有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)的作文四篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文4篇，歡迎大家分享。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
一個(gè)微笑，讓我們自信滿滿；一個(gè)微笑，讓我們感覺(jué)到希望的存在。在四川汶川的大地震中，滿是哭泣的臉龐，但是，在冥冥之中我們看到了一個(gè)笑臉，一個(gè)最堅(jiān)強(qiáng)的微笑……—題記
5月12日，四川汶川發(fā)生了一場(chǎng)高達(dá)8級(jí)的地震。許多房子、樹木都倒塌了，人們也有一些撒手人寰。許多的孩子無(wú)家可歸，甚至失去了自己的父母，但是，他們?cè)谲娙藗兊膸椭�，有了暫時(shí)的住所，軍人們還為了不耽誤孩子的學(xué)習(xí)，搭建了一所臨時(shí)的“帳篷學(xué)�！�。
我在網(wǎng)上看過(guò)這樣一個(gè)故事：一位年輕的女教師和她存活下來(lái)的學(xué)生們趕往營(yíng)地時(shí)，許多的學(xué)生都口渴得了不得，但是，學(xué)生們并沒(méi)有意識(shí)到，他們的老師更加需要水。那位女教師身上背著好幾個(gè)沉重的包袱，額頭上滲出了豆大的汗珠，眼看著就要虛脫了，但是為了不給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，還是十分堅(jiān)強(qiáng)的，她對(duì)自己的學(xué)生們說(shuō)：“孩子們，再堅(jiān)持一下，馬上就到了！堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)！”那些孩子們聽了之后，便休息了一會(huì)兒，就又上路了。
這是天已經(jīng)黑了，他們也趕到了帳篷學(xué)校。那名老師十分高興，對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“孩子們，咱們到了！咱們有救了！”那名女老師對(duì)軍人們笑了笑，又對(duì)自己的學(xué)生們笑了笑，突然一下子，就暈倒在了地上。
當(dāng)她醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，記者問(wèn)她：“請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)時(shí)在那么艱難的環(huán)境下，為什么還會(huì)笑呢？”那名老師輕輕的回答：“我笑是有兩方面的原因。一是是、因?yàn)槲液秃⒆觽兌加芯攘�，不�?huì)再痛苦了；二是因?yàn)槲也幌胱屛业暮⒆觽兛吹轿彝纯嗟腵一面，他們還小，他們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！作為一名炎黃子孫、華夏兒女，應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)在逆境中微笑！”
當(dāng)我看完這個(gè)故事以后，不禁淚流滿面。是啊，一個(gè)微笑又何足掛齒呢？但是，可貴的是在逆境中微笑的那份信念，那種不屈的精神。這個(gè)微笑，鼓舞了多少人民，這是我見過(guò)的最堅(jiān)強(qiáng)的微笑！
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，一個(gè)不屈的人生，一份打不垮的信念！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
我們每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的花，特別是女孩子更是如此，我也是一樣。但我喜歡的卻有點(diǎn)特別，她沒(méi)有鮮艷的色彩，也沒(méi)有舒適的環(huán)境，但她卻在寒冷的冬季，綻放她獨(dú)特的笑臉。這就是梅花，迎風(fēng)怒放的梅花！我鐘愛(ài)的`梅花！
冬天來(lái)了，美麗的雪花紛紛落下。雖然美麗，但氣候卻更加惡劣。那些嬌嫩的花兒都沒(méi)有了往日的風(fēng)采。而我家門口的那株梅樹，在沒(méi)有綠葉的陪襯下，更加將她那美麗的身姿展現(xiàn)，美麗的花兒盡情開放。讓路過(guò)的人們總是流連忘返，看著她贊嘆不已。
美麗的梅花雖然讓人們喜愛(ài)，但我更愛(ài)的卻是她那頑強(qiáng)勇敢的品質(zhì)。在這個(gè)寒冷的冬季，大雪紛飛，寒風(fēng)呼呼，可她卻毅然站在風(fēng)中雪中。環(huán)境雖然惡劣，但她挺直腰桿，沒(méi)有被困難壓垮。還是一如既往的為了給人們美麗而努力開放。
