有關(guān)書(shū)信的作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的書(shū)信的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)信的作文 篇1
親愛(ài)的母親：
您好！我要衷心地感謝您！
母親，您是我最親密的親人，也是給我最大幫助的人，我原是只會(huì)哇哇大哭的、咯咯大笑的嬰兒，那樣一無(wú)所知，您把我養(yǎng)育成人，當(dāng)我學(xué)習(xí)不懂時(shí)，您總會(huì)耐心地教導(dǎo)我，當(dāng)我生病時(shí)，您總會(huì)是那樣不顧一切、無(wú)微不至地照顧我，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，您總會(huì)細(xì)心的地教導(dǎo)我。
母親，您也是我最好的'朋友，您每天都陪伴著我的左右，我上學(xué)時(shí)，您總是依依不舍地說(shuō)再見(jiàn)；每天下午，我總見(jiàn)到您熟悉的身影，來(lái)接我放學(xué)；晚上，我與您談吐心事，您總會(huì)用那和藹親切的話語(yǔ)教導(dǎo)我，我一切生活上的小事，您都一一幫我解決。
我知道了，知道了您從心底里發(fā)出的愛(ài)，我都明白，您的愛(ài)使我走上正路，不使我誤入歧途，我要衷心感謝您！我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
祝您
身體健康
您親愛(ài)的兒子：XXX
書(shū)信的作文 篇2
致十五歲的自己：
明年你十五歲了，也開(kāi)始了中考倒計(jì)時(shí)了吧。我知道你那時(shí)候每天都會(huì)很忙，但請(qǐng)你抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)和我聊聊好嗎？雖然此時(shí)的我是那么的幼稚，但還是希望能為你分擔(dān)。
你還有堅(jiān)持每天晚自修下課后前操場(chǎng)跑步嗎？還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間太緊張了，就放棄了。你還記得初一剛進(jìn)校園的第一節(jié)體育課嗎？老師讓我們跑400米，你聽(tīng)了當(dāng)場(chǎng)就傻了，你望著那400米跑道，就差點(diǎn)哭了出來(lái)。是啊，對(duì)于一個(gè)從來(lái)不跑步的人來(lái)說(shuō)，這400米是有點(diǎn)夠嗆。你慢跑在跑道上，才一半你就氣喘吁吁了，等跑到終點(diǎn)時(shí)你就差點(diǎn)直接趴下了。你想起來(lái)了嗎？是不是覺(jué)得好笑。從那以后你就更加的討厭跑步了，能請(qǐng)假的就請(qǐng)假，能不跑的就絕不跑。
初一下學(xué)期，進(jìn)入青春期的你，脾氣開(kāi)始變得喜怒無(wú)常。經(jīng)常會(huì)無(wú)緣無(wú)故的生氣，經(jīng)常因?yàn)橥瑢W(xué)之間的小矛盾而大發(fā)雷霆。后來(lái)你聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，跑步是一個(gè)很好的解壓方式，于是你遇到什么不愉快事，不開(kāi)心的事就會(huì)去操場(chǎng)跑步。漸漸的開(kāi)始喜歡上了跑步，開(kāi)始享受迎風(fēng)奔跑的快樂(lè)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，你竟可以跑在前十了，真的'難以置信。
青春期的你，變得連我都不認(rèn)識(shí)了。從來(lái)不會(huì)對(duì)同學(xué)發(fā)脾氣的你，居然會(huì)大聲的對(duì)別的班的同學(xué)大喊。你知道嗎，其實(shí)到現(xiàn)在我都很后悔做出那么過(guò)分的舉動(dòng)，是的對(duì)于我，對(duì)于你來(lái)說(shuō)應(yīng)該是很過(guò)分吧。
那天晚上，在學(xué)校餐廳吃晚餐，不知怎么你肚子很痛，你用手捂住了肚子，臉變得猙獰。旁邊那桌的同學(xué)卻在那哈哈大笑，這讓你很是生氣。你居然不顧形象的對(duì)那位同學(xué)喊道：”你笑什么笑�。。 澳俏煌瑢W(xué)明顯是被我嚇到了，用不屑的眼神看著我，就像在看一神經(jīng)病一樣。其實(shí)在喊出那句話的時(shí)候，我就后悔了，可愛(ài)面子的我沒(méi)有道歉就走了。被我嚇到的同學(xué)應(yīng)該不只他一個(gè)吧。欠他一個(gè)道歉，對(duì)不起，真的很抱歉，我不是有意的。
也不是我說(shuō)你啊，你那時(shí)怎么就那么沖動(dòng)呢！你不知道沖動(dòng)是魔鬼啊！你這脾氣是不是該改改了！都十五歲了，再過(guò)一年就十六了。上高中了，不要因?yàn)槟愕钠饨o新同學(xué)留下一壞印象。知道了嗎。
什么，我太啰嗦了！不是我這都是為誰(shuí)好……喂，你別走啊，我還沒(méi)說(shuō)完呢！
書(shū)信的作文 篇3
你好!
