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相識瞬間作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的相識瞬間作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
相識瞬間作文1
古人云：“樂莫樂兮新相知”。步入中學(xué)的折紙時(shí)代，就意味著又一個(gè)新的起點(diǎn)開始發(fā)。同時(shí)，也認(rèn)識了不少新老師，新同學(xué)，當(dāng)然，還有作為“老班”的你——周老師。
我知道，你眼神中的那種嚴(yán)厲不是天生的，而是一名班主任必須有的威信。但，當(dāng)我們有什么困難或需要幫助的時(shí)候，又總是慈愛地教導(dǎo)，讓我們在無行中，鍛煉自己的能力。
有一件小事，曾經(jīng)給我一次很深的教訓(xùn)。那是一次數(shù)學(xué)課，你出了幾道題目讓我們上黑板演算，我不知道自己是緊張還是沒看清題目，竟然犯了一個(gè)最低級的錯(cuò)誤——把題目抄錯(cuò)了。這樣一來，導(dǎo)致答案也不對。當(dāng)其它同學(xué)異口同聲地指出錯(cuò)誤時(shí)，使課堂上有了一絲尷尬的氣氛，同時(shí)，讓我覺得想恨不得找個(gè)地縫鉆下去。
我原本以為你會(huì)嚴(yán)厲的批評我，出乎意料的是，除了讓我重新做這道題以外，竟然和顏悅色地說：“粗心的毛病是每個(gè)人都會(huì)有的'，但只要堅(jiān)持克服它，數(shù)學(xué)一定可以學(xué)好的�！蹦阒绬幔粋�(gè)老師關(guān)愛自己的學(xué)生，用簡簡單單的一句話激勵(lì)和鼓勵(lì)學(xué)生，這是多么平常的事情；但是，對于我來說，卻是給了我心靈上莫大的支持，也讓我對今后學(xué)好數(shù)學(xué)帶來更大的信心。
相識是濃烈的一杯酒，給人一種淳厚的滋味。
相識是清香的一杯綠茶，給人一種淡雅的滋味。
相識是一支筆，在時(shí)光的匆匆流逝中，寫下你我最難忘的瞬間。難忘的瞬間600字瞬間的改變作文瞬間的作文
相識瞬間作文2
相識是一種緣分，相識是彼此交往的開始，古人云：“樂莫樂兮新相識�！�
話說開學(xué)第一天，我來到了新學(xué)校，有許多新面孔，我們大家都在新書上題寫自己的大名，忽然班主任說：“下一節(jié)課請同學(xué)們做自我介紹�！蔽覀兇蠹伊ⅠR慌了神，教室里一下炸開了鍋到處一片喧鬧。
這時(shí)我們的“救星”汪老師——語文老師來了，她給我們指點(diǎn)，我們一下子豁然開朗，動(dòng)筆就“涮——涮——涮——”地寫起來，可沒過一會(huì)，就下起了“太陽雨”，只見語文老師那瘦小的身影在黑板上寫上兩行秀麗的字。汪老師可謂是溫柔的刺了我們一刀哇！
我們汪老師濃眉毛，小眼睛，頭發(fā)油光發(fā)亮的，向后梳著，臉蛋小小的，身高矮矮的，心底不由暗嘆一聲，真“牛”，別看我們的汪老師的眼睛小，就看不見你說做小動(dòng)作，我們的汪老師卻有一雙“慧眼”，敏銳的很，無論你多隱蔽地說小話，都會(huì)被汪老師逮個(gè)正著。哦！對了，與這雙“千里眼”組成的“黃金搭擋”的當(dāng)然是“順風(fēng)耳”嘍。只要教室里有“風(fēng)吹草動(dòng)”都能聽的清楚，然后雷達(dá)定位似的落到你身上，然后用大招“眼殺”，直到你羞得面紅耳赤。
