拖延癥作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的拖延癥作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

拖延癥作文1

　　我是一個(gè)重度的拖延癥患者。也許這聽(tīng)起來(lái)像是為了趕潮流而故意往自己頭上加的噱頭。但其實(shí)在二十一世紀(jì)，影響人們一生的病已經(jīng)從那些以前的醫(yī)療手段治不好的物理疾病轉(zhuǎn)變成了生活方式精神病。具有代表性的就是拖延癥或者是抑郁癥。

　　這是個(gè)速度快到極致的時(shí)代，沒(méi)有人可以停下來(lái)。各種各樣的絢麗使人“亂花漸欲迷人眼”，內(nèi)心變得無(wú)法平靜下來(lái)，在乙醇和霓虹燈的交織處沉醉，變得渾濁。

　　拖延癥是很明顯的，具體表現(xiàn)就在明明已經(jīng)決定好了去做某件事，卻總因?yàn)椴恢匾�的事情延后，或是故意找出�?wèn)題不去做。這其實(shí)是一種無(wú)意識(shí)的'表現(xiàn)。我計(jì)劃在十二點(diǎn)寫(xiě)兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)，等快到十二點(diǎn)的時(shí)候我就會(huì)因?yàn)闆](méi)有提前把作業(yè)本翻開(kāi)而不愿意寫(xiě)作業(yè)。會(huì)告訴自己：“再玩五分鐘吧，還是等到十二點(diǎn)零五分寫(xiě)好了�！�

　　而玩著玩著，再一看時(shí)間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)超時(shí)了兩分鐘。這個(gè)時(shí)候我又會(huì)告訴自己：“還是湊個(gè)整數(shù)吧，不然這樣不太好看，而且不方便計(jì)時(shí)�！比绱祟愅疲�一直到了下午吃飯的時(shí)候都沒(méi)寫(xiě)成作業(yè)。之后無(wú)論如何都再也提不起寫(xiě)作業(yè)的興致了。

　　其實(shí)這并不是有意為之，而是下意識(shí)的產(chǎn)物。原本制定好的目標(biāo)可能會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的不順心而放棄或者修改，到最后不了了之。

　　我被這種情況困擾了幾年，至今不知道怎么解決�？赡苷�確的方法是加強(qiáng)自控力，但我也不知道具體怎么去加強(qiáng)，有時(shí)候也會(huì)非常羨慕那些自律的同學(xué)。不管是什么事情，做到極致都是值得敬畏的。那些自律到極點(diǎn)的同學(xué)一定會(huì)有一個(gè)穩(wěn)步向前的勢(shì)頭與勇氣，而不是和我一樣，就連這個(gè)作文也是一半寫(xiě)在昨天，結(jié)尾今天寫(xiě)完。

拖延癥作文2

　　萬(wàn)事皆可拖，明日何其多。我想，我就是這樣的吧

　　寒假來(lái)臨，我認(rèn)真的制定好計(jì)劃表，不想再像以前一樣，作業(yè)拖到最后一天，熬到凌晨幾點(diǎn)，雖然勉強(qiáng)完成了任務(wù)，但質(zhì)量，呃，“狼狽不堪”“亂七八糟”老師也肯定能看出來(lái)是“臨時(shí)抱佛腳”瞎寫(xiě)的吧。為了不再像以前一樣，我在心中暗暗下定決心：“我一定要加油！超越他們！”

　　可最終還不是個(gè)“口是心非”？沒(méi)事兒，才第一天；哎呀，下午再寫(xiě)吧；先休息一會(huì)兒再寫(xiě)吧就這樣，為了滿足一會(huì)兒，因小失大，沒(méi)堅(jiān)持幾天。上午復(fù)制下午，明天粘貼今天，明日復(fù)明日，明日何其多？整個(gè)寒假就這樣匆匆溜走，我又留下什么痕跡呢？我何曾留下像蛛絲般的痕跡呢？

　　制定好減肥計(jì)劃，可兩個(gè)月也沒(méi)去過(guò)健身房幾次；世界名著買了一大堆，可只能拿它當(dāng)擺設(shè)，根本就沒(méi)翻幾頁(yè)；說(shuō)著要發(fā)作業(yè)，可是拖了又拖這樣的事例應(yīng)該很常見(jiàn)吧。

　　正因?yàn)橥涎影Y，有的人一步登天，有的人卻一落千丈。

　　我本可以一鳴驚人，卻一敗涂地，看來(lái)我真的生病了，這病被心理醫(yī)生稱為拖延癥。因?yàn)樗�，我沒(méi)日沒(méi)夜的不自信的混日子，消磨打發(fā)時(shí)光。就這樣一天天離我遠(yuǎn)去，不止只是時(shí)光，信任，名譽(yù)，信心，健康也都隨它煙消云散了，一點(diǎn)兒影也看不見(jiàn)，落到最后，一無(wú)所有

