父愛(ài)的作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的父愛(ài)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
父愛(ài)的作文 篇1
靜坐在窗前，陶醉在茉莉花的清香中。一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，我的思緒也隨著飄飄然了。
回憶著自己童年的一幕幕，有喜有悲。有媽媽逗我笑的場(chǎng)面，有媽媽給我講故事的歡心，有媽媽和我玩耍的場(chǎng)面……總子，這一切的一切都停留在我和媽媽之間。家庭仿佛是我和媽媽的'二人世界。我多么希望有一天爸爸能加入我們。于是，我開(kāi)始幻想，幻想有一天我們一家三口在一起歡笑的場(chǎng)面。我發(fā)誓：我發(fā)誓有一天我一定要追尋到爸爸，擁有他，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
又一序幕徐徐拉開(kāi)：
窗外下著豆大的雨，突然間下起了傾盆大雨。靜坐在教室里，似乎認(rèn)真聽(tīng)老師講課的我，思緒早已隨著雨水飄飄然了。一想到媽媽今天要來(lái)接我，心里就美滋滋的。盼望著，盼望著，下課鈴響了。我拿起書(shū)包，大步向校門(mén)口跑去。我愣住了，爸爸手里拿著雨鞋和雨衣，笑瞇瞇的看著我。我慢悠悠的走到他跟前說(shuō)：“媽媽那？她怎么沒(méi)有來(lái)接我？”“哦，你媽媽啊，我看雨下的太大就沒(méi)讓你媽媽來(lái)，她一個(gè)人來(lái)也不放心�！备钗殷@訝的是：他竟然彎下腰給我換雨鞋。我忙說(shuō)：“爸爸，我能行，我自己穿�！边@不就是我期盼許久的場(chǎng)面嗎？
回到家后，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢馕渡铋L(zhǎng)的說(shuō)：”其實(shí)，你爸爸他很關(guān)系你。經(jīng)常問(wèn)我一些你的事情，只要你開(kāi)心，我們?cè)趺礃泳托小?/p>
一陣清風(fēng)吹來(lái)，茉莉花的氣味淡了些。父愛(ài)不正如此嗎，它每天環(huán)繞在你身邊切視而不見(jiàn)。讓我們帶著一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。去發(fā)現(xiàn)那視而不見(jiàn)的愛(ài)！
父愛(ài)的作文 篇2
穆尼爾納索夫曾說(shuō)：“母親對(duì)于孩子是第一所學(xué)校�！蹦歉赣H呢?我覺(jué)得，爸爸對(duì)于我就是一座通往成功的天塔;一座通往幸福的天梯;是誰(shuí)說(shuō)，女兒是爸爸上輩子的情人?可是，沉沉的父愛(ài)，是所有語(yǔ)言都無(wú)法代替的。難道不是嗎?
我的爸爸看起來(lái)很厲害，實(shí)際上早已弱不禁風(fēng)�？墒�，為了節(jié)省家庭開(kāi)支，他竟然用肩膀扛起三箱幾百斤重的生活用品爬上七樓。我看見(jiàn)了爸爸微微顫抖的脊背和脊背上微微動(dòng)搖的生活用品，不禁心中陣陣心痛，爸爸沒(méi)事吧?“女兒，怎么樣?累不累，累就休息一下吧!”爸爸無(wú)數(shù)次停頓下來(lái)的問(wèn)候一次又一次地打斷了我破碎的心。我心里委屈地想：爸爸，你那才叫累呢，我這點(diǎn)東西，怎么談得上你累呢?老天爺，你真不公平!為什么要我的爸爸他這么辛苦!不公平!不公平!
可是——爸爸卻毫不在乎。
我只捧著兩箱衣服，又聽(tīng)見(jiàn)爸爸緩慢的步伐，我就知道爸爸他很累，很累。我紅通通的眼睛里，一滴不爭(zhēng)氣的淚珠終于不受控制地滾落下來(lái)。不一會(huì)兒，我哭成了淚人，嗚咽著說(shuō)道：“爸爸，我再幫你拿一箱吧，您辛苦了。”爸爸強(qiáng)顏苦笑，吃力而又心疼地說(shuō)：“你這么小，拿那兩箱已經(jīng)很重了，不要再拿了。你快上去吧!”我發(fā)現(xiàn)，爸爸的腳步竟不由自主地放快了。似乎那些東西并不重。其實(shí)爸爸是在演戲，不想給我的'身體帶來(lái)太大的壓力，這些我都知道。
我愣住了。幽暗的燈光下，爸爸的身軀越來(lái)越小......