幽默，可是這位語文老師的拿手絕活。就從上《我的老師》那節(jié)課開始說吧！
開始從上課時(shí)，老師就公開了自己的'綽號——旺旺，汪教授……我們大家都笑得合不攏嘴，上課時(shí)，譚樂一和劉展鵬在私下講話，于是汪老師幽默的說：“樂一，你在和劉老師講什么呀？你要相信，樂一同學(xué)，汪老師絕對比劉老師講的好！”于是，引的我們哄堂大笑。
嘿嘿，我們的語文老師，這位超級搞笑巨星，為我們的語文課增添了不少歡樂。
相識瞬間作文3
我抬起了頭。
面前的人忽閃著纖長的睫毛，保持著方才被我撞到的姿勢，眼眸由于光線的緣故看不太真切。
“對不起。”我平淡地說，盡管這似乎只是一種禮節(jié)性的需要。趁著這幾秒鐘的空當(dāng)，我仔細(xì)打量著她：打理得很蓬松的短發(fā)垂在耳側(cè)，秋天熟透蘋果般的雙頰，有皺褶的短衫。經(jīng)過這番打量，我又莫名的'在心里對她產(chǎn)生了一種熟悉感——盡管這并不真實(shí)。
“啊……沒事的�！彼幻鏀[著右手，一面兀自笑了起來，眉毛一下子彎成了小小的新月，眸子也隨之瞇了起來，像一只乖順的波斯貓。她身上的每一縷發(fā)絲，每一根汗毛，甚至周圍的每一寸土地都在微笑。
我就這樣呆在原地，靜默地看著她。
忘了從什么時(shí)候開始，我逐漸由開朗變得內(nèi)向、靜默，直至沉郁得如一片墜入水中的落葉，無聲息的干枯、碎裂、消亡。那時(shí)起，我從鏡片下見到的世界一點(diǎn)一點(diǎn)失去光彩。我也不再微笑，其實(shí)是早已不會(huì)了。嘴角的運(yùn)動(dòng)僅限微微抬起一邊，牽強(qiáng)如一只木偶。
而現(xiàn)在，一個(gè)活生生的，如同名作家筆下那“菡萏的蓮”的人正在我面前微笑。笑得不摻雜質(zhì)，笑得樂而不憂。她定是無憂慮的，那樣的她才能笑成一朵蓮花。
我上前一步，猛然握住了她的手。
“你笑起來很好看。”我輕輕地，用最細(xì)與柔的聲音說。
她似乎有些意外，激動(dòng)地漲紅了臉：“是嗎？”她用雙手托住臉頰說道。
“是的。”我用兩只手緊緊地攥住那只手。
她的微笑使我終于認(rèn)識到自己長久以來的可笑，在茫茫的天地間，我傷感了如此久。
我竟錯(cuò)過了那么多，但在這相識的一瞬間，我找到了久違的笑容。
相識瞬間作文4
“嘿，你好”這一句話，在我和我的朋友相識的時(shí)候，出現(xiàn)了三次，三次之后，我們這兩個(gè)不在同一所學(xué)校，僅僅是經(jīng)常去文具店買文具會(huì)碰見的人，相識了。
她是x中的一名學(xué)生，我是x中的一名學(xué)生，我倆的學(xué)校其實(shí)相隔甚遠(yuǎn)，能夠相識，全都因?yàn)槟且患騽?dòng)我們的.文具以及我們面對同齡人會(huì)有的惺惺相惜。文具店是我們兩所學(xué)校的中間位置，因?yàn)槔锩娴奈木呤俏覀兏髯孕ｉT口所買不到的特別文具，我們在文具店相遇了。
當(dāng)我在文具店看到了我喜歡的文具，正準(zhǔn)備伸手拿過來仔細(xì)瞅瞅時(shí)，她也正看中了那件文具，兩人的腦袋撞在了一起。倆人都不好意思地說著“嘿，你好”，我們便一前一后再去仔細(xì)查看我倆都喜歡的那件文具了。這是我們第一次相遇。
