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敘事的作文

時(shí)間:2023-05-10 19:11:56 作文 投訴 投稿

敘事的作文匯總5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的敘事的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

敘事的作文匯總5篇

敘事的作文 篇1

  在一條條誘人的馬路兩旁,便是青島那密密麻麻的、式樣奇特的房屋了。在這里德國(guó)人留下的痕跡隨處可見。最明顯的恐怕就要算是這些聳立在馬路兩旁的“人”字頂?shù)臉欠苛恕?/p>

  石老人觀光園是“海上名山第一”嶗山脈——國(guó)家4A級(jí)景區(qū),石老人觀光園開始建設(shè)于1999年底,預(yù)計(jì)三期建設(shè)總投資2。1億元。它觀光園面向碧波萬頃的大海,背依起伏連綿的嶗山,里面還藏著一個(gè)傷感的傳說……

  相傳,石老人原是居住在午山腳下的一個(gè)勤勞善良的漁民,與聰明美麗的女兒相依為命。不料一天女兒被龍?zhí)訐屵M(jìn)龍宮,可憐的老公公日夜在海邊呼喚,望眼欲穿,不顧海水沒膝,直盼得兩鬢全白,腰弓背駝,仍執(zhí)著地守候在海邊。后來趁老人坐在水中拄腮凝神之際,龍王施展魔法,使老人身體漸漸僵化成石。姑娘得知父親的消息,痛不欲生,拼死沖出龍宮,向已變作石頭的父親奔去。她頭上插戴的鮮花被海風(fēng)吹落到島上,扎根生長(zhǎng),從而使長(zhǎng)門巖、大管島長(zhǎng)滿野生耐冬花。當(dāng)姑娘走近嶗山時(shí),龍王又施魔法,把姑娘化作一巨礁,孤零零地定在海上。從此父女倆只能隔海相望,永難相聚,后來人們把這塊巨礁稱為“女兒島”。

  在一條條誘人的馬路兩旁,便是青島那密密麻麻的、式樣奇特的房屋了。在這里德國(guó)人留下的痕跡隨處可見。最明顯的'恐怕就要算是這些聳立在馬路兩旁的“人”字頂?shù)臉欠苛恕?/p>

  石老人觀光園是“海上名山第一”嶗山脈——國(guó)家4A級(jí)景區(qū),石老人觀光園開始建設(shè)于1999年底,預(yù)計(jì)三期建設(shè)總投資2。1億元。它觀光園面向碧波萬頃的大海,背依起伏連綿的嶗山,里面還藏著一個(gè)傷感的傳說……

  相傳,石老人原是居住在午山腳下的一個(gè)勤勞善良的漁民,與聰明美麗的女兒相依為命。不料一天女兒被龍?zhí)訐屵M(jìn)龍宮,可憐的老公公日夜在海邊呼喚,望眼欲穿,不顧海水沒膝,直盼得兩鬢全白,腰弓背駝,仍執(zhí)著地守候在海邊。后來趁老人坐在水中拄腮凝神之際,龍王施展魔法,使老人身體漸漸僵化成石。姑娘得知父親的消息,痛不欲生,拼死沖出龍宮,向已變作石頭的父親奔去。她頭上插戴的鮮花被海風(fēng)吹落到島上,扎根生長(zhǎng),從而使長(zhǎng)門巖、大管島長(zhǎng)滿野生耐冬花。當(dāng)姑娘走近嶗山時(shí),龍王又施魔法,把姑娘化作一巨礁,孤零零地定在海上。從此父女倆只能隔海相望,永難相聚,后來人們把這塊巨礁稱為“女兒島”。

  記得在我們踏上歸程的那一天,在青島登記口旁,我快活得像一只小鳥。是呀!馬上就要回家了。我猛地朝窗口望去,目送著這座漸漸遠(yuǎn)去的海濱之城。在飛機(jī)上經(jīng)過一天的顛蕩,我們終于到了家,出站走了不遠(yuǎn),前門的廣告牌就躍入眼簾,四個(gè)巨大的字--“青島啤灑”被鮮艷的底畫托著,使人感到那么親切!頓時(shí),我仿佛又回到了青島,仿佛又走在那曲折的小巷里,又站在那戈壁式的房檐下,又匯入了那海潮般的人流……

