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【實用】開心的六一作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的開心的六一作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
開心的六一作文 篇1
小腦袋:
這小家伙,把一個節(jié)日計劃得這幺美好,祝你能實現(xiàn),很多同學(xué)的計劃基本上也就是張鈺杰同學(xué)這樣的模板了吧!不過,還有更加任性的同學(xué),嫌棄現(xiàn)在的六一過的沒意思,要玩任性的穿越呢!不信,就來瞅瞅!
快樂兒子:
六一狂想曲:六一兒童節(jié)到了。我坐上南瓜車,飛上浩瀚的宇宙,來到月球,開始了神奇的`月球之旅。
我們來到太空農(nóng)場。我首先看見的是玉米。它長得又細(xì)又長,彎彎曲曲、奇形怪狀,好像被人擰了一下。接著,看見一個巨形大南瓜,機(jī)器人解說員對我們說:“這個大南瓜有一噸多重,是我們農(nóng)場最重的蔬菜。”我驚訝得張大了嘴巴。
我們在機(jī)器人的帶領(lǐng)下,來到一個游樂園。游樂園的大門上貼了一張大紅紙,上面寫著:歡迎地球小朋友!我們往里走,有許多小朋友,機(jī)器人小朋友和地球小朋友一起玩,有的玩蹦極,蹦到太空中,摘下一顆星,天空又多一顆星。有的小朋友玩太空飛車,飛到月亮邊,把月亮姐姐的故事裝進(jìn)背包里……游樂園里還有許許多多我們在地球上沒有玩過的有趣的游戲。就這樣我度過了一個最快樂的兒童節(jié)。
幾年后的六一兒童節(jié)是多幺的好啊。大家是不是也想去玩一玩呢?
開心的六一作文 篇2
在“六一”兒童節(jié)的時候,我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多么幸福啊……
就在六一兒童節(jié)這天,我校開展了“六一師生才藝表演”歌聲舞蹈,格外精彩。
陽光明媚的早晨,會場——也就是舞臺,掛上了鮮艷的八個大字:六一師生才藝表演!8點(diǎn)后,慶六一師生才藝表演開始了!經(jīng)過主持人的開場白,精彩馬上開始!
才藝表演的節(jié)目可多了,有:舞姿優(yōu)美的拉丁舞;美妙動聽的鋼琴奏樂;歌喉甜美的歌聲;熱血沸騰的吉他樂……真是琳瑯滿目,精彩不斷呀!我們班表演的節(jié)目有倆個:第一個是我和何芊芊的詩歌朗誦,第二個是我們班的何雨晴彈奏的鋼琴。為了不免出差錯,我們反反復(fù)復(fù)的練習(xí),反反復(fù)復(fù)的背,直到滾瓜爛熟,熟到不能再熟的程度。瞧,我們多重視這次的表演呢!
時間慢慢地過去,當(dāng)主持人喊名單時,我們的心就像表演的袋鼠,活蹦亂跳。我們來到舞臺后,緊張的心情已被同學(xué)們的熱烈鼓掌松弛了!拔覀円收b的題目是:……”表演已經(jīng)開始了,我們帶著歡樂的心情完成了這次表演。臺下,一片歡呼、一片掌聲、一片贊美!茫茫人海中,還能見到同學(xué)們的稱贊,同學(xué)們的笑容。
果然功夫不負(fù)有心人!在那緊張的頒獎時刻,聽見了盼望已久的`聲音:“詩歌朗誦的周美怡、何芊芊,獲得二等獎!”聽到這令人震撼的聲音后,自豪慢慢涌上,一直美到心。
活動結(jié)束后,我們挺起胸膛,帶著獎狀走進(jìn)教室時,稱贊聲已滿整個教室。我想,這應(yīng)該是大家的功勞。如果沒有同學(xué)們的鼓勵,我們會成功嗎?如果沒有同學(xué)們的喝彩,我們會成功嗎?不管怎么樣,在這個歡樂的一天里,真誠的和大家說聲:“六一兒童節(jié)快樂!”
開心的六一作文 篇3
星期四早上,萬里無云,碧空如洗,我很高興的飛奔到學(xué)校。到校后,我看見正忙著換衣服和化妝的同學(xué),還有忙著布置舞臺的老師,他們的`忙碌增加了節(jié)日歡樂的氣氛。八點(diǎn)鐘表演開始了,第一個表演的節(jié)目是六年級的《古詩朗誦》,他們富有感情的朗誦感染了我們在場的每一個人;第二個表演的節(jié)目是二年級全體同學(xué)跳的《拉丁舞》,他們熱情奔放的表演贏得了觀眾們熱烈的掌聲。后面還有許多精彩的表演,我就不一一贅述了?傊彩菂⒓友莩龅耐瑢W(xué)們都拿出了自己的看家本領(lǐng),把最棒的一面展現(xiàn)給大家,我真有點(diǎn)羞愧難當(dāng),我想我也應(yīng)該給大家展現(xiàn)出我最棒的一面才對,所以我會努力爭取在明年的“六一”為大家?guī)砭实谋硌荨?/p>
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