保護(hù)環(huán)境從我做起作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼谋Ｗo(hù)環(huán)境從我做起作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文1
今天上午，李老師給我們講述了關(guān)于環(huán)境保護(hù)的課程，使我仿佛聽見了祖國母親在哭泣，她在為她的孩子不保護(hù)生態(tài)環(huán)境而感到悲傷。
我曾經(jīng)聽姥姥說：“在很多年以前，這里環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新極了，沒有一絲污染，小鳥在蔚藍(lán)的天空下自由地飛翔著，那悅耳清脆的叫聲真令人無比眷戀�。 �
現(xiàn)在，我們周圍的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重。藍(lán)天不見了，取而代之的是被濃濃的'煙霧遮擋著的天空。污水排放到河里，導(dǎo)致魚大量死亡。汽車川流不息，排放的尾氣升到空中等等。這就是大城市的真實寫照�。∠氲酱饲榇司�，心中無限感慨。于是，我下定決心要從我做起，愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，鏟除小廣告，見到了垃圾要撿起來，這舉手之勞，便可換來美麗的生活環(huán)境，才能把我們的祖國建設(shè)得更美麗。
同學(xué)們：我們都不想讓可愛的小鳥無家可歸，不想生活在這么差的環(huán)境之中，更不想讓這樣的環(huán)境危害到自己的健康，那么我們就行動起來吧！我們還要告訴全世界的人們：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
保護(hù)環(huán)境從我做起作文2
星期六的上午小紅和小娟到河邊去玩，到了小溪邊，她們嚇了一跳！草坪上的草已經(jīng)是寥寥無幾，河里的`魚蝦也沒有了，只剩下一片一片的垃圾漂在水面上，水又臟又臭，小紅問：“小娟你知道這兒為什么變成這樣了嗎？”小娟說：“這兒可能是來游玩的人亂丟垃圾亂踩亂踏造成的�！毙〖t說，“那我們來幫幫吧！”小紅，向附近的一位老太太借了一個漁網(wǎng)，幾塊木板和一只毛筆，又向一位老爺爺借了釘子、錘子。小紅說，我們先用兩塊木板，做成一個木牌，在上面寫上“茵茵芳草何足踏忍”就行了，小娟用鏟子的草坪上挖了一個洞，把釘好的木板放在里面豎起來。小娟說：“做人做到底，送佛送到西，我們再來保護(hù)小溪吧，我們像剛才一樣把木板釘上上面寫著“不要亂丟垃圾，給魚兒一個家”吧，然后她們用漁網(wǎng)把小溪里的垃圾給撈上來，集中到垃圾桶里，把附近的垃圾全部撿起來，忙活了一天，小紅和小軍終于做完了。雖然忙了一天，但是她們也非常開心，因為幫助了大自然恢復(fù)了原樣。
讓我們行動起來吧，只需一天，就能給魚兒一個家，我們何不動手來幫助呢！
保護(hù)環(huán)境從我做起作文3
保護(hù)環(huán)境從我做起小朋友們，大家都知道“保護(hù)環(huán)境從我做起”可是你知道這句話的意思嗎?如果你知道了這句話的意思就能保護(hù)好環(huán)境。有人會說就：“我一個人怎么能保護(hù)環(huán)境呢?”我告訴你只要你在他人面前主動丟棄的廢物，他們也會感到羞愧自然就會撿起來了。你要知道自己的.一舉一動會使你身邊的人也增強(qiáng)了環(huán)保意識。如果你這樣做就給他人做了好榜樣。說到保護(hù)環(huán)境就不得不提花草樹木，因為花草樹木是保護(hù)環(huán)境的重點，花草樹木能給城市增添色彩，能給大地增添生機(jī)，能讓地球永遠(yuǎn)年輕。為了不讓人類消失，為了不讓祖國消失，為了不讓世界消失，為了不讓地球消失。我希望大家能彎彎腰撿起那塑料袋，廢紙，香蕉皮等垃圾，俗話說好彎彎能掉肉還是能有病啊？為什么有垃圾就不能撿起來呢？累了你一個人能干凈全世界這不值嗎？電視上經(jīng)常說失去了我一個人能救出所有人，值！那你不覺得彎一下腰撿起垃圾能讓城市變的干凈值嗎？讓我們一起動手來保護(hù)環(huán)境吧！
保護(hù)環(huán)境從我做起作文4
在我們生活中，都會聽到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這么一句簡單而又蘊(yùn)含哲理的話。但是，雖然這句話時刻都在提醒著人們要保護(hù)環(huán)境，但是，又曾有多少人用自己的實際行動去做到這一點呢?