原來(lái)的青藏高原和我們內(nèi)地之間的交通是那么的不方便，自從有了青藏鐵路，交通方便了。以前不知道青藏鐵路是那么的難修，今天學(xué)了課文《把鐵路修到拉薩去》，知道了西部建設(shè)者們很艱辛但沒(méi)有一絲怨恨，我對(duì)你們產(chǎn)生了欽佩之情。
你們?cè)诟吆毖酰匀画h(huán)境惡劣，生態(tài)環(huán)境脆弱，施工條件異常艱苦的`情況下，以智慧和力量克服了一個(gè)個(gè)世界級(jí)的難題，終于將火風(fēng)山隧道貫通。你們?cè)谶@么艱苦的情況下，不僅沒(méi)有退縮，反而勇往直前，用自己的毅力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。你們?cè)谛藿ㄨF路時(shí)，經(jīng)歷了許許多多的困難，但堅(jiān)持不懈，用持之以恒的精神克服了!你們?cè)诙幢谒臅r(shí)候，經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)、觀測(cè)，找到了最佳的溫度;你們?cè)谟龅綈毫犹鞖獾臅r(shí)候，用頑強(qiáng)的意志克服了!你們?cè)跇O度缺氧的情況下，廢寢忘食，夜以繼日地試驗(yàn)、攻關(guān)，終于又把世界上第一座高原制氧站建成了!你們這種無(wú)私奉獻(xiàn)、吃苦耐勞的精神值得我們學(xué)習(xí)!
西部建設(shè)者，你們就像是冬日里傲然開(kāi)放的梅花，在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)不屈;用自己的精神，造福了人們;用自己的青春，創(chuàng)造了奇跡，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。因?yàn)槟銈�，四葉草綻開(kāi)了笑容;因?yàn)槟銈儯屎鐠煸谔爝?因?yàn)槟銈�，流星劃過(guò)天際!
此致
敬禮
書(shū)信的作文 篇4
親愛(ài)的朋友：
你好！
我是焦作市育才小學(xué)學(xué)生安昊原，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我從電視上了解到關(guān)于你們的消息，當(dāng)電視屏幕上出現(xiàn)你們手中那短的幾乎握不住的鉛筆以及那窄小的教室時(shí)，我的心為之一震。一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，讓我深受感動(dòng)。作為一個(gè)同齡人，我覺(jué)得應(yīng)盡自己的.一份微薄之力，借助“手拉手”活動(dòng)，在被高樓和大山隔斷視線的你我之間，打開(kāi)一扇小窗口，是我們都能看到對(duì)方的世界。于是我迫不及待的起草策劃了這次手拉手活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：
1、組織同學(xué)到你們的家鄉(xiāng)，采用聯(lián)歡會(huì)的形式，通過(guò)雙方的問(wèn)答與答加深了解，增進(jìn)友誼。
2、捐贈(zèng)活動(dòng)。把我們喜歡的書(shū)籍收集起來(lái)捐贈(zèng)給你們，然后我們?cè)诹牧墓�。波特，美人魚(yú)，名偵探柯南……
由于這是第一次做策劃，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，希望你們能來(lái)信一起討論，把這次活動(dòng)辦的有聲有色。
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步
遠(yuǎn)方朋友安昊原
20xx年2月22日
書(shū)信的作文 篇5
您好!
