關愛生命作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的關愛生命作文，希望能夠幫助到大家。
關愛生命作文1
關愛，無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也有關愛，別人給予我們關愛，那我們也要關心愛護她人，這樣世界上才會充滿愛。
在汶川大地震后，搜救隊在一個狹小的空間里，發(fā)現了一位年輕的母親，雙手支撐著地面，雙膝跪在地上，后背死死地支撐樓板，懷里有一個嬰兒。
當搜救隊將那位年輕母親背上的樓板搬走時發(fā)現，那位年輕的母親已經死去多時了，但一直保持著那個姿勢。搜救隊的一名隊員俯下身子，摸了摸年輕婦女懷中的嬰兒，發(fā)現懷中的嬰兒還活著。搜救隊費了九牛二虎之力，終于將那年輕婦女懷中的嬰兒抱了出來。
當搜救隊在檢查嬰兒有沒有受傷時，發(fā)現嬰兒的懷中有一部手機，發(fā)現手機里有一條未發(fā)出的短信，上面赫然印著：“孩子，如果你還活著的話，一定要記住，媽媽是永遠愛你的�！�
年輕的母親用她普通的'血肉之軀，保護懷中的孩子，創(chuàng)造了一個生命奇跡。
當我看到了這里，我潸然淚下，關愛甚至去用生命來交換自己孩子的生命。
母愛是偉大的，特別是在有危險的驟然降臨時，更是顯得出母親對孩子的關愛，我相信在大難來臨之季，我的母親也會保護我的。
關愛生命作文2
關愛生命，文明出行“哇~~~~”因為有了這一次哭聲，才有了一個個鮮活，智慧的生命。生命是有限的，有的人珍愛生命，也有的人對自己不負責，讓馬路，鐵路這些惡魔奪走自己寶貴的生命。
那天，我興沖沖地回家時，在馬路邊看見幾位三年級的小朋友正在高興地追逐打鬧，他們天真爛漫，充滿了可愛，純潔，他們并沒有意識到危險的潛伏，也沒有意識到死亡之神正在悄悄地逼近。我覺得這樣很危險，剛準備上前提醒他們，不料已經來不及了，一輛面包車飛也似的沖過來，馬路邊的歡聲笑語沒有了，而那幾個天真爛漫的'孩子也倒下了。
這一切，都是因為他們的安全出行知識不夠多。過馬路時，也許是一次追逐打鬧，但他是以讓你喪身于黑白相間的公路上。所以，我們有防災于未然，首先，當然是一看，二盼，三通過的安全過路法。其次是走在路邊靠右行，走路要走人行道的安全走過法，馬路給我們的教訓已經不淺了。每年因為交通事故而死亡的人近20萬！這是一個多么驚人的數字呀！
生命只有一次，我們只有關愛生命，文明出行，才能使自己的生命綻放光彩，才能讓自己的生活更加絢麗多彩。
關愛生命作文3
女孩是社會一道亮麗的風景。女孩是水做的需要的關愛。
由于封建禮教的影響社會上還有許多人歧視女孩，這在許多女孩的腦海里蒙上了一張難以拂去的紗，這給女孩造成了不可言喻影響。社會上有不少關愛女孩的人，但是這實在太少了。我們要徹底改變這種現象必須改變歧視女孩的人懂得女孩和男孩一樣，女孩并非他們想的那樣無能。
女孩也要自強不息，用自己的'行動來證明自己的能力以增強自己在他人眼中的地位。女孩也有強于男孩的一方面，比如，女孩具有天生的慈祥的母性，善于觀察社會上的各種現象，細心地做每一件事等等。
要想改變扎在人心里的根深蒂固的思想是非常難的，需要全社會的關注，需要全社會的努力�，F在全社會正在關注這件事，正在努力做好這件事。一批批女強人涌現在世人面前激勵了身處低谷的傷心的女孩。
男孩也要尊重女孩的意愿，不能歧視女孩，以至于更深地傷害了女孩們的心。女孩為這個世界做的事太多了理應得到世人的尊重。尊重關愛女孩也就是尊重自己。
女孩需要的人的關注關愛。全社會的人一起來關注女孩們吧！
關愛生命作文4
河像一條玉帶從我們村莊繞過，河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當成他們嬉戲游玩的樂園。 但……白塔河演繹著生活的歡樂，但也見證了生命的消失。
那是暑假的一天中午，我們小區(qū)的.幾個老人玩著麻將。我正坐在一旁仰望著天空。幾個小孩慌慌張張地跑來，“不好了，雨熙跌進水里了�！碑敶笕藗兡弥W、扛著竹排把兩個小孩撈上來的時候，聰聰和剛剛已經奄奄一息，無論怎樣做人工呼吸，還是撲放在牛背上，都無濟于事。懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。雨熙是個好學生，是她爸爸媽媽的驕傲，可她才9歲，連世俗都還未看破的一個小女孩，那條河無情地結束了她的生命。人們只能從兩人慌張的姿態(tài)，想象水中掙扎的情景。 假如，做爺爺的不帶孩子到河里游泳，也許孩子就不會因好奇而下水;假如河里沒有挖機，也許河水就不至于很深;假如把孩子看緊一點，也許孩子就沒有機會外出……
唉!生命又哪里有假如。河水是我們的生命之源，她有時是溫柔平靜的，有時又是剛烈澎湃的;有時是清澈見底的，有時又是深不可測的。為了不再使我們美麗的江河蒙受不白之冤，請我們珍愛生命，謹防溺水吧!
