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西湖之旅作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的西湖之旅作文，歡迎閱讀與收藏。
西湖之旅作文1
“上有天堂，下有蘇杭�！边@是古人的一句名言。天堂是神仙居住的地，我們不可能去旅游�？墒侨碎g的蘇州和杭州的美景，一定會(huì)讓你一覽無(wú)余。
暑假，爸爸帶我去杭州的西湖，參觀美景。來(lái)到西湖湖畔，我的.目光就像被一根絲線緊緊地繞在一起。死活不肯松懈。天吶！可正所謂是水天一色啊！湖面平靜得像一面大鏡子，一陣風(fēng)吹來(lái)，還會(huì)蕩起陣陣漣琦。湖里不時(shí)游過幾只小魚，在荷葉下嬉戲，含苞欲放的荷花把西湖襯托得如此嬌嫩，就像一位害羞的小姑娘。一樣美麗動(dòng)人。
這時(shí)，爸爸見我看得這么入迷，就叫了一只小船，讓我到湖面上更進(jìn)一步觀賞，我聽后一蹦三尺高。
我一邊欣賞美景，一邊聽著MP5里正放著《荷塘月色》，吃都會(huì)爸爸買來(lái)的香瓜子，這種日子可真是享受。我向遠(yuǎn)處望去，一座橋上有許多人，有的在散步，有的在聊天，還有一些情侶在談戀愛……
當(dāng)然，西湖上還有一些小島上有許多景區(qū)，可我卻被這美麗的風(fēng)景給吸引住了，真的不想離開。
突然，一只又肥又磊的魚從水面躍了出來(lái)，我伸手一抓，魚兒太滑了，一失手，沒抓著，看著我狼狽的樣子，船夫和爸爸都哈哈大笑起來(lái)……
在那半天里，我把整個(gè)西湖都游下來(lái)了，真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜��！”
老師點(diǎn)評(píng)：自然活潑，清新美麗。
西湖之旅作文2
俗話說：“黃山歸來(lái)不看岳，杭州歸來(lái)不看水“。去年暑假，媽媽帶我去了那美不勝收的杭州西湖。
一跨入杭州西湖，我就被它那美麗的景色給深深地吸引住了。我不由得感嘆道，杭州的水真美��！杭州的風(fēng)景真迷人啊，杭州的樹真壯�。∥疫@次真的來(lái)到了杭州，這不是夢(mèng)！
這里的樹木離西湖有一定的`距離，不知是什么特殊的原因，這里的每一棵樹木總是長(zhǎng)得這么壯。我用手去摸了摸它的枝干，看上去非常光滑，可如果你細(xì)細(xì)地用手去摸的話，就會(huì)摸到它那粗糙的樹干，可能是長(zhǎng)年累月積下業(yè)的歲月斑紋。
突然，一陣微風(fēng)輕輕拂過我的面頰，�。∥骱锏乃幤鹆艘稽c(diǎn)點(diǎn)漣漪。清澈見底。媽媽對(duì)我說：“來(lái)這美不勝收的地方，我們不如來(lái)在西湖里劃小船來(lái)欣賞美景吧！”“好哎！”我回答道。我與媽媽坐上了一條租的小船與一位船夫，我往遠(yuǎn)處一看，只見有一條小船在離我們很遠(yuǎn)的地方，猶如水中的一葉小舟，令這美麗的西湖添加了一些色彩，我們開始劃船了，我用輕輕地放進(jìn)水里。哇！這里的水好清，好涼�。�
水是西湖有精靈，令這里美不勝收，不愧是有“人間天堂”的美稱！我想，如果世上真的有人間天境的話，那一定是杭州西湖，當(dāng)之無(wú)愧！
老師點(diǎn)評(píng)：敘寫真切，語(yǔ)言質(zhì)樸，感情濃烈。
西湖之旅作文3
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！贝蠹衣牭竭@首詩(shī)，是不是就想起了如詩(shī)如畫、姹紫嫣紅、美不勝收的西湖了！正巧，今天我將帶領(lǐng)大家去西湖游覽一翻。