　　我所擁有的.一切，眨眼間都沒(méi)有了，一個(gè)個(gè)因拖延癥痛需很多的例子，都在我腦海里浮現(xiàn)，難道我也會(huì)這樣嗎？怕你飛遠(yuǎn)去，看你離我而去，時(shí)光若能倒流，該有多好。而把我害成這樣的，不正是拖延癥嗎？明日雖然多，但是不能拖。這段日子，確實(shí)過(guò)得很開(kāi)心，因?yàn)槲腋牡敉涎影Y啦！日后我會(huì)更加的努力，一定改掉拖拖拉拉的壞毛��！

拖延癥作文3

　　拖拉，是每個(gè)人都會(huì)有的一種壞習(xí)慣，它總與勤奮做對(duì)手。每個(gè)人或多或少都有一些拖延癥，能今天完成的事情一定要拖到最后一天才趕完，那時(shí)還會(huì)感嘆為什么不提前完成，這樣就不用熬這夜了，他們是習(xí)慣先甜后苦。也有部分人喜歡先苦后甜，把需要完成的事情提前完成，否則那顆心永遠(yuǎn)也想著那件事。而我恰恰就是前者。

　　記得高中的時(shí)候，好不容易熬到了周五卻還是有很多科的作業(yè)等著我，看著一張張的試卷，我頭都大了，激動(dòng)的心瞬間就被一盆冷水給潑了下來(lái)，涼透透的。認(rèn)真的在本子上記錄下作業(yè)情況，看看哪科需要提前交的就先安排哪一科，不著急交的可以慢慢寫(xiě)。做好了規(guī)定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，回到家后就什么都拋到腦后了，玩游戲的玩游戲、吃零食的吃零食，完全不管作業(yè)情況。

　　夜間十一點(diǎn)鐘的時(shí)候才慢吞吞的拿出筆來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)了幾道題就感到眼困了，耐不住困意來(lái)襲就放下了手中的筆上床睡覺(jué)了。等第二天醒來(lái)就是中午十二點(diǎn)鐘了，就這樣懶懶散散的下去，不知不覺(jué)間就到了周日晚上去晚自習(xí)的時(shí)間，我特地提前了半小時(shí)到教室。就看見(jiàn)教室里來(lái)了好幾個(gè)人都在桌子上奮筆寫(xiě)作業(yè)的情形，原來(lái)沒(méi)完成作業(yè)的還不止我一個(gè)，這樣我就放心了�？吹綄W(xué)霸同桌也來(lái)了，就順手借了她的作業(yè)抄了抄，為了不被老師發(fā)現(xiàn)，我還根據(jù)自己的'實(shí)際成績(jī)改了改寫(xiě)法的過(guò)程，營(yíng)造一個(gè)假象。

　　慢慢的我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)時(shí)間的緊迫感，不想自己就被壞習(xí)慣耽誤了自己的生活，我就慢慢的改變了拖延癥這個(gè)壞習(xí)慣，朝更好的方向發(fā)展。

拖延癥作文4

　　我是一個(gè)小學(xué)生，我得了一種“病”，不是感冒，也不是腮腺炎，那就是——有拖延癥！每天我總要寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到九點(diǎn)多，有時(shí)候還寫(xiě)不完。我的英文名是lisa（麗薩）于是，我的媽媽就叫我“不麗薩”，意思是說(shuō)我做事不利索。

　　記得從四年級(jí)開(kāi)始，我就感覺(jué)我患了“拖延癥”。不過(guò)那時(shí)候還好，每晚最多八點(diǎn)半就寫(xiě)完了，但我媽媽還是覺(jué)得我太拖拉，但是我并沒(méi)有在意，心想：“拖拉嗎？我不覺(jué)得，一直保持這樣挺好的呀�！蔽揖蜎](méi)有聽(tīng)媽媽的.話。

　　到了五年級(jí)了，我又開(kāi)始拖拉了，每天九點(diǎn)才寫(xiě)完作業(yè)，媽媽讓我必須提高寫(xiě)作業(yè)速度，我聽(tīng)了，但我還是較為拖拉，一直是九點(diǎn)才寫(xiě)完作業(yè)。過(guò)了幾天，媽媽又來(lái)催我快點(diǎn)了�！罢媸锹闊�，寫(xiě)快有那么重要嗎？”我想。又過(guò)了一些時(shí)間，我開(kāi)始了“早晨不起，晚上不睡”的模式。每天就這樣。但是最近，我上課老想睡覺(jué)，那個(gè)小小的“瞌睡蟲(chóng)”一直在我臉上爬來(lái)爬去，老師有時(shí)在叫我回答問(wèn)題，但我卻迷迷糊糊的說(shuō)了一大堆令人聽(tīng)不懂的話。事后我想：我的那些話就像符文，只有和尚聽(tīng)得懂�？赡懿皇欠�文，不知道是哪國(guó)語(yǔ)言，也可能這種語(yǔ)言并不存在……我懶得去理那些。