關愛生命作文5
生命是寶貴的，安全也是第一的，我們要遵守交通規(guī)則，注意安全，珍惜生命。
前天晚上，天漸漸黑了，我和爸爸媽媽購物后坐公交車回家。
汽車在公路上飛快地奔馳，我坐在媽媽懷中，一邊快樂地哼著歌曲，一邊欣賞著窗外的美景。就在這時，一輛紅色的電動車從我的.眼前一閃而過，闖紅燈！我心中下意識地閃過這個念頭，果然，那輛電動車從我們的公交車前面橫穿而過，緊接著，我突然感到一股強大的力量推著我的身體向前撞去，我本能地伸手去擋，但無濟于事，如果不是媽媽護著，我一定會撞到前邊的車玻璃上。站著的乘客可就慘了，有三四個人都被摔倒了，車上到處都充滿了尖叫和害怕，把我嚇傻了，過了一會兒，我才知道，都是那輛紅色電動車惹的禍，司機是為了躲避才突然急剎車的，只有這樣，才能避免車禍的發(fā)生，如果不是這樣，后果不堪設想。
聽著大家七嘴八舌的議論，我真想對所有開車的行人說：請遵守交通規(guī)則，珍惜自己，關愛生命！
關愛生命作文6
提到出行安全，很難不讓人想到交通安全。
在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行，便同交通安全打上了交道�！叭俗顚氋F的、是生命，生命對于每個人只有一次”。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話，是保爾發(fā)自內心的感想�，F實生活中，許多人在一系列交通事故中丟失了生命。因而，遵守交通法規(guī)已經被人類廣泛關注，讓更多人了解、學習、遵守。
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的'表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。正因為愛，所以會有創(chuàng)造的喜悅，正因為有創(chuàng)造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關愛生命作文7
很久以前，我抓到一只蚱蜢，為了好玩把它扔到蜘蛛網上。蚱蜢被絲纏住了，但它展開翅膀，破開網逃走了。我一次又一次地抓住它，并一次又一次地把它扔進蜘蛛網，但是蚱蜢很幸運地一次又一次地逃脫，并且筋疲力盡。在它一次又一次的逃跑動作中，可以看出它的生命意志是多么強大！雖然它活不長，但它仍然珍惜自己的生命，努力克服一個又一個困難�？吹竭@一幕，我不禁想起自己：
有一次，我被“輕松15分鐘練習”中的一個話題弄糊涂了。我想：就空1個話題，老師明天會講，我的同桌改了。絕對沒有風險。于是我合上書，默默地走到書包旁邊。我正準備把書放進去。我媽媽突然說：賽歐，把你的作業(yè)拿來給我看看。我不情愿地把它遞給了她。乍一看，我母親看到了空的話題，說道，“你還有一個問題沒有解決！”我平靜地說：我不會。我媽媽說：我不想去想它，我怎么能空？，我撅著嘴說：老師明天會告訴你答案的，算了吧！母親懇切地說：只有努力工作，我才能有收獲�？爝^來！在母親的`一再堅持下，我不得不仔細思考。我一時想不出答案。
想到這里，我的臉變成了一個紅蘋果。我已經下定決心，我不會在未來的困難面前退縮，我必須盡我所能去克服它們。
關愛生命作文8
是誰還在期盼流星墜落的那天，是誰還在思念煙花消逝的那年，曾經的耀眼，已化為從前；回憶里的光陰，正逐漸走遠；是誰還在流連？過去，如浮云。如今，正漂泊。雖然沒有別人優(yōu)秀，雖然一直飽受欺凌，雖然每天甘拜下風......也曾失落，難過，絕望。但只要有信念，哪怕傷痛。
當我為明天煩惱時，壓印不了內心思緒我總是這樣：怕黑就開燈，寂寞就唱歌，孤立就討好，想念就憐惜。不要被現在蒙蔽雙眼。終究要長大，終究要成熟，最黑的那段路終究要自己走完。誰知道自己到底有多堅強，因為我們除了堅強別無選擇。
