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有關(guān)精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字5篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字 篇1
在這個(gè)艷陽(yáng)高照的上午,翠苑二小的同學(xué)們都聚到了學(xué)校的操場(chǎng)上,為什呢?因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)!
聽(tīng)!“請(qǐng)五年級(jí)女子60米到檢錄處檢錄”哎,輪到我了。怎么辦?怎么辦?雖然不想去但是只好硬著頭皮,走上了60米起跑點(diǎn),哇!60米比賽的人都是全年級(jí)數(shù)1數(shù)2的,怎么辦?肯定進(jìn)不了決賽,哎!重在參與就好。
這時(shí)比賽開(kāi)始了,大家來(lái)到操場(chǎng)上,做著熱身運(yùn)動(dòng)。張老師讓大家放松一點(diǎn)。只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲,比賽開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出起跑點(diǎn),哇,她們跑的好快呀,我已經(jīng)覺(jué)得沒(méi)希望了,快要放棄了,突然,我聽(tīng)到有人在喊“鄭怡欣,加油!鄭怡欣,加油!”聽(tīng)到加油聲,我馬上又有了力氣,一鼓作氣,飛奔起來(lái),超過(guò)了1個(gè),2個(gè),3個(gè)……哇,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在第三的位置了,最后20米了,我使出吃奶的勁兒,沖啊,在預(yù)賽中,我竟然跑在了小組第二,在回去休息的路上,我心里想,第一組的.運(yùn)動(dòng)員會(huì)不會(huì)跑得比我還快呢?結(jié)果還沒(méi)有出來(lái),我都快急死了,一個(gè)小時(shí)過(guò)后,兩個(gè)小時(shí)過(guò)后,直到我聽(tīng)見(jiàn),請(qǐng):“譚玥越,徐奕宸,鄭怡欣……到五年級(jí)60米女子決賽處檢錄!蔽乙呀(jīng)迫不及待地和同學(xué)們一起去做熱身運(yùn)動(dòng),聽(tīng)“嘭”的一聲,發(fā)現(xiàn)進(jìn)決賽的人跑的都比我快,我暗暗在心里想,反正都已經(jīng)進(jìn)決賽了,沖一下吧!終于到終點(diǎn)了,我獲得了五年級(jí)組女子60米跑的第四名。
雖然這只是一個(gè)短短的60米跑,但它讓我明白了一個(gè)道理:友誼第一,比賽第二。下次運(yùn)動(dòng)會(huì),我會(huì)繼續(xù)加油!
精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字 篇2
11月28日,我們金都天長(zhǎng)小學(xué)舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)最特別的地方就在于,它不是在我們學(xué)校舉行的,而是在江城中學(xué)舉行的!它分為三個(gè)階段,剛開(kāi)始是入場(chǎng)式,接著是集體項(xiàng)目,最后是個(gè)人項(xiàng)目。
入場(chǎng)式開(kāi)始了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻,雄赳赳、氣昂昂地走向主席臺(tái)。他們的精彩表演博得了觀眾們的熱烈掌聲。輪到我們了,我們大喊著“一而一,一而一,1、2、3、4……似乎很有精神的樣子。演完后,我們又往前走,拿好繩子,去下一個(gè)項(xiàng)目的比賽場(chǎng)地了。
接著是團(tuán)體項(xiàng)目——廣播操和我們學(xué)校特色的繩操。只見(jiàn)每個(gè)班的小運(yùn)動(dòng)員們都做好了準(zhǔn)備,一副不讓別人的樣子。音樂(lè)開(kāi)始,我們手伸得筆直,全神貫注地做。廣播操和繩操做完了,我們一個(gè)個(gè)氣不喘,面不改色,準(zhǔn)備迎接后面的個(gè)人項(xiàng)目了。
個(gè)人項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)就更激烈了,每個(gè)人都掛著號(hào)碼簿,不用看清他的臉就知道是誰(shuí)。我只有一個(gè)項(xiàng)目,同時(shí)也是最累的項(xiàng)目——800米跑步。我只跑過(guò)400米,已經(jīng)很累了,現(xiàn)在要跑800米,會(huì)是怎樣的'感覺(jué)呢?眨眼間,別的項(xiàng)目比完了,輪到我們了!隨著“呯”的一聲巨響,我們沖了出去。呀!我前面有5個(gè)人。不錯(cuò)!這樣最好了。跑完了3圈,還剩1圈了,謝老師向我們揮動(dòng)紅領(lǐng)巾示意。沖啊!袁老師朝我大喊:“加油!我看你一點(diǎn)也不累嘛!”于是我繼續(xù)大沖。近了,更近了……有一個(gè)人太累了,慢了下來(lái),我就趕緊追上去;又一個(gè)人退后了!又超上去。第4名!真可惜!再加把勁就第三了,因?yàn)槲业那煽肆Τ栽缌耍?/p>
這次跑800米,我跑得非常累,我覺(jué)得這是我缺少鍛煉造成的。以后我一定要加強(qiáng)鍛煉,期待在下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得名次!當(dāng)然,技術(shù)是少不了的啦。不過(guò)我們班的同學(xué)們都盡力了,有兩個(gè)第一名都是我們班的呢!這真是一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)!