第二次相遇的時(shí)候，還是這么巧。我正準(zhǔn)備從文具店書架上取下那本我一直想讀的書籍時(shí)，她的手和我的手碰在了一起，“嘿，你好”這么說時(shí)，我們也都回憶起來，之前我倆就已經(jīng)這樣撞在一起過了，而這次又因?yàn)橐槐緯b在一起，我在心里笑開了，想必她也在心里笑開了吧！然而，這一次我們還沒有繼續(xù)交談，因?yàn)楦髯缘撵t腆，也因?yàn)楦髯缘膬?nèi)向。
直到第三次相遇，我倆同時(shí)彎腰去撿一支不小心被我們碰到地上的橡皮擦?xí)r，我倆“嘿，你好”之后多了笑出聲的歡樂。倆人笑了一陣兒之后，倆人正式相識了。我們買完文具，各自推著自己的單車，走在通往公園的路上，開始互相自我介紹了。
現(xiàn)在想想，我和她的相識瞬間，還是那么的令人難忘。好像那一件件文具和那一聲聲歡笑，還都在我們心上回蕩著，回蕩著，成為了我們偉大友誼的印章。
相識瞬間作文5
“樂莫樂兮新相知”，步入中學(xué)，我的初中三年的美好時(shí)光都將在這里度過，在這里必將收獲許多，友情、師生情、知識，當(dāng)然，一切都要從相識開始。
相識則是緣分，在茫茫人海中，兩個(gè)人能有一次相見，委實(shí)不容易。且行且珍惜，懷著這種心情，踏入大門，人生就像巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)是什么口味。好奇中學(xué)的同學(xué)們、新老師，以及這里的一切。
體育課，這個(gè)我說不上喜歡，但也絕不討厭的一門課。步入中學(xué)，身邊一切都好像都在催我趕緊學(xué)習(xí)的同時(shí)，有一門讓大家都向往的課自然不容易。第一次上體育課，或許，在中學(xué)中，真的有這樣的一節(jié)課。
我們的體育課在后操場進(jìn)行，那周圍的環(huán)境不是很好，旁邊乒乒乓乓的裝修聲讓在學(xué)習(xí)枯悶中的'我更加煩悶了。這時(shí)體育老師走了出來，或許是錯(cuò)覺，又或者是偶然，我不知道為何覺得老師像我一個(gè)小學(xué)同學(xué)。老師一開始上課，我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，比起那終日沉悶的同學(xué)，老師顯得更加風(fēng)趣，又或者是說，親切。
剛剛開始上課，有一個(gè)同學(xué)在那里與他旁邊的那人講話，在老師已經(jīng)喊安靜的課堂，本以為他會(huì)被處罰。誰知老師走上去，用額頭抵著他的額頭，我仿佛看到老師嘴角的一絲笑意。周圍建房的噪音依舊不斷，但我卻能清晰的聽到老師說的一句話：“不要再講話了。”這個(gè)動(dòng)作無疑直接拉近了我們之間的距離。心中的沉悶早已煙消云散，周圍的噪音不再躁亂，只剩下那節(jié)靈動(dòng)的課和那個(gè)瞬間……
踏著回去的路，我的心中不由得向往下一節(jié)體育課了。向往那個(gè)老師，與那不知名的噪音了。
新的一切令人好奇，在新的一切中，努力的向著新的生活?yuàn)^進(jìn)吧！在初中的生活中，努力吧！
相識瞬間作文6
相識的瞬間是那么美好，就像冬日里暖暖的太陽。