生活或許有很多不如意，你不知道前方的`路有多艱難，但都要往前走。也能為我們活出自己的精彩，所以才有橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
關愛生命作文9
今天我們全校師生與家長一起在操場聽公益報告：關愛生命，伴你成長——感恩我們要行動。
報告中講述的聾啞小女孩和媽媽相依為命的故事，她的媽媽每天都能給小女孩帶年糕，那是小女孩幸福的時刻。后來媽媽意外中離開了她，使她懂得了媽媽給她的愛，生存下來好好生活的`勇氣。5、12汶川地震中年輕的媽媽為了拯救自己的孩子佝僂著身子的畫面好像就在我的眼前，讓我體會到了母愛有多么偉大！
報告中，讓我們擁抱老師這一段是我印象最深的，我們班的樊凱奇第一個緊緊地抱住了老師哭了起來。女生們都一擁而上，抱住老師，哭得一把鼻涕一把淚的，把我們男生擠在外面。我看到這種場面最受不了了，也哭來起來。王延申在一旁靜靜的盯著我，看我哭他也哭了起來。老師急忙安慰著我們說：“好了好了，別哭了�！�
我從這次的報告中知道：父母們那么辛苦的把我們拉扯大，對我們嘮叨是對我們好，我們不要嫌他們煩，等上大學或出去工作的時候，就只能在放假回來了。老師把他們的知識教給我們，我們學會了知識，老師自己的青春卻在流逝，等我長大后一定好好報答媽媽、爸爸和老師。
感恩我們要行動，從擁抱老師的那一刻做起，從日常生活中點點滴滴的小事做起。
關愛生命作文10
安全對我們十分重要，可一些人卻總是不把它放在重要位置。
一個個活潑可愛的小朋友在馬路上追逐嬉戲，卻不在意一輛輛車子正在飛速穿梭;一位位騎摩托車的司機不戴頭盔，也不想一下如果摔倒后會栽成什么模樣;一個個小同學比賽攀爬欄桿，卻不想一下假若落下來會是什么后果。
聽大人說，某個村的幾個孩子一起到一個小伙伴家里玩，正好沒人在家，他們便玩起了捉迷藏。那個小伙伴和其中一個小孩子就藏在了他家的柜子里，由于關柜門的時候用力過猛，柜門上的.鎖被震得扣住了，可他倆全然不知……其他小伙伴都找不到他們，只好沒趣地走了，而柜子里兩個可憐的孩子，因沒人知道他們在柜子里，自己又出不來，所以不論他們怎樣掙扎，還是悶死了……
為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少，就得從我做起，從現在做起，攜手一同注意安全：當我們做某件事時，要想一想，這件事我能做嗎?這件事安全嗎?如果覺得不安全，就千萬不要去做。當我們看到別人做危險的事時，也要用適當的方法及時勸阻他們。這樣，每一個家庭都能美滿幸福了!
關愛生命作文11
從前，我捉了一只蚱蜢，因為好玩，便將它扔到了蜘蛛網上。蚱蜢被絲纏住了，可它卻張開了翅膀，毀壞了網，逃了出來。我又將它捉住，不耐其煩地一次又一次地將它投上蜘蛛網，可蚱蜢一次次幸運地逃脫了，累得筋疲力盡。在它一次次的逃脫動作中，可見它有多么強的生命意志力呀！盡管它活不了多長時間了，但還是這么珍惜自己的生命，努力克服一個個困難�？吹搅诉@一幕，我不禁想起了自己：
一次，我被《輕松15分鐘練習》中的一道題目難住了，心想：就空一題，老師明天也會講得，而且是同桌改的`，絕對沒有風險于是我便將書本合上，無聲無息地走到書包旁，正準備將書放進去，媽媽突然說：揚帆，你的作業(yè)拿來給我檢查一下。我極不情愿地遞給了她。媽媽一眼就看到空著的題目，說：你還有一題沒有做啊！我小聲地說：我不會。媽媽說：不會要想啊，怎么能空著呢？，我撅起了嘴巴，說：明天老師反正要講答案的，算了吧！媽媽語重心長地說：有一份耕耘才會有一份收獲，快過來！在媽媽的再三堅持下我只好仔細思考了起來，沒想到一會兒就想出了答案。
想到了這兒，我的臉已成了一個紅蘋果。我下定決心：以后碰到困難不能退縮，一定要努力克服。
關愛生命作文12
人只有一次生命，我們絕不能拿著自己的生命開玩笑。為了我們今后的美好生活，請大家要珍愛自己的生命。
交通安全，時時刻刻威脅著人們的生命安危，一起起車輛碰撞事件令人慘不忍睹。