精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字 篇3
生命不息,運(yùn)動(dòng)不止!—————題記
“加油!加油!”的聲音從我們學(xué)校傳來(lái),真是響徹云霄。那是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)!
早上,我來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)氣氛與平常不同,喜氣揚(yáng)揚(yáng)的氣氛撲面而來(lái),大家穿著整齊的校服,各個(gè)班級(jí)整齊劃一的站在指定的位置。我們鼓號(hào)隊(duì)則站在隊(duì)伍的前面,只聽(tīng)秦老師一聲哨響,鼓號(hào)隊(duì)的演奏拉開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的'帷幕。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式結(jié)束了,比賽正式開(kāi)始!我在一個(gè)陰涼處坐著,等待比賽。不一會(huì)兒就聽(tīng)見(jiàn)廣播說(shuō):“請(qǐng)參加四年級(jí)男子100米跑的同學(xué)速去操場(chǎng)!
聽(tīng)到廣播后,我既緊張又激動(dòng),緊張的是,萬(wàn)一有個(gè)勁敵怎么辦?激動(dòng)的是,我等這次跑步已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,我一定要跑好!
來(lái)到起跑線,我乘機(jī)看了一下對(duì)手,!那不是404班大名鼎鼎的短跑健將嗎?還有那就是2班的飛毛腿!觀察完對(duì)手,我便開(kāi)始活動(dòng)手腳,同時(shí)看了一下對(duì)手在干什么,有的在活動(dòng)手腳,有的在胸有成竹的笑,有的已經(jīng)做好了起跑的姿勢(shì),還有的在躍躍欲試。
突然我的腦子里閃過(guò)了一絲擔(dān)擾!萬(wàn)一槍響了,我反映慢半拍,怎么辦?于是我索性停止熱身,認(rèn)真傾聽(tīng)!
“嘭!”的一聲槍響,我像閃電一般躥了出去,我咬緊牙關(guān),握緊拳頭,手臂大幅度的擺動(dòng),同時(shí)我用余光往后看,有人快超過(guò)我了,我便用我的絕招“超級(jí)無(wú)敵大步流星腿”!我的步子更大了,頻率也更快了,我覺(jué)得我像一個(gè)機(jī)器人,身體快超負(fù)荷了。我感覺(jué)自己要飛起來(lái)了,我還覺(jué)得腳和地面摩擦快起火了!
10米、5米、3米...我離終點(diǎn)越來(lái)越近了,對(duì)手也越來(lái)越少了,就在這時(shí)我一直保持的第二名的成績(jī)被一個(gè)同學(xué)超過(guò)了,我再加速度想要越過(guò)他,可惜他已越過(guò)了終點(diǎn)。我只好屈居第三,越過(guò)終點(diǎn)線,我的緊張感全都“拜拜”了。這時(shí)我才覺(jué)得累,腳踝也隱隱作痛,估計(jì)是熱身還不夠吧!我拖著“灌鉛”的腿,回到了觀眾席。
生命不息,運(yùn)動(dòng)不止。雖然我的成績(jī)不是太好!但是重在參與嘛!我認(rèn)為我也贏得了這場(chǎng)比賽。
精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字 篇4
本周,學(xué)校舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),與以往不同的是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是以“全民運(yùn)動(dòng)”為主題,讓那些不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)運(yùn)動(dòng)起來(lái),一起體會(huì)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,增強(qiáng)我們的體質(zhì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目有許多,如立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、投籃等。
第一個(gè)項(xiàng)目是以班為單位參加的立定跳遠(yuǎn),我們班上前面跳的同學(xué)成績(jī)都不理想,只跳到了兩三分線,輪到胡京揚(yáng)同學(xué)了,只見(jiàn)他象機(jī)靈的小猴子一樣縱容一跳,跳出了個(gè)五分線,全體同學(xué)都為他喝彩,他有了參加決賽的`資格。終于輪到我了,我精神抖擻地站到了起跳線了,吸了口氣,蹼一下,奮力一跳,跳到了三分線上,誰(shuí)知我重心不穩(wěn),手往后一放壓到了一分線上,只得了一分,我沒(méi)有灰心又繼續(xù)跳第二次,跳過(guò)了兩分線,最后一次我鼓起勇氣,用盡了全身力氣,像青蛙一樣猛烈地往前一跳,跳過(guò)了四分線,正當(dāng)我要高興是,身體又一次失去了平衡,手一下按到了三分線上,只得了三分,沒(méi)有為班上爭(zhēng)光,我心里很難過(guò)。