想了很長(zhǎng)時(shí)間，我才提起筆給您寫(xiě)這封信。
媽媽，平時(shí)您對(duì)我的要求比較高，讓我學(xué)數(shù)奧，彈古箏，學(xué)英語(yǔ)。但這并不是我最喜歡的，我的夢(mèng)想也不是成為數(shù)學(xué)家、音樂(lè)家或是外交官。不用說(shuō)您也知道，我最愛(ài)看書(shū)，夢(mèng)想成為一位作家。
從我第一眼看到書(shū)起，我就被書(shū)中的故事吸引了，童話，小說(shuō)，散文，詩(shī)歌，都是那么好看。那時(shí)，在我的心目中，作家是那么神圣。我便下定決心，將來(lái)一定要做一個(gè)作家，寫(xiě)出許許多多好作品。長(zhǎng)大了一些，我的閱讀面更廣了，讀了許多好書(shū)，更堅(jiān)定了我成為一名作家的決心。我知道，要想寫(xiě)出好的文章必須多看書(shū)，于是，我如癡如醉地投入了書(shū)的懷抱。
媽媽，成為作家是我的夢(mèng)想，我時(shí)常捧著書(shū)就忘了時(shí)間，忘了所有的事情，可是您卻常常在我耳邊嘮叨：“快去彈古箏”，“先寫(xiě)數(shù)奧”，“去聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶”……有時(shí)我正看到精彩處，不肯馬上放下書(shū)，您就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。上次我正在看雜志，您讓我去做數(shù)奧，我磨磨蹭蹭地站起來(lái)，可眼睛還沒(méi)離開(kāi)書(shū)，您一看，十分生氣，一把抓起雜志撕了個(gè)粉碎，扔在了地上，還狠狠地罵了我一頓。我含著眼淚，撿起了一地的.碎紙片。媽媽，愛(ài)看書(shū)也有錯(cuò)嗎?您不知道書(shū)是我的最愛(ài)，當(dāng)作家是我的夢(mèng)想嗎?
媽媽，請(qǐng)您能多給我一些自由的時(shí)間，更支持我做作家的夢(mèng)想，讓我一步一步實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我相信，只要有您的支持和我的努力，將來(lái)一定能圓我的作家夢(mèng)。
書(shū)信的作文 篇6
親愛(ài)的爸爸：
祝您父親節(jié)快樂(lè)!您為了我們，長(zhǎng)年累月在外奔波忙碌著，頭發(fā)都白了。我還時(shí)常惹您生氣，每次帶我出去玩的時(shí)候，你都不辭勞累的拿著大包小包的行李，你一邊要拿著東西，一邊還要照顧著我。爸爸你什么都好，但我想給您提個(gè)小小的要求，能不能把煙戒了，為了您身體和家人的健康，答應(yīng)我這小小的要求吧!
爸爸祝您長(zhǎng)命百歲，每天睡到自然醒!
您的'女兒：季宇彤
書(shū)信的作文 篇7
未來(lái)的老師：
您好！
在即將升入中學(xué)之際，我便開(kāi)始在腦海中勾勒著未曾見(jiàn)面的您的聲音容貌……
曾聽(tīng)初中的姐姐們說(shuō)，上了中學(xué)，就沒(méi)了好日子過(guò)，基本上每個(gè)同學(xué)都被老師罵過(guò)。不過(guò)，我想，您不會(huì)是這樣的吧！您一定和藹可親，活潑開(kāi)朗，您知識(shí)淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友，更像媽媽。
在您的課堂上，我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音，吸引著我們的.精力；纖細(xì)的手指時(shí)而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫(xiě)在黑板上，時(shí)而指著題綱耐心地講解。講完后，還不忘用溫暖的目光環(huán)視一下四周，親切地說(shuō)一句：“同學(xué)們，全懂了嗎？”您不同于別的老師，在您的課堂上，我們不會(huì)感到您高高在上，不會(huì)感到乏味枯燥。
下課時(shí)，您和我們聊天、玩耍。您的微笑會(huì)讓我們感到輕松無(wú)比。
每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您不會(huì)使用那長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭，不會(huì)用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我們，傷我們的自尊，不會(huì)叫家長(zhǎng)，更不會(huì)體罰我們。而是耐心教導(dǎo)我們，對(duì)吧，老師！
擁有高學(xué)歷的您，有一種獨(dú)特的教育視角與教育方法。您不一味地給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，而是用“快樂(lè)教育、輕松教育”。您寓教愉樂(lè)，指導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)。您不要我們死背硬記，不要我們隨波逐流，您教會(huì)我們學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)我們勇于創(chuàng)新，敢于質(zhì)疑。您不會(huì)只提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，您教會(huì)我們寬容、無(wú)私……