好了，我們現(xiàn)在已經(jīng)站在白堤上了，大家仔細(xì)看看白堤的樣子：寬寬的道路，兩旁載著數(shù)不清的垂柳。風(fēng)一吹，翠綠的柳條兒就翩翩起舞，好看得很。
各位，現(xiàn)在我們到蘇堤上了。看，蘇堤上的樹木種類繁多，有桃柳、楊柳、香樟樹等等，一縷縷金光，穿過樹葉，讓黃的、紅的.樹葉更加色彩斑斕。
大家是不是想問蘇堤和白堤為什么這樣命名嗎？那我就來(lái)告訴各位，相傳，蘇堤和白堤是蘇東坡和白居易在杭州當(dāng)刺史時(shí)為了防汛而修建的，后人為了紀(jì)念他們，就給這兩個(gè)堤岸取名為蘇堤和白堤。
蘇堤走完了，馬上，我將帶領(lǐng)大家登上巍峨雄奇的雷峰塔，它因古代流傳的白蛇傳而出名。仰望雷峰塔，它如同居高臨下的一位長(zhǎng)者，統(tǒng)治著西湖。登上雷峰塔塔頂，西湖的景色大半收在眼底，大家向北眺望：游船、畫舫在湖面慢慢的滑過，明鏡般的湖水托著三個(gè)小島，島上一片蔥郁，樹叢中掩映著閃閃發(fā)光的琉璃瓦屋頂和即將出發(fā)的游船。
好了，今天的旅游結(jié)束了，希望大家在快樂中汲取了知識(shí)，對(duì)西湖能有初步的了解，讓全國(guó)的人，讓全世界的人都知道我們有個(gè)美不勝收的西湖！
西湖之旅作文4
在世界上有許多的旅游景點(diǎn)，這些景點(diǎn)讓我們的生活更加美好，更加快樂。
我剛到西湖就十分驚訝，眼睛就像被人抓住了，就定格在了西湖那靜得像一面硯大如鏡的湖面上。有時(shí)湖面上還會(huì)有微風(fēng)吹過，讓亮晶晶的湖水，仿佛動(dòng)了幾下。突然有一顆黑色“導(dǎo)彈”從湖底里游了上來(lái)，我定眼一看，原來(lái)是五條水魚，它們先是聚到一起，仿佛在討論著什么，然后又向前方游去，我和我的家人用厘米沖刺的速度追上了它們。不一會(huì)兒兒，小魚就像一位熱心的導(dǎo)游，把我們帶到荷葉的“領(lǐng)地”，只見它們一會(huì)兒在荷葉下躲貓貓，一會(huì)兒圍著荷花轉(zhuǎn)圈……一見它們那樣子，就可以知道它們現(xiàn)在有多興奮了。
我的家長(zhǎng)還在興致勃勃地看著魚，而我的'目光現(xiàn)在被大片的荷葉和荷花“捕捉”了，那些荷花有的已經(jīng)綻開花苞了，還有的含苞欲放，有一朵紅色的花非常好看，就像是一個(gè)光澤鮮艷的紅寶石，在陽(yáng)光下顯得郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)，突然一只蜻蜓落到了一朵含苞欲放的荷花上，讓我想起了一首詩(shī)中的名言：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
西湖的風(fēng)景，真美不勝收��！希望你有空時(shí)，也來(lái)西湖游玩。
老師點(diǎn)評(píng)：小作者把西湖描繪得很美。更有動(dòng)人兒童趣味洋溢其中，漂亮！
西湖之旅作文5
今天，爸爸媽媽帶我逛西湖，我興奮極了！
早上的西湖非常美麗！太陽(yáng)灑下美麗的銀片片，閃閃發(fā)光，正如書上說的：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！�
中午的西湖熱鬧極了！我們來(lái)到人山人海的廣場(chǎng)上，有許多小朋友在玩。有的小朋友在吹泡泡，暖暖的陽(yáng)光照在泡泡上，泡泡變得五彩斑斕，一陣風(fēng)吹過，泡泡隨著風(fēng)越飛越高，最后碎掉，看得西湖岸邊的柳樹樂了，它們隨著風(fēng)跳起舞來(lái)；有的小朋友在玩跳跳娃，他們先把跳跳娃按下去，再一下子放開，跳跳娃就跳起來(lái)；還有的小朋友在玩輪滑，他們動(dòng)作輕盈，速度飛快，好似一只靈活的小燕子在天空自由地飛翔，玩得開心極了。
晚上的西湖有趣極了！我們?nèi)タ匆魳穱娙�。噴泉隨著音樂擺出不同的'姿勢(shì)，有的像鳥巢，有的像蒲公英，有的像禮花，還有的像火山爆發(fā)似的直沖云霄。最后，隨著音樂消失，噴泉也落入了水面�？赐旰�，我依依不舍地離開了音樂噴泉。
西湖是一幅美麗的畫，難怪蘇軾說：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
西湖之旅作文6
今天我和爸爸、媽媽一起去西湖玩。
到了西湖，一派美麗的景象進(jìn)入了我的眼睛——西湖有名的景色之一，垂柳。垂柳的柳枝綠綠的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，拖到了湖面上。那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條像一雙雙綠綠的手，輕輕地?fù)崦耒R子一樣的西湖面，湖面蕩起了美麗的波紋。
隨著如流的游客們的腳步，我們走上了斷橋。為什么叫它斷橋呢？原來(lái)，冬天下雪的時(shí)候，在元寶山上看的話，被太陽(yáng)曬到的那一面雪融化了，陰的那一面沒有融化，橋就像斷了一般。因此，這個(gè)景點(diǎn)又叫“斷橋殘雪”。另外，斷橋，大家通常以為是斷了的橋，其實(shí)這里不能指斷了的橋，而是指斷了的情。傳說這座橋是許仙和白娘子當(dāng)年訣別的地方。
最后我們還去坐了游船，船是用木頭做的'，船的兩頭是翹起來(lái)的，像彎彎的月牙，船的里面有兩排整齊的椅子。船的中央，擺放這像月亮一樣的圓圓的桌子。船夫坐在船尾，搖著他的槳。船到湖中央的時(shí)候，我看到了保俶塔、雷峰塔和城隍閣。
傳說保俶塔是吳越王錢俶所建。當(dāng)年，他聽說南唐被北宋所滅，十分惶恐，來(lái)到北宋的京城，又怕皇帝扣留他們一家。于是就在佛前許愿：如果能平安回杭州，一定建塔還愿。后來(lái)，他們果真平安回來(lái)了，還被封為吳越王。他就真的造塔還愿，取名為保俶塔。
今天我們的這趟西湖之旅，真像吳伯伯所說的那樣：“與歷史同游，與古人對(duì)話�！弊屛议L(zhǎng)了不少見識(shí)。也讓我感受到，西湖是個(gè)有故事的地方，下次我還要再來(lái)聽它講故事。
西湖之旅作文7
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@句詩(shī)是描寫杭州西湖的，今年暑假爸爸就帶著我和媽媽去了杭州西湖游玩。
來(lái)到西湖邊，我心情激動(dòng)。因?yàn)檫@比我想象中還要美還要大。我和爸爸媽媽先來(lái)到了西湖外圍的荷花池，碧綠的荷葉顯得富有生機(jī)，粉紅的美麗荷花在微風(fēng)中搖擺，好像在邀我們與她共舞，圓滾滾的小蜜蜂，趴在荷花上，像一個(gè)毛絨絨的小球，好像沐浴這溫暖的陽(yáng)光。
我們離開了荷花池，來(lái)到了聞名中外的斷橋，這里有個(gè)美麗的`傳說，有斷橋不斷的由來(lái)。冬天下過雪，整座橋上都是雪，中午時(shí)太陽(yáng)出來(lái)照在橋上，中間那段融化了這時(shí)從空中就像一座斷了的橋。