　　終于放學(xué)了，回到家中我一臉疲憊，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到十點(diǎn)還寫(xiě)不完，媽媽一邊訓(xùn)我，一邊讓我明天再寫(xiě)。唉，也只好這樣了。

　　患“拖延癥”真不好啊，我要努力改掉它。希望其他的人不要像我這樣，如果有，一定要“早發(fā)現(xiàn)，早治療”哦！

拖延癥作文5

　　白小兔有拖延癥，做任何事都是慢吞吞的。

　　比如，兔媽媽在廚房喊它：“白小兔，幫我把拖把拿過(guò)來(lái)好嗎？”“好！”它會(huì)立刻就答應(yīng)，但是會(huì)一直磨磨蹭蹭不行動(dòng)，直到媽媽又開(kāi)始催它：“小白，拖把拿來(lái)了沒(méi)有？”它才會(huì)慢吞吞地去拿拖把。

　　有一天，兔媽媽還沒(méi)有下班回家，白小兔已經(jīng)放學(xué)到家了。天空開(kāi)始慢慢堆積烏云，風(fēng)開(kāi)始刮起來(lái)了，眼看著就要下雨了。叮鈴鈴——家里的電話響了，是兔媽媽，“小白，要下雨了，快點(diǎn)去陽(yáng)臺(tái)把衣服收進(jìn)來(lái)哦，不然淋濕了就沒(méi)有衣服換了。”“好！”白小兔又立刻答應(yīng)了。但是它正在看動(dòng)畫(huà)片，它想著，我看完這一集就去收。但是，當(dāng)它把一集看完后，大雨早就開(kāi)始下了。它連忙去收，可是已經(jīng)遲了，所有的衣服已經(jīng)淋濕了。

　　兔媽媽回來(lái)后發(fā)現(xiàn)衣服都淋濕了，很是很生氣，把白小兔批評(píng)了一頓。

　　晚上的時(shí)候，白小兔又開(kāi)始了它的拖延癥。摸摸鉛筆，摸摸橡皮，然后又照照鏡子，喝喝水......拖到了九點(diǎn)都還沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，兔媽媽都來(lái)催它睡覺(jué)了。結(jié)果，到了十點(diǎn)它才開(kāi)始著急寫(xiě)作業(yè)。一直寫(xiě)到了十二點(diǎn)多才睡覺(jué)，第二天又起不來(lái)，結(jié)果遲到了，挨了老師的批評(píng)。交作業(yè)的`時(shí)候發(fā)現(xiàn)有幾項(xiàng)作業(yè)沒(méi)有完成，又挨了老師的批評(píng)。由于要把作業(yè)補(bǔ)上，錯(cuò)過(guò)了吃午飯的時(shí)間，食堂已經(jīng)空空如也。它心想：“真是倒霉的一天��！我昨晚早點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)就好了�！�

　　下午上課的時(shí)候，由于一整天沒(méi)有吃飯，它開(kāi)始兩眼發(fā)黑，隨后暈了過(guò)去。等它醒來(lái)的時(shí)候，它已經(jīng)在學(xué)校的醫(yī)務(wù)室打點(diǎn)滴了，媽媽正在旁邊擔(dān)心地看著它。

　　它委屈地跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我下次再也不拖延了�！�

拖延癥作文6

　　哎嘿，我今天拖延癥又犯了。又是做事情拖拖拉拉的一天，一個(gè)急性子的人突然過(guò)著拖拖拉拉的生活，這樣的生活還真的是讓我喜歡不起來(lái)。生活節(jié)奏實(shí)在是不喜歡，莫名有些厭煩這樣的生活了�，F(xiàn)在的日子過(guò)的并不算順心，卻也不太違心吧。

　　可能還是我沒(méi)那么容易知足，也沒(méi)那么容易滿足吧。到底可能還是自己的原因吧，雖然現(xiàn)在的日子不能說(shuō)都是很順心的。因?yàn)槲易约合胍�的東西有時(shí)候真的很多，可是太多時(shí)候的我們自己又不愿意去努力，那么如何又可能獲得成功呢？怎么可能得到自己喜歡的東西呢？這個(gè)世界上怎么會(huì)有不努力，就得到很多東西呢？怎么會(huì)有這樣的事情發(fā)生呢？