爸爸看起來(lái)很粗心，卻那么體諒我。爸爸的手上雖然結(jié)出了厚厚的繭，卻依然很溫暖。因?yàn)椋褪沁@雙手，為我撐起了一個(gè)美滿、幸福的家!爸爸，謝謝你!爸爸，我愛(ài)你!還有什么別的話比這兩句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢?這句話雖然是借鑒于我們語(yǔ)文書(shū)第23課《難忘的一課》，但是，我能寫(xiě)出來(lái)，就是因?yàn)槲乙搀w會(huì)到了作者的心情。真的：爸爸，謝謝你!爸爸，我愛(ài)你!
父愛(ài)的作文 篇3
又是周日的下午。
朔方的寒風(fēng)無(wú)情地將地面的蓬草卷上天，在空中不住地打著旋。樹(shù)上的葉子也凍得發(fā)抖，迫不及待地想要離開(kāi)大樹(shù)看似寒冷的懷抱。
昨天，剛與父親因?yàn)橐恍┬∈鲁尺^(guò)架，心里還生著悶氣。不過(guò)，今天是返校日。11天，不用再與父親見(jiàn)面，11天，不用在冰牢似的家中受氣。想到這里，泡沫般的笑容浮現(xiàn)在我的臉上，氣也消了。
收拾好行李，父親吃力地背起我重重的背包，而我，則悠閑地背著我輕巧的挎包。他把行李放上車(chē)，我坐在副駕駛上，忍受著黎明前的最后一縷黑暗，而他，開(kāi)著車(chē)，享受著黑暗前的最后一抹光亮。
伴隨著馬達(dá)的轟鳴，終于，學(xué)校到了。他幫我卸下行李，整個(gè)學(xué)�？帐幨�，北風(fēng)在耳邊呼嘯著，令人寒意倍增。
一切安排妥當(dāng)，臨走前，他輕輕地說(shuō)：“天涼了，多注意身體，好好學(xué)習(xí)�！蔽覜](méi)有理會(huì)他，徑直向教室快步走去。就像樹(shù)葉迫切地想掙脫樹(shù)的懷抱，就像囚籠里的小鳥(niǎo)渴望自由的藍(lán)天。
我已經(jīng)上了樓梯，卻仍然沒(méi)有聽(tīng)到父親發(fā)動(dòng)車(chē)子的聲音，在二樓的拐角處，我透過(guò)玻璃窗往下看。父親果真還在教學(xué)樓下站著，眼睛望向我教室的方向，他就那么直直地立著，仰著頭，嘴巴微微張著，微微發(fā)白的頭發(fā)被秋風(fēng)吹得蓬亂如草，他的身影在偌大的校園里顯得那么單薄，那么無(wú)助。
我快步跑向教室，在進(jìn)門(mén)之前站在走廊上沖他揮了揮手。父親看到我，欣慰地笑了，隨即又沖我擺擺手，扯著嗓子說(shuō)：“進(jìn)去吧，外面風(fēng)大�！�
我轉(zhuǎn)身的'那一剎那，淚水再也沒(méi)有忍住。想到這些年和父親并不愉快的相處，我突然心生悲哀。父親常年在外打拼，只為換來(lái)一個(gè)舒適溫暖的家，他的肩上，挑著一家人的生計(jì)。而我卻經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈聜男摹?/p>
我摘下眼鏡，想擦去鏡片上的淚痕，但無(wú)論如何也擦不干凈。我突然明白，父愛(ài)就像這淚痕，無(wú)論你如何漠視，如何抵制，他都依然牽牽絆絆，拂之不去。
窗外高大的楊樹(shù)在蕭瑟的秋風(fēng)中依然挺拔，沒(méi)有了綠葉的映襯，銀灰色的樹(shù)干顯得那么單調(diào)，在寒風(fēng)的呼嘯下?lián)u晃著，搖晃著，仿佛在守護(hù)著什么，等待著什么......