未來(lái)的老師，在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀，不過(guò)我相信，您一定會(huì)比我想像中的還要完美，再過(guò)二個(gè)月，我們就要見(jiàn)面了，希望您喜歡我，我更喜歡您，祝我們合作愉快！
書(shū)信的作文 篇8
致親愛(ài)的自己：
你應(yīng)該感謝成長(zhǎng)路上有挫折伴你走過(guò)！
記得幼時(shí)的你剛開(kāi)始學(xué)習(xí)走路，掌握不了平衡，不斷跌倒。但每次你都會(huì)用稚嫩的雙手撐起笨拙的身體，繼續(xù)跌跌撞撞地往前走，就這樣一次比一次走得快，走得穩(wěn)。這大概是挫折帶給你的最初體會(huì)。
長(zhǎng)大了一些后，上了幼兒園，吃飯?zhí)慌u(píng)了，心愛(ài)的玩具被搶了……在這些挫折中，你的自理能力變強(qiáng)了，也學(xué)會(huì)了如何與他人相處，這些挫折都是你成長(zhǎng)路上的寶貴財(cái)富。
上了小學(xué)，挫折就更多了�？荚嚦煽�(jī)不理想，與同學(xué)鬧矛盾，老師布置的任務(wù)沒(méi)有完成……這些挫折的記憶伴你走過(guò)小學(xué)生涯。但正因?yàn)檫@些挫折，讓你變得善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更敢于面對(duì)問(wèn)題，積極解決問(wèn)題。
有一件事不知道你還記得嗎？
在一堂賞文課上，老師讓你們?cè)囍o文章寫(xiě)批注�？粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)筆走如飛，你卻一點(diǎn)想法也沒(méi)有，只能呆呆地望著文章發(fā)呆，心中充滿了挫折感。這時(shí)老師好像看穿了你的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)你說(shuō)：“寫(xiě)批注是閱讀的一種方法，更是檢驗(yàn)閱讀質(zhì)量的一種方式。你愛(ài)讀書(shū)，讀到一定的量，才會(huì)有質(zhì)的變化，才能文思如泉。時(shí)刻記住高爾基的名言，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，與書(shū)交朋友！”
那堂賞文課后，你每天都堅(jiān)持讀書(shū)。在西游記中遨游，了解中國(guó)文化的博大精深；在沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)中，感受著動(dòng)物界的神奇，認(rèn)識(shí)到了人類應(yīng)該與動(dòng)物和諧相處……
從此你愛(ài)上了閱讀，跟隨著作者，一起感受喜怒哀樂(lè)。恨不得時(shí)間可以停止，讓你無(wú)盡閱讀。書(shū)給你帶來(lái)豐富的知識(shí)，開(kāi)拓了你的視野，提升了你的內(nèi)涵，使你的思想變得深邃了許多，臉上悄然印上了一股書(shū)卷氣。
在廣泛的閱讀過(guò)程中，你積累了自己的讀書(shū)方法：用熒光筆把書(shū)中的好詞好句標(biāo)注出來(lái)，一字一句的謄寫(xiě)在你精美的筆記本上。讀到讓你特別有感觸的'文章時(shí)，你還會(huì)在筆記本寫(xiě)上你的所想所感。
記得在學(xué)期最后一節(jié)賞文課，你的批注幾乎寫(xiě)滿了整張a4紙，質(zhì)量也得到了賞文老師的肯定。
挫折的記憶伴你長(zhǎng)大，讓你深刻地認(rèn)識(shí)到，只有敢于面對(duì)挫折，接受風(fēng)雨的洗禮，才能成就更好的自己！
書(shū)信的作文 篇9
敬愛(ài)的媽媽：
您好！
許多年以來(lái)，都是您精心哺育我：記得一天傍晚，放學(xué)回家的路上，天公不作美，一陣大雨突然而至，這可為難了正在放學(xué)路上的孩子們，走在半路上的我，在埋著頭拼命向前跑的.時(shí)候，“妙妙，妙妙�！币魂嚋嘏质煜さ穆曇艮D(zhuǎn)入我耳中，我知道“大救星”來(lái)了�！皨寢�，我在這里……”我連忙回應(yīng)朦朧中，一件雨衣很快披到了我身上，并把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，雨來(lái)的快也去的快，雨很快就停住了，我看自己半干半濕的衣服，正想耍孩子氣，怪媽媽姍姍來(lái)遲，可回頭看看在我身后的媽媽，全身濕透，我一到嘴邊的話又被我噙著眼淚咽下了肚子。一句簡(jiǎn)單樸實(shí)的話從我心里發(fā)出來(lái)；“謝謝你，媽媽！”而媽媽只是相視一笑，這一笑永遠(yuǎn)留在我記憶的長(zhǎng)河里。
媽媽你是偉大的，你是真摯的。我想，無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)，我之所有，我之所能，都將歸于你，在此，我要謝謝媽媽！
祝媽媽身體健康，生活愉快！
您的女兒：許婷玉
20xx年12月30日
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