深秋時(shí)節(jié)，蔚藍(lán)色的天空，一塵不染，晶瑩透明，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，曾經(jīng)對滑板充滿幻想的我不顧媽媽的勸阻，毅然決然地走出家門，自以為聰明能干的.我給媽媽夸下了“�？凇保骸安痪褪腔鍐幔粋�(gè)下午準(zhǔn)能搞定”。就這樣興致勃勃的我，來到了廣場的空地上，看見別的同學(xué)滑板技術(shù)那么熟練，那么瀟灑飄逸，我仿照別人的樣子開始滑板，可雙腳一踩上就失去了平衡，滑板就是不聽使喚，唉，用人仰馬翻一點(diǎn)都不為過，練習(xí)了整整一個(gè)下午，與其說“滑”了一個(gè)下午，還不如說摔跤摔了一個(gè)下午，好強(qiáng)而固執(zhí)的我，不愿讓同伴看我的笑話，一次次地摔倒，一次次地站起來，可還是不得要領(lǐng)，不一會(huì)兒，又累又急的我無奈的坐在地上。忽然，邊上傳來一句：“你只要注意放低重心，控制好速度就好了”。有好心人在教我滑滑板，我感激地望去，只見一個(gè)瀟灑的身影——一個(gè)小男孩，他飛速地旋轉(zhuǎn)著，紅紅的滑板在夕陽的照耀下更加炫目。在滑過我旁邊時(shí)，還豎起“V”字型兩手指，鼓勵(lì)我。我一下又來了勁兒，站起來接著滑？‥我居然也能滑一小段了。天色漸漸地暗下來，我還繼續(xù)堅(jiān)持著，放低重心，身體微微前傾，重心不斷的左右變換，兩腳交遞著向前滑動(dòng)，我忘乎所以，挺起身，腳下不穏，又重重地摔在了地上，疼痛與勞累使我無力地坐在地上，“嗨，沒事吧？接著滑，你可以的！”一陣旋風(fēng)從我身邊呼嘯
而過，還是那個(gè)小男孩向我做著鬼臉，身后是金黃的秋葉和暖暖的太陽，形成一道美麗的風(fēng)景，昂揚(yáng)的青春在盡情揮灑，頓時(shí)，我感到一種力量的迸發(fā)，這緣于一個(gè)陌生人的愛與關(guān)懷�。∥L(fēng)中，我又開始了我的練習(xí)？？
那個(gè)秋天那個(gè)短暫的相識瞬間，使我感受到了人間無私的關(guān)愛。
相識瞬間作文7
生活是浩瀚無邊的大海，生活是香醇可口的咖啡……每個(gè)人都擁有自我的生活，而生活就是由無數(shù)個(gè)一瞬間組成的。
永遠(yuǎn)忘不了，那一瞬間……
當(dāng)我踏上小舞臺時(shí)，我知道，面臨的是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，巨大的挑戰(zhàn)，我同樣知道，等待的是全校師生欽羨的'目光。但，我還是猶豫不決。該前進(jìn)，還是后退?所有的想法從我腦中飛過：假如我說不好怎樣辦?假如我受到別人的白眼怎樣辦?……一個(gè)堅(jiān)定的信念把所有的想法一掃而光：我必須要堅(jiān)信自我，我做得到!我為了這次主持的發(fā)奮，這一刻，就是我收獲成果的時(shí)刻!
我發(fā)奮克制住自我的情緒。發(fā)奮地讓自我不平靜的心平靜下來。還有人等著我，管不了那么多了!我拿著麥克風(fēng)走到舞臺之中，忽然發(fā)現(xiàn)自我的手心中和麥克風(fēng)都有“水”，哦!那是我緊張過度，手心冒出來的汗啊!我開啟麥克風(fēng)，對下方那一雙雙等待著我的目光說了開場白：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好，這天是我�！�
話音剛落，如海潮般涌來的掌聲響起，漫濕了我枯干的心靈，我也逐漸進(jìn)入了狀態(tài)……
那一瞬間，當(dāng)掌聲奔來的那一瞬間，是我永遠(yuǎn)都難以忘記的。那一瞬間，那一次的掌聲，不僅僅僅包含了學(xué)弟學(xué)妹的羨慕，學(xué)姐學(xué)長的鼓勵(lì)，還包含了每一位老師對我的肯定!