那個(gè)周日的下午，我終于明白了父親那深沉的愛(ài)。
父愛(ài)的作文 篇4
我翻開(kāi)了父親撰寫(xiě)的書(shū)，從此沒(méi)再合上。--題記
我喜歡閱讀——我領(lǐng)略過(guò)曹操統(tǒng)一天下的豪情壯志，欣賞過(guò)朱自清筆下幽寂如玉的荷花，感受過(guò)魯迅眼中暗無(wú)天日的舊社會(huì)，惋惜過(guò) 賈寶玉和林黛玉凄美的愛(ài)情……
我讀完了書(shū)框里所有的書(shū)，唯獨(dú)那一本——父親撰寫(xiě)的書(shū)絲毫未動(dòng)。我取下那本書(shū)，拭去上面的灰塵，醒目的大字映入眼簾——父愛(ài)，我小心翼翼地翻開(kāi)。
第一頁(yè)，是父愛(ài)=淚水+關(guān)懷。那一頁(yè)記載著：我的女兒從小就不服輸。5歲那年，我們一家三口到小區(qū)里跑步，我看她很懶散，就用“激將法”把她從睡夢(mèng)里拖起來(lái)：“快點(diǎn)追上我，不然我會(huì)以為你跑不過(guò)我哦！”女兒果然中計(jì)了，“颼颼”地就追上來(lái)，跑的飛快，還得意地沖我笑。結(jié)果，她不小心摔倒了，是在夏日，我趕忙把她扶起來(lái)，她嚎啕大哭——她的兩膝鮮血直滲。我連忙把她抱起來(lái)，直奔家里，輕輕幫她處理傷口�？粗莻�，我覺(jué)得很不是滋味。
第二頁(yè)，是父愛(ài)=作業(yè)+輔導(dǎo)。女兒上小學(xué)了，成績(jī)一直不錯(cuò)，我非常欣慰。有時(shí)，她遇到了什么不懂的數(shù)學(xué)題，都會(huì)跑來(lái)問(wèn)我。我會(huì)耐心地給她講，不懂再講，直到講懂為止。剛開(kāi)始，我都會(huì)給她檢查作業(yè)，但從三年級(jí)開(kāi)始，就讓她自己檢查。她曾和我頂過(guò)嘴，問(wèn)我：“為什么要讓我自己檢查作業(yè)？”我說(shuō)：“你不能老是依賴(lài)父母，不然你以后怎么辦？”也許那時(shí)侯她還小，不太懂得吧，但也沒(méi)事，總有一天她會(huì)明白的。
第三頁(yè)，是父愛(ài)=學(xué)業(yè)+電話。女兒憑著自己的努力，不負(fù)眾望，考上了一個(gè)好的初中。上了初中的她脾氣變得有些暴躁了——因?yàn)樗M(jìn)入了青春期。剛進(jìn)入初中，她每天放學(xué)都會(huì)給我打電話，匯報(bào)情況，我也很樂(lè)意聽(tīng)她講學(xué)校里的一些趣聞。但時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)習(xí)壓力大了，她就忘了打電話過(guò)來(lái)，再后來(lái)，就是我給她打電話。她惜字如金，每次接電話的第一句就是“我在做作業(yè)，作業(yè)太多了�！贝藭r(shí)，我就知趣地放下電話，可能是她嫌我哆嗦了吧。我有幾次來(lái)到樂(lè)山，看到最多的景象就是女兒在臺(tái)燈下做作業(yè)，常到晚上10點(diǎn)多，我則靜靜地站在旁邊，默默地看著。
我的雙眼濕潤(rùn)了，父親寫(xiě)下的文字太多，太多，直至我今生都讀不完。那文字是不會(huì)因?yàn)闅q月的沉淀而隱去。從此，那本書(shū)，我在也沒(méi)合上……
父親如樹(shù)，父愛(ài)是樹(shù)上的綠葉，總在被遺忘的角落里無(wú)私奉獻(xiàn)著。
小時(shí)候，父愛(ài)在雨中······
郁悶的最后一節(jié)課，伴隨著老師的語(yǔ)聲不絕和空中的雷聲不斷，郁悶的進(jìn)行著。提領(lǐng)望望窗外，瓢潑的大雨正無(wú)情的摧殘著大地，耳畔響起了伙伴們的議論——他們害怕大雨。