梅花啊，梅花！你那可貴的品質(zhì)讓我贊嘆！我們要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你頑強(qiáng)勇敢、克服困難的精神。我愛(ài)你堅(jiān)強(qiáng)的梅花！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)我在成長(zhǎng)之中。我變的不在幼稚，不在兒戲時(shí)代了，一些事情我不用爸媽的操心，可以自己做主。
小時(shí)候總盼望要快快長(zhǎng)大，現(xiàn)在我是小小的大人，總是憂心忡忡的，因?yàn)殚L(zhǎng)大不好玩了，我總是擔(dān)心這一點(diǎn)，家務(wù)活一件件的多了。家中我數(shù)最小，本來(lái)我是不需要干活的�，F(xiàn)在大了，家務(wù)活就全包在我身上了。哎，真不希望呀？
走在大街上，人人都睜大眼睛看著我，我一時(shí)覺(jué)的`好奇。難道我有什么不妥，我趕緊自我反省，再一次對(duì)自己的檢查�！皼](méi)有什么不妥啊”莫非他們有神經(jīng)病，真是莫名其妙。
后來(lái)，我從一位青年人的眼神當(dāng)中找到了答案，難道我是大人了，我在人群中有了特殊的地位？我來(lái)到菜市場(chǎng)，連那位和我熟悉的賣菜阿姨也不在叫我小朋友了，我真的長(zhǎng)大了嗎？一時(shí)讓我感到很高興又擔(dān)心。
在我的家庭中我似乎有了權(quán)利，小的時(shí)候還輪不到我提意見的地步。今天我變的有資格了。爸爸做什么事情時(shí)，他總會(huì)找我商量，聽聽我的建議。漸漸的，我成了管家的大人了。
媽媽不在會(huì)寵愛(ài)我了，讓我能做的事要我自己做�？磥�(lái)長(zhǎng)大后真的許多煩惱，你是怎么也逃不開的。我想：做一個(gè)大人真是難啊，現(xiàn)在只有我面對(duì)現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的去完成。
我悄悄的在成長(zhǎng)之中。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
一頭像仙人球似的黑發(fā)，眼皮一只單一只雙，鼻子旁邊有一顆黑痣。因?yàn)橄矚g穿白色的衣服，所以外號(hào)叫“白馬王子”。他是誰(shuí)呀？他就是我——李向欣。
有一次，老師組織同學(xué)們拔草勞動(dòng)，我積極踴躍地投入了拔草“戰(zhàn)斗”。我們?cè)谛：笤赫业搅艘黄摪蔚舻碾s草，司天宇高興地說(shuō)：“誰(shuí)撥的雜草多，就給誰(shuí)獎(jiǎng)品”。這時(shí)，董心插話說(shuō)：“可是，這不在我們的拔草范圍呀！”司天宇不以為然地說(shuō)：“不管了，今天萬(wàn)里無(wú)云，秋高氣爽。這么好的天氣一定會(huì)給我?guī)?lái)好運(yùn)，我可不想得不到獎(jiǎng)品�！蔽衣牶笮睦锇迪耄喝绻野蔚枚�，說(shuō)不定我也能得獎(jiǎng)呢！想到這兒，我和同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地把那些雜草拔掉，全都抱了回來(lái)。校園后沒(méi)有雜草了，我們只好在土操場(chǎng)上拔草了。雖然是涼爽的`秋天，但是，干了將近兩個(gè)小時(shí)的活，我們就汗流浹背了。后來(lái)，校長(zhǎng)點(diǎn)火把我們拔的草焚燒了，我們就陸陸續(xù)續(xù)地往火里扔草。我一不小心手被木棍扎破了。鮮血直流，但我也沒(méi)有喊疼，用衛(wèi)生紙簡(jiǎn)單地包扎了一下，仍舊繼續(xù)拔草。被焚燒的草放射著火光，那火光照耀著那塊土地，照耀著我們，照耀著整個(gè)校園。
我不但在勞動(dòng)上表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，而且在生活上我也很堅(jiān)強(qiáng)。有一次，正值放暑假的時(shí)候，我看見班里的幾位同學(xué)都會(huì)騎自行車，而且騎得像風(fēng)一樣快。而我卻不會(huì)，內(nèi)心十分羨慕。后來(lái)，我經(jīng)過(guò)一次又一次的苦練，雖然摔得滿身青一塊紫一塊的，但我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我歡欣鼓舞地把車騎回家，心里有一種說(shuō)不出的喜悅。
這就是堅(jiān)強(qiáng)的我，現(xiàn)在你對(duì)我了如指掌了吧！
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