泰戈?duì)栒f：“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美�！鄙顟�(yīng)像一曲悠揚(yáng)委婉的樂章，一道無比絢爛的彩虹，而永恒的一瞬間，如樂章中的旋律，彩虹中的顏色，把咱們的生活慢慢組裝起來。
相識瞬間作文8
轉(zhuǎn)眼，已入秋。夏末的清風(fēng)遠(yuǎn)去了，但惟有那初識的笑臉，依舊回蕩在心間。
暑氣不減的那天，正是開學(xué)，我拉著行李，踏進(jìn)了這所美麗而高大的中學(xué)，我仿佛又看到了前方那漫長又遙的艱辛之路。一時(shí)，竟感到手足無措，臉上雖強(qiáng)顏歡笑，但心中卻覺得十分陌生，在這個(gè)繁雜的班級，我越發(fā)想念我可愛的小學(xué)，思念像洶涌的波濤，迫切的想要把我吞沒。
但是，在漫漫的學(xué)習(xí)生涯中，我認(rèn)識了許多親切的朋友，她們會(huì)陪我笑，陪我哭，陪我開心快樂，陪我傷心流淚，即使父母不在身邊，我也能向她們傾訴心中的不平，林婷婷，這個(gè)亭亭玉立的漂亮女孩，她是我心中的一部分，她的打抱不平，公平絕對，俏皮的性子，都是組成我生活的一部分。
黃佩娜，她也是個(gè)好漢子，雖然平時(shí)有點(diǎn)“懶”，但在作業(yè)上，卻很講義氣，是我的好姐們。
吳荷潔，她比較文靜，但小麥色的肌膚和勾起的嘴角，卻暴露了她活潑的`本性……和她們呆在一起我很安心。當(dāng)然，我又怎么會(huì)忘了調(diào)皮的楠楠，幽默的唯一，有趣的學(xué)儒，還有紫依，琪琪，以及像姐姐一樣照顧我的靚靚呢。
她們總是用不同的方式來表達(dá)自己的情緒與關(guān)心，我也總是受到照顧，心情就像那初升的太陽，明媚耀眼。
在不知不覺中，開學(xué)時(shí)那些擔(dān)憂落寂已少了一大半，每天除了作業(yè)（我是個(gè)慢烏龜）其他時(shí)間，我都在笑，我笑，大家笑，一起笑，我開始融入這個(gè)大家庭，適應(yīng)這里和大家一起打打鬧鬧，仿佛成了每天必不可少的功課，我還是只能用“開心”來形容我的心情，以為我開心得再也找不出另一個(gè)詞了。
我想說：“有你們在，真好……”。
相識瞬間作文9
瞬間也就是一剎那間，我和她成了好朋友。
那是一個(gè)酷熱的夏天，我們爭吵著一個(gè)數(shù)學(xué)題目。盡管我們互不認(rèn)識，可我們的共同話語真的很多。
討論激烈的進(jìn)行著，我們的意見不同。盡管我們爭論了一節(jié)課，可還是得不到結(jié)果。我們不知如何決定誰對誰錯(cuò)，我們準(zhǔn)備去請教老師。我們恭恭敬敬的問老師，并且把我們的思路答案都告訴了老師。老師向我們講解，最后得知那個(gè)女孩的思路是正確的。
那個(gè)女孩？她可是個(gè)漂亮的女孩。她有一雙明亮的眼睛，如葡萄般大小。她還有一頭長長的頭發(fā)，非常光滑。她的名字對于那時(shí)的我確實(shí)難以了解，可她的聰明頭腦轉(zhuǎn)的非�？�。她的成績在我們班可是數(shù)一數(shù)二的，她是老師邊的紅人啊！老師常�？渌亲约旱暮弥帧⒑脤W(xué)生、好班干。
她和我有許多類似的.地方。就在當(dāng)時(shí)老師出個(gè)題目讓我們思考，我們就這樣成了好朋友。我們總恨相交為晚，總是一起思考題目。我們的共同語言有很多相同的地方，甚至我們都有共同的愛好——打乒乓球
想到這我又在茫然中想到那首詩：
相遇是一種緣分，無論好壞都由天注定；
相談是一種快樂，無論結(jié)果重要的是過程；