隨著時(shí)間一分一秒的流逝，我如坐針氈。遠(yuǎn)望門(mén)外擠擠撞撞的人群，他們都焦急地向里望著，手里拿著早已為寶貝準(zhǔn)備好的漂亮雨傘。我十分焦慮，真希望他不要來(lái)呀！老師站在講臺(tái)上講些什么已記不清楚，事實(shí)上是根本聽(tīng)不進(jìn)去，再次望望窗外，還好，他沒(méi)有來(lái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣······
致命的下課鈴響了，我一拎書(shū)包，飛一般地沖出教室，一頭鉆進(jìn)茫茫雨簾之中。雨水迅速地從頭頂直澆身上，但我很慶幸，慶幸他沒(méi)有來(lái)，回頭看看校門(mén)口，同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿上了漂亮的新雨衣正坐上他家的摩托車(chē)準(zhǔn)備飛奔回家，馬達(dá)的聲音漸漸蓋過(guò)了我思緒······“兒子”一聲驚雷把我從“夢(mèng)”中驚醒，這熟悉的聲音······不！循聲望去，他來(lái)了！他手上撐著一把舊雨傘，穿著一套平日里穿的早已破爛的工作服，雜亂的頭發(fā)被雨水淋得貼在了頭皮上，扶著一輛老爺自行車(chē)，車(chē)上的銹跡像他臉上的皺紋一般，滿無(wú)規(guī)律。他臉上帶著微笑，盡管很慈祥，但我覺(jué)得一身的不自在�！鞍职謥�(lái)遲了，快拿上傘，爸爸送你回家�！彼贿呎f(shuō)，一邊用手擦干我的衣服，順手把他的外衣給我披上。一路上父親有些顫抖，從他緊貼我的肩上傳來(lái)，我看見(jiàn)父親單薄的毛衣被涼風(fēng)吹了起來(lái)。
雨越下越大了，同學(xué)們和自己的父母在學(xué)校外的小飯館吃飯，他們此時(shí)定用鄙夷的目光看著我，嘲笑我。我的臉漲得通紅，感到了一陣灼痛······
父親似乎看出了我的心思，他小心翼翼，緩慢地從被雨水淋濕的褲口袋中拿出一張五元紙幣，父親題向節(jié)約，這可是他第一次給我錢(qián)呀。我緊捏著那張已濕透的紙幣�！拔疫�有事先走了，你自己到小飯館吃東西去吧�！薄昂玫�！”我痛快地答應(yīng)了，顯然我很高興，因?yàn)槲夷菢訜o(wú)知。 父親跨上車(chē)，他的背影伴隨著“吱嘎···吱嘎”的.聲音消失在雨簾中。
轉(zhuǎn)眼，我升入初中。每天都看到做焊工的父親蹲在地上躬著腰，戴著一副遍布劃痕的墨鏡，亂蓬蓬的頭發(fā)隨著電焊的劇裂聲響而顫抖著。
清晨，那噪音趕走了愛(ài)唱歌的鳥(niǎo)兒；黃昏，噪音震落了高照的太陽(yáng)；深夜，噪音叫亮了千家萬(wàn)戶的燈，把睡夢(mèng)中的星星也點(diǎn)亮了。
看著父親工作時(shí)的背影與閃爍的火花相伴著，我有些心動(dòng)。
我捂住耳朵給父親端來(lái)一杯熱茶，把成績(jī)單遞給爸爸，渴望得到他的贊揚(yáng)。他看了一眼平淡地說(shuō)：“再接再厲。”又默默地干起手中的活兒�？粗赣H如此奮力工作，一股熱流涌上心頭，淚水已無(wú)法控制，模糊了雙眼······
我想讀懂父親，但越是接近，便越覺(jué)得他是一首無(wú)語(yǔ)的歌，與我的心靈在對(duì)話。
風(fēng)，蕭瑟；雨，迷離。我站在窗前，望著父親那漸行漸遠(yuǎn)的背影，想起他微笑時(shí)額頭出現(xiàn)的皺紋，心里不知怎的，酸澀極了！