　　可我忍不住的有時(shí)候就是會(huì)懈怠起來(lái)，明明是想要很多東西的，可是又不愿意去做，那么老天又怎么會(huì)給你呢？老天總是公平的，不會(huì)對(duì)誰(shuí)太過(guò)偏頗，也不會(huì)對(duì)誰(shuí)太過(guò)差勁。一切都是自己努力的事情，我們又該怎么去責(zé)怪別人。這拖拖拉拉的一天又一天啊，每天都很糟糕，就是感覺(jué)沒(méi)有活出最好的自己，明明我可以做到更好，可我就是沒(méi)有做到最好。我是一個(gè)喜歡做事情就做到極致的人，如果沒(méi)有作答極致，我的心情就會(huì)突然變得不好了。真是不喜歡沒(méi)有做到極致的.生活，因?yàn)槟菢記](méi)有做到極致的生活會(huì)讓我覺(jué)得沒(méi)有意思，我覺(jué)得要么你就不要花時(shí)間去做，要么你花功夫花時(shí)間就一定要做到最好，否則還不如不去做，只是在浪費(fèi)時(shí)間而已。喜歡做到極致的生活，喜歡雷厲風(fēng)行，一切都能做到最好的自己。

　　拖延癥的自己啊，總是不喜歡的，也不喜歡拖拖拉拉的生活，如果什么生活我都能做到最好，都不會(huì)拖拖拉拉的，那該多好啊，可能我更喜歡那樣的自己吧。

拖延癥作文7

　　話說(shuō)我的老弟，做事總是拖拖拉拉。我一個(gè)初中生，作業(yè)都比他完成得早。每天他就像一只夜貓子，晚上不睡，早上不起�？砂褘寢尦顗牧耍瑳Q定好好地治治他。

　　這天，老弟需要背誦并默寫(xiě)。于是我和媽媽心生一計(jì)，將他關(guān)在房間里，只留下本和文具�？此�還有啥可玩。誰(shuí)料到在監(jiān)控鏡頭里，只見(jiàn)老弟一言不合就開(kāi)始發(fā)呆，無(wú)聊了就收拾收拾房間，東摸摸西坐坐，最后甚至興致勃勃地玩起了鉛筆。我和媽媽百思不得其解這普普通通的鉛筆還能玩出花來(lái)不成？只見(jiàn)老弟的'花樣還真是多，一會(huì)兒將鉛筆當(dāng)做跳水運(yùn)動(dòng)員玩高臺(tái)跳水，一會(huì)又變成兩個(gè)拳擊手開(kāi)始你一拳我一拳地精彩對(duì)決，打得那叫一個(gè)山崩地裂，天昏地暗�？吹梦液蛬寢屜鄬�(duì)無(wú)言。唉，此方案不可行，過(guò)！

　　這回，我和媽媽換了一個(gè)全新的方法——360度全方位貼身監(jiān)督。我就差拿個(gè)棍子站在老弟身后了。這方法好像提高了一丟丟效率，不過(guò)也有弊端。眾所周知，我弟是個(gè)話嘮。有人在他旁邊時(shí)那廢話就像水龍頭的開(kāi)關(guān)壞了，是止也止不住。一會(huì)兒冷不丁來(lái)一句：“姐，你知道我班里最調(diào)皮的一個(gè)同學(xué)怎么了嗎？”見(jiàn)我不理他，一個(gè)人自言自語(yǔ)地說(shuō)了起來(lái)：“他上課不聽(tīng)講，還不交作業(yè)，他……”吧啦吧啦講了一堆，我感覺(jué)頭上有無(wú)數(shù)的蒼蠅在翁翁嗡地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，真是欲哭無(wú)淚啊。

　　就算我把他的嘴封起來(lái)，他也會(huì)有其它的開(kāi)小差“武器”。比如一會(huì)兒去喝個(gè)水，一會(huì)兒去騷擾個(gè)狗之類的。連我家的狗都讓他弄的心浮氣躁，見(jiàn)了他躲著走，連瞌睡都不打了。

　　唉，我的老弟可咋辦啊，快來(lái)給我支個(gè)招兒，好好改改他的拖延癥吧。

拖延癥作文8

　　看著那鐘上的分鐘和時(shí)鐘已經(jīng)成了直角——21點(diǎn)了！

　　OH！NO！我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完！可明天就上學(xué)了，我還有很多作業(yè)：閱讀、素材、周記、聽(tīng)讀、素材……不行，大腦容量不夠，越想越亂！我不情愿地提起筆，一筆一畫(huà)寫(xiě)起來(lái)。我的手在即將骨折前的最后0。000001秒，寫(xiě)完聽(tīng)讀，接著，又埋下頭苦寫(xiě)�！澳阋呀�(jīng)寫(xiě)完一項(xiàng)作業(yè)了，休息片刻吧！”大腦向我發(fā)送了“建議”（這是不太好的`建議）。我并沒(méi)有被動(dòng)，仍然不動(dòng)聲色地寫(xiě)。正當(dāng)寫(xiě)到第0。5個(gè)字時(shí)，我突然動(dòng)了心。我起身，出門(mén)，轉(zhuǎn)了一圈，又回來(lái)了，我又坐下寫(xiě)。

