保護(hù)鳥類作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的保護(hù)鳥類作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)鳥類作文1
夏天的.一個中午，我在外面玩著玩著，突然在草叢里發(fā)現(xiàn)一只受傷的小鳥。我手忙腳亂地跑過去，小心翼翼地把小鳥抱回了家。
回到家里，我不顧一切地把藥箱拿出來，打開藥箱把紗布包扎在小鳥的腿上，它開心地笑了。
我本來想把小鳥留下來，可是我又一想說：“小鳥需要自由�！庇谑俏乙酪啦簧岬匕研▲B放回了大自然。
這件事讓我體會到：小鳥是我們的朋友，我們要保護(hù)它。
保護(hù)鳥類作文2
一天，小剛走到一棵大樹下，他看到樹上有一只貓，正仰著頭向上看。小剛想，在干什么呀。
原來它盯著三只小鳥，正準(zhǔn)備想吃掉它們。小剛就大聲喊：“小貓，快下來，不能吃小鳥。”小貓就嚇得從樹上竄下來跑了。
小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在給小剛說：“謝謝你救了我們�！�
保護(hù)鳥類作文3
回家后，我小心翼翼地給它包扎好傷口。起初它看見我有些害怕，可是后來經(jīng)過我的精心飼養(yǎng)，它漸漸不害怕我了，而且它的.病也好了。我依依不舍地把它放回了大自然。
我想向全世界呼吁："人類��！動物是我們的朋友，人沒有了朋友，就像樹沒有根。所以，我希望人們不要再干傻事了。朋友們，拉起我們的雙手，來共同保護(hù)我們的朋友——動物！
保護(hù)鳥類作文4
我發(fā)現(xiàn)有些小朋友喜歡把小鳥放入籠子里或者廝殺了，使好多小鳥死與非命，我感到非常痛心！
鳥兒，是人類的朋友。自古以來，愛鳥護(hù)鳥是中華民族的傳統(tǒng)美德。歷代文人墨客，對鳥兒的頌揚(yáng)和吟詠，可謂比比皆是。人與鳥兒共同生活在一個環(huán)境中，它陶治著人們的情操。鳥語花香，是反應(yīng)出人類與鳥在大自然中和諧相處的'一幅畫卷，鳥兒也給人們的生活增加了許多樂趣。
鳥兒，是環(huán)境的清潔工。有些鳥兒，如：烏鴉、海鷗等；專門啄食腐爛的動物。從而清除了有機(jī)物對環(huán)境的污染。應(yīng)當(dāng)說，它們是自然界的清潔工。
保護(hù)鳥類，是每個公民的共同責(zé)任，讓我們行動起來，物止狂捕濫殺鳥類的行為吧！
保護(hù)鳥類作文5
聽，那清脆的鳥叫聲傳入我的心間；聽，那可怕的槍聲闖入我的腦海；聽，那可惡的伐木聲撞入我的.耳中。
伐木聲走了，槍聲去了，但鳥兒，也飛走了！
沒有了往日的鳥聲，因為小鳥飛走了；沒有了往日的喜悅，因為小鳥飛走了！
聽，那清脆的鳥叫聲有回來了！未回的是槍聲和伐木聲，回來的是園丁辛勤的成果，回來的是大家對鳥兒的保護(hù)！
因為有了棲息的地方，因為有了大家的保護(hù)，鳥兒叫得更歡了！
保護(hù)鳥類作文6
今天，我們參加了深圳市觀鳥協(xié)會舉辦的大自然綠色環(huán)保愛鳥護(hù)鳥活動。舉辦的地址在紅樹林。一大早我們就出發(fā)了，在紅樹林的大草坪上搭建了臨時大舞臺還有宣傳臺。管理人員們正在忙碌著為行人發(fā)送精美的宣傳畫冊介紹活動內(nèi)容。
