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責(zé)任的作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的責(zé)任的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責(zé)任的作文 篇1
麥田里總有一個(gè)人傻傻地守著一片土地和那微弱的信仰...
——題記
金燦燦的稻田里，一個(gè)動(dòng)也不動(dòng)的稻草人站在那兒，像個(gè)禁衛(wèi)軍，只為守著那貪吃的鳥(niǎo)兒別吃了田里的草兒。
稻草人是我的一個(gè)好朋友，每次我都與他相約在那塊鄉(xiāng)土濃厚的土地，訴說(shuō)著各自的心事。
我問(wèn)他：“你整天待在這片土地上，整天對(duì)著那來(lái)來(lái)往往的鳥(niǎo)蟲(chóng)，難道不覺(jué)得很無(wú)味嗎？”
稻草人用那一如既往的口氣回答到：“是這田的主人讓我來(lái)到了這個(gè)世界上，守護(hù)好主人的糧食是我來(lái)到世界上的唯一責(zé)任�！�
稻草人的回答讓我不知該如何說(shuō)下去，雖然覺(jué)得這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法，卻始終找不出搏擊他的理由。直到某天，他的主人再也不會(huì)讓他守護(hù)田地的時(shí)候我才明白：當(dāng)?shù)静萑瞬辉傩枰驹谧约簫徫簧系臅r(shí)候，他就再?zèng)]有生存在這世界上的理由了。
這便是命吧。我自嘲地笑笑，人不也如此嗎？從小到大，試問(wèn)世上的人有誰(shuí)不是一直肩負(fù)著責(zé)任生活下來(lái)的呢？
求學(xué)的時(shí)代便一直渴望離開(kāi)學(xué)校，渴望像大人那樣自己養(yǎng)活自己，自己支配著自己，可現(xiàn)實(shí)總會(huì)告訴我們：“讀書(shū)是你現(xiàn)在的`責(zé)任�！焙貌蝗菀纂x開(kāi)了學(xué)校，開(kāi)始走向了社會(huì)，可又要為就業(yè)的事情感到煩悶，于是有開(kāi)始渴望逃離，現(xiàn)實(shí)卻又告訴我們：“工作是你現(xiàn)在的責(zé)任�！必�(zé)任，責(zé)任，人們覺(jué)得就是因?yàn)檫@個(gè)詞，生活才會(huì)過(guò)的那么的累，那么的拘束。于是人們就更渴望王維那“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的悠閑，陶淵明那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自由以及那“不為五斗米折腰”的精神。
但試想，如果稻草人放棄了那片土地，得到了所謂的自由時(shí)，他又將變成什么樣呢？是從此快樂(lè)地生活下去，還是因碌碌無(wú)為而萎靡不振了呢？我想后者的幾率會(huì)大些。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有責(zé)任就沒(méi)有生存的意義與理由，剎那間，我恍悟了。
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的稻草人帶著笑臉對(duì)我說(shuō)他很快樂(lè)，因?yàn)樗M了自己該盡的責(zé)任，生命的完結(jié)才是自由的標(biāo)志！
責(zé)任的作文 篇2
在初一的下半學(xué)期，我當(dāng)上了我們小組的組長(zhǎng)。
