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我敬佩的人作文14篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我敬佩的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我敬佩的人作文1
在我的身邊有一位我最敬佩的明星。她盡職盡責(zé)、和藹可親……她就是我的語(yǔ)文老師。她是我心中的"恒星"。
語(yǔ)文老師穿著一條漂亮的連衣裙，圓圓的臉上有著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有個(gè)大嘴巴一笑就露出兩排整齊的白牙，十分引人注目。在學(xué)校里，他也算是老教師了。許多年輕的教師都非常尊敬她。
語(yǔ)文老師每次都非常耐心地教導(dǎo)我們。上課時(shí)，有一次，老師讀課文，有一些調(diào)皮的同學(xué)在課堂講話(huà)聊天，老師先是用她那銳利的'眼睛警告，可是那位同不僅沒(méi)有停下來(lái)，反而越講越來(lái)勁，全班都安靜下來(lái)了，唯獨(dú)只有那位同學(xué)在大聲講話(huà)，全班同學(xué)都在看著他，老師更是怒目圓睜。好像一座隨時(shí)都會(huì)噴發(fā)的火山一樣，可那位同學(xué)卻不以為然，直到老師叫了他的名字，那同學(xué)才從他的世界清醒過(guò)來(lái)。同學(xué)們都以為老師會(huì)大發(fā)雷霆教訓(xùn)那位同學(xué)，可誰(shuí)也沒(méi)想到剛剛還像一座隨時(shí)都會(huì)噴發(fā)的火山的老師居然變得面帶微笑，心平氣和地和那位同學(xué)講道理！同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，心里都發(fā)出對(duì)這個(gè)老師的贊嘆。
有一次，有一個(gè)狡猾的同學(xué)，趁老師在和別的同學(xué)講道理時(shí)，和另外的同學(xué)聊天。可就算如此，也躲不過(guò)老師的"火眼金睛，"還是被語(yǔ)文老師逮住了，但老師還是非常耐心地和他講道理。老師循循善誘，和風(fēng)細(xì)雨靜靜地滋潤(rùn)"著每一位同學(xué)的心田。
除了這些，語(yǔ)文老師還是要每天加班到深夜幫我們批改作業(yè)、備課。白天把自己的作息時(shí)間給一些調(diào)皮的學(xué)生補(bǔ)課講道理，晚上還要加班改作業(yè)。
有一次，語(yǔ)文老師病了，許多老師都勸語(yǔ)文老師請(qǐng)假回家休息幾天，可是語(yǔ)文老師還堅(jiān)持來(lái)給我們上課。你說(shuō)這樣的老師能不讓我們敬佩嗎？
她就是我的語(yǔ)文老師，她盡職盡責(zé)，誨人不倦，潤(rùn)育桃李。她沒(méi)有絲毫怨言。她不僅是我敬佩的人，還是我心中的"恒星�！�
我敬佩的人作文2
每個(gè)人都有自已最敬佩的人，比如：警察、消防員、醫(yī)生、教師……而我，最敬佩的人是我的爺爺——一位參加過(guò)多次革命戰(zhàn)役的老革命軍人。
在爺爺?shù)募依�，有一個(gè)小箱子，放滿(mǎn)了他榮獲的各種勛章。每一枚勛章背后都是爺爺在隆隆炮火中出生入死的故事。爺爺作為中國(guó)人民解放軍第四野戰(zhàn)軍的一員，曾經(jīng)參加過(guò)解放海南島戰(zhàn)役。中華人民共和國(guó)成立后，爺爺又在上世紀(jì)五十年代遠(yuǎn)赴朝鮮，參加了抗美援朝戰(zhàn)役。爺爺說(shuō)，這些軍功章都是在九死一生的的戰(zhàn)場(chǎng)上獲得的。
爺爺是一名救死扶傷的軍醫(yī)，在戰(zhàn)場(chǎng)上，他一次又一次頂著敵人的炮火，沖到最前線(xiàn)，搶救了無(wú)數(shù)受傷的戰(zhàn)友，拯救了無(wú)數(shù)同胞的生命。爺爺很早的時(shí)候就帶上了助聽(tīng)器，據(jù)說(shuō)就是因?yàn)榕诨鸬腵轟鳴損傷了聽(tīng)力。
最讓我敬佩的是爺爺?shù)母锩鼧?lè)觀(guān)主義精神，他和戰(zhàn)友們?cè)谙鯚煆浡膽?zhàn)場(chǎng)上，在難得的沒(méi)有敵人轟炸的空檔時(shí)間里，大家圍坐在一起，拉起手風(fēng)琴唱起歌，聽(tīng)爺爺說(shuō)，他和奶奶就是在這樣的場(chǎng)景下相識(shí)的。
戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮鑄造了爺爺樂(lè)觀(guān)向上的性格和剛正不阿的品質(zhì)。他對(duì)待任何人都保持著一份善良和關(guān)愛(ài)。爺爺家的保姆阿姨有困難，爺爺都是第一時(shí)間伸出授助之手，一次，保姆阿姨家的水管壞了，跟爺爺說(shuō)起這件事，爺爺趕緊叫爸爸找人去給她修理。
爺爺另外讓我特別敬佩的一點(diǎn)是一直保持著堅(jiān)苦樸素的作風(fēng)。爺爺離休后工資很高，但他一直粗茶淡飯，生活簡(jiǎn)單樸素。每年可以去療養(yǎng)，但爺爺只要身體沒(méi)問(wèn)題，從來(lái)不去，說(shuō)不要浪費(fèi)國(guó)家的資源，留給更需要的人。
每年的八一建軍節(jié)，我們家過(guò)的比春節(jié)還隆重，因?yàn)槲覀兪擒娙酥�，在爺爺心目中，建軍�?jié)比春節(jié)更加神圣。爺爺彈起電子琴，我和爸爸在一邊唱歌，爸爸唱的都是軍歌，像《打靶歸來(lái)》《映山紅》《彈起我心愛(ài)的土琵琶》《軍港之夜》等，非常的有氣勢(shì)。
爺爺告訴我，我們現(xiàn)在的幸福、快樂(lè)、和平、的生活，都是老一輩革命先烈拋頭顱灑熱血換來(lái)的，一定要好好珍惜。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一定要好好學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，將來(lái)做一名對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值社會(huì)價(jià)值，這樣才不會(huì)辜負(fù)革命先輩為我們創(chuàng)造的和平幸福年代。爺爺用他的言傳身教教會(huì)我很多樸素的道理，這，就是我的爺爺——一位我最敬愛(ài)的老革命軍人。
我敬佩的人作文3
每個(gè)人都有敬佩的人，有的人敬佩明星，因?yàn)槊餍枪饷⑺纳洌挥械娜司磁褰處�，因�(yàn)樗麄儌魇谖覀冎R(shí)；而我最敬佩的人，是我的同學(xué)彭逸霏。彭逸霏一頭短發(fā)，櫻桃小嘴，眼睛黑黑的，像秋天的葡萄，閃閃發(fā)光。
她的臉上總是微笑著，是一個(gè)陽(yáng)光女孩。我敬佩她的原因很多，二年級(jí)時(shí)，我們?cè)隗w育課上打籃球，打得非常激烈。王佳偉跳了起來(lái)，舉著籃球，近了，更近了，王佳偉離籃筐更近了。球飛了出去百厘米、五十厘米、十厘米，只聽(tīng)得“哐”的一聲，籃球卻飛偏方向了飛向正在底線(xiàn)旁和周照螢交談的'彭逸霏。彭逸霏正在笑呢，沒(méi)有想到被籃球“砰”的一聲，砸中了眼睛。
王佳偉奔跑過(guò)來(lái)，一看，嚇得呆若木雞，臉色發(fā)白。他心里一定在想著自己會(huì)被老師罵。我們也擔(dān)心跟著要受處罰，但是，上課時(shí)，老師像往常一樣講解課文。原來(lái)彭逸霏沒(méi)有告訴老師！我們又驚又喜。彭逸霏真是好樣的，她原諒了王佳偉。從此之后，我就敬佩她。因?yàn)樗菸覀儯矣袗?ài)心！在學(xué)習(xí)上，彭逸霏各科成績(jī)好。而且，一手毛筆字，讓我佩服得不。
她從幼兒園開(kāi)始一直練習(xí)書(shū)法，目前已經(jīng)考上書(shū)法七級(jí)。獲過(guò)無(wú)數(shù)次獎(jiǎng)，可以說(shuō)是“戰(zhàn)果累累”。她是怎么堅(jiān)持的呢？有一次，我去找她�？匆�(jiàn)她挺直腰板，以標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)拿著毛筆。正在練習(xí)字呢！她落筆的地方，如有神助。那些字，一筆一畫(huà)，整整齊齊，又剛勁有力。我這個(gè)寫(xiě)字不好的人，真是自嘆不如！這也讓我更敬佩她，彭逸霏身上的優(yōu)點(diǎn)還有許多許多，正因?yàn)檫@些優(yōu)點(diǎn)，她得到許多同的認(rèn)可，當(dāng)選為班長(zhǎng)。
當(dāng)上班長(zhǎng)之后，她更加虛心，愛(ài)幫助人了。許不懂的問(wèn)題，不管哪個(gè)同學(xué)去請(qǐng)教她，她總是非常有耐心，直到請(qǐng)教的同學(xué)弄懂為止彭逸霏的確了不起，她就是我身邊一顆閃閃發(fā)光的星星。
我敬佩她，是為了學(xué)習(xí)她，像她一樣，做一個(gè)“十全九美”的人。
我敬佩的人作文4
我，最敬佩的人，是我爺爺。
我爺爺和普通老人一樣，一頭蒼白夾著幾根黑色的頭發(fā)，不高的個(gè)頭，炯炯有神的眼睛，總是樂(lè)呵呵的。為什么我敬佩我的爺爺呢?