敘事的作文 篇2

  有許多的曾經(jīng)都是美好的可是人們卻無意間地去破壞,以至于曾經(jīng)只存在于人們的腦海里,人們的記憶深處。

  這里曾是一個(gè)美麗的小山村,高山,綠水,好不愜意。對(duì)于生活在這里多年的我來說,這里真是美極了!

  就是這么一個(gè)美極了的小山村,卻受到了一個(gè)莫大的打擊。

  還記得那時(shí)多年前。我陪同我的父母來到省城治病,因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn),所以就在省城的妹妹家住了幾天。也就是這么幾天,當(dāng)我回到以往那個(gè)美麗的小山村時(shí),我卻被眼前的景物呆住了。這哪里是以前的山村!這里的房屋哪去了?這里的小河哪去了?這里居住的人們哪去了?幾個(gè)問題把我的思緒深深地圍著。我腦子一陣發(fā)熱,不知不覺的就暈了過去。

  當(dāng)我醒來的時(shí)候卻已經(jīng)是三、四天后了。我倒在以往放牛的山坡上,還好我的.父母知道我回來這里,不然真的就曝尸荒野了。

  經(jīng)過我的三番四次的了解和調(diào)查,終于找到了導(dǎo)致小山村變了樣的真正元兇,那就是農(nóng)民。原來當(dāng)我們?cè)谑〕强床〉臅r(shí)候,正是家鄉(xiāng)一年一次集體砍樹的日子,由于那時(shí)候家鄉(xiāng)的生活條件差,每家每戶都砍了好幾顆,以至于有一片山都禿了,別看一片山和一座山看起來根本不算什么,可是,天不饒人,就在他們看完樹準(zhǔn)備過冬的時(shí)候,天降暴雨。大雨整整下了一整天,山上發(fā)生了多起泥石流,導(dǎo)致山體滑坡,整個(gè)山村除了邊上的幾個(gè)還幸存,其他的全部和泥沙混在一起。

  我走出醫(yī)院的那一刻,我發(fā)誓要改變山村。讓它恢復(fù)原狀,可是人算不如天算。正在我準(zhǔn)備籌劃怎么重新建設(shè)山村的時(shí)候,一個(gè)驚天的消息傳入我的耳中:山村。被大雨吞噬了。死了3個(gè)人。我整個(gè)人頓時(shí)懵了。山村就這么沒了?不,我不相信!我抱著最后一絲希望再次來到鄉(xiāng)村,可是這次我連村口都進(jìn)不去。那堵滿了泥沙的大街,看得我竟呆了。

  我呆呆的走出山村,告別了這生活了整整4代人的地方,我生活了20年的地方。

  曾近的曾經(jīng),已經(jīng)是過去了,但它深深地在我的心里埋下了一個(gè)尖刺,稍微刺激他一下,就會(huì)讓我回想起我生活了20年的鄉(xiāng)村。

敘事的作文 篇3

  姑姑家和我家都生活在一個(gè)小區(qū)里,姑姑可是一個(gè)大忙人,她善良樸實(shí),樂于助人。我們可以從幾件小事來了解和認(rèn)識(shí)她。

  我們街道有一位孤寡老人王姑姑,她的生活很艱難,姑姑知道了以后就經(jīng)常去幫助老人家,給老人做飯,洗衣服,打掃房間,還常陪老人聊天,有一次老人晚間突發(fā)疾病,姑姑不顧自己身體的病痛,背起老人就往醫(yī)院跑,一路上累的汗流浹背老人看在眼里疼在心里不住的說“就是我的親閨女也做不到呀!惫霉寐犃艘荒樕系暮顾冻鲩_心的笑容。

