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我的心砰砰跳作文

時間:2024-10-23 07:16:38 作文 投訴 投稿
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我的心砰砰跳作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的我的心砰砰跳作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的心砰砰跳作文

我的心砰砰跳作文1

  我還記得二年級的英語考試,考了六十分,而且老師還讓家長簽字。我看了老師寫的“6”不太好,我就把“6”改成了“8”。我的心跳得七上八下的,把卷子拿給媽媽看,媽媽說:“這次考試考得不錯,再加油一點點就行了!

  第二天我用刀把我昨天畫的那一筆給劃掉了,早上我的心還是有點七上八下的。可爸爸肯定還會問我的成績,我想等爸爸走了再出去,可是媽媽大聲喊道:“快遲到了!”我不得不出門,爸爸正在換鞋子,爸爸看到我出來了,說:“這次我要表揚你,聽媽媽說你這次考試考了八十分,我很開心!

  暑假到了,我趕忙把卷子藏到了我的'密碼柜子里,我心里那個石頭終于放下了。可我還是覺得十分愧疚,我決心在下學期考一個真實的好成績。于是我制定了學習計劃,在暑假把下學期的語數(shù)外全部預習一遍,看習題全解,把不會做的題反復做,做精做細。

  有一次小明喊我出去玩,我說:“我不去,我要在家里寫作業(yè)!边@時媽媽走了過來,說:“家里太悶了,你出去玩玩行不行!蔽艺f:“不行,要寫暑假作業(yè)!

  “你這里太亂了,我把你這里收拾一下東西!眿寢屨f。我說:“好呀!钡掖蜷_密碼柜的時候,發(fā)現(xiàn)了二年級的英語期末試卷。媽媽說:“這張試卷你怎么還留著!眿寢尶戳艘豢捶謹(shù),用一個微笑的眼神看著我,我的心里在想:“媽媽會不會把這個事情告訴爸爸呀?”我的心又開始了七上八下,這下完了,被媽媽看見了。

  媽媽看到了我這一幕,說:“你小子可以啊,竟然敢改分數(shù),但是你能知錯就改,這還是可以的,其實我今天沒有生氣,因為每一個人都有犯錯誤的時候!

  我聽到媽媽的話,眼睛不由得有些濕潤,我心想不能辜負媽媽的期望,下次一定要考個好成績。

我的心砰砰跳作文2

  打開記憶的大門,回憶以往的事中,這里面有悲傷的回憶,也有快樂回憶,但有一件事,也許我這輩子都不會忘記。那就是發(fā)成績。

  記得那一天,正好是期中考試后,該發(fā)考卷的日子,我看了看同桌,撇了撇嘴問:嗨!老李,你覺得你這三科各能考多少分?嗯這個嘛他遲疑了一下說:我感覺我的語文可以考98分數(shù)學能得100分,至于英語也至少可以得97分那咱等把試卷發(fā)了之后,比一比分數(shù)吧!同桌說:好呀好呀!不過,你可別被我比下去喲?嗯!你不能說大話!我驕傲地反駁他。

  正當我倆聊天的當兒,沈老師拿著我們的期中考試卷子,大步流星地走進了教室說:同學們這次考試的卷子發(fā)下去,95分以上或100分的同學來講臺上等我發(fā)獎。接著沈老師說:梅花,語文100分,數(shù)學97,英語81;趙梓鳳,語文92,數(shù)學100分,英語100分;明子,語文100分

  呀,怎么老師讀了這么多名字也沒有我的呢?我心想,心中不免有一種驚恐,對了啊,沈老師最后通常會讀考得最棒的學生!心里頓時一陣驚喜,可是同桌的.一句話,又讓我陷入了恐慌中。

  我記得沈老師最后也讀不合格的學生分數(shù)吧?他說。我感覺手腳冰涼,嘴在發(fā)抖,好像凍僵了一樣;眼不停地顫動著,我想:這可怎么辦呀?同桌不僅會笑話我,在家長面前也會丟人。∵@時,沈老師說:張藝陶,語,數(shù),外均100分,他的同桌也一樣!我這才長長地吁了一口氣,和同桌一起上了講臺

  通過發(fā)考卷這件事,我明白了,平時要認真學習習,就不會在發(fā)卷時對自己懷疑了。

我的心砰砰跳作文3

  打開記憶的大門,回憶以往的事中,這里面有悲傷的回憶,也有快樂回憶,但有一件事,也許我這輩子都不會忘記。那就是發(fā)成績。

  記得那一天,正好是期中考試后,該發(fā)考卷的日子,我看了看同桌,撇了撇嘴問:嗨!老李,你覺得你這三科各能考多少分?嗯這個嘛他遲疑了一下說:我感覺我的語文可以考98分數(shù)學能得100分,至于英語也至少可以得97分那咱等把試卷發(fā)了之后,比一比分數(shù)吧!同桌說:好呀好呀!不過,你可別被我比下去喲?嗯!你不能說大話!我驕傲地反駁他。

  正當我倆聊天的當兒,沈老師拿著我們的期中考試卷子,大步流星地走進了教室說:同學們這次考試的`卷子發(fā)下去,95分以上或100分的同學來講臺上等我發(fā)獎。接著沈老師說:梅花,語文100分,數(shù)學97,英語81;趙梓鳳,語文92,數(shù)學100分,英語100分;明子,語文100分 呀,怎么老師讀了這么多名字也沒有我的呢?我心想,心中不免有一種驚恐,對了啊,沈老師最后通常會讀考得最棒的學生!心里頓時一陣驚喜,可是同桌的一句話,又讓我陷入了恐慌中。

  我記得沈老師最后也讀不合格的學生分數(shù)吧?他說。我感覺手腳冰涼,嘴在發(fā)抖,好像凍僵了一樣;眼不停地顫動著,我想:這可怎么辦呀?同桌不僅會笑話我,在家長面前也會丟人啊!這時,沈老師說:張藝陶,語,數(shù),外均100分,他的同桌也一樣!我這才長長地吁了一口氣,和同桌一起上了講臺 通過發(fā)考卷這件事,我明白了,平時要認真學習習,就不會在發(fā)卷時對自己懷疑了。

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