爺爺喜歡收集帶國(guó)徽的硬幣，每當(dāng)他買(mǎi)東西回來(lái)找硬幣時(shí)，奶奶都會(huì)說(shuō)他“沒(méi)有人比你更無(wú)聊”之類(lèi)的話(huà)，然后爺爺“嗯，哦，啊”的敷衍奶奶，卻還是樂(lè)此不疲。我知道，這是他認(rèn)為的愛(ài)國(guó)。
爺爺很樂(lè)于助人，記得有一次，我和他走在小路上，前面有一座小橋，挺窄，有一個(gè)老人拉著小車(chē)想過(guò)小橋，由于車(chē)上的煤炭很多，而且橋很窄又不平坦，老人顯得很吃力，爺爺二話(huà)不說(shuō)，把袖子拉到胳膊肘，又把袋子扔給我，鼓了一口氣，手撐住車(chē)的尾部，兩腳一前一后，用勁將小車(chē)推了上去，送走了老人，老人感到很感激。豆大的汗珠從爺爺額頭上流下來(lái)。我走過(guò)去將紙巾遞給爺爺，爺爺笑著擺手，嘿嘿的說(shuō)“留點(diǎn)汗，用不著紙。”
冬天，街道上積滿(mǎn)了雪，爺爺早早的爬起來(lái)，帶上帽子，穿著羽絨服，拎著鏟子，走到大街上鏟雪。寒風(fēng)呼嘯，刺的人生疼，街上的車(chē)都少的可憐，更別說(shuō)人了。爺爺踩在滑溜溜的冰上，努力支撐著不讓自己滑倒，他用勁將鏟子插進(jìn)冰里，鏟子向下一按。
一塊冰就起來(lái)了，爺爺將冰塊推到路邊，鄰居大媽好心端來(lái)一碗熱湯，跟爺爺說(shuō)“大爺，別忙了，喝碗燙暖和暖和”爺爺笑著接過(guò)來(lái)，通紅的手有些拿不住碗，吹了吹，便喝了下去，不一會(huì)兒，好多家人都出來(lái)鏟冰雪，形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
爺爺拾金不昧。暑假里有一天，爺爺走在大街上，吹著口哨好不自在。突然，他看到一個(gè)騎著腳踏車(chē)的青年路過(guò)他身邊的時(shí)候，斜跨包的拉鏈沒(méi)有拉好，掉下來(lái)一個(gè)黑色的東西，低頭一看，是個(gè)錢(qián)包。爺爺立刻撿起來(lái)，剛要喊他，那個(gè)青年已經(jīng)騎遠(yuǎn)了。他便追了過(guò)去，一邊追一邊喊“小伙子!你錢(qián)包!你錢(qián)包掉了!”很快，那個(gè)男的停下了車(chē)，詫異的看著面前大汗淋漓的.老頭：“你是喊我?”“對(duì)，你的錢(qián)包掉了”爺爺氣喘吁吁。青年笑了，握著他的手說(shuō)謝謝。爺爺也笑了。
附近的人，提到我爺爺，沒(méi)有一個(gè)不豎起大拇指，正因他的善良正直樂(lè)于助人，他成為我最敬佩的人。
我敬佩的人作文5
你是否有一個(gè)無(wú)比敬佩的英雄？也許是以筆為武器戰(zhàn)斗了一生的魯迅先生；也許是中國(guó)的優(yōu)秀科學(xué)家鄧稼先；也許是見(jiàn)義勇為，感動(dòng)中國(guó)的王峰。他們猶如一盞明燈，照亮了你人生的道路，使你以他們?yōu)榘駱�，勇往直前。我的英雄，便是一位�?shū)中的人物——解雨臣。
當(dāng)初，我是抱著一種“隨便看看打發(fā)時(shí)間”的心情去翻閱那本讀物的'，誰(shuí)知這么一翻，便讓他的精神深深的埋藏在我的心中。
解雨臣他從小便生活在一個(gè)充滿(mǎn)勾心斗角的大家族中，家道中落使小小年紀(jì)的他不得不用瘦弱的肩膀扛起大梁。他8歲時(shí)當(dāng)家，那時(shí)的解家破敗不堪。墻倒眾人推，他面臨著多方的壓力，褪去了孩童的天真無(wú)邪。那一刻，他是解家當(dāng)家，是獨(dú)當(dāng)一面的小九爺。26歲時(shí)，解家已經(jīng)被他經(jīng)營(yíng)的風(fēng)生水起，原本冷眼相待的堂主們紛紛前來(lái)巴結(jié)。但他寵辱不驚，他深知人心的可怖，也深知自己如履薄冰，即使風(fēng)浪再大也未改方寸傲骨。
看完書(shū)，我是震驚的：他經(jīng)歷了一個(gè)怎樣苦難的童年�。∈窃鯓訄�(jiān)韌的人才能度過(guò)這樣苦難的童年��！是怎樣優(yōu)秀的人才能帶領(lǐng)一個(gè)家族由衰落走向昌盛啊！與他所經(jīng)歷的苦難相比，我現(xiàn)在所面對(duì)的困難根本不值一提！我敬佩他，也把他當(dāng)作我的英雄，我的偶像。當(dāng)八百米賽跑我筋疲力盡想放棄時(shí)，我會(huì)想起他并努力向前奔跑；當(dāng)學(xué)習(xí)上碰到困難時(shí)，我會(huì)想起他并認(rèn)真尋找答案；當(dāng)練習(xí)舞蹈十分痛苦時(shí)，我會(huì)想起他并咬牙堅(jiān)持。我夢(mèng)想著能成為和他一樣堅(jiān)韌，聰明，努力的人。我敬佩他，他是我的榜樣，我的目標(biāo)。因?yàn)橛兴也拍芸朔粋�(gè)又一個(gè)的困難，因?yàn)樗俏业膯⒚鳠�，是我的良師益友�?/p>
他是解雨臣，他是解語(yǔ)花，他是小九爺，他是解當(dāng)家。戲臺(tái)上，他水袖紅妝青絲三千丈，戲臺(tái)下，他脫下華裳解家九爺狂。他是我的英雄，像他這樣的人使我敬佩。我學(xué)習(xí)他的精神，體會(huì)他的品質(zhì)。他是我最最喜愛(ài)也是最最敬佩的人。我會(huì)一直以他為目標(biāo)，努力前行！
