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尷尬的值日作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的尷尬的值日作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
尷尬的值日作文1
新學期開始，教英語的劉老師向我們宣布了一件事：從明天起，每節(jié)英語課均按座號由兩名同學上臺做值日生報告。全班頓時議論紛紛，我坐在那兒一言不發(fā)，滿臉愁云：我素來口才不好，這回能否過關(guān)？
兩天過去了，對前面同學的表現(xiàn)，老師有贊揚有鼓勵也有批評。在講演的前一個晚上，我用緊張而冰涼的手執(zhí)筆，絞盡腦汁完成了一篇《today is friday》。
次日清晨，我早早的來到教室。咦，我來得可真早，竟是第一個。此時還不到七點鐘，想起今天的值日生報告，我的`心跳忽的提速了。于是趕緊背誦材料。我在樓道里踱來踱去的背誦，卻不慎踩了自己的腳，險些摔倒，多虧沒人看到。英語課是下午第一節(jié)，可我一上午都沒放松過。也許是緊張消耗體力吧，我的胃開始隱隱作痛了。
時間一分一秒的過去，我也愈發(fā)緊張，中午吃飯還咬了舌頭。下午來校的路上，為了鞏固成果，我旁若無人的反復(fù)高聲誦讀，終于引來百分百的回頭率。我也管不了那么多了，直到背的有點像順口溜，才平靜了些。
“光輝” 的時刻終于到了！老師沖我一笑，示意我繼續(xù)。我堅定的抬起頭，迎著同學們的目光脫口而出：“good afternoon ”文章就要說完了，我的心在劇烈跳動后，漸漸恢復(fù)了正常。報告完畢，劉老師說了聲：“very good！”愉快頓時占據(jù)了我的心頭。
我長舒一口氣回到座位上，松開手，手中的材料也不知何時被我弄得又皺又濕了。
尷尬的值日作文2
“鈴鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲打破了寂靜的校園。
同學們一窩蜂地沖出了教室，我急忙從抽屜里掏出乒乓球拍，正準備出去打球的時候，班長站起來大聲地對我喊道：“薛鴻昊，今天是不是你值日?”聽到班長的喊聲，我停下了腳步，猛地想起來今天是自己值日，連忙說：“是我值日，是我值日�！蔽壹话闩苌现v臺，放下手中的'乒乓球拍，抓起板擦，轉(zhuǎn)身就擦起了黑板。
我雙手使勁地反板擦按在黑板上，來回地擦著，我一會兒用左手擦，一會兒用右手擦，只見那粉筆沫飛得到處都是，頓時我像是變成了一個“小老頭”，好像經(jīng)歷了一場“面粉大戰(zhàn)”似的，不過黑板總算是搞定了。
放下板擦，一個箭步奔向教室門后面，提起臉盆來到水池旁，擰開水龍頭，“嘩嘩嘩”地接了滿滿的一盆水。端起水盆急急忙忙地返回教室，一路上，盆里的水不停地往外濺，濺得我全身都是水。當我跑到教室時，上課鈴響了，我趕忙放下臉盆就灑水。我的好朋友在一旁為我加油：“快點，快點，灑不完就要挨打了�！焙暗梦沂鞘置δ_亂的，啊!終于灑完了。
可盆里還剩一點水，這可怎么辦呢?管它三七二十一，隨手就把盆里的水“嘩”地波在了地上，弄得那一片地是水流成河，班長大聲地責怪道：“你怎么這樣啊?”我低著頭不好意思地回到了坐位上，長長地松了一口氣。
唉!這可是我有史以來最尷尬的一次值日。
尷尬的值日作文3
“各位班主任老師請到會議室開個短會。”這是學校廣播室里傳來的教導主任的聲音�！绊椑[彰負責午自習的紀律！班主任邊說，邊帶上筆記本大步流星的開會去了。
我的天，第一次當班長就趕上老師不在。我抖了抖精神，坐在了講桌后邊，掃視了一下教室，無論男女，都齊刷刷地拿出了手機，誰也不防備誰，更有甚者干脆下桌玩起了游戲，后邊那幾位爺像打了雞血似地發(fā)出了異樣的`笑聲。前邊有幾位女生不約而同地看了看那幾位爺，又看看我，從眼神里看得出，是想讓我維持秩序。
難道這幾位爺拿我當空氣了嗎？我站起身大聲說“王洋，你們幾個不要講話了，把手機收好，看書吧！我的聲音又一次淹沒在說笑聲，吵鬧聲里。
我的臉漲得通紅，小心臟跳得像歡快的小兔子，我急了，拿起板擦猛拍在黑板上，那粉筆灰也跟著湊熱鬧，不但噴了我一臉，而且嗆得我干咳起來，連女生也大笑起來，那幾位爺笑得屁股都顛起來了，我尷尬得想鉆進地縫里。
“大家靜一靜，今天老師不在，小項第一次擔任班長，都給捧個場！說話的是體委劉冰，他邊說邊走到我身旁耳語了幾句。
我站在講桌前，深深地給大家鞠了一躬，親切地說：請大家原諒我，剛才是我態(tài)度不好，為了爭創(chuàng)文明班，請大家靜下心來讀書。一回頭，不知道什么時候老師站在了我的身邊，她走到我身旁說：快拜師吧！我直勾勾地看著老師，不知所措。老師指了指劉冰說：“去拜劉冰！”我小跑到桌前抱住了劉冰，教室里響起雷鳴般的掌聲……
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