欣賞完西湖外圍的景色，我們決定坐船去湖心看看，踏上了游船，西湖美景盡收眼底。我放眼望去只見西湖三面環(huán)山，一面臨城，那山層層疊疊，連綿不斷，群山和西湖相連，宛如一幅優(yōu)美的山水畫。
不知不覺中船開到了三潭印月，他是西湖中的一個(gè)小島，她猶如鑲嵌在碧水中的一顆璀璨的的明珠。在島的南面有三個(gè)石塔鼎足而立。中秋時(shí)能有33個(gè)月亮呢！
天漸漸黑了，西湖美麗的暮色也漸漸淹去，湖對(duì)岸的燈光也和往常一樣亮了起來(lái)，令人覺得仿佛進(jìn)入仙境一般。
西湖之旅作文8
今天早上特別的早起，就為了找西湖渡假村的門票，大家為了這件事都忙的焦頭爛額，好不容易終于找著了，我們以飛快的速度前往西湖渡假村。
到了目的地，我們悠閑的信步在桐花小徑上，全家人穿著自己DIY繪著各式各樣桐花的T恤，真是美麗極了，看著媽媽精湛的手藝，又看著我那笨拙的手藝， 真是天壤之別，看了看地圖簡(jiǎn)介，到了繪畫獨(dú)角仙的美勞教室，一進(jìn)去彷彿置身在昆蟲的'領(lǐng)域，好像隨時(shí)都會(huì)有昆蟲飛出來(lái)似的，接著我們開始繪畫獨(dú)角仙，彷彿我就是繪畫天才，開始發(fā)揮那天馬行空的創(chuàng)意力，繪畫出是上獨(dú)一無(wú)二的獨(dú)腳仙。
“童話故事區(qū)”，一踏進(jìn)去彷彿我們置身在童話故事書里，跟著湯姆歷險(xiǎn)記，一同去歷險(xiǎn)，跟著綠野仙蹤的腳步一同去探險(xiǎn)。走著走著，我們來(lái)到了名人表演區(qū)，一進(jìn)去有空調(diào)輕輕吹拂；不久，空調(diào)開始加強(qiáng)，頓時(shí)天寒地凍，突然，音樂響起，有一些人陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)觀看表演，正在表演的是異國(guó)舞蹈，看著舞者們整齊劃一的動(dòng)作，我贊嘆不已，此時(shí)，五彩繽紛的霓虹燈全都亮了起來(lái)，瞬間小丑出場(chǎng)了，成為了全場(chǎng)注目的焦點(diǎn)，也成為了大家的開心果。
今日的一游，讓我感受到了異國(guó)風(fēng)情和故事書的有趣，還讓我感受到舞者和小丑的用心，俗話說得好：“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，我終于明了那是多么辛苦，也了解被觀眾叫好是什么滋味兒了！就算再累再辛苦也沒關(guān)系，只要被觀眾肯定是多么有成就感的啊！
西湖之旅作文9
蘇軾說：“上有天堂，下有蘇杭。”從古到今，不少文人墨客在西湖留下了千古名句。
就在今年夏天，我就去了這如詩(shī)如畫的西湖。
西湖，首先要看的就是西湖的水，這里的水好清��！水底小魚清晰可見；這里的水好靜！唯有小船駛過時(shí)，才會(huì)有那么一小絲波紋；這里的水好綠啊，綠得像一塊寶石。毫不夸張地說，西湖是我見過的最美的湖。
西湖遠(yuǎn)看像一面鏡子，鏡中有一幅美麗的風(fēng)景畫：白堤和蘇堤上的垂柳被微風(fēng)吹拂，猶如穿著綠紗裙的姑娘翩翩起舞。西湖遠(yuǎn)看還像一塊無(wú)暇的翡翠，碧綠碧綠的。游船、畫舫在上面慢慢地滑過，留下一縷縷波紋。還有夏天那一池的荷花，讓多少游人駐足欣賞。荷花千姿百態(tài)，有的含苞欲放；有的亭亭玉立；有的'潔白無(wú)暇；有的婀娜多姿；有的翩翩起舞。荷花的花瓣，一片片由粉到白，顯得嬌嫩又艷麗，湊近一聞，還有一絲清香。那片片荷葉，像撐開的一把把綠傘，有的輕浮于湖面；有的挺立在碧波之上；有的似層層綠浪，如片片碧盤。荷葉上一滴滴的露珠，調(diào)皮地在碧玉盤中滾來(lái)滾去，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在捉迷藏。