記得以前，外婆家事建在山上的，那里環(huán)境十分優(yōu)美，有花有草還有小鳥。每天起床都能聞到新鮮的'空氣，還能聽到百鳥爭鳴的音樂盛會。但是，不知道哪天起，一些帶著斧頭的外來者竟然砍掉了山上一半以上的樹。原本郁郁蔥蔥的山，變得光禿禿了，顏色十分單調(diào);早上，再也聽不到小鳥那動人的歌喉了。
還記得家鄉(xiāng)的那條河，以前河水清澈、澄亮，魚兒悠閑的在水里游來游去。后來，一些工廠亂排放污水，污水融進(jìn)了清澈的河流中。那些優(yōu)哉游哉的小魚兒呢，因為喝了杯污染的水，漂浮在水面上，失去了生命。
而居民們呢，也十分放肆，將垃圾隨意的亂丟，每當(dāng)我經(jīng)過草坪時，就會發(fā)現(xiàn)小草頭上蓋了那些骯臟的塑料袋……
想到這些，我的心隱隱作痛。看到電視上播報的越來越多的自然災(zāi)害，我大聲疾呼：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
保護(hù)環(huán)境從我做起作文5
人們常說:保護(hù)環(huán)境，從我做起。作為地球村的一員，來看看我是怎樣保護(hù)環(huán)境的吧。
日常生活中常常遇到環(huán)保問題,只要用心就能做個環(huán)保小衛(wèi)士。
有一次,我和爸爸、媽媽,還有表哥、表妹一起去黃山風(fēng)景區(qū)游玩。在景區(qū)游玩時,表妹拿著一袋子吃的',一邊走一邊吃,又一邊吃一邊扔食品的小包裝紙。我和表哥發(fā)現(xiàn)了表妹在扔垃圾,就在后面一邊走一邊撿著垃圾。為了不讓表妹再扔垃圾,我跑上前去對表妹說：“別扔垃圾了，我們要愛護(hù)環(huán)境�！北砻煤孟駴]聽到一樣,繼續(xù)扔,表哥氣得不撿了。我看表哥不撿了，這不行,亂扔垃圾會污染環(huán)境的。我就繼續(xù)耐心地給表妹講道理:“我們要保護(hù)環(huán)境,不能亂扔垃圾，不然這里到處都是垃圾,到處都是臟東西,氣味熏天，這里就不美了,還影響這里的植物生長,影響這里的小動物生存,人們就不能到這里游玩了�！北砻寐犃耍靼琢吮Ｗo(hù)環(huán)境的重要性,趕緊把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，我會心地笑了。
我就是這樣從一點一滴做起保護(hù)環(huán)境的,以后我還會這樣做,希望大家也和我一樣，從一點一滴做起,從身邊的小事做起,來共同保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文6
同學(xué)們，你們喜歡什么顏色？是那似火的紅色，是那似金的黃色，還是那如霞的粉色？至于我，卻愛那象征著繁盛，又象征著生機(jī)與活力的綠色。
去年夏天，我牢牢記著那一次，我吃完冰棒，隨手把冰棒紙扔在地上，我看見一位清結(jié)工阿姨，清結(jié)工阿姨說：“小朋友，你不要亂扔?xùn)|西，你看那邊有個垃圾桶，你應(yīng)該把包裝紙扔到垃圾桶里，你不是很愛干凈嗎？土地爺爺也愛干凈，你把地弄臟了，土地爺爺會發(fā)脾氣的`�！�
我的臉有些發(fā)紅，從去年開始我變了，變得愛保護(hù)環(huán)境了，我還被推選為衛(wèi)生委員。
在生活中我們會發(fā)現(xiàn)：連綿山巒是綠色的，青松翠柏是綠色的，妻妻芳草還是綠色的，綠色的“海洋”在你眼前閃耀著，美得那么生動，那么可愛�？墒侨藗円恢逼茐乃�，大自然受到了嚴(yán)重的污染，人們一路上滿鼻子是灰，晚上抬起頭來很難看見繁星，一些珍禽異獸遭到捕殺大地在哭泣我們可愛的家園在危難之中！
讓我們行動起來，做一個保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，如果我們都保護(hù)環(huán)境的話，我相信我們的世界將會變得更加漂亮，更加生機(jī)勃勃！
保護(hù)環(huán)境從我做起作文7
今天老師給我們布置了一篇作文，我們能為家鄉(xiāng)的環(huán)境做點什么。