回到家，我把這個(gè)消息告訴了父母，誰(shuí)知父母竟哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“當(dāng)了一個(gè)芝麻大的官有什么可高興的�！钡覅s不這么認(rèn)為，因?yàn)槲乙院笠?dāng)上了某公司的老板，要管理四百，四千，甚至要管理四萬(wàn)人的大公司，沒(méi)有一點(diǎn)基礎(chǔ)是不行的。所以我現(xiàn)在雖然只管理四個(gè)人的小“公司”，但我仍然會(huì)當(dāng)好這個(gè)“老板”的。
當(dāng)一個(gè)小組長(zhǎng)并非容易，下課要收作業(yè)，要檢查作業(yè)，第一節(jié)課下課等于貢獻(xiàn)給大家。但我會(huì)當(dāng)好這個(gè)小組長(zhǎng)的。因?yàn)檫@是我的責(zé)任。
在我當(dāng)小組長(zhǎng)期間，最難忘的一次是在一節(jié)自習(xí)課上，我管組員的`事。在這的小組里，我的前面是數(shù)學(xué)課代表，所以數(shù)學(xué)課用不上我。我的同桌是語(yǔ)文課代表，所以語(yǔ)文課用不上我。英語(yǔ)課代表在我后面，英語(yǔ)課也用不上。再說(shuō)我也不想管他們。但在這節(jié)自習(xí)課上，我的同桌與我前桌又說(shuō)又笑，我實(shí)在看不下去了，就管了他們一次，我的前桌轉(zhuǎn)過(guò)去了，但是我的同桌卻對(duì)我說(shuō)：“這是什么課？”我說(shuō)：“這是自習(xí)課，”她說(shuō)：“這就對(duì)了，你是語(yǔ)文小組長(zhǎng)，在自習(xí)課你管什么呀？”我聽(tīng)了這話，猶如別人從頭上澆了一盆冷水。我看了她一眼，回過(guò)頭來(lái)繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，以后任憑她怎么說(shuō)我也沒(méi)管她。
回到家，我怎么也睡不著覺(jué)，想著白天發(fā)生的事，覺(jué)得我沒(méi)有盡到組長(zhǎng)的責(zé)任，下決心以后不管她說(shuō)什么我都會(huì)管她。因?yàn)檫@是我的責(zé)任。
如果有人問(wèn)：“如果你組有一個(gè)人關(guān)系到你一生的前途，你卻看見(jiàn)他在自習(xí)課上說(shuō)話你會(huì)管他嗎？”我會(huì)豪不猶豫的回答他：“會(huì)，因?yàn)檫@是我的責(zé)任�！�
責(zé)任的作文 篇3
年輕是一種財(cái)富，這曾是許多人津津樂(lè)道的前衛(wèi)時(shí)尚，仿佛擁有了年輕，也就擁有世間的風(fēng)光和榮華了。這也難怪，那些已逝王朝的九頂之尊，哪個(gè)不是想著法子，以求返老還童、鶴壽延年呢？
時(shí)下，一打開(kāi)代表現(xiàn)代文明的電視，令人目不暇接的，多是小姐、女士們躍躍欲試的興奮：“今年二十，明年十八！”在這里，年輕似乎是上了一個(gè)臺(tái)階，到達(dá)“美”的境地了。年輕固然是一種財(cái)富，但我更想說(shuō)年輕是一種責(zé)任，來(lái)自內(nèi)心的美德對(duì)社會(huì)的創(chuàng)造與奉獻(xiàn)。我一直不曾忘記當(dāng)年大仲馬給小仲馬的戒示。很多人都知道大仲馬對(duì)小仲馬說(shuō)：“兒子，你是我最好的作品”這一軼事。這個(gè)戒示就在這事之后：當(dāng)小仲馬收到出版社寄來(lái)的小說(shuō)《茶花女》一書(shū)的稿酬時(shí)，便打電話告訴他父親，說(shuō)他準(zhǔn)備用這筆錢(qián)作一次紀(jì)念性旅游。大仲馬對(duì)他的兒子說(shuō)，何不趁著這份好心情，再拿起自己的筆呢，“把年輕作為自己的使命，你將會(huì)收獲更多，也就會(huì)有更多的人記住你，這種‘紀(jì)念’不是更有意義嗎？”小仲馬遂聽(tīng)從了他父親的告誡。也正因?yàn)槿绱�，才迅速有了《茶花女》�?劇本，有了后來(lái)的盛名的《金錢(qián)問(wèn)題》《私生子》等鴻篇巨著。
