實(shí)用的葡萄樹作文三篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的葡萄樹作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

葡萄樹作文 篇1

　　今天我要觀察葡萄樹，首先，我走到葡萄樹，然后我拿起一把剪刀，剪掉了葡萄樹的一片葉子，你問我為什么要剪掉葡萄樹的一片葉子，這是因?yàn)楦赣H要我觀察葡萄樹有沒有知覺。

　　我這是測(cè)驗(yàn)葡樹有沒有知覺，但是葡萄樹還一動(dòng)不動(dòng)在那里。當(dāng)我要找父親說葡萄樹沒有知覺的時(shí)候，覺得父親的`題沒有這么簡(jiǎn)單，“管他三七二十一，先問父親再說，我肯定的對(duì)父親說：“葡萄樹沒有知覺�！备赣H看了看我的表情：“你再去觀察一下，說不定會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。”我心想：“難道是我錯(cuò)了？但是葡萄樹沒動(dòng)呀，難道是我眼花了？不可能。會(huì)不會(huì)我糊涂了？也不可能。到底怎么回事呀？”父親看到我疑惑的表情，就說：“你在觀察一下�！庇谑俏揖腿ツ羌舻都羝咸训娜~子，但是我想：剛才我已經(jīng)試過了，現(xiàn)在再剪就沒有用了，我應(yīng)該要找新方法。

　　可我怎么也想不出什么辦法，唉，只能用老方法：用剪刀剪葡萄樹的葉子。父親走了過來：“我還是告訴你吧�！薄案嬖V我什么？”我疑惑的說�！捌鋵�(shí)葡萄樹沒有知覺，但是如果用擬人句的話葡萄樹就有知覺�！睆拇耍�我就明白了這個(gè)道理。

葡萄樹作文 篇2

　　我家有一棵葡萄樹，聽爺爺說年齡比我還大，架非常大，架上全是葡萄。我非常喜歡它，我每天都要給它澆水，因此，它在我們家茁壯成長(zhǎng)。

　　春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。葡萄樹一身綠葉，仿佛穿上了一件天然純綠色的衣衫。遠(yuǎn)處與近處的效果決然不同，遠(yuǎn)看，葡萄樹像一個(gè)堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士，而近看，它在陽光的照耀下又向一個(gè)美麗的精靈。

　　夏天，天氣十分炎熱，而在葡萄樹的架下卻感覺不到炎熱，撲鼻傳來陰涼的氣息。這個(gè)季節(jié)，是葡萄樹生長(zhǎng)最旺盛的季節(jié)，葡萄樹的.葉子越來越茂盛了。而葡萄樹也長(zhǎng)出了新的果實(shí)，但這果實(shí)呈淡綠色，有一點(diǎn)偏黃，剝開綠皮，有一團(tuán)綠色的果肉，酸酸的，可以讓你“酸掉牙”。當(dāng)然，沒有嘗試過的人不知道它的滋味，但這也是可以令你欣慰的。

　　秋天，是成熟的季節(jié)，也是植物收成的季節(jié)。葡萄樹的葉子開始凋落，但果實(shí)變成了黑紫色，這時(shí)的葡萄才是成熟的葡萄。剝開紫色的皮，有一團(tuán)黑色的果肉，一口吞掉它。吃著美味的葡萄，我的心里甜滋滋的，這時(shí)我也感受到了豐收的喜悅，感受到了農(nóng)民伯伯們的辛苦。

　　冬天，葡萄樹的葉子全凋落了，只剩下枝條和枝干在架上，但它也像梅花一樣不懼嚴(yán)寒，也像冬眠動(dòng)物們一樣輕輕睡著了，等待這春媽媽把它“叫醒”。

　　這就是我家的葡萄樹。

葡萄樹作文 篇3

　　今天作文老師帶我們?nèi)テ咸褕@摘葡萄。一走進(jìn)葡萄園，就看見一大片一大片葡萄架上掛著一串一串珍珠似的葡萄，有黑的、有紫紅的、有翠綠的……看得讓人直流口水。園長(zhǎng)劉叔叔熱情地向我們介紹葡萄的品種，說這個(gè)葡萄園的`葡萄有20多種，有巨峰、青提、美人指……我們看見許多的葡萄用白紙袋套著，覺得很奇怪。叔叔告訴我們這樣做是為了防止小鳥和蟲子吃，而且這樣比較衛(wèi)生，沒有污染，吃起來放心。

　　聽完了叔叔的介紹，接下來就該摘葡萄了。叔叔告訴我們摘葡萄不能用手摘，這樣會(huì)扯斷葡萄藤，影響其它葡萄的生長(zhǎng)，所以要用剪刀剪。我找到一串成熟了的葡萄，按照叔叔教的摘葡萄的方法，用左手輕輕托住這串葡萄的底部，用右手握緊剪刀剪斷藤，“咔嚓”一聲，一串晶瑩誘人的葡萄就被剪了下來。

　　摘完了葡萄，就該品嘗葡萄了。我迫不及待的摘下一顆，剝掉翠綠色的皮，晶瑩剔透的果肉露了出來，放進(jìn)嘴里，立刻覺得甜津津的，吃著自己勞動(dòng)得來的葡萄，感覺比買來的葡萄更甜呢，真是好吃極了。

　　這次摘葡萄，既讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦，又讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂。

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