保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)作文1
夏天的.一個(gè)中午，我在外面玩著玩著，突然在草叢里發(fā)現(xiàn)一只受傷的小鳥(niǎo)。我手忙腳亂地跑過(guò)去，小心翼翼地把小鳥(niǎo)抱回了家。
回到家里，我不顧一切地把藥箱拿出來(lái)，打開(kāi)藥箱把紗布包扎在小鳥(niǎo)的腿上，它開(kāi)心地笑了。
我本來(lái)想把小鳥(niǎo)留下來(lái)，可是我又一想說(shuō)：“小鳥(niǎo)需要自由。”于是我依依不舍地把小鳥(niǎo)放回了大自然。
這件事讓我體會(huì)到：小鳥(niǎo)是我們的朋友，我們要保護(hù)它。
保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)作文2
一天，小剛走到一棵大樹(shù)下，他看到樹(shù)上有一只貓，正仰著頭向上看。小剛想，在干什么呀。
原來(lái)它盯著三只小鳥(niǎo)，正準(zhǔn)備想吃掉它們。小剛就大聲喊：“小貓，快下來(lái)，不能吃小鳥(niǎo)�！毙∝埦蛧樀脧臉�(shù)上竄下來(lái)跑了。
小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在給小剛說(shuō)：“謝謝你救了我們�！�
保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)作文3
回家后，我小心翼翼地給它包扎好傷口。起初它看見(jiàn)我有些害怕，可是后來(lái)經(jīng)過(guò)我的精心飼養(yǎng)，它漸漸不害怕我了，而且它的.病也好了。我依依不舍地把它放回了大自然。
我想向全世界呼吁："人類(lèi)��！動(dòng)物是我們的朋友，人沒(méi)有了朋友，就像樹(shù)沒(méi)有根。所以，我希望人們不要再干傻事了。朋友們，拉起我們的雙手，來(lái)共同保護(hù)我們的朋友——?jiǎng)游铮?/p>
保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)作文4
我發(fā)現(xiàn)有些小朋友喜歡把小鳥(niǎo)放入籠子里或者廝殺了，使好多小鳥(niǎo)死與非命，我感到非常痛心！
鳥(niǎo)兒，是人類(lèi)的朋友。自古以來(lái)，愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)是中華民族的傳統(tǒng)美德。歷代文人墨客，對(duì)鳥(niǎo)兒的頌揚(yáng)和吟詠，可謂比比皆是。人與鳥(niǎo)兒共同生活在一個(gè)環(huán)境中，它陶治著人們的情操。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是反應(yīng)出人類(lèi)與鳥(niǎo)在大自然中和諧相處的'一幅畫(huà)卷，鳥(niǎo)兒也給人們的生活增加了許多樂(lè)趣。
鳥(niǎo)兒，是環(huán)境的清潔工。有些鳥(niǎo)兒，如：烏鴉、海鷗等；專(zhuān)門(mén)啄食腐爛的動(dòng)物。從而清除了有機(jī)物對(duì)環(huán)境的污染。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，它們是自然界的清潔工。
保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，是每個(gè)公民的共同責(zé)任，讓我們行動(dòng)起來(lái)，物止狂捕濫殺鳥(niǎo)類(lèi)的行為吧！
保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)作文5
聽(tīng)，那清脆的鳥(niǎo)叫聲傳入我的心間；聽(tīng)，那可怕的槍聲闖入我的腦海；聽(tīng)，那可惡的伐木聲撞入我的.耳中。
伐木聲走了，槍聲去了，但鳥(niǎo)兒，也飛走了！
沒(méi)有了往日的鳥(niǎo)聲，因?yàn)樾▲B(niǎo)飛走了；沒(méi)有了往日的喜悅，因?yàn)樾▲B(niǎo)飛走了！
聽(tīng)，那清脆的鳥(niǎo)叫聲有回來(lái)了！未回的是槍聲和伐木聲，回來(lái)的是園丁辛勤的成果，回來(lái)的是大家對(duì)鳥(niǎo)兒的保護(hù)！
因?yàn)橛辛藯⒌牡胤�，因�(yàn)橛辛舜蠹业谋Ｗo(hù)，鳥(niǎo)兒叫得更歡了！
保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)作文6
今天，我們參加了深圳市觀鳥(niǎo)協(xié)會(huì)舉辦的大自然綠色環(huán)保愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)活動(dòng)。舉辦的地址在紅樹(shù)林。一大早我們就出發(fā)了，在紅樹(shù)林的大草坪上搭建了臨時(shí)大舞臺(tái)還有宣傳臺(tái)。管理人員們正在忙碌著為行人發(fā)送精美的宣傳畫(huà)冊(cè)介紹活動(dòng)內(nèi)容。