于是，我便開(kāi)始“閱讀”父親：父親是一本厚重的“書(shū)”！其中九分歡笑加一分淚水，這也許就是“父親的哲學(xué)”吧！看到這本書(shū)的“封面”：那正是父親歡樂(lè)時(shí)的爽朗笑臉：父親的眼睛不大，卻炯炯有神；潔白的牙齒；眉毛酷似那蘸水后的毛筆劃過(guò)的印跡，輕描淡寫(xiě)；額頭上的皺紋擠在一起，可以說(shuō)是“溝谷分明”。而那雙厚重的手，老繭“星羅密布”，使手增“厚”了不少。
不知何時(shí)，我翻過(guò)了封面，看到了“扉頁(yè)”上大大的“愛(ài)”字，這正是這本書(shū)的主題！“思緒”的微風(fēng)何時(shí)將書(shū)亂“翻”了幾頁(yè)，我又“看到”催人淚下的“正文”。
時(shí)光追溯到兩年前，當(dāng)時(shí)我家并不富裕，我卻考上了一所要一年交五千元學(xué)費(fèi)的中學(xué)，五千元呀！這對(duì)我家來(lái)說(shuō)可不是個(gè)小數(shù)目，況且爸爸只是個(gè)臨時(shí)工，平時(shí)收入并不高，而且隨時(shí)有失業(yè)的可能！當(dāng)時(shí)望著爸爸焦急的身影，我的心都碎了。那五千塊錢(qián)壓在父親心上，我能感到爸爸揪心的痛，他的心在滴血，他多么想讓我上那所中學(xué)呀！可是
“爸，我不上了，上別的中學(xué)吧!太貴了！”
“那怎么行，這是一所不錯(cuò)的中學(xué)，你既然考上了，我就是砸鍋賣(mài)鐵也要供你上！”爸爸說(shuō)著，眉頭緊皺，“小鑫，爸爸就是沒(méi)文化才吃了不少虧，你一定要好好學(xué)習(xí)，為家爭(zhēng)光！至于錢(qián)的事，你不用管了，咱家有，不必?fù)?dān)心！”然后他半天無(wú)語(yǔ)。
而后的一個(gè)月里，爸爸每天很晚才回家交學(xué)費(fèi)的日子到了，時(shí)近中午，爸爸氣喘吁吁地跑回家，從兜里掏出一厚打錢(qián)，“咱別誤了交學(xué)費(fèi)！”他上氣不接下氣地說(shuō)。那是怎樣的五千元錢(qián)哪！有五元、十元的幾十張，上面還有幾張一百元的，錢(qián)上沾滿了汗水，原來(lái)父親這一個(gè)月每天在打兩份工，白天上班，晚上去看門(mén)，即使這樣還是沒(méi)湊夠，那幾張一百的是他向朋友借的。
我從父親手里接過(guò)這些錢(qián)，顫顫微微，哽咽無(wú)語(yǔ)。
“兒子，只要你好好學(xué)，爸爸砸鍋賣(mài)鐵也無(wú)所謂！”說(shuō)著，他擦了擦額頭的汗水。我激動(dòng)得一頭扎進(jìn)爸爸的懷里，任淚水盡情流淌。
“讀”到這里，我的眼淚不由自主地流下來(lái)，突然滴在了最后的一張“扉頁(yè)”上，思想的潮水放縱奔流著，我“拿”起筆流瀉下此時(shí)的感受：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是父親在無(wú)時(shí)無(wú)刻的愛(ài)你，而你卻一無(wú)所知；人生中最可悲的事情，不是貪和嗔，而是父親在萬(wàn)般呵護(hù)你，而你卻不屑一顧。好好珍惜父親對(duì)你的愛(ài)吧！不要等到“子欲孝而親不在”的時(shí)候，空悲切！看完后，我“合”上了“書(shū)”。
忽然我看到了書(shū)后的“售價(jià)”——無(wú)價(jià)！
風(fēng)仍蕭瑟，雨亦迷離，父親蹣跚的背影使我久久難忘。
父愛(ài)的作文 篇5
人們常說(shuō)母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，只有山水相加才能形成一種山清水秀的那種色彩。父愛(ài)如鳥(niǎo)，母愛(ài)如花，鳥(niǎo)兒在歌唱，花兒散發(fā)出它的芳香，只有兩者相加才能形成鳥(niǎo)語(yǔ)花香那種五彩繽紛的世界�！}記