  還有一件事,姑姑在電視上看見在偏遠(yuǎn)的山區(qū)有很多的孩子因?yàn)榧彝ヘ毨Фz學(xué),姑姑很心痛。她想孩子都是祖國(guó)的花朵不能讓花朵過早的'凋謝,她就主動(dòng)的聯(lián)系這些孩子向他們伸出援助之手,從自己微薄的工資里拿出一部分來給孩子們買書買筆,還經(jīng)常鼓勵(lì)他們,這樣一幫就是十幾年在姑姑的資助下好多孩子完成了學(xué)業(yè),有的孩子還步入了象牙塔成為了國(guó)家的棟梁之才。在姑姑家有一面特殊的墻上面掛滿了獎(jiǎng)狀和證書這些全是孩子們獲得的,姑姑經(jīng)常對(duì)我說這些不僅是孩子們的榮譽(yù)也是她的榮譽(yù),她很欣慰。

  這就是我的姑姑那么平凡,那么善良,她用自己的愛心澆灌柔弱的秧苗,她沒有輝煌的人生,顯赫的地位,,但她卻做了本該每個(gè)人都去做的事,她不是圣人,就是一個(gè)普通人,一個(gè)讓人尊敬的好人。

敘事的作文 篇4

  篇一、校園好風(fēng)景

  記憶的風(fēng)鈴,踏著青春的碎影,在暗影中搖曳不定。清淺的銀暉吻上心層,沉淀出如水的心境。我所收獲的從容與淡然,都將精致成一個(gè)個(gè)長(zhǎng)短句,落入我人生的扉頁,凝成最美的風(fēng)景。

  昨夜做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)。

  透亮的天空下,你在一席陽光中朝我走來,一步、兩步、三步,緩慢的步調(diào);藍(lán)天、白云、飛鳥,無聲的喧囂。

  你飽滿的笑顏突顯出和天空一樣的亮麗色彩,幾朝風(fēng)雨幾朝露,流年一次又一次的偷換,和你有關(guān)的情節(jié)卻留戀著我腦海中每一寸縫隙,抖落無邊的想念。

  窗外的風(fēng)呼嘯而過,輕輕撩起天邊的陽光。我悄悄地頂頂你的手臂,想問數(shù)學(xué)題,可又怕被老師逮到,不安地往門口張望。視線回來時(shí),你已在紙上寫滿大堆的運(yùn)算。

  你的聲音放得盡量輕,直到我臉上露出如釋重負(fù)的神情,你才停下手中的筆。窗外的天空遼遠(yuǎn)而寧?kù)o,你的笑臉嵌在里面,勾勒出校園美好的風(fēng)景,漾開淺淺的漣漪。

  午睡初醒,你緩緩抬起頭,努力睜開惺忪的眼睛,蓬松的頭發(fā)像鳥窩一樣,臉上被發(fā)絲壓出的皺紋和紅暈還沒有散去,嘴角邊又淌著一股清泉。

  我忍不住笑了,你狠狠瞪了我一眼,接著習(xí)慣性地把右手揮過來,我下意識(shí)地用右手擋住你。此時(shí),兩只手緊緊握在一起。天空的光亮從窗戶中擠進(jìn)來,你的輪廓染上淺淺的藍(lán)色,如此完美。

  你和我,笑靨如花,笑聲如銀鈴般串出校園好風(fēng)景。

  考試的不盡人意,讓我的心情跌到了谷底。我只覺得連周圍的空氣也不再清新自然,而是充滿了嘲笑和鄙夷,連大膽呼吸都覺得很為難。

  正當(dāng)我沮喪不已時(shí),你牽起了我的右手,用最大的聲音告訴我:“一切都可以再來,一切都是新的”

  你周圍是源源不斷的燦爛陽光,身后那藍(lán)藍(lán)的天空揚(yáng)起嘴角,盛大的美麗場(chǎng)景像是來自另一個(gè)世界,輕聲與你唱和一首青春的歌謠。

