【必備】樹(shù)的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的樹(shù)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹(shù)的作文 篇1
樹(shù)不知道自己為什么在這？當(dāng)它從醒來(lái)的那刻起就發(fā)現(xiàn)自己在這里。而且它只是感覺(jué)小睡了一會(huì)，就從一棵小樹(shù)長(zhǎng)成了大樹(shù)。它很興奮的用自己的枝葉碰了碰云，還用自己的枝葉去拉扯風(fēng)。可是因?yàn)橛昧μ�，差點(diǎn)摔倒在地上。不過(guò)它不介意，因?yàn)樗L(zhǎng)大了，這是它很小的時(shí)候就想實(shí)現(xiàn)的愿望。
它記得它還很小的時(shí)候，只能仰望那些大樹(shù)、高山，從那些硬生生在那些大樹(shù)枝葉空隙中擠出來(lái)的碎碎的陽(yáng)光里得到些溫暖，只能陪著和它一樣矮小的灌木叢、藤蔓說(shuō)著話，但它們根本不懂樹(shù)想觸摸到所有陽(yáng)光的心情，它還想看一下藍(lán)天。于是，樹(shù)常常在想怎樣才能讓自己快快長(zhǎng)大，有一天想的太累，就睡著了，醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大。樹(shù)仔細(xì)的想了想、看了看，其實(shí)這里就是小時(shí)候呆的地方，只是因?yàn)殚L(zhǎng)大，看的太多、太遠(yuǎn)，才至于讓自己少了熟悉，多了陌生感。
樹(shù)在高興之后，又有了一點(diǎn)失落。因?yàn)樗�不知道自己是怎樣長(zhǎng)大的，在它還沒(méi)睡去的.記憶里，有一棵老樹(shù)曾跟它說(shuō)過(guò)：每棵樹(shù)的長(zhǎng)大都是有過(guò)程的，樹(shù)的過(guò)程越長(zhǎng)，那么它的經(jīng)歷也就越豐富，它身體內(nèi)象征睿智的年輪也就越多。但是它很驚訝的發(fā)現(xiàn)它自己好像是在忽然之間長(zhǎng)大的。那在身體里的年輪會(huì)有幾圈呢？而那個(gè)屬于它的過(guò)程，它也想不明白去哪了。
在它的頭頂是美麗的天空，它從小就想好好看一下的藍(lán)天，它好像也突然沒(méi)了興致，沒(méi)了心情去欣賞。任天空在頭頂慢慢失去顏色，變成黑夜。
冷風(fēng)吹過(guò)，它搖晃了一下身子，并不是因?yàn)榕吕�，只是想清醒一點(diǎn)，整理一下思緒，一直到現(xiàn)在它都在想那個(gè)過(guò)程去了哪里。旁邊一直都很安靜，偶爾傳來(lái)的蟲(chóng)鳴，卻回答不了樹(shù)的問(wèn)題。樹(shù)想說(shuō)話，但又覺(jué)得周圍好像沒(méi)有誰(shuí)會(huì)搭理它，也就作罷。樹(shù)是在這個(gè)時(shí)候覺(jué)得寂寞空虛起來(lái)的，它想起了小時(shí)候的玩伴，可是它明白，有些失去，就算再怎么低頭也找不回了。樹(shù)沒(méi)了長(zhǎng)大的興奮，它非常失落，但它又不能跟其他的樹(shù)訴說(shuō)，因?yàn)樗鼈円欢〞?huì)嘲笑它的。
終于，在一天清晨，樹(shù)決定好了，要到別的地方去旅行，這樣一來(lái)，路途的快樂(lè)或許能沖淡自己的悲傷，忘掉旅途的痛苦。于是樹(shù)就將收集好的露水當(dāng)干糧，藏在葉子里，準(zhǔn)備就緒，樹(shù)要開(kāi)始出發(fā)了。樹(shù)努力的將根須從土里拔出來(lái)，往前走去。它定的路線是一直向前�？墒钱�(dāng)樹(shù)在往前走的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)溪流動(dòng)聽(tīng)的歌聲，樹(shù)改了主意，正準(zhǔn)備回頭，又聽(tīng)見(jiàn)前面響起愉快的笑聲。樹(shù)不知道要往哪走了，于是站在原地一動(dòng)不動(dòng)的考慮。
過(guò)了不是很久，樹(shù)就不能在考慮了，因?yàn)樗舻牡胤絹?lái)了一群叫“現(xiàn)實(shí)”的生物。他們說(shuō)樹(shù)長(zhǎng)的很大，是做房子的好材料。所以樹(shù)就不能去旅行了。它雖然沒(méi)抱怨，但當(dāng)它倒下的那一刻時(shí)它還是有一點(diǎn)失望，因?yàn)樗匆?jiàn)它的身體里連一圈年輪都沒(méi)有。
樹(shù)的作文 篇2
我們的校園有一顆大松樹(shù)。這棵松樹(shù)就像一名衛(wèi)士，一直守衛(wèi)著我們的校園。因?yàn)樗荒晁募径际蔷G色的，所以我叫它“綠色衛(wèi)士”。
它身披一件綠色的衣服。它的葉子是針形的，每個(gè)季節(jié)它的葉子都是尖尖的。只有到了秋天，它的葉尖是黃色的，而且不尖了，還會(huì)掉下來(lái)許多。它的葉子有的長(zhǎng)一點(diǎn)，有的短一點(diǎn);有的'深綠色，有的淺綠色。
春天，所有的樹(shù)木都抽出枝芽，只有它一直都是綠色的。它不怕冷，堅(jiān)強(qiáng)的闖過(guò)了漫長(zhǎng)的寒冬，迎接春天的到來(lái)。
夏天 ，烈日炎炎，萬(wàn)里碧空。那些花花草草都經(jīng)不住夏日的強(qiáng)光，都垂下了頭。而他依然高聳直立，長(zhǎng)得茂盛，努力地抵擋著烈日的強(qiáng)光。
涼爽的秋天來(lái)了!所有的樹(shù)木枝葉開(kāi)始凋零，地上到處是枯枝敗葉。只有它還是那么翠綠，在那守著。它現(xiàn)在好像在準(zhǔn)備與寒冬抗?fàn)帯?/p>
冬天到了，所有的植物都進(jìn)入了“冬眠”狀態(tài)，而只有它還在努力地“工作”,把校園看得好好的。盡管雪花飛揚(yáng)，寒風(fēng)刺骨，但他一然堅(jiān)定不移地守衛(wèi)著。
他頑強(qiáng)的的生命力，讓我佩服的五體投地，“綠色衛(wèi)士”這個(gè)稱號(hào)，它當(dāng)之無(wú)愧呀!