　　好了，終于可以寫(xiě)周記了，我用力伸了個(gè)懶腰，開(kāi)始思考題目：“嗯，如果寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)，挺不錯(cuò)。”我正要拿筆，“不過(guò)我不想寫(xiě)大事，干脆寫(xiě)個(gè)小事吧，不如寫(xiě)譚帥不在，呃！可以�！蔽议_(kāi)始構(gòu)思：“譚帥星期一不在；星期二不在；星期三也不在；星期四……”“不行不行，要怪只能怪譚帥常不在�！闭�想著，腦子又撒嬌：“出去唄。”這回我倒是立刻沖了出去，兜了幾個(gè)圈兒才回來(lái)，我又投入進(jìn)去：“寫(xiě)媽媽、寫(xiě)爺爺、寫(xiě)爸爸、寫(xiě)姑姑、寫(xiě)舅舅、寫(xiě)嬸嬸……我沒(méi)有嬸嬸呀！”那個(gè)無(wú)惡不作的腦子卻給了我靈感。我在紙上寫(xiě)下了3個(gè)字“拖延癥”。

　　然后，我思如泉涌，像打了雞血一樣，嘩啦嘩啦就是一頁(yè)多。

拖延癥作文9

　　時(shí)間都去哪了，時(shí)間都在拖延下浪費(fèi)流失了。

　　周五下午，各科課代表各司其職，在第二節(jié)課下課時(shí)攢到辦公室，在黑板上布置作業(yè)。我是只有在筆記本上記的份，望著黑板，沒(méi)有討價(jià)的權(quán)利。

　　終于放學(xué)了，我收拾書(shū)包回到家，安排周末計(jì)劃：今天，我要把作業(yè)寫(xiě)一半，明天上午就把作業(yè)一掃而光！其余的時(shí)間用于復(fù)習(xí)。不過(guò)，現(xiàn)在肚子有點(diǎn)兒餓，先補(bǔ)充點(diǎn)能量吧！晚餐自然是豐盛無(wú)比，我狼吞虎咽，飽餐一頓。

　　飯后，我吃得太飽，得站著消化一下食物。光站著太無(wú)聊，時(shí)間不能浪費(fèi)啊，看會(huì)兒電視吧。于是我打開(kāi)了以前的回放，看起了《挑戰(zhàn)不可能》······時(shí)間怎么這么快，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我慌了，趕快拿出作業(yè)開(kāi)始做，一張數(shù)學(xué)卷還沒(méi)寫(xiě)完，爸爸就回來(lái)了，“十點(diǎn)半了，快睡覺(jué)！”無(wú)可奈何的.我只好遵命。

　　“起床了，七點(diǎn)了！”我不知是聽(tīng)力不好，還是意志力薄弱，就是不愿離開(kāi)那暖和的被窩。最終，在媽媽的千呼萬(wàn)喚中我起床了。上午有點(diǎn)沒(méi)睡醒的感覺(jué)，做題效率不高，只完成了昨天的數(shù)學(xué)卷，下午午睡一會(huì)，睡醒看會(huì)電視，那作業(yè)呢?沒(méi)事，有的是時(shí)間，明天還有一天呢!

　　周日上午，總感覺(jué)我有一點(diǎn)思維混亂，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的題被我“醞釀”成了十分復(fù)雜的題目，完成了歷史作業(yè)和地理作業(yè)。下午又完成了政治作業(yè)。還不防抓住興趣愛(ài)好，畫(huà)了一會(huì)兒畫(huà)······天黑了，我立即想起：生物卷子還沒(méi)寫(xiě)完！我慌了神，埋到桌子旁，求助“作業(yè)幫”，連搜帶寫(xiě)搞了四十多分鐘，總算是寫(xiě)完了�，F(xiàn)在想想看，周五我還想著用一天半時(shí)間去復(fù)習(xí)呢！

　　拖延癥不只浪費(fèi)時(shí)間，還拖延人的成長(zhǎng)啊。我要和拖延癥說(shuō)再見(jiàn)。

拖延癥作文10

　　一直以來(lái)，我都是同學(xué)、家長(zhǎng)眼中“別人家的孩子”，但大家有所不知的是，我一直在與一個(gè)“病魔”作斗爭(zhēng)，它就是拖延癥。