在大仲馬看來(lái)，年輕，首當(dāng)?shù)木蛻?yīng)該是責(zé)任。這對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是有著積極的意義和作用的。即或年輕是一種財(cái)富，那么，這種財(cái)富，也惟有責(zé)任驅(qū)使下的創(chuàng)造潛能才具有含金量，絕不是“今年二十，明年十八”那份虛榮的滿足。
日月如梭，能積淀留存的，只是真實(shí)生命在求索途中的不屈鐫刻，假如我們讓生活的夢(mèng)想，在年輕時(shí)節(jié)的草坪上作休閑的徜徉；假如我們?nèi)松睦寺�，只是花前月下的喃喃私語(yǔ)；假如我們的財(cái)富，只是年輕時(shí)的強(qiáng)壯身體和高歌喉嚨，那么，我們生命的痕跡只是人生之河上的浮光掠影，惟有責(zé)任營(yíng)造的青春，才能到達(dá)真正的富足之美。
a、年輕，就是要把墾荒的犁緊握手中；
b、年輕，就是要將挑戰(zhàn)的劍舉過(guò)頭頂；
c、年輕，就是面對(duì)艱難曲折傲之以微笑：
d、年輕，就是詮釋生命價(jià)值的創(chuàng)造過(guò)程。
——猶如蕊之于花，果之于秋，這就是年輕在漫長(zhǎng)人生中的全部含義。有時(shí)，年輕還代表著一種心態(tài)，但責(zé)任永遠(yuǎn)是年輕的靈魂。因?yàn)橹挥胸?zé)任驅(qū)使的人才可能“常思將來(lái)”，經(jīng)過(guò)寂寞寒冬的孕育等待，歡快地應(yīng)和著祝福的歌聲！
責(zé)任的作文 篇4
3021年的一個(gè)下午，伊波懊惱地坐在窗口，呆呆地望著眼前一座座早已人去樓空的大廈。頭頂灰黃灰黃的天空還下著毛毛細(xì)雨，空氣中彌漫著難聞的氣味。嗬，又是酸雨。伊波不由深深嘆了口氣。
就在幾天前，地球上的最后一批人也集體遷往建設(shè)好的火星，拋棄了這己滿目瘡咦的人類(lèi)故土。當(dāng)時(shí)，伊波正在地下126層的公寓里休息，接到E一mail通知時(shí)，電梯己斷電了。當(dāng)他氣喘吁吁地爬到地面時(shí)，火箭己經(jīng)升空了。他絕望了，對(duì)天空大聲喊著：“還有我呀!不能這樣把我丟棄呀!”無(wú)人回應(yīng)。地面上所有機(jī)械設(shè)備都被掐斷電源，伊波無(wú)法與火星上的人們聯(lián)絡(luò)，更何況人們?cè)揪蜎](méi)打算在火星、地球之間架設(shè)太空站——成本太高了。
空虛、恐懼一次次襲來(lái)，幾乎讓伊波透不過(guò)氣來(lái)。突然，“咚咚咚”，工作室的門(mén)被敲響了，有人還沒(méi)走？伊波忘了可以用遙控器開(kāi)門(mén)，快步?jīng)_到門(mén)口，打開(kāi)了門(mén)。啊!
面前高高矮矮地站著一群動(dòng)物，金絲猴、孟加拉虎、鹿、耗牛、丹頂鶴……這些克隆動(dòng)物前年都被移植了人類(lèi)的'喉嚨，可以用人類(lèi)的語(yǔ)言交流。它們?cè)趺磥?lái)了?
“好啊，真還沒(méi)走光啊!”為首的金絲猴氣急敗壞地吼道，“人類(lèi)真自私!把地球搞成這模樣，就開(kāi)溜!我們動(dòng)物怎么辦?你們?nèi)祟?lèi)太不負(fù)責(zé)任了!”