  我站在那天空下抬頭望,無數(shù)的光線紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來,像你輕輕淺淺的微笑,填滿了我心中所以的空洞。

  校園的天空是你的臉,微笑的陽光光束被你握在手心,在藍(lán)得透亮的天空下記錄我們滿滿的幸福和快樂。

  你張開了眼睛滿滿的顏色在你身后一圈圈擴(kuò)散開來。你彎了彎嘴角,笑意在空中肆意流淌,滑出幸福的弧度,滑出扣人心弦的校園風(fēng)景線。

  所有的時(shí)刻都很倉(cāng)皇而又模糊,除非你能停下來遠(yuǎn)遠(yuǎn)地回顧。既然伸出雙手,也捧不起手中的月亮,那么就讓昨日成為回憶,也成為紀(jì)念。

  篇二、我的學(xué)校

  故土伴我成長(zhǎng);母親教我啟蒙;而讓我學(xué)到豐富的知識(shí),向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)的是我的學(xué)校。今年9月份,我走進(jìn)了新的學(xué)校——龍山中學(xué)。

  學(xué)校比我想象的面積要大,設(shè)備要齊全。這里,有我們晨跑運(yùn)動(dòng)的體育場(chǎng),有我們實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)室,有我們欣賞的音樂室,威風(fēng)凜凜的教學(xué)樓,烏黑發(fā)亮的黑板,整整齊齊的桌椅,我們每天在寬敞明亮的教室里聽老師講人生的哲理,數(shù)學(xué)的公式看到這些,自然心里就覺得學(xué)校很“好”了。前兩天還下了場(chǎng)雪,校園裝飾得更加美麗,我們的歡樂沉浸在這座“雪城”中。在這樣優(yōu)越的條件下,我們?cè)趺茨懿粖^發(fā)學(xué)習(xí)呢?

  我的學(xué)校是一個(gè)進(jìn)取的學(xué)校!笆昴ヒ粍︼L(fēng)雨兼程,今朝鑄輝煌芳香四溢。”整整十年,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,優(yōu)化隊(duì)伍素質(zhì),提升育人水平,打造教育品牌。已創(chuàng)建為省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、教育示范學(xué)校十年輝煌,離不開盡職盡責(zé)的龍山中學(xué)教師。有人說,教師是太陽底下最輝煌的職業(yè),是他們的無私奉獻(xiàn),以十足的干勁、百倍的熱情,培育出一批批茁壯成長(zhǎng)的驕子。

  我的學(xué)校是一個(gè)和諧的大家庭。老師們就好像和藹可親的長(zhǎng)輩們,老師的和藹,使我們的心情更加舒暢。校領(lǐng)導(dǎo)象對(duì)待自己的兒女一樣關(guān)心我們,處處為我們著想:10月20日晚,下了一場(chǎng)大雪,22:00接學(xué)校幾個(gè)校訊通:李校長(zhǎng)指示明早學(xué)生可以晚到校;降溫增添

  衣服;道路結(jié)冰,請(qǐng)家長(zhǎng)盡量接送學(xué)生,保證學(xué)生交通安全各科的任課老師都盡心盡職,有問必答,有求必應(yīng)。記得那次,我有一個(gè)數(shù)學(xué)公式不明白,便去問老師,老師耐心地給我講解。不知費(fèi)了多少口舌,我終于明白了其中的'過程,這時(shí),老師的額頭已經(jīng)流下了汗珠。這是什么?這是愛!生活在這樣一個(gè)有愛的家園下,我感到無比幸福!