　　請(qǐng)不要驚訝，這個(gè)“病”已經(jīng)伴隨我很長(zhǎng)時(shí)間了，可謂是根深蒂固。它有時(shí)輕，有時(shí)重，間歇發(fā)作。媽媽常常半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你這是病，得治！”

　　就拿上學(xué)期來(lái)說(shuō)，美術(shù)老師要求我在6月30日前創(chuàng)作一幅《綠色承諾》手抄報(bào)。我心想，這還不容易，分分鐘搞定！于是，這件事就被一拖再拖，結(jié)果直到交稿截止前一天，我才開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜、加班加點(diǎn)地趕“工程”。就這樣，原來(lái)有一兩個(gè)月的充裕時(shí)間，被我拖到了最后一天。這場(chǎng)較量，拖延癥“完勝”。

　　再拿一次寫(xiě)作文來(lái)說(shuō)吧。原來(lái)我給自己定下了兩個(gè)小時(shí)完成的目標(biāo)，這時(shí)，拖延癥跳出來(lái)了：“反正有兩個(gè)小時(shí)嘛，不妨先看會(huì)書(shū)，找找靈感？”我欣然應(yīng)允了它的請(qǐng)求，開(kāi)始肆無(wú)忌憚地看起雜書(shū)來(lái)。不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我開(kāi)始有些著急，把書(shū)扔到一旁，心想：作文該如何開(kāi)頭呢？冥思苦想之際，我又瞥見(jiàn)了書(shū)架上的雜志……

　　就這樣，我的時(shí)間被這個(gè)大惡魔一點(diǎn)點(diǎn)蠶食了，原本綽綽有余的作文時(shí)間打水漂了。這一次，我又惜敗了。

　　當(dāng)然，更多時(shí)間，我會(huì)提前作好計(jì)劃安排并嚴(yán)格執(zhí)行，這時(shí)，拖延癥的'囂張氣焰也隨之煙消云散。在這樣的較量中，我當(dāng)然能夠戰(zhàn)勝“病魔”。

　　俗話說(shuō)“病來(lái)如山倒，病去如抽絲”，改掉一個(gè)壞習(xí)慣，絕非一朝一夕之功。在這場(chǎng)曠日持久的較量中，我相信，我一定會(huì)把它徹底消滅掉，等著我的捷報(bào)吧！

拖延癥作文11

　　拖延癥從字面意思上就大體得知這是一種怎樣的病況。而我已經(jīng)到了晚期，無(wú)藥可救那種，總之這東西害人不淺��！

　　打個(gè)比方，比如現(xiàn)在已經(jīng)十一點(diǎn)了，我才落筆寫(xiě)文章。今早就已經(jīng)看到有人在群里發(fā)文章了。我也就下定決心發(fā)早點(diǎn)，經(jīng)過(guò)我的深思熟慮把時(shí)間定在了下午四點(diǎn)，可一轉(zhuǎn)眼就到了時(shí)間。下面就是我的表演時(shí)間嗯？到點(diǎn)了？可我還意猶未盡，那就二十分鐘后再寫(xiě)吧。嘖嘖，又到點(diǎn)了，反正現(xiàn)在發(fā)還早，再等二十分鐘后再寫(xiě)吃完飯馬上寫(xiě)，嗝！八點(diǎn)了��！我還有好多作業(yè)呢。于是我寫(xiě)到了這個(gè)點(diǎn)兒。拖了整整七個(gè)小時(shí)，退一步越想越虧，可后悔已經(jīng)來(lái)不及了。

　　很多事都是如此，老師把投稿限定了時(shí)間，我每次都是提前兩三分鐘投出。這樣留給老師的印象不好，寫(xiě)出來(lái)的效果也不咋滴。周末作業(yè)更是嚴(yán)重，星期六拖到星期日，早上拖到正午，接著從下午寫(xiě)到晚。而周日又是最想玩的'時(shí)候，于是就壓抑著玩心寫(xiě)著，實(shí)在忍不住就邊玩邊寫(xiě)。家庭作業(yè)本是讓我們鞏固知識(shí)的，可這一下子喪失了所有作用。就這樣與別人差上一截，日積月累，差距愈發(fā)的大�？梢�(jiàn)其害人程度。

　　雖然內(nèi)心都明白這些后果，但每當(dāng)下定決心改掉時(shí)，決心就隨著時(shí)間流失，不一會(huì)兒又拖了起來(lái)。我是多么羨慕那些正常的同學(xué)啊！

拖延癥作文12

　　俗話說(shuō)：“牙疼不是病，疼起來(lái)真要命。”我的拖延癥和牙疼一樣，雖然不是病，但是我這個(gè)拖延癥拖起來(lái)真要命！

　　我的拖延癥在小學(xué)時(shí)便有了，在小學(xué)時(shí)，因?yàn)樽鳂I(yè)量不大，并且很簡(jiǎn)單，所以我的拖延癥便是從那時(shí)開(kāi)始的。