在我印象中最深的記憶就是父親般的愛(ài)護(hù)，在小的時(shí)候打我出身的那天起母親因?yàn)樯眢w虛弱，所以沒(méi)有能力照顧我，在我剛出生的時(shí)候父親就代替了母親，又要照顧我又要照顧母親，簡(jiǎn)直是把他累壞了。
在我七歲的那一天起，我開(kāi)始懂事啦，我就開(kāi)始上小學(xué)啦，但是父親和母親常常因?yàn)闀r(shí)間忙沒(méi)時(shí)間管我，因此我在學(xué)校老是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，記得有一次我在學(xué)校跟別人打架，我把同學(xué)的臉給抓傷了，到了中午同學(xué)的家長(zhǎng)居然與他的父親一起來(lái)到了學(xué)校，但是他的父親什么也沒(méi)說(shuō)剛剛一進(jìn)教室找到了我就重重的給了我一巴掌，當(dāng)時(shí)我哭了，我的整個(gè)臉都青了一塊，這時(shí)候班主任剛走了進(jìn)來(lái)，馬上打了個(gè)電話給我的父親，當(dāng)時(shí)父親放下了手中的工作，以十萬(wàn)火急的.速度趕到了學(xué)校一進(jìn)學(xué)校就馬上走進(jìn)了我的教室來(lái)安慰我，問(wèn)我有沒(méi)有什么事，當(dāng)時(shí)我是眼淚直流三千尺，在一邊哭個(gè)不停，過(guò)了一會(huì)兒便哭的暈了過(guò)去，父親馬上抱著我飛奔的趕到了校醫(yī)室，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候什么都忘記了。
直到事后，父親就常常為了我讀書(shū)的事煩惱又怕我惹事，就把我送回了老家，當(dāng)時(shí)父親把我送回了老家之后在早上的第二天我去上學(xué)的時(shí)候，父親給我買(mǎi)了早餐就走了，當(dāng)時(shí)我叫父親不要走好不好，但是他答應(yīng)了我卻沒(méi)有做到，當(dāng)我中午放學(xué)時(shí)，我便飛奔的回了家，當(dāng)是當(dāng)我會(huì)到家之后父親卻離我而去，這是我留淚了。
以后再當(dāng)父親打電話來(lái)的時(shí)候我卻沒(méi)有接，每當(dāng)他們來(lái)電話的時(shí)候我卻躲在被窩里哭，終于放暑假啦，剛好今天他們沒(méi)有事，我們就一家人高高興興的來(lái)到了大梅沙，這時(shí)卻沒(méi)想到一件不幸的事發(fā)生啦，我們本來(lái)今天想一家人一起去游泳，但是我以為中間很好玩，我便一個(gè)人游到了中間三四米深的地方去，但是我的腳忽然抽筋，我差點(diǎn)被淹死，但是父親看見(jiàn)了便迅速的游了過(guò)來(lái)，但是父親也不會(huì)游泳，這時(shí)父親為了救我卻差一點(diǎn)被淹死，這時(shí)他的那個(gè)動(dòng)作深深地感動(dòng)了我，原來(lái)這世界不止母愛(ài)才是最偉大的，還有比母愛(ài)更偉大的，那就是父愛(ài)。
父愛(ài)就像一雙溫暖的手呵護(hù)著我這只在雨中被暴風(fēng)雨擊打著的小鳥(niǎo)，不讓我收到傷害，保護(hù)了我幼小的心靈，父親的手就像我的一對(duì)翅膀帶我飛向祖國(guó)的大好河山，父親的手就像太陽(yáng)一樣，照耀著我這顆脆弱的小草。
父愛(ài)，觸動(dòng)了我的心靈。
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