【實用】記憶的作文8篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的記憶的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶的作文 篇1
這季節(jié)本應該是酷熱難耐的，又在下午，那本應是悶熱的，可今天卻偏偏不是那樣。煩悶的空氣中透著清涼的氣息，令人舒暢，使人寧靜。劃過星空的一段煙雨，落在那美麗的華塵。家人齊在歡笑，贊美著我的到來，手里摟著、懷里抱著、卻也不知道辛酸的滋味，卻也是津津樂道。漫漫的歲月，怎么也經(jīng)不起折磨，難過的、傷心的，可我卻也不知道這是為什么。
十年過去了，長大了許多，成熟懂事些了。想起眼睛總是潤的。現(xiàn)在你又在哪里呢。歲月的蹉跎，只留下難以忘懷的.片段，可想起來又是那樣的美，那樣的真。十年之中又經(jīng)歷了多多少少。又少了一副碗筷，唉。又多了些傷感，在醫(yī)院里呆了大半個月，我來看你時，你對我笑，我回去時卻有那么一絲不舍，你在家的那幾天，我陪著你可是卻又那樣的短，那天飛著幾粒雨，家人都回來了，我居然不知道她那么愛吃葡萄。我想那味道是甜的，滋味更應是這樣的吧。
你倆團聚了，不久的分別又團聚了，暫時的分別又團聚了�？晌覀兪裁磿r候又能相見呢？大概只在夢里了吧！呵那樣的慈祥，美麗的面容就定格在板上啦！十年了，恍眼之事，卻又這樣慢呀。夢想著偶然一天能夠再相見。離別這孤單思念，想你時你在天邊，想你時你在心田，讓我等待，然他們回憶呀！那是我?guī)е逃洃浫ふ宜麄儼桑?/p>
等吧，等吧。懷著期盼去等待著，不久我們會再相見，不會再分離了，思念匯成一淌清泉，明靜地照在心田，不會暗淡。
記憶的作文 篇2
如果有這樣一個人擺在你面前，你會不會激動？他既是網(wǎng)絡高手，造出了比《傳奇》還厲害的游戲，又是學習尖子，從小到大沒寫過作業(yè)，成績卻總是數(shù)一數(shù)二，光競賽獎就拿得手軟。當聽完莫米的這番介紹，小北忍不住哈拉子都流出來了。噓，見英雄跟見美女其實一個理兒，誰說只能見美女才流鼻血流哈喇子來著？沒啥好笑的。
這不，為了見見這個奇人，小北動用了自己的積蓄，請莫米人撮了一頓“麻辣誘惑”后，才被準許與奇人小連會晤。
牛人果然牛，看到他們來了，也只是屁股欠一欠：“坐吧�！�
“聽說你的記憶力特好，從來不寫作業(yè)？”莫米真是愛學習，開門見山就問學習的事。
“這個嘛，主要是鍛煉的結果。你說，什么樣的飯菜你能吃得美味可口，撐死都在所不惜？”
“那當然是好吃的，對胃口的�！毙”睋尨鸬�。
“還有，當然是餓的.時候了。”莫米補充。
“對。這就跟人的記憶是一樣的。為什么有的東西忘得比記得快，左耳朵進右耳朵出？那就是因為這些東西你不愛記，對它不感興趣，跟碰見自己不喜歡吃的東西是一個道理�；蛘邥r候不對，你根本沒心思記，就像你不餓的時候?qū)|西沒胃口一樣。我就根據(jù)這個原理去學習。比如盡量通過聯(lián)想想象，將課上的東西變得好玩有趣，然后在回家的路上默背一次。晚上臨睡前再放電影一樣過一次，就萬事OK啦�！�
“沒這么簡單吧？不通過作業(yè)去鞏固，那不忘完啦？尤其是語文，漢字是要通過默寫記憶的�！蹦撞恍拧�
“你真夠笨的。我不寫作業(yè)，不等于不寫字啊。我早上自習的時候，自然是邊寫邊記。背課文也是把開頭的幾個字抄下來作為提示。在遺忘前加強記憶，自然就記住了�！�
小連在跟他們說話的時候，基本不看他們，眼珠子一直死盯著眼前的電腦�？梢钥闯鰜恚倪@款3D第一人稱在線游戲，音效、畫面精美程度絕對不比時下流行的韓國網(wǎng)游差，據(jù)說在該游戲的公測階段，同時在線至少上萬人。
“大哥，您是怎么節(jié)省錢買來這些游戲進行開發(fā)的呢？這些都是很貴的�！毙”笨吹媚坎幌窘樱瑔柫艘粋�感興趣的問題。
“哈哈，你這話算是問對了，我是把別人吃零食的錢都用在了買游戲軟件_！幾，甚至還包括買學習資料的錢。說實話，上學到現(xiàn)在，我沒有買過什么學習資料，都只看課本。”
這次小北就更吃驚了，“什么？連復習資料都省了？”