我和奶奶走在回家的路上，我問奶奶：“夏天我們家門前的河水為什么是黑色的.？有時還發(fā)出陣陣臭味，以前也是這樣嗎？”奶奶說：“不是，以前河水很清，還能看見小魚在水里游呢。可現(xiàn)在人們不斷的向河里扔垃圾，排放臟水，這條河的水就變臭了，渾濁了�！蔽蚁胍侨祟惒幌牒永锶永�，排放臟水，這條小河就會有小魚在河里嬉戲，人們坐在河邊乘涼、看風(fēng)景，哪有多好啊。
所以，我們要大聲呼吁人們，我們只有一個地球，我們要保護(hù)我們的家園，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)刻不容緩地行動起來，治理環(huán)境，每個人獻(xiàn)一份愛心和努力，從我做起從身邊小事做起，通過自己的行動，來保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，等幾年以后，讓綠色的家園、湛藍(lán)的天空、清新的空氣永遠(yuǎn)伴隨我們，還大地一片綠水青山，讓地球媽媽永遠(yuǎn)快樂！
保護(hù)環(huán)境從我做起作文8
隨著人口越來越多，人們消費的食物也越來越多，產(chǎn)生的垃圾也越來越多。我們應(yīng)該好好地保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球！可是，有些人卻還是亂伐樹木、亂扔垃圾，我們要抓住那些破壞環(huán)境的人，嚴(yán)重處罰，決不可以手軟！
今天下午，媽媽帶我去永寧公園觀察永寧江的水環(huán)境。那里風(fēng)景如畫，江邊有幾只白鷺在飛翔，還有幾只白鷺停在石頭上休息。這不由得讓我想起王維的一句名詩：漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。
正當(dāng)我沉浸在這美景之中時，撲通一聲驚飛了白鷺，也把我拉回了現(xiàn)實中。我回頭一看，原來是一個小男孩在扔石子。我攔住了他，說：你不能往河里扔石子，一是白鷺好好的在那兒休息，都被你嚇跑了；二是如果人人都像你一樣扔石子，過不了多久，河面就會縮小，魚兒也會減少，這樣白鷺也不會再來了。那個小男孩也懂事地點了點頭說：我知道了，大哥哥，我再也不亂扔石子了。
我看著小男孩遠(yuǎn)去的.背影，再看看這恢復(fù)平靜的江面。心里想：保護(hù)環(huán)境，一定要從身邊的小事做起。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文9
如今，我們天天可以聽到大家在說要保護(hù)環(huán)境，可是為什么我們的環(huán)境問題還是日趨嚴(yán)重呢？原來是大家始終沒有付出真正的實際行動。
你瞧，工廠排出的廢氣日益增多，滾滾黑煙就像一條條黑色的巨龍籠罩在著天空，天空不再湛藍(lán)，都變得灰蒙蒙一片。路上來去匆匆的人們都戴著嚴(yán)實的'口罩。不僅如此，刮來一陣大風(fēng)，那塑料袋更是漫天飛舞，好像在嘲笑我們?nèi)祟惖挠廾梁蜔o知，仿佛在說：“這就是你們破壞環(huán)境的后果�。 倍涨宄阂姷椎男『右惨呀�(jīng)不再清澈，河面上漂浮著數(shù)不盡的垃圾，我竟然還在眾多垃圾的中發(fā)現(xiàn)了小魚兒的尸體�？吹竭@，我不禁嘆氣道：“水是生命之源，為什么我們不能好好珍惜呢？人類真是自取滅亡��！”
不僅大自然的環(huán)境出現(xiàn)了問題，而我們經(jīng)常去的菜市場也是臟亂不堪，蔬菜不再新鮮，海鮮不再新鮮，整個菜市場都是臭氣熏天，彌漫著一股刺鼻的氣味。
我想，如果人類要不正視環(huán)境問題，還要為所欲為，那么就會給后代帶來了滅頂之災(zāi)！保護(hù)環(huán)境，從我做起，我們要一起創(chuàng)造美好家園！
保護(hù)環(huán)境從我做起作文10
今天，我學(xué)了《一個小村莊的故事》，懂得了破壞大自然就會得到大自然的懲罰。我覺得保護(hù)環(huán)境很重要。