  我的班級(jí)有一個(gè)融洽的氛圍。我們都是為我們的青春,我們的理想,聚集在這所校園里。不知為何,每當(dāng)我走進(jìn)初一六班,看到我的同學(xué)們,臉上洋溢著熱情的笑容,就會(huì)有一種幸福感。同學(xué)們下課打打鬧鬧、說說笑笑,就像家里自己的兄弟姐妹,有無數(shù)的話說不完,有無數(shù)的笑笑不完,也有無數(shù)的游戲玩不完。和我的“兄弟姐妹”一起玩耍,是我最高興,最快樂的事。只要有我們?cè)冢@里的每一個(gè)角落都是那么地?zé)狒[、繁華。而跟同學(xué)們一起沉浸在學(xué)習(xí)的搖籃里,怎能不幸福課堂上,同學(xué)們積極向老師提出疑問,清晰條理地回答老師的問題,主動(dòng)與同學(xué)相互討論,互幫互助,不斷進(jìn)步。

  我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,珍惜龍山中學(xué),讓我們的校園亮起來!讓學(xué)校明天為我們而自豪!總有一天我將離開母校。也許我的腳印將遍布祖國(guó)山河以至世界各地。但無論我走得再遠(yuǎn),飛得再高,我都不會(huì)忘記我是龍山人,是龍山中學(xué)教給我做人,給我安上奮飛的翅膀,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。前方的路,也許遙遠(yuǎn),也許曲折,甚至模糊,但要相信你在心里默念著要堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候,就能勇敢起來。在龍山中學(xué)的影響下,我們將會(huì)走得更遠(yuǎn),更高。

敘事的作文 篇5

  天啊!這可怎么辦啊?——誰叫我在書店看上那價(jià)格不菲的《哈利·波特》,誰叫我平時(shí)花錢大手大腳的,弄得現(xiàn)在手頭全部家當(dāng)只有5元,可那本書卻要價(jià)26。8元,這不是為難我嘛!

  哎,對(duì)了!我靈機(jī)一動(dòng),可以去賣舊書嘛,那些外國(guó)小孩也不都是自己掙錢的嗎?我用了將近一個(gè)小時(shí),才挑出二十來本不太喜歡的書,沒辦法,只好忍痛割愛了。

  當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng),踏上征途!

  很快我來到了書市,走到一家書攤前,問:“請(qǐng)問你收舊書嗎?“”不收!“我只好離開換另一家,哪想到整個(gè)書市都被我走遍了,愣是一本也沒賣出去。

  我心里那個(gè)氣啊,可是又沒有什么辦法。哼!就你們能擺攤,我就不能擺?你們不收,我自己賣!把你們的生意都搶走,看你還囂張!說干就干我毛手毛腳地把一大堆書擺在地上,呵!萬事俱備,只欠顧客了。

  哈哈,買賣興隆!

  這時(shí)過來一位學(xué)生模樣的小男孩,走到我攤前,指著《讀者》與《青年文摘》問:“這兩本多少錢?“哈,買賣來了我趕緊上前”這兩本四塊錢!八蹲×耍骸澳惆雰r(jià)賣出不虧啊!”我只是一笑,把原因說了一。當(dāng)他把錢遞過來時(shí),我的'手都在抖——這可是我第一次憑自己的努力得到的錢啊!

  不一會(huì)兒,來了一個(gè)“小平頭”,他指著書問:“怎么賣?”我也不知道他指哪一本,只好說:都半價(jià)!甭牭竭@話,他俯身拾起十三本原是我藏品的連期的《百花》:我要這幾本,25塊,行,我就買,不行就算了!“

  我一聽,唯恐錯(cuò)過這么大的一筆生意,連忙點(diǎn)頭。不過,他剛一走,我就后悔了,應(yīng)該收他26元的,虧了。哼!狡猾的“小平頭“,連小孩都欺負(fù)!

  我越賣越過癮,掙了60多元,現(xiàn)在買兩本都綽綽有余了!

  班師回朝!

  當(dāng)我手捧盼望已久的《哈利·波特》回到家時(shí),跟老媽如此這般,這般如此地一說,你猜怎么著?我媽眼都直了,差點(diǎn)沒把我一頓臭揍!嘻,不賴吧!

  第一次“自力更生“,讓我深切地體會(huì)到掙錢的艱難,生存的不易,對(duì)父母也有了另一層面的理解。

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