關(guān)于堅(jiān)持作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的堅(jiān)持作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

堅(jiān)持作文 篇1

　　“啊，我不做了！”我大聲喊道。“必須做，否則你就考不進(jìn)決賽了！”媽媽對(duì)我呵斥道。我心中想：要是沒(méi)有這個(gè)比賽就好了！它害得我天天做奧數(shù)題！

　　那天，媽媽批評(píng)了我。她說(shuō)：“你能不能聽(tīng)話點(diǎn)，快做，好孩子！”雖然這句話是勉勵(lì)我的，但它也像一把鋒利的刀刺向我的心。

　　從那天起，我便勤奮用功。盼望著，盼望著……希望杯比賽也快臨近了。我便更要多做一些題了。雖然很苦，但我也堅(jiān)持了下去。

　　有一天。我正做奧數(shù)題，那道題很難！就像一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)纏住了我，阻止我往下做。我便開(kāi)始冥思苦想起來(lái)。我先從題型下手，就像醫(yī)生治病人時(shí)找到病根，從而容易治療！我想了半天，確認(rèn)了它是屬于盈虧問(wèn)題。所以我想起了盈虧問(wèn)題的公式，不一會(huì)兒便想出了破題的公式。我高興得跳了起來(lái)。

　　終于，我等到了那一天。我進(jìn)了教室。便馬上開(kāi)始復(fù)習(xí)起來(lái)前幾天重點(diǎn)的題目。

　　不一會(huì)兒，考試了。教室里什么聲音也聽(tīng)不見(jiàn)，只有同學(xué)們用筆答題的“刷刷”聲。

　　“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”這鈴聲好像是為我祝賀成功的.音樂(lè)！

　　第三天，我來(lái)到學(xué)校。當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師說(shuō)：“咱班有5人進(jìn)入了“希望杯”的決賽，“他們是……”當(dāng)時(shí)我心中著急萬(wàn)分，生怕自己進(jìn)不去決賽。“這5人是：孫慧穎，張鈞博，張皓博，劉林，張峰碩。請(qǐng)大家為這些同學(xué)鼓掌。”我當(dāng)時(shí)卻不相信自己的耳朵，但這是事實(shí)。我已陶醉在同學(xué)們的掌聲中。

堅(jiān)持作文 篇2

　　“累，真累，累死寶寶了﹗”我的同桌才敬堯不斷這樣說(shuō)。想知道他為什么這么累嗎？呵，那還得從今天的那一場(chǎng)“捉尾巴”大賽說(shuō)起。

　　今天我們?cè)诮鸸P作文的課堂上展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“捉尾巴”游戲。說(shuō)完規(guī)則高老師便帶領(lǐng)著全班同學(xué)開(kāi)始了游戲，其中那一場(chǎng)成了其中最大的亮點(diǎn)。

　　高老師先是指令讓A組的兩女一男對(duì)戰(zhàn)我們B組的兩男一女。這使A組大呼不公平，而我們組的同學(xué)卻覺(jué)得這是勝券在握。

　　激烈的游戲開(kāi)始了，實(shí)在想不到我們B組的兩個(gè)男生把A組的那唯一一個(gè)男生給out掉了，我們組更是大震氣勢(shì)，可是不知什么時(shí)候A組那兩個(gè)女生突然襲擊，把我們B組的一男一女瞬間秒殺，我們只剩下了才敬堯，他表情凝重，雙手緊緊向前伸著，身子半蹲，哎，這可怎么辦？才敬堯不算太高，動(dòng)作也不敏捷，而對(duì)方的兩個(gè)女生卻身高體大，她們虎視眈眈地看著才敬堯的“尾巴”�？磥�(lái)是我們小瞧了她們兩個(gè)，忽然她們像猛虎一般向才敬堯這里沖了過(guò)來(lái)，才敬堯先是唔唔大叫，然后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，想不到他背朝下趴到了地上，可更讓人想不到的'是，A組的兩個(gè)女生竟然這么“心狠手辣”，她們把才敬堯從教室的這個(gè)角拖著腿拉到了另一個(gè)角，本以為才敬堯一定會(huì)屈服了，沒(méi)想到他還是不依不饒的像一個(gè)孩子一樣趴在地上�？墒且獊�(lái)的，終究是要來(lái)臨，才敬堯一個(gè)不小心就露出了自己的“尾巴”，“唰唰”！游戲結(jié)束了……

