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精選記憶的春天作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的記憶的春天作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶的春天作文 篇1
我曾以為時(shí)光可以塵封我所有的記憶，但那些殘缺卻真實(shí)的記憶總在不知不覺中浮現(xiàn)，我神采奕奕的十二歲，我快樂逍遙的十三歲，我無所事事的十四歲，我荒唐迷茫的十五歲，我哭過笑過痛苦過荒廢過什么都有的初中年代。那些日子，我快樂，快樂的純粹，快樂的我都累了。
向左走，向右走，徘徊在記憶的倉(cāng)庫(kù)中，不斷補(bǔ)充著更多的故事，更多的照片，散落著凌亂的記憶，它們是我生活的一部分。時(shí)光在指間無聲地飛逝，日升日落，走得倉(cāng)促，走得匆忙，甚至讓我沒有喘息的機(jī)會(huì)。以一個(gè)高中生的身份站在地球上，已經(jīng)是年前的'欣喜了，現(xiàn)在的我隱隱約約只聽得到過去那份欣喜。拿著語(yǔ)文書，抱著厚厚的本，腦子里記載著剛剛學(xué)過的小說，似乎還在小說的長(zhǎng)廊中漫步，小說很感人，我卻欲哭無淚，我笑，是微笑，卻從不知道笑的那么勉強(qiáng)，原來笑也痛苦，真實(shí)的痛苦。
當(dāng)春將腳步從我身上掠過時(shí)，我聽到了新一天的來臨，新一天不都是美麗，因?yàn)槲业挠洃浿姓詹刂喔腥说墓适�，更多充滿政治色彩的故事，不很單純，卻也簡(jiǎn)單，像祥林嫂的悲慘一生，翠翠的久久等待，都只是一個(gè)人漫長(zhǎng)而短暫的一生，縱使恨與戰(zhàn)爭(zhēng)落了滿地，俯拾即是，她們的一生也過去了，很簡(jiǎn)單。我的生活卻充滿快樂色彩，我常常想，假如祥林嫂生活在今天，以她的勤勞，以她的性情，定會(huì)很幸福，如果她的回憶相冊(cè)里有像今天生活的美好，或者她也有一個(gè)同我一樣快樂的童年，她定會(huì)幸福的流淚。假如翠翠生在這自由的年代，際遇一份愛，她也會(huì)很快樂，不用久久等待，不用孤獨(dú)無助�？上系劭偘岩恍┤税才旁诳嚯y的歲月，又把一些人安排在苦難后的幸福中。
痛苦的生活過去了，塵封的記憶又在激情的歲月中披上青春的外衣，很多的愛把痛苦掩蓋了，又把故事在繼續(xù)。
回想那已逝的初中年代，回想那碌碌無為的小學(xué)歲月，記憶中除了哭就是笑，簡(jiǎn)單得可以用四個(gè)字來概括，那就是：哭笑不得。
席慕容說過：青春是一本太倉(cāng)促的書，我的春天同樣也是一本太倉(cāng)促的書，里邊有眼淚也有歡笑，雖然沒有祥林嫂的悲痛，但也不得不承認(rèn)，生活是多姿多彩又悲歡離合的春天。
記憶的春天作文 篇2
冬天的時(shí)候，媽媽常會(huì)問我：“冷不冷！”簡(jiǎn)單的三個(gè)字，使我感覺到溫暖，似春天里那一束束溫暖的陽(yáng)光。
那是一個(gè)下雪的日子。我從外婆家回來，天漸漸的暗了下來，開始下起了小學(xué)，然后漸漸變大。終于下車了，在車?yán)锏母杏X真讓人惡心�！昂美洌美�！”這是我的第二個(gè)想法。讓我萌發(fā)了一個(gè)又想回到車?yán)锏南敕�，即使是要讓我承受那惡心的氣味，我也不要在這里經(jīng)受風(fēng)雪的折磨······
“孩子，快過來，媽媽在這里！”
“媽媽”聽見這熟悉的聲音，就知道是媽媽了！
像離弦的箭一般狂奔到媽媽身邊，直撲到媽媽的懷里，哭了起來！記得，那時(shí)我好像一直在發(fā)抖，媽媽似乎感覺到了，毫不猶豫的將她身上的衣服脫下來給我穿上，媽媽說：“孩子，這樣就不會(huì)冷了！”
“真的耶！媽媽，不冷了耶！媽媽你好聰明哦！”我愉悅的拉起媽媽的手，快速的往回家的.路走。那時(shí)，媽媽的手好像很冰很冰，沒有一絲的溫度，她的身體也好象在微微的顫抖。
我卻什么也沒有察覺到。第二天，媽媽病了，重感冒。我卻好象突然之間長(zhǎng)大了，想感覺到了什么似的，一個(gè)勁的對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起！”······
童年里，充滿了我太多太多的回憶。好向往那個(gè)時(shí)候的天真，純潔，無憂無慮。如果我們不會(huì)長(zhǎng)大，時(shí)間愿意停留，我冷時(shí)，就還會(huì)有人給我送衣服；我餓時(shí)，就還會(huì)有人給我做飯；我困時(shí)，就還會(huì)有人提醒我睡覺······
這是屬于童年的，屬于我的，溫暖的記憶，春天般的記憶！