曾有人說：“江南美，最美是杭州�！倍乙f：“杭州美，最美在西湖�！本瓦B唐代的大詩(shī)人白居易都被這西湖的美景所傾倒，寫下了“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖”的名句。西湖真是一個(gè)讓人流連忘返的地方，我真想再回到這里，感受那自然的氣息。
西湖之旅作文10
校園是一首耐人尋味的詩(shī)，記錄了每個(gè)同學(xué)的喜怒哀樂；校園是一首美妙動(dòng)聽的歌，唱出了每個(gè)同學(xué)的酸甜苦辣；校園是一幅風(fēng)景迷人的畫，畫出了花草樹木，還有你我他。
春天，校園里生機(jī)勃勃。瞧，樟樹再次披上了綠裝，就像高大的巨人，保衛(wèi)著籃球場(chǎng)。看，小草伸了伸懶腰，從泥土底下探出了小腦袋，迎接春天的到來(lái)。聞，在綠葉叢中，一朵朵杜鵑花悄然開放，散發(fā)著淡淡的清香。同學(xué)們聞著花香，捉蝴蝶，在空地上奔跑。
夏天，太陽(yáng)高照。小花和小草都無(wú)力地低著頭。然而在噴水池里，一朵朵荷花不怕夏日的炎熱，依然綻放美麗。它們“出淤泥而不染”，粉的似霞，白的如雪，好像一位位含情脈脈的少女，向同學(xué)們頻頻點(diǎn)頭。一年級(jí)的小朋友總愛爬上噴水池，一睹荷花的風(fēng)采。
秋天，楓樹葉紅了，一棵似一團(tuán)火，一排似一片霞。秋風(fēng)輕輕一吹，一片片楓葉如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，在風(fēng)中舞蹈，飄呀飄呀，成為了同學(xué)們的書簽。呦，桂花開了。一陣清香撲面而來(lái)，一粒粒米粒般大小的桂花是芳香的'制造者。同學(xué)們走在鵝卵石鋪成的小路上小學(xué)生作文，聞著桂花的芬芳，別提多愜意了。
冬天，樹葉落了，小草枯了，小花謝了，可在花壇中央，松樹仍然郁郁蔥蔥，在北風(fēng)的呼嘯中傲然挺立，它是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。同學(xué)們佩服松樹的頑強(qiáng)，稱贊它不愧是“歲寒三友”之一。
校園一年四季風(fēng)景如畫，我愛這美麗的校園。
西湖之旅作文11
伴著蒙蒙的細(xì)雨，嗅著雨水中淡淡的花香，沿著小路去拜訪一位令人癡迷的朋友——西湖。
西湖，上至唐宋下至今天，無(wú)不引人贊嘆，自古蘇軾的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”那如詩(shī)如畫的景色令人置身忘返，斷橋之上的白娘子許仙和梁山伯與祝英臺(tái)的.愛情故事令人潸然淚下。使充滿詩(shī)韻的西湖增加了浪漫的氣息。
走過湖上的小橋，聞著荷花的清香，濃濃的薄霧給西湖披上了紗衣，遠(yuǎn)處，那“姑山”若隱若現(xiàn)，只能看見少許綠色。
來(lái)到皇家花園，看見那鯉魚池，欣賞著千年古樹。布谷鳥不知在哪棵上游玩，發(fā)出嬉笑聲。雨水拍打著葉子，發(fā)出綠的精神。路上，那聚積了的水坑是音樂，是詩(shī)。踩著淺淺的水坑，用心去感受自然地聲音，潔白的鞋面上綻放出水靈的花朵，可謂“不亦樂乎”。
西湖，是美的，而雨中的西湖更美，猶如一個(gè)戴著面紗的玲瓏女子，若隱若現(xiàn)，如夢(mèng)如幻。騎著單車，環(huán)繞在西湖的外圍，摻著花香的雨點(diǎn)迎面撲來(lái)，感受著來(lái)自自然的洗禮。此時(shí)，眼中的一切，讓人久久難舍，即使一輩子住在這，道也過的自在。