　　隨著我的年齡增加，我的拖延癥也越來(lái)越明顯，我開(kāi)始把難的題留著不做，到最后做完了題，只剩下了難題，但我又不會(huì)，只好拖著。導(dǎo)致一天的時(shí)間過(guò)去，我的作業(yè)仍然沒(méi)有寫(xiě)完。

　　我的拖延癥不僅僅是做不完和不會(huì)，而是我的學(xué)習(xí)效率：

　　我做作業(yè)時(shí)，不一會(huì)兒便感覺(jué)肚子疼，便會(huì)去上廁所，一上廁所便是半個(gè)小時(shí)。我自己明明不想浪費(fèi)時(shí)間，不想拖延，但是我還是控制不住自己去專心的做一件事情，有的時(shí)候?qū)懸黄�隨筆，要用兩個(gè)小時(shí)，我一會(huì)兒喝一口水，一會(huì)兒上個(gè)廁所，一會(huì)兒吃個(gè)零食寫(xiě)隨筆本來(lái)是應(yīng)該用半個(gè)小時(shí)就可以完成的，結(jié)果我一會(huì)干點(diǎn)這，一會(huì)干點(diǎn)那，時(shí)間就這樣溜走了。

　　我因?yàn)橛型涎影Y，所以我每天寫(xiě)作業(yè)都要寫(xiě)到十點(diǎn)多，我還要被媽媽批評(píng)，說(shuō)我寫(xiě)的慢，我也很傷心，媽媽也生氣。

　　于是，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要預(yù)習(xí)明天的.功課，把作業(yè)先做一做，為明天能夠快點(diǎn)寫(xiě)完、寫(xiě)對(duì)作業(yè)，做好充分的準(zhǔn)備。

　　我相信，只要我可以認(rèn)真的去對(duì)待某件事情，我的拖延癥一定可以好的！

拖延癥作文13

　　我的老爸有一個(gè)橢圓腦袋，健壯的'四肢，還有一個(gè)啤酒肚……

　　別看我老爸長(zhǎng)得還可以，可他是患有極度“拖延癥”的，這是為什么呢？別急，別急，聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)。

　　我的老爸特別喜歡玩手機(jī)、電腦，也喜歡看書(shū)。

　　一次，老爸晚上下班到家已很遲，差不多9點(diǎn)30分。我正打算關(guān)燈睡覺(jué)，可他不累，快速拿起手機(jī)津津有味地看了起來(lái)，我提醒他早點(diǎn)休息便去睡了。半夜三更，我起來(lái)上廁所，突然看到老爸又坐在客廳里玩起了電腦。我問(wèn)：“老爸，你不去睡嗎？”這時(shí)老爸的“拖延癥”又犯了，他沖我擺擺手，嘴里說(shuō)著：“去去去，小孩子來(lái)湊什么熱鬧，到旁邊玩‘泥巴’去，大人晚睡沒(méi)關(guān)系！”說(shuō)罷，又專心地投入到了“工作”之中。

　　我心里雖然不大高興，但也沒(méi)有多說(shuō)什么。

　　第二天一早，我想到老爸早上6點(diǎn)30分要去上班，便去叫老爸，可他還在呼呼大睡。我推了推他，他嘟嘟噥噥地說(shuō)：“嗯，再睡一會(huì)兒�！蔽抑坏贸鋈チ恕�

　　過(guò)了大約十分鐘，他才慢吞吞地出來(lái)?yè)Q好衣服、褲子……差不多6點(diǎn)20了才慢慢地出去。

　　不僅如此，平時(shí)只要我和媽媽出去上一整天的興趣班，疲憊地回到家時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)早上吃過(guò)的飯碗還擺在桌上等媽媽去洗，老爸在一旁休息，不用說(shuō)，肯定是“拖延癥”又犯了。如果你問(wèn)他為什么不洗碗，那么，你收到的答案只有一個(gè)，那就是——等一下！