“是啊。一本教材就夠了嘛。比如文言文，為了搞懂它，別人都是一遍遍地做題�？晌业淖龇ㄊ牵劝堰@篇課文的意思弄懂，再把它翻譯成現(xiàn)代漢語。然后根據(jù)現(xiàn)代漢語，再翻譯成古文，翻來覆去把課文吃透。老師出題萬變不離其宗，課文吃透了，怎樣出題都不怕。所以我感覺這種逆向思維記憶法記東西堅實而又牢固，比做題還有意思，根本就不需要買什么資料了�！�
“真厲害，你這么有方法，我猜你的書、筆記本一定記的東西比別人都多。我們能不能看一下呢？”莫米真是愛學習，小北正想問一個關于網(wǎng)絡的事情，被她首先搶過了話題。
“不一定。老師講的沒必要都記下來，我記的都是不懂或者感覺是重點的東西�！迸Ｈ隧樖秩舆^去一本卷頁的筆記本。
“哦呀，你的筆記本好像各個學科都有，筆記本的第一頁到第十頁，作為記英語單詞用，第11頁到第20頁則用來記數(shù)學筆記公式，第21到第30頁，作為記歷史的內(nèi)容用。老師同意這么記嗎？”
“那有什么，老師說只要我出成績，怎么干都成。”
“是為了節(jié)省本子嗎？干嗎記一個上面，”
記憶的作文 篇3
品味以前成長中的故事，你會感到生活充滿了七色的陽光。一個個故事從我們身邊流逝。它們猶如滿天的繁星，一眨眼就過了，也像黃河水一樣流向遠方……
用那把許久未動的金鑰匙打開記憶的大門，那件事便清晰的浮現(xiàn)在眼前。
那年，我才四歲，媽媽就在溫州“小瑩星”給我報名參加舞蹈班。每個周末，媽媽都會抱著我在家與“小瑩星”之間奔波。夏天，媽媽熱的汗流浹背，直喘氣，豆大的汗珠從她頭上流到脖頸，可是媽媽還用扇子不停地為我扇著;冬天,媽媽站在寒風中凍得直哆嗦,雙唇都凍紫了,可媽媽卻脫下自己的棉大衣緊緊把我包住.到了班里,我認真地跟著老師學跳舞.回到家后,我就一絲不茍地訓練課上學到的本領.就這樣寒來暑往,在媽媽的'辛苦接送中和我的努力堅持下,我們度過了五年的舞蹈生涯.在這五年里,我們付出了許多汗水和淚水,同時也收獲了許多歡樂和希望。
到了我上三年級的時候，由于課業(yè)負擔的加重，同時還要學習鋼琴、書法等，媽媽見我非常辛苦，突然有一天，媽媽用商量的語氣對我說：“我們把舞蹈停了吧！”就這樣，我們被迫停止了學舞蹈。
現(xiàn)在回想起這件事，我真事懊悔不已，每當看到別人優(yōu)美的舞姿，我真羨慕啊!想想自己半途而廢，前功盡棄，辜負了媽媽的一片辛勞，這件事成了我成長道路上一個小小的遺憾。
記憶的作文 篇4
我和她也是好久不見了。記得在六年級時，我和她都許下承諾，每到放假都要見上一面。但我們都失信了......以前覺得六年級十分漫長，仿佛有用不完的時間。但離別點醒了我，讓我知道什么叫珍惜。
那天，我還像往常一樣拉她去學校的林蔭小道走走。一路上，我一直在抱怨時間怎么過得這么慢。她一直低頭不說話，靜靜地聽著。我見她不說話，佯裝生氣地兇她說：“怎么不講話，我哪兒惹你生氣了嗎？”她搖了搖頭，神色非常凝重，仿佛有千言萬語同我說。我眼睛死死地盯著她，怕她說出我心中害怕的事情。“我要轉走了......”她剛說完，我就吼她：“不是說要一起上初中，為什么要騙我？”她擺了擺手，語無倫次地說：“我也是不得已，我媽她......”我一臉不耐煩地說：“別說了！也別找理由來哄我，你去你的好學校！留我一個人在這兒，行，再見！”我十分生氣地頭也不回的跑開了，我之所以這么做，是因為我想她因為這個而留下來。自從這件事發(fā)生以后，我開始躲著她，避著她。生怕她跟我說她一定要走。我?guī)缀跆焯煸谙�，如果她一定要走我該怎么辦。我走到了那我們常常走的那條林蔭小道，風輕輕吹著我的臉，吹走了那沒完沒了的煩躁。
這時，班上的`同學嘰嘰喳喳地坐在椅子上說些什么。我閑著沒事干，走過去好奇地問：“你們在說什么？”同學似乎被我突然出現(xiàn)嚇一跳，緩過神答道：“就那個跟你玩的好的朋友，今天她媽來這里鬧，拉她辦轉學手續(xù)......”聽到這兒，我回想起，那天她似乎說她母親怎么樣......我連忙跑向校門口，一路上許許多多的人轉了很多次彎。終于氣喘吁吁地到了校門口時，早已沒有了她的身影。我無助地蹲在地上，抓住那小小的救命稻草，希望她像小說寫的那樣，突然出現(xiàn)......但那終歸是小說。我不該沖她發(fā)脾氣，更不該躲著她，我親手毀掉了我與她離別前的時光。我想你回來......