西湖，是誰(shuí)賦予了你那令人癡迷，陶醉的芳容？是誰(shuí)構(gòu)造了如詩(shī)如畫的你？你的清秀，你的美麗，你那如癡如醉的景色讓我深陷其中。
古人瀟灑，游湖冬景，與天地為樂，何不效仿古人，沉醉在西湖，感受最自然，未經(jīng)雕琢的美麗。
西湖之旅作文12
我來(lái)到杭州，吃了晚飯我們就來(lái)到了杭州西湖。西湖的景色真是名不虛傳，湖旁邊站滿了人，擠都擠不進(jìn)去。現(xiàn)在就讓我來(lái)帶你們?nèi)⒂^吧！
西湖一眼望不到邊，我來(lái)到一個(gè)亭子里，看見湖里一群群小魚，我拿了一個(gè)旺仔小饅頭使勁扔進(jìn)湖里，只見一兩只小魚像饑餓的老虎一樣撲了上來(lái)，五秒鐘后，我在一次看了一下湖里的魚。發(fā)現(xiàn)小饅頭不見了，只見剛剛那兩只魚在湖里打轉(zhuǎn)著，一只看起來(lái)精神滿滿的，大概是它搶到了那個(gè)旺仔小饅頭吧！湖水像一面鏡子被路旁的燈照耀著，亮晶晶的。一旁的`柳樹垂下頭，好像正在打扮自己頭發(fā)呢！我看到一些人在路旁騎著自行車，有的人在路旁跑步，有的人在亭子里唱戲，有的人在西湖旁拍照，這時(shí)我看到有許多人在租三人自行車，我也想玩玩，就叫爸爸、媽媽帶我去玩。我租了一輛藍(lán)色三人自行車，我們騎上車騎了起來(lái)，我們?cè)诼飞向T著，來(lái)西湖玩的人還真多，隨時(shí)都有可能來(lái)一個(gè)急剎車。時(shí)間過得真快，馬上就到了還車的時(shí)間。我們把自行車還了回去，但我們已經(jīng)累的不知道怎么形容才好。
這時(shí)我看到一個(gè)平鋪過來(lái)的小橋，我興沖沖地奔跑過去，我踩著小橋上走著，就在這時(shí)我看見許多小魚圍了上來(lái)，我又拿出一包旺仔小饅頭扔進(jìn)湖里，只見許多小魚圍了上來(lái)，全部都游了上來(lái)吃，吃的不易樂乎，我看它們吃的那么開心，我非�？鞓�。
這次的西湖之旅真快樂呀！
西湖之旅作文13
躺在草地上，望著藍(lán)天，望著白云，感受風(fēng)兒送來(lái)的清涼。漸漸的，“呼呼呼”我也成了一陣風(fēng)。我最愛旅行，尤其是游西湖。
春天，我是一陣和煦的春風(fēng)，我來(lái)到了風(fēng)景如畫的杭州西湖。你好，迷人的西湖！你就像絕代佳人西施，在一方土地上臥了好多年了吧？你引得多少詩(shī)人為你陶醉，美妙的詩(shī)句流傳千年。你睜著眼，凝望那天空中的彩霞、紅日、飛鳥。時(shí)光飛逝，四季輪換，日夜交替，唯有你美麗如舊。
夏天，我是一陣暖暖的.夏風(fēng)。我隨花的清香，來(lái)到了西湖的曲苑風(fēng)荷。Hello，出淤泥而不染的荷花！你如一位婀娜多姿的少女，是在水中為自己梳妝嗎？你的精神不知鼓舞了多少人，人們敬佩你，贊賞你。你扭動(dòng)著腰肢，向人們?cè)V說你不屈的故事。
秋天，我是一陣涼爽的秋風(fēng)。在一個(gè)舉家團(tuán)圓的日子里，我在西湖賞月。你好，皎潔的月亮！你如一位戴著面紗的少女，是在天上為人們祈福吧？你的風(fēng)姿引得多少漂泊的游子思念家鄉(xiāng)，濃濃的思鄉(xiāng)情感人肺腑。你低著頭，看著地上的每一個(gè)人，每一處景。
冬天，我是一陣凜冽的寒風(fēng)。大雪紛飛的一天，我去領(lǐng)略斷橋的浪漫。喂，斷橋，你如一位月老，千里姻緣一線牽，在西湖站了許多年了吧？你如夢(mèng)如幻，使得多少有情人在這兒說著愛情宣言。你弓著腰，側(cè)耳傾聽著“天長(zhǎng)地久”、“永生永世”……