相問是一種不知，無論知不知道都是一請教；
相比是一種幸福，無論高低都是一處動(dòng)力泉源；
相交是一種偶然，緣分快樂不知幸福都來自一處；
遇、談，問、比、交，這不僅是一種緣分更是一種快樂！
同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心………
相識瞬間作文10
夏天快結(jié)束了，新學(xué)期也到了，經(jīng)過兩個(gè)月的暑假，要開始初中生活了，陽光還是這么刺眼，走在上學(xué)的路上，自己默默說道：“快樂的時(shí)光還是那么短暫…………。”
不錯(cuò)！在上學(xué)的路上碰見了小學(xué)同學(xué)，一起去還可以不用那么緊張，我多么想那幾個(gè)和我最鐵的同學(xué)分在一個(gè)班里啊！但分班的紅紙上我只看到一個(gè)熟悉的名字，但并不是我那個(gè)同學(xué)，我的心情想打翻了五味瓶不知如何是好。
軍訓(xùn)的短暫不代表快樂的短暫，他的笑聲第的確是一絕，讓我剛來班的.緊張，煩惱全都灰飛煙滅！
但這一切終究要面對，我想著想著便走到了七年級五班的教室門口，我更緊張了，我走進(jìn)教室找到位置坐下來，一切都是那么平靜，但緊張的我像得了癲癇是的雙腿抖個(gè)不停，看到班里有說有笑，我變漸漸融入這個(gè)集體，我在初中生活第一個(gè)認(rèn)識的便是孫超志，在我后面的同學(xué)笑得不亦樂乎，后來才知道他叫XXX，在我的記憶中他的笑容是班里最燦爛的，不管在哪他都能讓大家哄堂大笑，讓本來的軍訓(xùn)不再那么疲憊。
本以為剛過完暑假的我不適應(yīng)初中生活，但我已經(jīng)逐步適應(yīng)，那些陌生的面孔不再陌生，新的初中生活已經(jīng)開始，在成長的路上，也避免不了挫折和磨難，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)才能踏出屬于自己的一片天地！
相識瞬間作文11
今天是開學(xué)的第一天，我來到了城關(guān)中心校，我從小學(xué)的大姐姐一下子變成了初中的小妹妹。這個(gè)學(xué)校給我的第一印象就是好大，在這個(gè)陌生的學(xué)校里我?guī)缀鯖]有幾個(gè)認(rèn)識的，即使有個(gè)小學(xué)的同學(xué)，都不是和我一個(gè)班，真的很無奈。
大概過了六七天，那天放學(xué)，我正在等我的哥哥騎車一起帶我回家，可是突然下起了大雨，因?yàn)闆]有帶雨具，所以我獨(dú)自一個(gè)人站在那里淋雨，那種感覺好無助，這時(shí)我旁邊站了一位穿著白色衣服和牛仔褲的女孩，她打著一把傘，她看見我站在雨里，便把她的花邊小洋傘往我這邊傾了許多，我看著她，覺得她的眼神中流露出非常誠懇的神色。我問她叫什么，她說她叫王心怡，她的'名字就如她的人似的好看好聽，同時(shí)我也向她介紹了一下我自己，我說我的名字叫田靜靜，我又對她說我們可以做朋友嗎？她說；當(dāng)然可以。我們彼此微笑了一下，最后我哥哥來了，我坐上哥哥的車向她揮揮手告別，這就是我第一個(gè)認(rèn)識的朋友，也是我在這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)朋友。