　　后來(lái)我才知道才敬堯那天得了感冒，他這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈地特點(diǎn)成了那天最大的亮點(diǎn)，才敬堯也成了我們學(xué)習(xí)的榜樣！

堅(jiān)持作文 篇3

　　童年是一本書，書里記錄了童年的快樂(lè)；童年是一首詩(shī)，字里行間描述著童年的純真；童年是一幅畫，讓人感受到五彩繽紛。而我的童年還有一步步的堅(jiān)持。

　　爸爸常說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，一個(gè)人有沒(méi)有毅力就看他做事是否堅(jiān)持�！蔽覉�(jiān)持最久的一件事便是“練字”。

　　剛開(kāi)始爸爸教我練筆畫，我當(dāng)時(shí)并不知道為什么要學(xué)寫鉛筆字，只是覺(jué)得挺有趣的，一橫就像一根棍子，一豎又像一支尖尖的鉛筆。我就這樣一筆一畫，如癡如醉地寫著。漸漸地，爸爸就夸我寫字大有長(zhǎng)進(jìn)，我心里自然是美滋滋的，當(dāng)然也希望自己的字能寫的更好，便樂(lè)此不彼的堅(jiān)持著。

　　雖然我筆筆畫畫都寫得很好，但唯獨(dú)“捺”這個(gè)筆畫變幻無(wú)窮，一會(huì)兒捺的頭似小鉤子，一會(huì)兒又是平平的一橫，一會(huì)兒上面又是斜的，我總是不得要領(lǐng)。但我仍然堅(jiān)持要做好自己喜歡的事，在日積月累的努力之后，終于克服了這個(gè)“攔路虎”。

　　為了更上一層樓，我二年級(jí)暑期開(kāi)始跟著李老師學(xué)習(xí)毛筆書法。這時(shí)的一橫一豎瞬間被放大了許多倍，我把“橫”，要么寫的像骨頭那么細(xì)，要么寫的像錘子那么壯，真是哭笑不得。這時(shí)的“捺”比鉛筆字的“捺”更是有過(guò)之無(wú)不及，加上聽(tīng)過(guò)”米芾練捺”的故事后，我更是節(jié)節(jié)敗退。右腦想：“放棄算了，花那么多時(shí)間還不如用來(lái)玩兒�！笨勺竽X想：“男子漢做事怎能半途而廢？”經(jīng)過(guò)激烈的斗爭(zhēng)我還是靜下心來(lái)思考寫不好的原因：或許是練的`不夠多。后來(lái)堅(jiān)持每天日課1小時(shí)，專門練筆畫。練著練著就找到了感覺(jué)，動(dòng)筆時(shí)也能把握分寸。經(jīng)過(guò)勤奮練習(xí)，終于，我的“捺”寫的有模有樣了。

　　在三年級(jí)的藝術(shù)節(jié)上，我第一次帶著好奇心參加了毛筆書法比賽。因是第一次，也未免有些膽怯。雖然忘記了比賽時(shí)那激烈的場(chǎng)景，但也得了好名次。所以，許多比賽就緊隨其后，幾乎都得一等獎(jiǎng)。還在三四年級(jí)就獲得了”墨池杯”百?gòu)?qiáng)稱號(hào)，獎(jiǎng)品也是數(shù)不勝數(shù)。

　　最近，我要和李老師以及書法班的師兄弟們參加一個(gè)盛大的作品展，一百四十四個(gè)字的大作落到我的肩上，著實(shí)感到壓力山大�？沙晒Φ穆飞暇褪卿仢M荊棘，唯有”堅(jiān)持”才能抵達(dá)成功的彼岸。熱愛(ài)書法，不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)堅(jiān)持，它也讓我的童年變得更加充實(shí)。

堅(jiān)持作文 篇4

　　大雄在哆啦A夢(mèng)中摔倒了4189次，掉進(jìn)陰溝3089次，考零分1134次，被媽媽罵906次，可他依舊不甘做優(yōu)秀孩子的陪襯品，“再堅(jiān)持一下吧，說(shuō)不定明天會(huì)好呢�！彼麙熘�眼淚說(shuō)。結(jié)果我們都知道，大雄在經(jīng)過(guò)數(shù)年的堅(jiān)持不懈后，成為一名公司的技術(shù)骨干，成為了國(guó)家的人才。大雄用它的.經(jīng)歷告訴我們，堅(jiān)持是總會(huì)有回報(bào)的。

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