記憶的作文 篇5
時光飛逝，轉眼間，六年小學時光即將結束。我忘不了記憶中那張笑臉，我也不希望同學們忘記他，那個和藹可親，充滿正義感的老人……
假如我有克隆一樣的魔法，我希望，將我的記憶給全班同學每人一份，讓他們記得，這個曾守護過我們的人……
那時，我才一年級。他是那個臉上總是洋溢著微笑的門衛(wèi)，他受所有老師的尊重，受同學們的愛戴……班上有和我關系很好的同學，那天，他受了五六個五年級大哥哥的欺負。我還記得，那時單純的我，不顧一切地沖上去，咬著一個正打他的人。他用力甩著胳膊，想把我甩下來，可我為了幫同學逃脫，死咬著不放。那個大哥哥見我不放開，一拳打到了我的臉上，我向后倒去……
我忘不了，那一刻，那個高大的身影向我奔來，他抓起那個打我的`那個人的耳朵，并趕著其他的人，把他們送進了校長辦公室，他跑了回來，扶起躺在地上的我，然后抱著我去了警衛(wèi)室，我感受到了他手里的溫度……
他為我倒熱水，為我處理嘴巴的傷，他用手輕輕撫摸著我的頭，用那帶著武漢腔調(diào)的普通話說：“這次是程伯伯沒有保護好你，程伯伯對不起你，對不起學校，以后，我不會讓你，讓你們受一點傷害，在這個校園，我會一直保護你們！”我抱著他，哭了……
從此以后，他一直保護我們，沒讓我們受一點傷害，風里雨里每當看到他希望的身影，我的眼眶就不禁會濕潤，他這樣守護了我們六年，不論嚴寒酷暑。他始終是那個面帶笑客的門衛(wèi)，依舊是那個不忘最初誓言的他，他在我們心里，是最偉大的人之一。
風里雨里，他永遠守護著我們。六年啊，六年他給我們帶來的溫暖，我們怎么能忘記？
記憶的作文 篇6
記得小學時，學校曾給每位同學發(fā)了一張“明白卡”。封面是紅色的，里面是填寫學校關于收費的數(shù)據(jù)表。那時候，學校收費很嚴格，一律先交錢再報名，付不清錢還得托人說情或擔保。當然，小學免去學雜費已好幾年了，但“明白卡”的故事仍記憶猶新。
記得一次上學交錢120元，“明白卡”發(fā)下來時，只填寫75元。過了幾天，縣級領導下鄉(xiāng)作調(diào)查，老師再三叮囑我們：若有人管你們問學費的事，就說交了75元。同學們都明白，倘若誰說漏了嘴，就成為學校的“罪人”。
記憶隨著時間而淡漠，但小小“明白卡”故事的奧秘至今讓我百思不得其解。教室墻壁上貼滿了《中小學生守則》，里面明確規(guī)定：做一個誠實守信的好孩子。老師為什么要這樣教育我們呢?古代，有“曾于殺豬”的典范，寓示人要誠實，不能欺瞞哄騙。敬愛的周總理說過：“教師是培養(yǎng)下一代靈魂的工程師”。重敬興國，已成為不可抵擋的歷史潮流，誰能忍受以何種理由強施給學生的不合理教育，留下心靈的創(chuàng)傷呢?
唐代散文韓愈曾這樣論及教師：“古之學者，必有師。師者，所以傳道授業(yè)解感也”。誠然，在教育培養(yǎng)學生的過程中，老師的灌輸是起極大作用的，他本身的`思想、品格和行為往往給學生經(jīng)深刻的影響。教師，是太陽底下最神圣、最光輝的事業(yè)。國家的強盛在人才，人才的成長在教育，教育的興旺在教師。教師最清貧，但最富有;最平凡，但最偉大!