聽長輩說，以前他們小的時候，天總是湛藍(lán)湛藍(lán)的，山上樹木郁郁蔥蔥，小河里的水清澈見底，小魚、小蝦到處見，夏天，孩子們總在河邊游泳、玩耍。菜場里，到處能見到菜籃子的身影。馬路上，雖然沒有什么紅綠燈，但也不用太擔(dān)心車子。
不知從什么時候起，山上光禿了，河水泛起了白沫，發(fā)出了難聞的'臭味。菜場里、街道上、馬路邊我們隨時都能看見一堆一堆地垃圾，風(fēng)一吹，白色、綠色、黃色、藍(lán)色等塑料袋就滿天飛舞。道路上，汽車來來往往，一座座工廠拔地而起，于是，那廢氣和污水也接踵而來……
看到這些，我真想對人們說這是我們的地球，我們的家，你們的殘忍已經(jīng)惹地球媽媽生氣了，2008年5月12日的四川大地震，2010年1月12日智利發(fā)生大地震，同年2月27日海地也相繼發(fā)生地震，這一次又一次的災(zāi)難，不就是對我們的警告嗎？不要破壞環(huán)境了，讓我們行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，因為保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文11
3月1日，學(xué)校開展衛(wèi)生小標(biāo)兵的活動。班會課的時候，董老師說：我們教室的垃圾很多，我們要把看到的.紙撿起來丟到垃圾桶里，如果看到有亂丟紙的同學(xué)，大家就要舉報，哪個同學(xué)撿的紙最多，舉報同學(xué)的越多，就是衛(wèi)生小標(biāo)兵，好不好？同學(xué)們異口同聲地說：好。
一下課，同學(xué)們就在教室里撿紙，我在地面找到了許許多多的碎紙，并把它們都撿了起來，然后全部放到了垃圾桶里。你亂丟廢紙是不對的�？吹接型瑢W(xué)亂扔草稿紙，我連忙上去制止。他說：對不起，我馬上就撿起來。
通過衛(wèi)生小標(biāo)兵的活動，讓我深深地感覺到：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)不是夸夸其談的一句空話，而是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊稽c一滴。我們要從自己做起，從一點一滴做起，愛護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
同學(xué)們，加油吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，讓我們的校園變得更加美好！
江西省九江市潯陽區(qū)龍山小學(xué)三年級：賈子楠
保護(hù)環(huán)境從我做起作文12
在中國，垃圾分類的情況有些糟糕，我想探訪一下，于是上周日，我們彩虹小隊在聯(lián)華超市進(jìn)行了垃圾分類的小調(diào)查，希望從人們那里了解到對垃圾分類的態(tài)度。
我們在超市里搜索目標(biāo)，逢人就問，不管他是否愿意參與，我們都向他們露出最美的笑容，保持最熱忱的.態(tài)度，做好“小調(diào)查員”的工作。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人們大多數(shù)都知道關(guān)于垃圾分類的基本知識，各個小區(qū)也有分類設(shè)施。其中有29.2%的人知道該怎么做卻沒有實行，說明他們不太重視這個問題;有4.8%的居民隨意投放廢舊電池，或許他們并沒有意識到這樣做將會帶來的危害;4.8%則認(rèn)為沒有必要進(jìn)行分類，那他們是連分類的基本知識都不了解;而71.4%的人群覺得日常生活中的垃圾未能準(zhǔn)確分類的原因是缺乏這方面的知識。因此，我覺得應(yīng)該讓環(huán)保部門多去一些公共場所或社區(qū)進(jìn)行宣傳和教育，可以舉辦一些這方面的知識競賽，鼓勵大家都積極參與，真正重視起來，以便于讓人們充分了解垃圾分類的方法和意義。
垃圾分類，從我做起。我要在做好自家分類工作的同時，多宣傳，多倡議，讓大家一起行動起來!