深圳市各級領(lǐng)導(dǎo)都陸續(xù)的至開幕詞，我們還看了表演，節(jié)目豐富多彩內(nèi)容告訴大家要怎樣保護(hù)鳥類以及環(huán)保的重要意義，我們學(xué)校特邀參加了這次活動，同學(xué)們在老師以及愛心媽媽們的'帶領(lǐng)下折千紙鶴，然后再把這些可愛的紙鳥貼到宣傳板上向路人宣傳愛鳥保護(hù)大自然的重要意義。我們用相機(jī)留下了這美好的瞬間，在我的心里又多了一個美好的愿望希望這美麗的大自然在全世界人類的保護(hù)下變得更加美麗。
保護(hù)鳥類作文7
鳥類，是人類最好的朋友，本來我們就應(yīng)該保護(hù)它。所以請大家保護(hù)鳥類。其實，保護(hù)鳥類，也就是保護(hù)大自然。
為什么這么說呢？因為鳥死了，蟲子便猖狂了，它到處吃葉子，咬植物，植物沒了，人類賴以生存的環(huán)境就沒了。所以，保護(hù)鳥類就是為我們?nèi)祟愖约褐�，我要呼吁大家，保護(hù)鳥類，珍惜自然。
鳥類，不僅可以吃光害蟲，保護(hù)森林，還是人類的音樂家呢？你聽，那百靈鳥婉轉(zhuǎn)的.歌喉，翠鳥那尖銳的叫聲都特別好聽。還有珍惜自然，保護(hù)鳥類是我們舉手之勞的事，請大家不要殘殺鳥類。
保護(hù)鳥類作文8
一個星期天的上午，我在院子里玩兒。突然，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一只受傷的小鳥，連忙跑過去把它捧起來，“好可憐��！你的媽媽呢？我先帶你回家吧！”于是，我抱著它往家跑。
回到家，我從柜子里拿出藥盒，把里面的紗布膠帶纏在了小鳥受傷的腳上。
我一天一天長大，小鳥也在我的照料下一天一天康復(fù)了。
小鳥終于痊愈了，我著急的心情也平靜了下來。小鳥該回它真正的`家了。
清晨，我依依不舍的把小鳥放飛到大自然的懷抱，“再見了，小鳥，快回家吧！”
保護(hù)鳥類作文9
鳥兒是人類的好朋友，我們每個人都要保護(hù)鳥兒。
我羨慕鳥兒自由自在的飛翔，享受天空的涼爽，吹著微涼的清風(fēng)。
我相信每一只小鳥都像我們學(xué)的`課文《去年的樹》里那只注重友誼的小鳥一樣，而我和人的友情卻時好時壞，使我也更加羨慕鳥兒。
但鳥兒也有可憐的時候。在街上，有許許多多的賣鳥人，每一個籠子里都有一個可憐的小鳥在死命掙扎，鳥兒們多希望掙脫籠子，飛上那天空。森林里的鳥兒過著悠閑的日子，吃著天然的食物，可是，森林里總會有獵人出現(xiàn)，有些無辜的鳥兒就會被獵人一槍斃命。
我也希望人們不要殺害動物，要愛惜動物，給動物一個美好的家園。
讓我們一起保護(hù)我們的朋友鳥兒吧。
保護(hù)鳥類作文10
地球上的鳥類有：馬里亞納大秧鳥、威克島秧鳥、北美旅鴿等已經(jīng)滅絕了；還有不少鳥類也瀕臨滅絕了，比如北美候鳥、澳洲大鳥、赤頸鶴等。這些都因為人類的捕殺！
南極也有十幾種企鵝瀕臨滅絕，只是因為人類大量捕殺魚類，破壞了企鵝的.食物鏈。
我們應(yīng)當(dāng)加以保護(hù)鳥類！停止對鳥類的捕殺，并且避免天敵對他們的傷害。