第二天上學(xué)，我老遠(yuǎn)就看到她一個(gè)人走著，于是我就上去和她打招呼，我叫道；“王心怡”她回頭來看到我，微笑了一下，我對她說；“謝謝你。如果不是你，昨天我肯定會(huì)被淋感冒，昨天走的太匆忙也沒跟你說聲謝謝”。她笑笑說：“不客氣，這都是我應(yīng)該的”。我又問她家住在哪里，她說在學(xué)校的東邊的小巷子里，呵呵正好我家也是在那邊，從這以后我們不但成了最好的朋友，也成為放學(xué)回家的路伴。
相識瞬間作文12
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾經(jīng)令我感動(dòng)的瞬間……
我深刻的記得有一年冬天，那時(shí)正下著雪，那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小仙子，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈(zèng)的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。轉(zhuǎn)眼間，世界變得白茫茫。我邁著輕盈的'腳步，不慌不忙得趕回家。那時(shí)家里很窮，但卻很溫暖。我一回到家，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見母親在正在做飯。
看著母親，我愣住了，燈光下映出了母親瘦弱的身影，那佝僂的脊背，是為我彎的，那疲憊的神情，是為我留下的，還有那一雙龜裂的手，也是為了我的生活而操勞的，淚水充滿了我的眼眶，在瑟瑟的秋風(fēng)中，我呆住了，站了很久很久……這些皺紋是她勤勞、偉大的見證。
想到以前對母親做過的事，我很內(nèi)疚，也很抱歉。從這一刻起，我決定要好好孝順母親。一想到這些，我頭也不回的沖那身影跑了過去。見到母親，我淚流不止。我哭著說道：“媽媽，我愛你�！�
母親聽到說：“傻孩子不哭，媽媽也愛你�！薄笎凼莻ゴ蟮摹�
相識瞬間作文13
我上初中了！這是件多么令人激動(dòng)而又興奮的事情呀！
先來認(rèn)識一下我的新同學(xué)吧！你看，我旁邊的是活波機(jī)靈的王元柯�！昂呛呛恰币宦牼椭朗切c(diǎn)特低的陳彥琳又在笑了。再看這邊，學(xué)習(xí)氣氛多濃呀！優(yōu)雅大方的靳舒陽正和敏而好學(xué)的任子涵討論數(shù)學(xué)題呢。那個(gè)博覽群書的薛嵐月又在看書哩，你看，她鼻梁上架著個(gè)大眼鏡，多像一位女博士�。∵�，那邊咋回事，原來活波好動(dòng)的張瑋又和調(diào)皮搗蛋的'馬哲打成一團(tuán)啦！哎，男生和女生的差別咋就這么大呢？
聽！是誰在臺上聲情并茂地講著《秋天的懷念》呢？學(xué)生們都沉寂在濃濃的母愛之中，只聽老師講到動(dòng)情處，聲音有點(diǎn)哽咽。又是誰在繪聲繪色地朗讀著《金色花》呢？我們都被她帶到了作者與媽媽嬉戲的畫面，是那樣的溫馨、美好。她就是我們語文老師——武老師。她的知識是那么的淵博；眼神是那么的慈愛；語氣是那么的親切；說話又是那么的幽默。在短短的兩星期內(nèi)我對她便充滿了敬佩和喜愛之情。
看！是誰在激情四射地，帶著我們遨游在數(shù)學(xué)的海洋中。當(dāng)我們回答完她的問題時(shí)，只見她手一揮，頭一點(diǎn)，干凈利索地說：“坐了！”一開始我們還以為老師說“錯(cuò)了”呢！這就是我們充滿活力，與眾不同的閆老師。
還有說得一口流利英語的Miss尚和能使我們知識面更廣泛的政史地生老師。
性格各異的同學(xué)和知識豐富的老師，相信我們一定能度過這美好的初中三年！
相識瞬間作文14