幾年前，一個卡車司機正駕駛著一輛巨型卡車。當時，這位司機正在喝汽水，一不小心，汽水罐掉了下去，掉在了腳邊。這位司機過了很久才發(fā)現，便彎下腰去拾汽水罐，手一輕，汽水漏了下來。這時，一輛小轎車猛地撞了過來，司機瞬間失去了知覺，現場一片血腥。
后來，警察經過調查得知：那時，司機靠著自身反應，踩了剎車。由于車輛長久老化和汽水的緣故，車輛的剎車失靈，所以才導致現在不可收拾的場面。
看著這一幕幕紅色的.畫面，叫人毛骨悚然。
哎。人生就好像是一場賽車游戲，你追我趕。如果每個人再增加一份小心，增加一份靈感，增加一份視覺和聽力，那么，我們的世界就會多一份快樂和笑聲。
關愛生命作文13
一個溫暖的大家庭里，那就是我們社區(qū)，就在這個炎夏入寒秋的'日子里，我們社區(qū)到處充滿了和諧。
樓下3樓，有一位老奶奶，她很熱心腸。前幾天，我家樓下抹水泥，由于工人粗心大意，有一個大窟窿，她及時發(fā)現了，便向工地要了一些石灰和水，自己三下五除二就干完了。就因為這個樣，其她老奶奶都叫他“熱心老人”。這一天，健康老人病了平時跟他交情最老好的老奶奶——陳奶奶來了……因為看見她一個人在家，“健康老人”行動很不方便，她就積極的幫助“健康老人”。她在一次健康起來。她高心極了，她好了之后，說的第一句話就是“太好了，我又可以幫助別人了！”一句話中，包含了多少人與人之間的關愛��！陳奶奶和她經常一起出去買菜，一起去遛狗……兩人不分你我，常聯系先不說了，就連吃飯都在一起，要不，她們說“吃不香�！�
從此以后更加友好了。人與人之間關愛很多，特別是這種太陽下的關愛。
關愛生命作文14
朋友們，你們有沒有見過一些流落街頭的貓貓狗狗呢？我想你們一定不會沒有見過吧。
這些貓、狗們都是被他們的主人一遺棄的。這些人對自己的寵物是多么的不負責任�。∷鼈円彩切枰说年P心的呀！
在家里，我們都是“至高無上”的“小公主”“小王子”，嬌生慣養(yǎng)，家里的活都是由爸爸媽媽來做的。而這些小貓、小狗呢？每天看盡別人的臉色，如果它們的主人高興的話，他們興許還能吃上幾塊肉。要是主人不高興的`話，他們也許一天都不能啃上幾塊肉，還很有會無緣無故的挨上幾腳。
我們多好啊，有吃的有穿的，凍不著也餓不著，只需要好好讀自己的書就行了。這些小狗、小貓經常沒有吃的，晚上也只能躲在墻角吹冷風，如果它們有一個屬于自己的家就好了。
以前，我家養(yǎng)著一只貓，叫咪咪。有一天，爸爸說要把秘咪咪扔掉。我不肯，爸爸也還是把咪咪扔了。又過了幾天，媽媽把咪咪帶回來了。可是，從那以后，咪咪的眼睛里充滿了恐懼，連我——這個對它最好的主人也不敢接近了。
請大家也來關心一下它們的生命吧！
關愛生命作文15
四（1）班里吵吵鬧鬧的，他們在干什么呢？哦！原來他們在交流身邊熱愛生命的人的故事呢！
走進四（1）班這個教室里，你會發(fā)現，所有的同學都是在專心致志地聆聽別人的話語，發(fā)言的同學也津津有味地為別人講述著一個個熱愛生命的故事。讓我們來聽聽他們的.發(fā)言吧。
現在我正在第三大組的最后一個小組里，聽，一個同學發(fā)言了。大家好，我要給你們講的是霍金的故事。何宇力同學說了。你們知道嗎？霍金在他大學學習后期，患上了運動神經元疾病，使他下半身不能運動。可是，他克服了身患殘疾的困難，先后發(fā)表了宇宙之始是無限密度的一點和量子理論兩個著名的理論哇，這位同學的發(fā)言真是精彩，他為我們講述了霍金勇敢頑強的人格力量和不斷求索的科學精神，這一小組的同學已經深深地被霍金頑強的精神吸引了。
這一次的討論其實是課本上的一個口語交際，但四（1）班的同學與老師們竟然可以把這次口語交際打扮得有聲有色，這種努力學習、積極向上的精神足以和霍金的精神比美！生命是寶貴的，讓我們與生命之花共同綻放，讓我們和生命的力量一起躍動！
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