我敬佩的人作文6
在這個(gè)多姿多彩的世界中，有許多值得我敬佩的人，譬如：雷鋒、劉胡蘭……但是，我最敬佩的還是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師個(gè)子不高，大約四十多歲，身著樸素，留了個(gè)馬尾辮，彎彎的眉毛下面，一雙炯炯有神的大眼睛總是和氣地望著別人，顯得又可親又可敬。
劉老師教我們已經(jīng)四年了，每次上課都讓我們覺(jué)得是一種享受。她那嚴(yán)厲又帶有親切的聲音就不用說(shuō)了，她講的每一堂課，都那么使人容易聽(tīng)懂，真讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。我們班一直是全年級(jí)秀的班級(jí)，當(dāng)然離不開(kāi)劉老師的功勞了。
劉老師對(duì)每一位同學(xué)都是一視同仁的，不管學(xué)習(xí)好的，還是學(xué)習(xí)不好的，對(duì)每個(gè)生病的同學(xué)都帶有一份關(guān)愛(ài)。
有一次，我生病了，很厲害，而且還發(fā)了高燒，醫(yī)生說(shuō)要打針。沒(méi)辦法，只好向劉老師請(qǐng)了兩節(jié)課的假。回來(lái)之后，見(jiàn)值日生在擦黑板，便問(wèn)：“你擦掉的是什么?”她回答道：“劉老師剛剛出的題目，我們抄了，也做了，她中午要來(lái)看的。”心想：我缺課了，怎么辦呢?
吃午餐時(shí)，我剛好遇到了劉老師，便問(wèn)：“劉老師，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，您出了些題目在黑板上，可是被值日生擦掉了，您能把題目告訴我嗎?”“你今天生病了，連筆都拿不起了，我明天再告訴你吧!”她親切地說(shuō)道。我聽(tīng)后，更敬佩她了。
劉老師對(duì)我們的'愛(ài)就像點(diǎn)點(diǎn)春雨，一天到晚，所有的精力都撲在了我們身上�？赡芴哿�，最近她生病了，時(shí)常見(jiàn)到她捂著左臉給我們上課，有時(shí)還露出很難看很痛苦的樣子來(lái)。醫(yī)生對(duì)她千叮呤萬(wàn)囑咐，要她不要大聲說(shuō)話(huà)，不然會(huì)越來(lái)越厲害的，但是，當(dāng)她回到教室，馬上把醫(yī)生的話(huà)忘了。劉老師就是這樣，為了培育我們，忘記醫(yī)生的叮囑;為了我們可以不顧及自己的身體，教我們?cè)鯓幼鋈�、學(xué)習(xí)。
說(shuō)她偉大吧!她卻沒(méi)有什么驚天動(dòng)地之舉。說(shuō)她平凡嗎?她卻把她的愛(ài)都獻(xiàn)給了我們，此時(shí)此刻，我默默地想：劉老師不像諾貝爾那樣有榮譽(yù)，但她永遠(yuǎn)是我最敬佩的人，最敬佩的老師!
我敬佩的人作文7
有這樣一位品德高尚的爺爺，他只是我路上遇見(jiàn)的陌生人，但他高尚的品質(zhì)永遠(yuǎn)地留在了我的心中。
那是暑假里的一天，爸爸開(kāi)著面包車(chē)載著我、媽媽和妹妹一起去外婆家。
俗話(huà)說(shuō)“六月的天孩子的'臉�！睕](méi)走多久，頓時(shí)間，湛藍(lán)的天空變得烏云密布。不一會(huì)兒，傾盆大雨從天而降，狂風(fēng)夾雜著豆大的雨點(diǎn)抽打在車(chē)窗上，路邊的小樹(shù)早被吹彎了腰。
走到半路，只聽(tīng)到爸爸在不停地按喇叭。我透過(guò)車(chē)窗向外望去，發(fā)現(xiàn)在前面有一個(gè)模糊的攔路的身影。爸爸開(kāi)近一看，原來(lái)是一位年約六旬的老爺爺。只見(jiàn)他撐著雨傘站在大雨里攔車(chē)，由于雨下得大，那老爺爺?shù)纳砩先珴裢噶�。老爺爺�(shù)哪樕蠈?xiě)滿(mǎn)了滄桑，額頭上布滿(mǎn)了一條又一條皺紋，像老樹(shù)皮一樣。穿著工作制服的他，臉上全是雨水。爸爸以為是收路費(fèi)的，便從口袋里掏出10元錢(qián)，把車(chē)窗打開(kāi)，把那已經(jīng)折舊的10元紙幣塞到了老爺爺手里說(shuō)：“來(lái)，給你錢(qián)！”可是老爺爺站在那里一動(dòng)不動(dòng)，仍然保持著原來(lái)的姿勢(shì)。爸爸以為老爺爺嫌錢(qián)少，又從口袋里掏出20元紙幣往老爺爺?shù)氖掷锶�。我覺(jué)得這20元不只是錢(qián)，它還帶著對(duì)老爺爺?shù)牟蛔鹬�。老爺爺似乎明白了爸爸的意思，漲紅著臉大聲說(shuō)：“我不是收過(guò)路費(fèi)的，我只是想提醒你們過(guò)路的人，前面在搶修線(xiàn)路，請(qǐng)繞道行走。這里沒(méi)有任何標(biāo)志，萬(wàn)一遇到危險(xiǎn)，誰(shuí)負(fù)責(zé)呀？”聽(tīng)了這一番話(huà)的老爸，臉一下子羞紅了起來(lái)，竟然顯得有些不知所措。
我眼前這個(gè)老人突然間高大了起來(lái)。他的一番話(huà)敲打在我的心中，他這種處處為別人著想的精神，不正是我們每一個(gè)人身上應(yīng)該有的品質(zhì)嗎？