深圳市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都陸續(xù)的至開(kāi)幕詞，我們還看了表演，節(jié)目豐富多彩內(nèi)容告訴大家要怎樣保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)以及環(huán)保的重要意義，我們學(xué)校特邀參加了這次活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诶蠋熞约皭?ài)心媽媽們的'帶領(lǐng)下折千紙鶴，然后再把這些可愛(ài)的紙鳥(niǎo)貼到宣傳板上向路人宣傳愛(ài)鳥(niǎo)保護(hù)大自然的重要意義。我們用相機(jī)留下了這美好的瞬間，在我的心里又多了一個(gè)美好的愿望希望這美麗的大自然在全世界人類(lèi)的保護(hù)下變得更加美麗。
保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)作文7
鳥(niǎo)類(lèi)，是人類(lèi)最好的朋友，本來(lái)我們就應(yīng)該保護(hù)它。所以請(qǐng)大家保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。其實(shí)，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，也就是保護(hù)大自然。
為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)轼B(niǎo)死了，蟲(chóng)子便猖狂了，它到處吃葉子，咬植物，植物沒(méi)了，人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境就沒(méi)了。所以，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)就是為我們?nèi)祟?lèi)自己著想，我要呼吁大家，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，珍惜自然。
鳥(niǎo)類(lèi)，不僅可以吃光害蟲(chóng)，保護(hù)森林，還是人類(lèi)的音樂(lè)家呢？你聽(tīng)，那百靈鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的.歌喉，翠鳥(niǎo)那尖銳的叫聲都特別好聽(tīng)。還有珍惜自然，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)是我們舉手之勞的事，請(qǐng)大家不要?dú)垰ⅧB(niǎo)類(lèi)。
保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)作文8
一個(gè)星期天的上午，我在院子里玩兒。突然，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一只受傷的小鳥(niǎo)，連忙跑過(guò)去把它捧起來(lái)，“好可憐��！你的媽媽呢？我先帶你回家吧！”于是，我抱著它往家跑。
回到家，我從柜子里拿出藥盒，把里面的紗布膠帶纏在了小鳥(niǎo)受傷的腳上。
我一天一天長(zhǎng)大，小鳥(niǎo)也在我的照料下一天一天康復(fù)了。
小鳥(niǎo)終于痊愈了，我著急的心情也平靜了下來(lái)。小鳥(niǎo)該回它真正的`家了。
清晨，我依依不舍的把小鳥(niǎo)放飛到大自然的懷抱，“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)，快回家吧！”
保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)作文9
鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的好朋友，我們每個(gè)人都要保護(hù)鳥(niǎo)兒。
我羨慕鳥(niǎo)兒自由自在的飛翔，享受天空的涼爽，吹著微涼的清風(fēng)。
我相信每一只小鳥(niǎo)都像我們學(xué)的`課文《去年的樹(shù)》里那只注重友誼的小鳥(niǎo)一樣，而我和人的友情卻時(shí)好時(shí)壞，使我也更加羨慕鳥(niǎo)兒。
但鳥(niǎo)兒也有可憐的時(shí)候。在街上，有許許多多的賣(mài)鳥(niǎo)人，每一個(gè)籠子里都有一個(gè)可憐的小鳥(niǎo)在死命掙扎，鳥(niǎo)兒們多希望掙脫籠子，飛上那天空。森林里的鳥(niǎo)兒過(guò)著悠閑的日子，吃著天然的食物，可是，森林里總會(huì)有獵人出現(xiàn)，有些無(wú)辜的鳥(niǎo)兒就會(huì)被獵人一槍斃命。
我也希望人們不要?dú)⒑?dòng)物，要愛(ài)惜動(dòng)物，給動(dòng)物一個(gè)美好的家園。
讓我們一起保護(hù)我們的朋友鳥(niǎo)兒吧。
保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)作文10
地球上的鳥(niǎo)類(lèi)有：馬里亞納大秧鳥(niǎo)、威克島秧鳥(niǎo)、北美旅鴿等已經(jīng)滅絕了；還有不少鳥(niǎo)類(lèi)也瀕臨滅絕了，比如北美候鳥(niǎo)、澳洲大鳥(niǎo)、赤頸鶴等。這些都因?yàn)槿祟?lèi)的捕殺！