保護(hù)環(huán)境從我做起作文13
保護(hù)環(huán)境的口號耳熟能詳，保護(hù)環(huán)境的活動也參與過，可是發(fā)生在自己身邊的環(huán)保故事很多，能這么真實而又直觀的教育還是第一次。
在一個陽光明媚的早晨，我在樓道里和小伙伴們開心地玩耍時，討厭的.蒼蠅滿天飛，讓人很反感，破壞了我們玩游戲的興趣。于是，我和小伙伴飛快地跑回家，拿來三件“寶貝”在玩耍的地方集合。我們組成了清掃小隊——“環(huán)境在我家”，便開始合作一層一層的打掃樓道衛(wèi)生。
我們先用寶貝之一——“滅害靈”，把每個角落都噴灑一遍，然后用寶貝之二——“掃帚”，把死蚊蟲掃到一個專放死蟲子的地方。再用寶貝之三——“抹布”，把玻璃擦得亮晶晶。當(dāng)電梯的門忽然打開時，保潔員爺爺看到這一幕，目瞪口呆，并夸獎我們是辛勤的好孩子。
保潔員爺爺也加入到我們的隊伍中，大家一邊打掃一邊說說笑笑，不知不覺，我們用了一個上午的時間把整棟樓打掃得干干凈凈。雖然身體很累，但看到家園沒有蚊蟲騷擾心情很是愉悅。
從中我懂得了保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們要從自己身邊的小事做起，為維護(hù)好環(huán)境而努力。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文14
每當(dāng)你走在幽靜的小路上時，不禁，一塊紙片從你的眼簾飄過去，你的心情是什么樣的？憤怒呢還是……
每當(dāng)，家家戶戶到處倒污水時，你不覺得一大片的環(huán)境，早已被臭氣污染嗎？當(dāng)你看到人們砍伐樹木時，你會不會感到樹木的.疼痛而流淚呢？當(dāng)你看到汽車滴滴的噪音而煩惱，你會不會有所行動呢？
保護(hù)環(huán)境，從我做起，讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有！那你就從現(xiàn)在開始，從此時開始，讓一切的一切不要發(fā)生。
當(dāng)你看見紙片、你應(yīng)當(dāng)彎起腰撿起它；當(dāng)你看見別人砍伐樹木時，你就想到了樹木的疼痛，流淚，所以，你應(yīng)當(dāng)去勸阻……種種的種種，都是一句欣慰的安慰，才能大事化小……
看到同學(xué)們，吃完冰激凌的塑料袋，滿空中飛舞，當(dāng)時，我就洋溢起一種憤怒感，真想上去給他們說，讓他們撿起來�？匆娝麄冄笱蟮靡獾倪h(yuǎn)遠(yuǎn)走去，我才知道，這件事情只能讓我來干。
保護(hù)環(huán)境，讓身邊的一切不要再發(fā)生了！
保護(hù)環(huán)境從我做起作文15
“哎呀！保護(hù)環(huán)境有別人干呢！我不用保護(hù)！”“保護(hù)什么呀！地球能源還多的呢！不用保護(hù)吧！”可能你就是這么想的。但是我嚴(yán)肅的告訴你：保護(hù)環(huán)境不是小事！
你的僥幸心理別人也有，你是這么認(rèn)為的，別人也是啊！你認(rèn)為不用保護(hù)環(huán)境，但是地球媽媽已經(jīng)“病�！绷耍�
地球媽媽的血，被工業(yè)排放物污染了，清澈、干凈的血變成充滿垃圾，散發(fā)著惡臭的壞血。地球媽媽的肉，被人們開采，不，掠奪，就只為挖出煤！她的身上到處傷痕累累。就連地球媽媽的.皮膚——森林，都被大鋸子割掉，露出光禿禿的土地。這樣的的事太多太多了……
地球媽媽在呻吟，她已經(jīng)奄奄一息了。
霧霾天氣、酸雨、沙塵暴、地震……各種異象接踵而至，地球媽媽已經(jīng)得病了，而且病得很重！如果再不保護(hù)，地球媽媽會垮掉的！
終于人們意識到自己的錯誤了，雖然我不能為環(huán)保做什么大事，但是我會竭盡所能做我能做到的事，盡我自己的微薄之力。
從以前爸爸開車送我，到現(xiàn)在自己騎車上學(xué)，我已經(jīng)做到低碳出行。連紙張都是雙面寫，從不浪費。
來！和我一起保護(hù)地球媽媽吧！
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