老爺爺把30元錢(qián)還給了爸爸。爸爸向這位老爺爺連聲說(shuō)“謝謝！”。老爺爺慢慢地向路口走去，等待下一位過(guò)路人。望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，我想了好多好多。
雨停了，空氣也清新了許多……
等我返回家，再次走到那的時(shí)候，我看到老爺爺仍然站在那里，我對(duì)他肅然起敬。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，但仍在我腦海里回蕩。它時(shí)刻激勵(lì)著我、鞭策著我，教我學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事。
我敬佩的人作文8
他常常把笑容“掛”在臉部，使人對(duì)他有一種關(guān)心力，更使我們關(guān)心的是他的秀發(fā)，好像像一個(gè)北京鳥(niǎo)巢，四面八方有秀發(fā)，正中間光著的。嘴的上邊也有一顆黑乎乎的，圓圓的的痣，講話(huà)時(shí)，這顆痣跟隨觜巴和鼻空前后左右不斷地在動(dòng)。臉部像細(xì)波浪紋一樣的皺褶給他們添了一些平易近人。
張老師是一位十分嚴(yán)苛的.教師。一天，他給大家上數(shù)學(xué)教學(xué)，課上好安靜，僅有學(xué)生們的筆在說(shuō)“哆~，哆~，哆~”聲，連一根針掉在地面上都能聽(tīng)見(jiàn)。假如有些人說(shuō)小秘密或是做動(dòng)作，他會(huì)絲毫沒(méi)有留情地指責(zé)你，假如不是用心寫(xiě)作業(yè)而造成不正確的，他會(huì)毫不可惜地撕下你的工作紙，務(wù)必改版，如果你是不明白而犯錯(cuò)的，他會(huì)十分耐心地教你，一次又一次地具體指導(dǎo)你，直至你懂得截止。
張老師不僅對(duì)大家規(guī)定嚴(yán)苛，并且對(duì)自身的書(shū)法練字更嚴(yán)苛。有一次，我與幾個(gè)同學(xué)們?nèi)ニ姆块g里玩，發(fā)覺(jué)他已經(jīng)一絲不茍的，十分潛心的寫(xiě)毛筆字，大家狠不下心打攪他，正提前準(zhǔn)備偷偷地離去，有誰(shuí)知道張老師早已發(fā)覺(jué)大家了，笑瞇瞇地說(shuō)：“如何這么快就離開(kāi)了，進(jìn)去多坐一會(huì)呀！”大家又進(jìn)了他的房間，一股濃濃墨水味香氣撲鼻，房間里裝滿(mǎn)了許許多多的讀過(guò)的書(shū)法紙，無(wú)論是床邊、地面上、桌子、或是小箱子里，都放滿(mǎn)了筆跡好看、惟妙惟肖的“精靈”們，我真不想讓“精靈”們呆在薄紙上，想讓他們?nèi)ルS意的飛奔，自由的飛翔。
當(dāng)我們?cè)僖淮乌s到張老師房間時(shí)，他或是在全神貫注的練毛筆字。這一次我并不是轉(zhuǎn)過(guò)身就走，只是在一旁聚精會(huì)神的盯住這種“精靈”們看�？匆�(jiàn)看見(jiàn)，我多么的想把自己變?yōu)橐粋�(gè)“精靈”，讓張老師寫(xiě)在紙上。
每一次經(jīng)過(guò)他的房間，他都是在專(zhuān)心致志地練著毛筆書(shū)法。張老師用自身的兩手造就出了一幅幅惟妙惟肖的字。
張老師這類(lèi)鍥而不舍的精神實(shí)質(zhì)真要我欽佩。
我敬佩的人作文9
我們每個(gè)人都有自己心目中最敬佩的人，大多數(shù)人敬佩的可能是科學(xué)家，也可能是大英雄，不過(guò)我最敬佩的人跟大多數(shù)人不同，他既不是歌手也不是畫(huà)家，而是我老家鄰居的一位普普通通的大哥哥。
鄰居大哥哥不但學(xué)習(xí)好，而且是一位非常樂(lè)于助人的人，為人謙遜，話(huà)語(yǔ)不多，最喜歡幫鄰居們解決各種問(wèn)題。他那大大的眼睛，高高的鼻梁，粗粗的眉毛，非常的帥氣。別人都夸他不愧是“三好學(xué)生”！
我記得有一天，天氣非常的寒冷，我醒來(lái)看了看溫度計(jì)，天哪！現(xiàn)在的溫度竟然是負(fù)10度！我躲在被子里發(fā)著抖，突然想起自己還沒(méi)有洗臉?biāo)⒀�，我就像離弦的箭一般沖向衛(wèi)生間，打開(kāi)水龍頭后，發(fā)現(xiàn)水龍頭一點(diǎn)兒也不滴水，我突然想起我們的科學(xué)老師說(shuō)的話(huà)：水在零度以下就會(huì)結(jié)冰。我心想：糟了，這下我怎么洗臉?biāo)⒀姥剑∥沂拇蜷_(kāi)其他房間的.水龍頭，結(jié)果跟我想的一樣，個(gè)個(gè)都不出水，我只好又鉆進(jìn)被窩里發(fā)抖去了。突然我想起了樓下的物業(yè)，那里有一個(gè)熱水箱，里面的熱水源源不絕，一定能從那取到水。于是我穿上了五件衣服，還戴上了口罩，帽子，就出發(fā)了�？墒俏也艅倓偞蜷_(kāi)門(mén)一股涼風(fēng)就把我冷的逼回了家門(mén)，我只好又跑進(jìn)了被窩里。突然一陣敲門(mén)聲傳來(lái)，我跑過(guò)去開(kāi)開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是隔壁的大哥哥，他的耳朵紅紅的，好像在外面呆了許久，臉蛋非常非常紅，跟番茄一樣，還透著點(diǎn)兒紫，手里拿著兩大桶水。我還沒(méi)說(shuō)話(huà)，他就搶先說(shuō)：你們家的水也被凍了吧，正好，我到樓下的物業(yè)接了兩大桶的水，分給你們一桶。說(shuō)完把其中的一桶熱水給放到我們客廳的桌子上，轉(zhuǎn)身就走了。我雖然身上很冷，可心里溫暖極了。