樹(shù)的作文 篇3
九月剛至,學(xué)校里的桂花樹(shù)漸漸開(kāi)花了,有一次下課,我們的語(yǔ)文老 師林 老師叫我們?nèi)ビ^察桂花樹(shù).
我們來(lái)到了操場(chǎng)上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去桂花樹(shù)就像穿著綠色衣服的士兵,守衛(wèi)著學(xué)校.走進(jìn)桂花樹(shù),那枝干真粗,有300毫升的飲料瓶那么大,走近一摸,桂花樹(shù)的皮膚,像老人長(zhǎng)滿老繭的雙手。
桂花樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂,桿上長(zhǎng)出了細(xì)枝,細(xì)枝上又長(zhǎng)出枝丫,枝丫上再長(zhǎng)出了密密麻麻的葉子.一陣微風(fēng)吹過(guò),葉子蕩起波紋,好看的很.
人們常說(shuō)：“八月丹桂滿枝黃”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)校園,滿眼都是黃色.走進(jìn)一看,桂花有四片花瓣. 有三根像螞蟻觸角的 花蕊,沒(méi)有開(kāi)的花骨朵,只有米粒般大小.有的像害羞的小姑娘,用樹(shù)葉遮住自己的.臉,有的像調(diào)皮的小男孩,跑去外面去玩了,看一看外面的世界,還有的正在酣睡.在樹(shù)下聞到的是一種濃濃的香氣.還能在十里外面都能聞到香氣,所以人們常說(shuō)：八月桂花,十里飄香. 桂花還可以做成桂花糕、泡澡、泡茶.桂花糕可以在中秋節(jié)那天一邊賞月,一邊吃糕,茶可以越喝越香,泡澡可以健康. 我喜歡桂花樹(shù),我也喜歡桂花的香,我更喜歡桂花對(duì)人的好處.
樹(shù)的作文 篇4
一片小樹(shù)葉從樹(shù)上落了下來(lái)，被風(fēng)刮來(lái)刮去，開(kāi)始了一場(chǎng)奇妙的旅行。
小樹(shù)葉飄到小河邊，看見(jiàn)小螞蟻在河邊哭泣。小樹(shù)葉問(wèn)：“小螞蟻，你為什么在河邊哭呢？”小螞蟻說(shuō)：“我過(guò)不了這條河，因?yàn)槲也粫?huì)游泳�！毙�(shù)葉看見(jiàn)小螞蟻這么傷心，說(shuō)道：“我變成小船幫你吧�！钡搅撕訉�(duì)岸，小螞蟻開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你，小樹(shù)葉�！毙�(shù)葉回答道：“不用謝�！�
小樹(shù)葉飄到山頂上，這時(shí)下雨了，小樹(shù)葉看到了蟋蟀弟弟在山頂上低著頭。小樹(shù)葉飄過(guò)去問(wèn)：“蟋蟀弟弟，怎么啦？”小蟋蟀說(shuō)：“雨太大了，我回不了家。”小樹(shù)葉說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)你的'雨傘吧�！毙◇皩⑿�(shù)葉舉到頭頂，蹦蹦跳跳地回到了家。
小樹(shù)葉飄到了草地上，看到小蝴蝶在草地上哭。小樹(shù)葉就問(wèn)：“小蝴蝶，你怎么啦？”小蝴蝶說(shuō)：“我的翅膀受傷了，飛不起來(lái)了。”小樹(shù)葉說(shuō)：“我來(lái)把你帶回家吧�！毙『c(diǎn)點(diǎn)頭，小樹(shù)葉護(hù)送著小蝴蝶回到了家，小蝴蝶連聲道謝。
一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)葉飄回了大樹(shù)媽媽的懷抱，結(jié)束了它的奇妙旅程。
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