第二個(gè)項(xiàng)目是扔實(shí)心球,胡京揚(yáng)又來(lái)了,只見(jiàn)他拿著比鐵還重的實(shí)心球笑了笑,輕輕一扔,扔出了個(gè)五分線,又為我們班爭(zhēng)了光,并爭(zhēng)得了參加半決賽的資格。我投實(shí)心球以前以為實(shí)心球很輕,所以胡京揚(yáng)投了五分,我已可以投五分,可我扔的時(shí)候才感覺(jué)實(shí)心球很重,只扔了二分。第二次,我又是扔了個(gè)二分,我把所有的希望寄托在第三次上,我用盡了吃奶的力氣來(lái)投,終于投了個(gè)三分。
最后一個(gè)項(xiàng)目是接力賽,我們班男生站成一排,聽(tīng)到老師一聲令下,許相凱同學(xué)跑得很快,為我們班開(kāi)了一個(gè)好頭,終于輪到我了,我的棒沒(méi)有抓好,我調(diào)整了一下,把捧傳給了后面的同學(xué)……,由于最后一位同學(xué)掉了一捧,我們班只得了第三名。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓全體同學(xué)都參加運(yùn)動(dòng)真好,從這些比賽可以看出我和班上的同學(xué)比起來(lái)還差得很遠(yuǎn),今后我一定要加強(qiáng)體育鍛煉,在下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班上爭(zhēng)光。
精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字 篇5
金秋十月,秋風(fēng)習(xí)習(xí),在這個(gè)收獲的季節(jié),我校在蓮花中學(xué)迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì)。
操場(chǎng)上,全校師生有的安排場(chǎng)地,有的安放運(yùn)動(dòng)器材,還有的整理號(hào)碼牌,忙得不亦樂(lè)乎,原本安靜的操場(chǎng)一下子如同沸騰的開(kāi)水熱鬧起來(lái)。
女子丙組4×接力賽開(kāi)始了,我班參賽選手個(gè)個(gè)精神飽滿,摩拳擦掌,各自做好比賽準(zhǔn)備。在發(fā)令員的`一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們像一匹匹脫韁的野馬一樣向前沖去,(比喻句形象生動(dòng))周侗倩是跑第一棒,不錯(cuò)啊,跑在第二名,可惜交棒時(shí)掉了,令我們的隊(duì)伍落后一點(diǎn)兒?墒顷(duì)員們沒(méi)有氣餒,齊心協(xié)力。瞧,吳藝菲接最后一棒不顧一切向前沖,把其他同學(xué)拋在身后,最后我們班取得第四名。
最扣人心弦是男子丙組決賽。你看,起跑線上釗坤同學(xué)甩甩胳膊,踢了踢腿,鉚足了勁。(運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作描寫(xiě)準(zhǔn)確)“呯”一聲槍響,只見(jiàn)六個(gè)運(yùn)動(dòng)員足下生風(fēng),你追我趕,盡管一個(gè)個(gè)都汗流浹背,可誰(shuí)也不甘示弱。頓時(shí),我們班的拉拉隊(duì)沸騰起來(lái),全班同學(xué)不約而同地站起來(lái)歡呼“加油,加油”。吶喊聲此起彼伏,掌聲震耳欲聾。釗坤一路遙遙領(lǐng)先,第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),他不負(fù)眾望,奪得第一名(四字詞用得準(zhǔn)確生動(dòng))回到觀眾席,他顧不上休息和喝水,又投入到、……的決賽。最終他為班級(jí)奪得了四塊獎(jiǎng)牌(1金1銀2銅)。釗坤同學(xué),你是最棒的,你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
這真是一次令人難忘的校運(yùn)會(huì),因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮了不屈不撓,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
老師總評(píng):
條理清楚,層次分明,詳略得當(dāng)。如能寫(xiě)寫(xiě)自己在比賽中的表現(xiàn)、感受,會(huì)更有真情實(shí)感。
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