雖然這只是一件微不足道的小事，可是卻深深影響了我。大哥哥那樂(lè)于奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的優(yōu)秀品質(zhì)，令我敬佩極了，我也要向他學(xué)習(xí)，讓周?chē)娜艘哺惺艿絹?lái)自于我的溫暖，讓世界充滿(mǎn)更多的愛(ài)！
我敬佩的人作文10
每一個(gè)人都有自己敬佩的人，比如：老師、同學(xué)、朋友、家人等等，而我最敬佩的人就是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗苌屏肌?/p>
在我二年級(jí)的一個(gè)下午，整個(gè)龍川街下著雨還停電了，我也只好把作業(yè)搬到店鋪的'門(mén)口，趁著天還沒(méi)黑快點(diǎn)把作業(yè)給做完。
突然，我聽(tīng)到“砰”的響了一聲，那聲音把我嚇壞了，我趕快跑到專(zhuān)柜旁邊，發(fā)現(xiàn)是一只受了傷的小麻雀來(lái)到我家避雨，媽媽也發(fā)現(xiàn)了，她二話(huà)不說(shuō)地拿起小麻雀走了進(jìn)去。真不知道媽媽是要怎么對(duì)小麻雀呢？我心想：難不成媽媽要把小麻雀土葬？不可能，小麻雀又沒(méi)死，要把小麻雀炒了吃？也不可能，媽媽這么個(gè)好人，怎么會(huì)把小麻雀吃了呢？……我心里產(chǎn)生了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。
我沖進(jìn)去一看，原來(lái)媽媽在幫小麻雀包扎翅膀上的作口呀！我就知道媽媽最好了，不可能會(huì)傷害小麻雀的�？墒�，我不懂，媽媽平時(shí)那么多事，怎么會(huì)有時(shí)間照顧小麻雀呢？我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)：“就像人是有生命的，動(dòng)物也有，人受傷了要包扎，動(dòng)物也不一樣嗎？”說(shuō)完，媽媽對(duì)我笑了笑。我聽(tīng)了淚水就不由自主地流了下來(lái)，我被媽媽的品質(zhì)給感動(dòng)了，我抱了抱媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)阏婧�！”媽媽再次露出了笑容�?/p>
過(guò)了幾天，小麻雀的傷口好了，我很開(kāi)心，可是媽媽對(duì)我說(shuō)：“小麻雀要回家了，不知道你們還能不能再見(jiàn)面的。”“這里就是小麻雀的家呀，我們不是天天都見(jiàn)面嗎？”我激動(dòng)地說(shuō)�！靶÷槿傅募沂谴笞匀�，如果不送回去，它會(huì)很傷心的�！眿寢屨f(shuō)。我覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì)，可是我也非常想小麻雀留下來(lái)，最后我還是同意把它放了。當(dāng)小麻雀臨走時(shí)，我戀戀不舍地對(duì)它說(shuō)：“有空常來(lái)玩呀。”就這樣小麻雀走了。
這就是我敬佩的人——我的媽媽。我很愛(ài)她，從她身上我學(xué)到了很多，而這件事讓我明白：不管對(duì)人還是動(dòng)物，我們都要用心去對(duì)待他。
我敬佩的人作文11
唐詩(shī)宋詞，宋詞可以說(shuō)是很有名的了。岳飛既是戰(zhàn)士，也是詞人，這讓我想起了“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！备嬖V我們珍惜時(shí)間。婉約派詞人李清照“生當(dāng)作人杰。死亦為鬼雄�！笨芍^是巾幗不讓須眉。品讀“大江東去，浪淘沙……”不由得想起我敬佩的詞人蘇軾來(lái)。
蘇軾是豪放派詞人，他是一個(gè)樂(lè)觀(guān)的人，他的一生與詩(shī)詞相伴，更是唐宋八大家之一。這句詞出自他的《念奴嬌赤壁懷古》，也是人們第一時(shí)間想到的描寫(xiě)三國(guó)赤壁之戰(zhàn)的詞。他所看到的赤壁并不是當(dāng)時(shí)的赤壁，所以他說(shuō)：“故壘西邊，人道是：三國(guó)周郎赤壁�！边@一點(diǎn)，他明白。他看到這雄偉壯麗的場(chǎng)面，怎能不想到當(dāng)時(shí)的赤壁之戰(zhàn)，于是他詩(shī)興大發(fā)，寫(xiě)出了這首詞。看！他是多么豪放，多么的有才華，我真是打心眼兒里佩服他。
大家都知道，他在異地為官，總是想念自己的親人。中秋佳節(jié)，他不能與家人團(tuán)聚，多么令人心痛！為了思念親人，他寫(xiě)下了《水調(diào)歌頭中秋》。其中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”流傳千古，這首詞深受人們喜愛(ài)，為了便于傳揚(yáng)，人們還特地把這首詞變成了歌曲。