記憶的春天作文 篇3
時(shí)間飛逝，不知什么時(shí)候，刺骨的寒風(fēng)已被溫暖的春風(fēng)所替代，小區(qū)院子里的春梅也已經(jīng)長(zhǎng)出了花苞，春天是真的來了，而我也從舒適的寒假生活中被拉回校園。
春天，多么美好的季節(jié)，吹著春風(fēng)，我仿佛能看到外出踏青的人們和在廣場(chǎng)上快樂地放著風(fēng)箏的孩子們，而我卻要投入到那緊張的學(xué)習(xí)與一波接一波的測(cè)試中去了，心中不禁有些黯然，又生出些渴望，如果我能重回童年，像小時(shí)候那樣，該多好——
小時(shí)候……
依稀記得是上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)的春天很美麗，還記得那時(shí)我熊貓風(fēng)箏，放起來就像是在對(duì)我微笑，時(shí)間、地點(diǎn)與種種細(xì)節(jié)都已被飛逝的光陰從我的腦海中抹去，留下淡淡的痕跡，只記得，那微風(fēng)拂面的'感覺，還有……燦爛如陽(yáng)光的笑容。
那時(shí)的天，很藍(lán)。
后來,是小學(xué)。不知為什么，在小學(xué)生活中有時(shí)會(huì)突然很懷念在幼兒園的時(shí)光，突然發(fā)現(xiàn)，“以前”的壓力總會(huì)比“現(xiàn)在”要少好多。不過，“現(xiàn)在”的我總要比“以前”多學(xué)會(huì)寫東西的，那時(shí)的我懂得了欣賞，我開始體會(huì)四季的輪轉(zhuǎn)，感受時(shí)光的飛逝。那時(shí)的我，最喜歡的，是春雨。
那時(shí)，春天一到，我便盼望著春雨的降臨，夜里春雨的聲音也能令我激動(dòng)。地二天，整個(gè)泰城被雨水沖刷得干干凈凈，一切都充滿了色彩，變得鮮活起來，這時(shí)我就早早地出了門，走上那條通往學(xué)校的道路，道路兩旁是成排的冬青，鮮嫩的葉子還沒有完全展開來，水靈靈的的樣子很惹人愛，我大口的呼吸著新鮮的空氣，渾身充滿了自由的感覺。上學(xué)路上還會(huì)經(jīng)過一個(gè)花園，我總會(huì)在這時(shí)駐足，尋找早開的花朵，然后愜意地走進(jìn)花園對(duì)面的校園……
那時(shí)，我的春天很美麗。
再后來。
我沒有了幼時(shí)的無憂無慮，也沒有了小學(xué)時(shí)代的輕松悠閑，前進(jìn)的步伐變得匆匆，我需要使出渾身解數(shù)去奮力拼搏。
是的，今年，面臨會(huì)考，我需要比以往更努力，著也讓我有些恐惶，我能做到嗎？
要想取得可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的成績(jī)，我便不能再過著慢動(dòng)作的生活，我需要速度去學(xué)習(xí)，我也不能再像小時(shí)候那樣無憂無慮地嬉戲，我要把更多的時(shí)間投入到課本與試卷中去……
或許，就像校長(zhǎng)說的那樣：“想要收獲秋天的碩果，就要在春天里耕耘”。這個(gè)春天注定是一個(gè)拼搏的春天，我要把春天的美麗放進(jìn)我的記憶，讓夢(mèng)想的種子在這個(gè)春天發(fā)芽，我想，終究會(huì)有一個(gè)春天，它會(huì)開花……
記憶的春天作文 篇4
春天的天氣真好�。『挽愕年�(yáng)光照在身上，暖暖的，柔柔的，很舒服。春風(fēng)拂過臉龐，像媽媽的手在撫摸我的臉。我像一只憋了一整個(gè)冬天的小熊，飛跑在人行道上。
我邊走邊欣賞著路邊的風(fēng)景，迎春花開得那么燦爛明艷，一條條枝干上鑲著黃色的寶石，花壇里的小花紅的像火，黃的像金，白的賽雪……燦爛的顏色引來了一只只蜜蜂和蝴蝶。垂柳肩并肩站在河邊，一條條青碧色的長(zhǎng)發(fā)蕩在河邊，時(shí)不時(shí)吹來陣風(fēng)，柳條們跳起了歡快的舞蹈。有時(shí)柳條還會(huì)糾纏在一起，說著悄悄話呢。
我們來到了人民公園。這里的人可真多啊，車水馬龍，汽車的喇叭聲早已蓋過了小販們的叫賣聲。走進(jìn)大門，一棵棵挺拔的`小草織成了綠色的地毯，在陽(yáng)光的照耀下，綠得刺眼。在草毯上打一個(gè)滾，擺幾個(gè)姿勢(shì)，都是那么舒服。
最引人注目的是天上飛舞的風(fēng)箏，有翱翔的雄鷹，有搖搖擺擺的企鵝，還有碩大的金魚……這些風(fēng)箏在天空中飛舞，一會(huì)兒一起飛上天空，一會(huì)兒一起俯沖下來，一會(huì)兒又在天空中互打醉拳，人們放著風(fēng)箏，心似乎也隨著它們飛上了藍(lán)天。
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