保護(hù)鳥類作文11
有一天，小明要出去玩。走著走著，他來到了一棵大樹前，看見一個小弟弟在爬樹，還去抓小鳥。小明說：“別去抓小鳥，小鳥會給大樹捉害蟲的�！毙〉艿懿缓靡馑嫉卣f：“我記住了�！�
小明等小弟弟爬下來時，他自己爬上了樹。小弟弟很奇怪，等小明把自己的帽子放到樹杈上，當(dāng)做小鳥的.窩，小弟弟這才明白小明是把帽子送給小鳥當(dāng)窩的。小鳥還唧唧喳喳地叫著，好象在說：“小明，你真好！”
保護(hù)鳥類作文12
動物與人類生活是息息相關(guān)的，小鳥也不例外。如“森林保護(hù)神”——啄木鳥。森林害蟲的.種類多，數(shù)量大。一棵巨大的松樹上住著幾百只蟲子，一棵松樹的樹皮里，僅1平方米的面積上就藏著幾千個甲蟲和它的幼蟲。這些敵人體形小，住處高，用人力噴灑農(nóng)藥很昂貴，用飛機(jī)噴灑農(nóng)藥也很昂貴，啄木鳥便發(fā)揮了作用。又如貓頭鷹晚上捉田鼠等等。有了鳥的幫助，森林保住了，沙塵暴，旱災(zāi)，水災(zāi)不再來，莊稼獲豐收，人們生活得安寧。
小鳥保護(hù)日設(shè)在11月22日。有了這個節(jié)日，人們不再傷害小鳥了，小鳥自由自在的生活，給我們帶來了許多好處�？�，我設(shè)立的小鳥保護(hù)日不錯吧！
保護(hù)鳥類作文13
一天，叔叔打電話給我說：“我要給你一件禮物�！蔽遗d高采烈地來到叔叔家。到了叔叔的房間里，我看到籠子里的小鳥，覺得它剛剛長好羽毛，我對叔叔說：“鳥是我們的.朋友，我們要愛護(hù)鳥類。我們還是把它放了吧！”叔叔把小鳥放了，小鳥高興地飛走了。我們要保護(hù)鳥類，做個文明的小朋友！
保護(hù)鳥類作文14
夏天的一天，小明在屋里寫作業(yè)。
小明把作業(yè)寫完了，外邊忽然傳來小鳥的`嘰嘰喳喳驚叫聲。小明跑到外面一看，是一只小貓在樹上，想吃小鳥，于是，小鳥就怕了，小明趕緊跑回屋里，拿來一個大木棍，把小貓趕走了。小鳥好像唧唧喳喳地說：“謝謝你，救了我。”
過了一會兒，媽媽回來了，小明把事情告訴了媽媽。
媽媽高興地說：“你真是一個保護(hù)小鳥的好孩子�！�
保護(hù)鳥類作文15
一天，小軍做完作業(yè)，拿起小彈弓，一溜煙跑出了家門。來到公園里，他突然發(fā)現(xiàn)一只小鳥落在樹上，于是舉起彈弓就要射。
正在這時，小紅迎面跑來，揮著手喊到：“不許打！”小軍的手停住了，眼睛斜視著小紅，不高興地嘟囔了一句：“多管閑事！”
小紅把小軍拉到一邊，很嚴(yán)肅地說：“小鳥是人們的好朋友，能消滅害蟲。我們怎能傷害它呢？” ?
小軍的'臉?biāo)⒌貪q紅了，他慚愧地低下頭，小聲說：“我以后在也不傷害鳥了。”
【保護(hù)鳥類作文】相關(guān)文章：
保護(hù)鳥類作文06-12
保護(hù)鳥類的標(biāo)語01-25
保護(hù)鳥類的作文（精選6篇）03-11
保護(hù)鳥類作文600字03-31
保護(hù)鳥類作文三篇04-24
保護(hù)鳥類作文（通用10篇）03-18
保護(hù)鳥類的宣傳標(biāo)語12-17
保護(hù)鳥類，人人有責(zé)作文04-15
保護(hù)鳥類作文400字（精選3篇）02-28