當(dāng)然，他寫(xiě)的'古詩(shī)更是馳名中外，就拿《題西林壁》來(lái)說(shuō)吧！“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！边@首詩(shī)是既寫(xiě)景又蘊(yùn)含哲理。他熱愛(ài)大自然，連美景也寫(xiě)的得這么豪放。
提到春天，就會(huì)想到《惠崇春江曉景》中一句詩(shī)“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，這首詩(shī)寫(xiě)出了春天的可愛(ài)與美麗，而“蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)，寫(xiě)出了春天的勃勃生機(jī)。
看到西湖，人們不禁念起“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@句話(huà)用了擬人手法，把西湖比作“西子”，而前兩句“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”寫(xiě)出了晴好天氣與雨天之西湖之美。
蘇軾，既是北宋文學(xué)家，也是書(shū)畫(huà)家，他與蘇洵、蘇轍稱(chēng)為三蘇，他的人生歷經(jīng)坎坷，但即便再苦，他都能樂(lè)觀(guān)的面對(duì)生活。
我敬佩的人作文12
大家都有自己所敬佩的人，有的敬佩日夜堅(jiān)守崗位的警察叔叔，也有的敬佩醫(yī)院里搶救病人的白衣天使，而我卻敬佩那默默無(wú)聞的馬路天使——清潔工。
每天早上，我上學(xué)的時(shí)候，總會(huì)看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，那是一位清潔工阿姨，那位阿姨長(zhǎng)著一張瓜子臉，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。她總是彎著腰，手里拿著掃帚不停的在小區(qū)里掃著，每次看到這種情景，我就會(huì)對(duì)她產(chǎn)生一種敬意，她為了小區(qū)的美麗，每天起早貪黑的來(lái)掃地，卻沒(méi)有一句怨言。
記得有一次，我正要去上學(xué)，火辣辣的太陽(yáng)焦烤著大地，這時(shí)，我看見(jiàn)那位清潔工阿姨拿著掃帚在打掃衛(wèi)生，灰塵吹到了她的眼睛里，她揉揉眼睛，繼續(xù)掃，一滴一滴晶瑩的汗珠從她的'臉頰上流下來(lái)，汗水把她的衣服濕透了，好像還沒(méi)有晾干一樣，她的臉被太陽(yáng)曬得通紅通紅的，她為了讓每條街道都變得干干凈凈，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是寒冬酷暑，都一如既往的清掃街道，我被她這種精神所感動(dòng)了，心想：如果我們少扔一張廢紙，那位阿姨就不用那樣辛苦的打掃了。所以，在這里，我真誠(chéng)的向大家呼吁：愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
還有一次，我和媽媽早早的吃完晚飯，到樓下的廣場(chǎng)上去乘涼，剛來(lái)到廣場(chǎng)就看見(jiàn)一男一女在磕瓜子，瓜子皮扔得滿(mǎn)地都是，這時(shí)，那位阿姨走過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“同志，請(qǐng)把垃圾撿起來(lái)，要講衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境。”那對(duì)男女將阿姨上下打量了一番，說(shuō)：“我們不扔垃圾了，你還有活干嗎？你就是干這沒(méi)出息的工作的，好好掃你的地吧，少管閑事！”那位阿姨聽(tīng)了并沒(méi)有生氣，而是心平氣和的說(shuō)：“是的我是掃地的，可你們想想，如果每個(gè)人都向你們這樣，那城市會(huì)變的多么臟！”那兩個(gè)人聽(tīng)了阿姨的話(huà)，站起身頭也不回地走了，阿姨見(jiàn)了搖搖頭，拿起掃帚和簸箕，把地上的垃圾掃得干干凈凈，我看到后被感動(dòng)了。
我敬佩阿姨不圖回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
我敬佩的人作文13
我們小區(qū)門(mén)口有位保安叔叔，不管刮風(fēng)還是酷暑，都守在門(mén)口，讓人很是心疼。
有一次爸爸媽媽在外面上班，我呢，就帶著可愛(ài)的妹妹下來(lái)玩！我們玩的可開(kāi)心了，忽然妹妹對(duì)我說(shuō)：“姐姐請(qǐng)保安叔叔一直站在那兒不累嗎？”我對(duì)妹妹說(shuō)：“當(dāng)然累啦！他站在那兒是為了守好這座大樓，不讓壞人進(jìn)來(lái)�！泵妹瞄_(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！懊妹媚氵�有力氣嗎？”我疑惑不解地問(wèn)。妹妹甜密地說(shuō)：“有啊！當(dāng)然還有啦。那姐姐你呢？”我的力氣幾乎為0了！休息一下吧�！�
我氣吃貢吁吁地說(shuō)。妹妹說(shuō)：“那我先去玩一下，好嗎？”我想了想說(shuō)：“好吧。”妹妹立馬邁開(kāi)步子共玩了。因?yàn)樗暮门笥讯荚谀莾海∵^(guò)了一個(gè)小時(shí)，我叫妹妹說(shuō)：“妹妹，走啦！”但是發(fā)現(xiàn)她并沒(méi)有回應(yīng)我，我立馬太找人，找了又找，并沒(méi)有找到。我就去找了門(mén)口的`保安叔叔一起幫我找，我們找了樹(shù)后面，游樂(lè)場(chǎng)那兒，可是一個(gè)人影都沒(méi)有找到我東找找，西找找可是一點(diǎn)線(xiàn)索都沒(méi)有。所以我就問(wèn)了她的好朋友，穿著小襯衫的男孩說(shuō)：“我們之前在玩捉迷藏的，后來(lái)躲著躲著她就不見(jiàn)了�！蔽衣�(tīng)了之后，把小男孩說(shuō)的事情告訴了保安叔叔，保安叔叔聽(tīng)了，后來(lái)想起了一個(gè)地方?jīng)]有找那，就在草坪的一顆最大的樹(shù)后面，果然找到了。這時(shí)爸爸媽媽正好回來(lái)了，看見(jiàn)迷迷糊糊想要睡覺(jué)的她，睡在保安叔叔的腳上，就把她抱了回去，保安叔叔，并把事情的經(jīng)過(guò)全部告訴了我的儀母。
回去時(shí)我還被罵了一頓，并叫我明天早上把好東西去給保安叔叔，我一大早就送了過(guò)去，保安叔叔還不要！我親切地說(shuō)：“這是您昨天找到我妹妹的謝禮，您拿著吧！”保安叔叔說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的不用給�！蔽腋迨暹M(jìn)了一個(gè)隊(duì)禮，還抱了一下，把東西放在保安室就跑了，跑的時(shí)候還大聲說(shuō)：“謝謝保安叔叔，您是我最好的榜樣！
我敬佩的人作文14
白色的粉末，一陣陣飄落。它染白了老師們的頭發(fā)，卻將老師的青春綠色襯得更加濃郁。那就是您，朱老師，對(duì)待我們就像自己的親生兒女一樣，她真是個(gè)值得同學(xué)們愛(ài)戴的老師！
五年級(jí)的時(shí)候，我有次生病了，請(qǐng)假了一天。第二天，朱老師告訴我昨天上的新課，是重點(diǎn)課文，中午放學(xué)后來(lái)找她。放學(xué)后我去了朱老師辦公室，辦公室里除了朱老師就沒(méi)有別人了——老師們都去吃飯了。
我走進(jìn)辦公室，朱老師招呼我坐下，她攤開(kāi)課本，開(kāi)始詳細(xì)地為我講起課。她一邊用手幫我指著一邊說(shuō)的`重點(diǎn)，可肚子也發(fā)出了抗議，“咕咕咕”的開(kāi)始叫了起來(lái)。朱老師臉上關(guān)心的神情登時(shí)顯現(xiàn)，匆匆打開(kāi)抽屜，取出一大包還沒(méi)有開(kāi)封的面包，說(shuō)“先吃吧，很快就講好了�！蔽页粤艘粔K面包，里面濃濃的香味仿佛是朱老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，后來(lái)知道這面包是給她女兒買(mǎi)的不禁更感動(dòng)了，對(duì)朱老師多了一份敬愛(ài)。
太陽(yáng)暖洋洋的照在窗臺(tái)上，打在辦公室的桌面上，這么熱的天，加上病才剛剛好，就算朱老師課講的再生動(dòng)有趣也不禁犯困。朱老師問(wèn)我能不能跟上他的速度，我只好“嗯嗯嗯”，一抬頭，碰上了朱老師的目光，朱老師的目光恍諾無(wú)聲的語(yǔ)言，仿佛在說(shuō)“加油呀，雅琳！”仿佛是一團(tuán)燃燒的火焰，給我巨大的能量。我莫名心底也燃起了一團(tuán)火焰，我變得不在犯困，變得更加有活力了。朱老師的目光從此也就深深地印在我心中。
朱老師講的課生動(dòng)有趣，我也沉浸在其中，不知不覺(jué)半小時(shí)過(guò)去了，朱老師收起課本，我意猶未盡，怎么感覺(jué)才剛來(lái)呢，遞來(lái)的面包鼓勵(lì)的目光像電影一樣，閃現(xiàn)出來(lái)。我回來(lái)時(shí)路過(guò)食堂，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的食堂冷清極了，阿姨正在洗碗，我的心咯噔一下，哎呀，朱老師豈不是沒(méi)有午餐吃了，想到這里我心中便有一股暖流涌上心頭。以后，當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)困難的時(shí)候總會(huì)想起那個(gè)面包與目光，還有錯(cuò)過(guò)的午餐，心底就再次有一股暖流涌上心頭，激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，天天向上！
啊，朱老師，您付出的心血何止如此，您背后的努力更是難以細(xì)數(shù)。我應(yīng)該以我如今的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，您的辛勞便是我們的動(dòng)力，我一定會(huì)加倍努力，以獲取您的肯定！
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