“近朱者赤，近墨者黑”。中國古代有“擇鄰而居”的典故，道理也在于此吧。周圍環(huán)境對人的影響最大，而且，成長文化環(huán)境會潛移默化一個人待人處事的態(tài)度乃至人生觀。
記憶的作文 篇7
我兒時的記憶——在初夏夜晚的院落，空氣中帶著固有的燥熱，淡淡的白月光若即若離，偶爾有微風拂過，樹影婆娑。
我?guī)е簧硭紤�，來到院落中央。兒時的場景又浮現(xiàn)在眼前：暮色厚重，月色如水，映襯著我和玩伴們的影子，大人們的招呼聲和孩子們的打鬧聲相映成趣。
院子左邊是一池蓮藕。每到夏季，荷葉便開始瘋長，青翠欲滴，花開時節(jié)蓮花爭奇斗艷，清香遠溢，形成夏日里一道亮麗獨特的風景。我喜歡塘邊那些野花，一年四季總有花枝綻放，白的、粉的、大紅的、淡紫的，還會散發(fā)出不同的香味，芬芳、淡雅、清麗，尤其在斜暉脈脈的傍晚，不見花朵，只聞花香，沁人心脾。
池塘的右前方有一塊田，以前也種稻子、麥子，現(xiàn)在閑置著。田的盡頭連著一座二十余米高用作灌溉的水渠，水渠兩邊只容得下一人通行，從上往下看，使人膽戰(zhàn)心驚。膽大的可以在上面來回走動，但我從未嘗試過，只能在水渠里走，所以一直留有遺憾。放寒假的時候，因不需要灌溉，水渠沒有水，我們便穿過水渠，去最近的`小賣部買各種零食，還有擦炮。我們吃著零食，將燃著的擦炮扔進回家的雞鴨群中。受驚嚇的雞鴨紛飛亂竄，田野里回蕩著我們童稚的笑聲……
當我們玩累了，夜便來了。極目望去，農(nóng)家的燈火，散成地上的“繁星點點”。鄉(xiāng)下的路，一會兒明一會兒暗，路邊靜立的小樹，把我們回家的腳步聲放的好大好大。
我喜歡初夏的夜晚，喜歡它的安寧、清涼、神秘，亦有著太多滿足感，可當我走在樹影斑駁的路上，卻有著莫名的空虛——繁星點點的夜空呢？遠處的犬吠聲呢？農(nóng)人勞作后歸來的吆喝聲呢？一切聲音都漸漸被炫目的霓虹燈、機械的運作聲和夜市的嘈雜聲替代了。
佇立院中，夜已經(jīng)深了，最愜意的夜晚還在記憶里一遍又一遍眷戀回放。我在等，等風來拂過我的裙擺，等一聲鳥鳴，等一樹花開，等兒時的記憶全部打開。
記憶的作文 篇8
在人的一生旅途中，難免會有風風雨雨，坎坎坷坷，不過這都是成功的基礎。（別看我是好學生，我也有被批評的時候，而且是第一次被批評。）
——題記
那是一個星期五的上午，第二節(jié)下課后，要做操的，我和馬茹琳，王淼，郭培楹在一起談話，不知不覺中，做操的聲音想起了，老師來查崗了，我們還在聊，幾乎忘了是什么時間了，只聽見老師在訓斥門口那些還沒有下樓做操的學生，我們幾個太害怕老師訓斥我們了，就躲在桌子底下，生怕老師發(fā)現(xiàn)，可是老師的一句話，我們害怕了：“還有誰在屋子里，立馬給我出來�！蔽覀儙讉�膽膽怯怯的.出來了，老師竟然讓我們一會站在講臺上，我們七嘴八舌的議論起來：“怎么辦呀，我們要被訓斥了，還是當著全班同學的面，那會非常丟人的呀�！瘪R茹琳問我：“杜冰冰，怎么辦呀，我們倆都是好學生，而且我是班長，一會要被訓斥，怎么辦�！蔽蚁肫鹄蠋煾嬖V我們的一句話：“無論何時，我們都應該勇敢去面對，而不是逃避，越逃避，你會越羞愧�！蔽野阉嬖V了馬茹琳，馬茹琳不說話了，我們幾個都在念叨的，多么希望這做操的音樂永遠不要停止呀，但是該來的總是要來，我們站在講臺上，臉特別紅漲，因為，這是我從一年級到五年級挨的第一次批評。
雖然我被批評了，但這次批評使我終生受益。我還是鼓勵自己：“失敗乃成功之母，總會看到彩虹的。”
【記憶的作文】相關文章：
抹不去的記憶作文-記憶作文01-25
記憶中的毛褲作文-記憶作文01-24
記憶深處的小事作文-記憶作文01-25
家的記憶作文 - 體裁記憶作文01-25
記憶中的父親作文-記憶作文01-11
記憶的作文12-12
記憶的作文01-16
他在我記憶深處作文-記憶作文01-25
記憶中最驚喜的片段作文-記憶作文01-25
忘不了的記憶作文-記憶作文01-25