我飛呀飛，飛呀飛，從西湖帶回了滿懷的好心情，好祝愿。
西湖之旅作文14
每當(dāng)別人說起西湖，我就會(huì)想起那次西湖之旅，特別是在花港觀魚喂魚的那一幕。
花港觀魚那一景點(diǎn)，游客好像特別多，我們好不容易才擠進(jìn)去。只見有許多魚在歡快地游來(lái)游去，嘴里不時(shí)地吐出一串串泡泡。這些泡泡在陽(yáng)光的照耀下，變得五彩繽紛，煞是好看。
有許多游客在喂魚，我也嚷著要買魚食。走到一家魚食店，看到魚食有白色的顆粒和黑色的顆粒兩種，我挑了一袋黑色的，就迫不及待地跑了回來(lái)。我剛舉起手，還沒扔下去，聰明的小魚好像就明白了我的意思，迅速地游到我的`下面，張著小嘴，仿佛在說：“我們都準(zhǔn)備好了，小朋友，快點(diǎn)扔吧！”我就一撒，魚食在水里散了開來(lái)，那幾條小魚以箭離弦般的速度直沖食物，搶來(lái)?yè)屓ィl(shuí)都不肯相讓�！翱茨銈凁I的，別急，還有呢！”我又扔下一把，沒想到一條超大的魚游了過來(lái)網(wǎng) ，小魚全給嚇跑了�！皣W”，我就把一袋子魚食全倒了下去。那些在吃別人魚食的魚也全游過來(lái)，聚在我的下面搶奪魚食。那些搶食的魚，圍成一個(gè)圈子，猶如一個(gè)金盤子，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
夕陽(yáng)西下，我們要回去了。我戀戀不舍地看著這些魚，它們也好像舍不得我呢，久久不肯散去。
西湖之旅作文15
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭�！焙贾菝谰氨姸�，美不勝收。其中，最令我神往的就是西湖了。
在這燦爛的暑假，我跟著大姑、二姑、表哥、表姐他們，歡呼雀躍地開始了我們的杭州之旅。
中午，我們這個(gè)熱鬧的小隊(duì)伍坐上了西湖的游船，風(fēng)兒拂面，湖水蕩漾，令人心曠神怡。真所謂“水光瀲滟晴方好”！你，湖面像一面碩大的銀鏡，陽(yáng)光照耀下，波光粼粼。湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。放眼眺望，遠(yuǎn)處的湖心小島格外秀美典雅，蘇堤和白堤輕輕柔柔，美如綢帶。此情此景讓我不由得浮想聯(lián)翩：許仙和白素貞的'斷橋相會(huì)，梁山伯與祝英臺(tái)的長(zhǎng)橋分別動(dòng)人的故事就發(fā)生在這，代代傳頌著。
下午，我們來(lái)到了雷峰塔。一座雄偉壯觀的塔，靜靜地矗立在眼前。抬頭仰望，肅然起敬！聽導(dǎo)游介紹，這座擁有著數(shù)千年歷史的塔，在一九七八年時(shí)，大部分坍塌，二零零二年重新俢建，里面還裝上了現(xiàn)代科技電梯。我們順著階梯走進(jìn)去，雷峰塔舊址映入眼簾，那一堵堵殘?jiān)珨啾�，一塊塊殘損的陶磚，歷史仿佛就在眼前。進(jìn)入內(nèi)部，乘電梯來(lái)到第四層。這里四周都是圖畫、雕像，氣勢(shì)恢宏，瑰麗無(wú)比。每一個(gè)場(chǎng)景都栩栩如生，惟妙惟肖駐足觀賞，感覺自己猶如身處神話故事中了。終于登上了塔的頂層，放眼整個(gè)西湖，色彩明麗，平靜美好，賞心悅目。
這次旅行，我真切感受到了“人間天堂”的魅力，“真的是不虛此行��！”至今回味無(wú)窮。
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