　　這就是我的“拖延癥”老爸！

拖延癥作文14

　　拖延是大多數(shù)人的通病，那么如果產(chǎn)生了拖延風(fēng)氣，會(huì)產(chǎn)生什么后果呢？

　　首先第一個(gè)就是會(huì)做事猶豫不決，不果斷。韓信是漢朝的奠基者之一，在韓信人生達(dá)到了巔峰，也就是當(dāng)上了齊王的時(shí)候。韓信手下的謀士蒯通就已看出劉邦起了殺死韓信的心思，盡全力勸韓信起兵謀反。但是韓信重義氣，他覺(jué)得劉邦在他落魄的時(shí)候授其上將軍印，予其數(shù)萬(wàn)眾，解衣衣其，推食食其，言聽(tīng)計(jì)從，便不肯起兵。而到了只是個(gè)淮陰侯的時(shí)候，韓信想起了蒯通說(shuō)的話，便與陳豨意起兵謀反。但心里依舊惦念這劉邦的舊情，于是謀反之事一拖再拖，直至高帝十年，陳豨自立代王，起兵謀反。韓信雖也在京城部署了兵力，但被人告發(fā)，呂后采用蕭何之計(jì)，把韓信誘到宮中，殺死于長(zhǎng)樂(lè)宮鐘室。

　　其次就是在做事的時(shí)候分心，拖延之前，肯定給自己下達(dá)了很高的目標(biāo)，并且自信滿滿，相信自己能夠做完。

　　然而，自己卻在各種事情面前失去自控力，一會(huì)去看看雜志小說(shuō)，一會(huì)刷刷微博。結(jié)果到最后猛然發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初的目標(biāo)一個(gè)也沒(méi)實(shí)現(xiàn)。我弟就是這樣的一個(gè)典型示例。他現(xiàn)在在上一年級(jí)。但志向很大，像什么早上說(shuō)要把一本數(shù)學(xué)作業(yè)做完，結(jié)果首先去飲水機(jī)接一杯水，再去看看課外書(shū)，跟大人閑聊幾句。看了一下時(shí)間，嗯，該吃飯了。最終結(jié)果就是一天過(guò)去了，弟弟什么作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)。大人看到這樣的`情景是看在眼里，急在心里。但是弟弟卻一點(diǎn)也不急。

　　拖延的本質(zhì)其實(shí)就是在一開(kāi)始的時(shí)候?qū)ψ约憾ㄏ铝艘粋�(gè)很高的，很難完成的目標(biāo)。但內(nèi)心卻逼著自己去做，所以才會(huì)拖延，并且拖延之后，心理上會(huì)有很強(qiáng)的負(fù)罪感。因此，只要將內(nèi)心的目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)降低至自己平常水平，便不易拖延了。

拖延癥作文15

　　我認(rèn)為這種作風(fēng)不好。

　　當(dāng)天的事情最好當(dāng)天做。一個(gè)人把今天的事情推到明天做，意味著他不能嚴(yán)格要求自己，等到了明天，他就會(huì)把事情做完嗎？未必，他很可能會(huì)等到下一個(gè)明天去做昨天就該做的事。明日復(fù)明日，明日何其多！一個(gè)經(jīng)常不能按約定滿足客戶需求的生意人不值得信任，一個(gè)養(yǎng)成了拖拉懶散習(xí)慣的人，在事情必須立即被完成時(shí)，他想的往往不是怎樣調(diào)動(dòng)一切積極因素努力完成任務(wù)，而是任由其拖延到明天后天，最終什么也做不好，這樣的壞習(xí)慣勢(shì)必對(duì)他今后的生活和事業(yè)產(chǎn)生負(fù)面影響。

　　要防止拖延，我們應(yīng)該做些什么呢？

　　首先，應(yīng)該學(xué)會(huì)科學(xué)利用零散時(shí)間。人生是短暫的`，青春年華更是極其可貴的，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)零散時(shí)間都無(wú)比寶貴。就是說(shuō)要把這些看似零碎、片段的時(shí)間利用起來(lái)，日積月累，而一味地做事拖延，則是在無(wú)限制地浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。

　　其次，要制訂明確的目標(biāo)和計(jì)劃。有的人做事情喜歡拖拖拉拉，是因?yàn)闆](méi)有明確做這件事的目的，也沒(méi)有一個(gè)清晰的時(shí)間規(guī)劃。因此，在著手做一件事情之前，先要明確為什么做、期待什么結(jié)果，然后要對(duì)事情的整個(gè)過(guò)程做出計(jì)劃，力爭(zhēng)每一步都按時(shí)完成這樣，你就有足夠的動(dòng)力在相應(yīng)時(shí)間內(nèi)把事情做好。

　　最后，做事拖延這種作風(fēng)總是表現(xiàn)在各種小事上，長(zhǎng)此以往會(huì)特別影響個(gè)人發(fā)展花費(fèi)同樣的時(shí)間，“拖延癥患者”能做到的事總是比別人少得多，人生短暫，他的價(jià)值和貢獻(xiàn)又怎么去體現(xiàn)呢？

　　所以，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，都要制訂好時(shí)間表，找出自己工作效率最高的時(shí)間段并充分利用這段時(shí)間，一定要持之以恒，這樣有助于戰(zhàn)勝拖延懶散的毛病，避免“拖延癥”的發(fā)生。

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