伊波還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，其他動(dòng)物也七嘴八舌地議論著，謾罵著，丹頂鶴清清嗓子，叫道：“安靜安靜，各位請(qǐng)安靜!我來(lái)講幾句。先生，別生氣，小猴是過(guò)火了點(diǎn)，可它講的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。雖然我們智商沒(méi)你們高，可我們很明白是誰(shuí)把我們共有的家園污染成這副模樣，樹(shù)和動(dòng)物一樣稀少，湊在一起連林子都算不上。氣候反復(fù)無(wú)常，六月下雪，一月不是酸雨就是洪災(zāi)。天是黃的，土是黃的，連空氣里都是黃沙、二氧化碳。一切這么衰敗，這都是誰(shuí)造成的?!地球污染成這樣，你們?nèi)祟?lèi)不想想怎么負(fù)責(zé)任，讓地球生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)正常，卻反倒逃跑。以后火星也會(huì)成為這個(gè)樣子，那時(shí)怎么辦?再跑?你們?nèi)耸堑厍虻闹魅耍覀兙筒皇?憑什么讓我們?yōu)槟銈冐?fù)責(zé)?……”
丹頂鶴還在喋喋不休地?cái)?shù)落著。伊波心里復(fù)雜極了。人類(lèi)遷徙是有許多原因，但設(shè)身處地為它們想想，人類(lèi)真的太不負(fù)責(zé)了。想想人類(lèi)未出現(xiàn)時(shí)的地球，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣宜人，再看看現(xiàn)在的地球……人類(lèi)犯下這么大的過(guò)錯(cuò)，卻不負(fù)一點(diǎn)責(zé)任!伊波流淚了，為可悲的動(dòng)物流淚，為可憐的地球流淚，更為可恥的人類(lèi)流淚。
“我要替人類(lèi)贖罪，替人類(lèi)負(fù)責(zé)!”伊波下定決心。動(dòng)物們開(kāi)心極了。小鹿說(shuō)：“只要你帶著我們重新改造自然，終究會(huì)有那么一天，地球變得和以前一樣美麗!”
伊波肩負(fù)著這重任，像史前人類(lèi)一樣，開(kāi)始了愚公移山般的工作。他想著，一天栽下一百顆樹(shù)種，一天就可以卸下億分之一的責(zé)任。哪怕耗盡這一生，他也要盡自己的全力，還清人類(lèi)欠下的累累孽債。
責(zé)任的作文 篇5
我的媽媽是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的人，她不僅對(duì)我的生活負(fù)責(zé)，也對(duì)我的學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé)。
我的媽媽中等身材，一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，濃濃的眉毛。雖然她是一名普通的教室，可在我心中的媽媽一直是一位盡職盡責(zé)的教師，更是一位負(fù)責(zé)任的母親。
每當(dāng)我生病感冒時(shí)，她都會(huì)立刻安排好手中的工作，來(lái)照顧我，安慰我，并給我倒水，給我蓋被子，給我量體溫，時(shí)時(shí)刻刻都不閑。當(dāng)下雨時(shí)，媽媽總會(huì)第一時(shí)間，從家把傘送過(guò)來(lái)。雖然媽媽衣服被雨淋濕了，可是當(dāng)她看見(jiàn)我拿到傘后，仿佛也忘記了自己被雨淋濕的衣服。我有時(shí)也會(huì)問(wèn)媽媽，她今天不上班嗎？媽媽說(shuō)給你送完傘，媽媽去加班，把耽誤的工作補(bǔ)上。每當(dāng)想起這些場(chǎng)景，我都會(huì)被感動(dòng)。