南極也有十幾種企鵝瀕臨滅絕，只是因?yàn)槿祟?lèi)大量捕殺魚(yú)類(lèi)，破壞了企鵝的.食物鏈。
我們應(yīng)當(dāng)加以保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)！停止對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的捕殺，并且避免天敵對(duì)他們的傷害。
保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)作文11
有一天，小明要出去玩。走著走著，他來(lái)到了一棵大樹(shù)前，看見(jiàn)一個(gè)小弟弟在爬樹(shù)，還去抓小鳥(niǎo)。小明說(shuō)：“別去抓小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)會(huì)給大樹(shù)捉害蟲(chóng)的�！毙〉艿懿缓靡馑嫉卣f(shuō)：“我記住了�！�
小明等小弟弟爬下來(lái)時(shí)，他自己爬上了樹(shù)。小弟弟很奇怪，等小明把自己的帽子放到樹(shù)杈上，當(dāng)做小鳥(niǎo)的.窩，小弟弟這才明白小明是把帽子送給小鳥(niǎo)當(dāng)窩的。小鳥(niǎo)還唧唧喳喳地叫著，好象在說(shuō)：“小明，你真好！”
保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)作文12
動(dòng)物與人類(lèi)生活是息息相關(guān)的，小鳥(niǎo)也不例外。如“森林保護(hù)神”——啄木鳥(niǎo)。森林害蟲(chóng)的.種類(lèi)多，數(shù)量大。一棵巨大的松樹(shù)上住著幾百只蟲(chóng)子，一棵松樹(shù)的樹(shù)皮里，僅1平方米的面積上就藏著幾千個(gè)甲蟲(chóng)和它的幼蟲(chóng)。這些敵人體形小，住處高，用人力噴灑農(nóng)藥很昂貴，用飛機(jī)噴灑農(nóng)藥也很昂貴，啄木鳥(niǎo)便發(fā)揮了作用。又如貓頭鷹晚上捉田鼠等等。有了鳥(niǎo)的幫助，森林保住了，沙塵暴，旱災(zāi)，水災(zāi)不再來(lái)，莊稼獲豐收，人們生活得安寧。
小鳥(niǎo)保護(hù)日設(shè)在11月22日。有了這個(gè)節(jié)日，人們不再傷害小鳥(niǎo)了，小鳥(niǎo)自由自在的生活，給我們帶來(lái)了許多好處。看，我設(shè)立的小鳥(niǎo)保護(hù)日不錯(cuò)吧！
保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)作文13
一天，叔叔打電話(huà)給我說(shuō)：“我要給你一件禮物。”我興高采烈地來(lái)到叔叔家。到了叔叔的房間里，我看到籠子里的小鳥(niǎo)，覺(jué)得它剛剛長(zhǎng)好羽毛，我對(duì)叔叔說(shuō)：“鳥(niǎo)是我們的.朋友，我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。我們還是把它放了吧！”叔叔把小鳥(niǎo)放了，小鳥(niǎo)高興地飛走了。我們要保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，做個(gè)文明的小朋友！
保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)作文14
夏天的一天，小明在屋里寫(xiě)作業(yè)。
小明把作業(yè)寫(xiě)完了，外邊忽然傳來(lái)小鳥(niǎo)的`嘰嘰喳喳驚叫聲。小明跑到外面一看，是一只小貓?jiān)跇?shù)上，想吃小鳥(niǎo)，于是，小鳥(niǎo)就怕了，小明趕緊跑回屋里，拿來(lái)一個(gè)大木棍，把小貓趕走了。小鳥(niǎo)好像唧唧喳喳地說(shuō)：“謝謝你，救了我�！�
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，小明把事情告訴了媽媽。
媽媽高興地說(shuō)：“你真是一個(gè)保護(hù)小鳥(niǎo)的好孩子�！�
保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)作文15
一天，小軍做完作業(yè)，拿起小彈弓，一溜煙跑出了家門(mén)。來(lái)到公園里，他突然發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)落在樹(shù)上，于是舉起彈弓就要射。
正在這時(shí)，小紅迎面跑來(lái)，揮著手喊到：“不許打！”小軍的手停住了，眼睛斜視著小紅，不高興地嘟囔了一句：“多管閑事！”
小紅把小軍拉到一邊，很?chē)?yán)肅地說(shuō)：“小鳥(niǎo)是人們的好朋友，能消滅害蟲(chóng)。我們?cè)跄軅λ�？�??
小軍的'臉?biāo)⒌貪q紅了，他慚愧地低下頭，小聲說(shuō)：“我以后在也不傷害鳥(niǎo)了�！�
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