瞬間也就是一剎那間，我和她成了好朋友。 那是一個(gè)酷熱的夏天，我們爭吵著一個(gè)數(shù)學(xué)題目。盡管我們互不認(rèn)識，可我們的共同話語真的很多。 討論激烈的進(jìn)行著，我們的意見不同。盡管我們爭論了一節(jié)課，可還是得不到結(jié)果。我們不知如何決定誰對誰錯(cuò)，我們準(zhǔn)備去請教老師。我們恭恭敬敬的'問老師，并且
把我們的思路答案都告訴了老師。老師向我們講解，最后得知那個(gè)女孩的思路是正確的。 那個(gè)女孩？她可是個(gè)漂亮的女孩。她有一雙明亮的眼睛，如葡萄般大小。她還有一頭長長的頭發(fā)，非常光滑。她的名字對于那時(shí)的我確實(shí)難以了解，可她的聰明頭腦轉(zhuǎn)的非�？臁Ｋ某煽冊谖覀儼嗫墒菙�(shù)一數(shù)二的，她是老師邊的紅人��！老師常常夸她是自己的好助手、好學(xué)生、好班干。 她和我有許多類似的地方。就在當(dāng)時(shí)老師出個(gè)題目讓我們思考，我們就這樣成了好朋友。我們總恨相交為晚，總是一起思考題目。我們的共同語言有很多相同的
地方，甚至我們都有共同的愛好——打乒乓球 想到這我又在茫然中想到那首詩： 相遇是一種緣分，無論好壞都由天注定；相談是一種快樂，無論結(jié)果重要的是過程；相問是一種不知，無論知不知道都是一請教；相比是一種幸福，無論高低都是一處動(dòng)力泉源；相交是一種偶然，緣分快樂不知幸福都來自一處；遇、談，問、比、交，這不僅是一種緣分更是一種快樂！
相識瞬間作文15
如果說，與你相識，只是一個(gè)瞬間。那么我希望，這個(gè)瞬間能夠持續(xù)下去。當(dāng)青春褪去絢麗的色彩，能夠留下的也許，只有那份我們之間略帶青澀的回憶。希望以后回憶起你，心里總會(huì)是溫暖的。
記得當(dāng)初，剛剛來到初中校園的時(shí)候，我們和世上千千萬萬的初中學(xué)子一樣經(jīng)歷了軍訓(xùn)。至今回想起來，依然能清晰的感受到當(dāng)初在空氣中氤氳開的悶熱和頭腦中的昏沉與混沌。起先，我并沒有注意到你，真的，盡管當(dāng)時(shí)你就站在我旁邊，可我依然不愿意用“普通”這個(gè)詞來描繪你的膚貌，所以想來想去最貼切的`能也只能是清瘦這個(gè)詞了。記得當(dāng)時(shí)我真是任性，哪怕其實(shí)你真的比我高那么一點(diǎn)，但我仍然倔強(qiáng)的踮著腳尖站在你后面，死活也不肯承認(rèn)自己比你矮。
記得正意義上的認(rèn)識其實(shí)是在休息室，記得當(dāng)時(shí)出于自卑心理，我一直低著頭，不經(jīng)意間對上了你溫和閑散的笑容，我想了好久都不知該如何才能闡述清你的善良與美好，只是忽然想起了那句話：“與君初相識，猶如故人歸�！币苍S前世，我們也應(yīng)當(dāng)是朋友吧？不然我當(dāng)時(shí)怎么會(huì)有那樣的勇氣，先行開口詢問一個(gè)只與我有一面之緣人的名字。你告訴我你叫＊＊＊，后來，我曾偷偷查過你名字的含義：是指事物最純粹，最美好的部分，你不正是這樣么，在人生最美好的青春年華里擁有心靈最初的澄澈。就是從這天起你正式走進(jìn)了我的生活中，我們像所有朋友一樣，一起吃飯，一起復(fù)習(xí)，一起寫作業(yè)，互相忍讓。
盡管其實(shí)有的時(shí)候，我會(huì)厭煩和你在一起的平淡，可你一如當(dāng)初的遷就我，在短短的時(shí)光中教會(huì)了我自信。
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