每當(dāng)我遇到困難想退縮時(shí)，媽媽都是第一個(gè)鼓勵(lì)我，支持我，讓我走出失敗的.陰云。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，媽媽都會(huì)耐心地給我講解，指導(dǎo)我會(huì)為止。雖然媽媽有的時(shí)候會(huì)發(fā)火，但我知道媽媽是對(duì)我好的。有的時(shí)候媽媽為了讓我重復(fù)做題，加深印象，都會(huì)給我把題超好讓我做�？粗鴭寢屵@么辛苦，看著那抄得滿滿的本子，我心里有說(shuō)不出的滋味。我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的希望。
正是媽媽的負(fù)責(zé)，我才健健康康，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。媽媽，是我的最負(fù)責(zé)任的好媽媽。
責(zé)任的作文 篇6
如今，各種媒體頻頻涉假，其中又以廣告中的誤導(dǎo)、虛假成分最多且最貼近我們的生活。每當(dāng)查出問(wèn)題后，總有人感嘆“廣告商就不能負(fù)起責(zé)任來(lái)嗎”？然而，社會(huì)生活的復(fù)雜性決定了不是人人都會(huì)有責(zé)任感的，我們不能把對(duì)人民負(fù)責(zé)這樣重大的事情僅僅寄希望于廣告商的良心，因?yàn)椤傲夹摹边@個(gè)東西是最靠不住的。所以，我認(rèn)為，要讓制度承擔(dān)起對(duì)廣告監(jiān)管的責(zé)任。
從制度上加強(qiáng)審查力度。要在審查這一關(guān)中揪出多數(shù)虛假?gòu)V告。最近央視一套一直在播放一則關(guān)于武當(dāng)山的廣告，里面有“問(wèn)道武當(dāng)山，養(yǎng)身太極湖”的宣傳語(yǔ)，自豪之余我發(fā)現(xiàn)，所謂的“太極湖”只是一個(gè)在建的人工湖罷了，很顯然，這里面有虛假的成分，而且假得還很明顯。可這么假的廣告，為什么能播出？若是稍微調(diào)查一下，就能知道“太極湖”不存在，為什么沒(méi)人調(diào)查？或央視明知是假?gòu)V告，收了巨額廣告費(fèi)依然播出？這充分說(shuō)明，廣告審查的制度存在極大漏洞。要想拒虛假?gòu)V告于門(mén)外，就應(yīng)有一套完善的制度負(fù)責(zé)審查，而現(xiàn)行制度不能勝任這個(gè)工作，擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。所以，我呼吁盡快修改現(xiàn)行制度，讓制度負(fù)起拒虛假?gòu)V告于門(mén)外的責(zé)任。
從制度上加強(qiáng)懲罰力度。制度有能力讓違法者負(fù)責(zé)任。如果虛假?gòu)V告在欺騙廣大消費(fèi)者后，只需要做出一個(gè)虛假的道歉就能了事，那么假?gòu)V告永遠(yuǎn)禁不了。制度的責(zé)任不僅在于事先預(yù)防，也在于事后懲治，在演員侯耀華為假藥代言事件曝光后，由于缺少必要的'懲治措施，侯先生表現(xiàn)得很從容，先是不承認(rèn)有錯(cuò)誤，后又拒絕賠償。做假?gòu)V告的得利遠(yuǎn)過(guò)被處的罰款，這是廣告商之所以敢頂風(fēng)犯事的一個(gè)很大原因。就像過(guò)去懲治貪污不力，滋生了無(wú)數(shù)貪污，現(xiàn)在打擊力度加強(qiáng)了，起了很好的威懾作用。我們需要一個(gè)苛刻的、近乎無(wú)情的制度對(duì)假?gòu)V告的制作、播出者負(fù)起懲罰的責(zé)任，重拳出擊方有成效。因此，我認(rèn)為，要加強(qiáng)制度對(duì)虛假?gòu)V告的懲治力度，讓制度做一個(gè)合格的懲罰者。
趨利是商人的本性，廣告商不負(fù)責(zé)任，所以我們需要制度去監(jiān)管他們�？梢哉f(shuō)，在人類(lèi)社會(huì)中，無(wú)論什么問(wèn)題，制度的責(zé)任是最大的，我深信，賦予制度以更多的審查、懲治權(quán)，明亮它的眼睛，強(qiáng)健它的手腳，制度必能擔(dān)當(dāng)廣告的大任，做我們負(fù)責(zé)的衛(wèi)士。
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