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【實(shí)用】《秋風(fēng)》作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的《秋風(fēng)》作文8篇，歡迎大家分享。
《秋風(fēng)》作文 篇1
進(jìn)入八月深處，秋風(fēng)颯颯，一看今年秋風(fēng)姿態(tài)，宛若一頭咆哮的雄獅，用利爪在空中“摩挲”著......
一陣狂風(fēng)襲來(lái)，卷走了一座茅屋房頂上的好幾層茅草。紛飛的茅草洋洋灑灑飄向遠(yuǎn)方，飄過(guò)了浣花溪，散落在對(duì)岸江邊。飛得比較高的如靈蛇般纏繞在高樹梢上，飛得比較低的`飄飄灑灑落到池塘和洼地里去了。
他，站在破敗不堪的茅屋檐下，靜靜地望著遠(yuǎn)處飛揚(yáng)的茅草。銀白的鬢發(fā)隨風(fēng)揚(yáng)起，宛若遠(yuǎn)方飛揚(yáng)的茅草......
他拖著衰老的步伐，拄著拐杖，顫顫巍巍地移到南村�？匆娝菐赘∈璧拿┎�，孤伶伶的躺在地上。他好不容易拾了起來(lái)，就被一群兒童奪走了。在他眼前奪走，明目張膽地跑進(jìn)竹林里去，最后還朝他挑逗地看了一眼。他大聲叫喊，想要制止，無(wú)奈人老無(wú)力，非但沒(méi)奪回茅草，還被一群兒童挑逗，在追趕途中險(xiǎn)些一個(gè)趔趄摔倒。最后他輕聲說(shuō)這話，不知是懇求還是嘆息。他，宛若一條落魄的野狗。無(wú)可奈何地作罷，獨(dú)自拄著拐杖回了家。
一會(huì)兒功夫，風(fēng)停住了，只為他留下了破敗的茅草屋。云如同墨一般黑，仿佛隨時(shí)都要傾倒下來(lái)，給人一種壓抑感。秋季天空陰沉迷蒙漸漸黑下來(lái)了，天色漸入夜，雨點(diǎn)淅淅瀝瀝地在空中打著節(jié)拍，入夜了，對(duì)他來(lái)說(shuō)，今晚注定是個(gè)不眠之夜。
被子用了許多年，破損不堪，上面補(bǔ)補(bǔ)縫縫，可還是有棉絮探出頭來(lái)。孩子的睡相不好，把被子蹬破了。屋頂全是漏洞，雨點(diǎn)無(wú)情地拍下，床上沒(méi)有干的地方。雨下得很密，如麻線般不斷。自從安史之亂爆發(fā)，長(zhǎng)夜無(wú)眠，而今又冷又濕，如何挨到天亮！
他，渴望自己能有一個(gè)安穩(wěn)的住處，更希望有一個(gè)安穩(wěn)的家國(guó)。他，憂國(guó)憂民，無(wú)奈顛沛流離的漂泊生活，好不容易有一棲身之處，卻被狂風(fēng)無(wú)情奪走了。
正如這國(guó)家一樣，前途渺茫，戰(zhàn)亂紛飛。
《秋風(fēng)》作文 篇2
“呼，呼——”起風(fēng)了，它吹去往日的暑氣與炎熱，帶來(lái)了涼爽的它——秋。
秋風(fēng)，一位神秘而又可愛的仙子，又是一位頑皮淘氣的孩子。
他是一位畫家。用金畫筆涂出一片豐收，用五彩畫筆涂出人們臉上的笑容，暗紅色的畫筆勾畫出的美景卻是古的“荒涼”、今的“喜慶”的`結(jié)合。
他是一位詩(shī)人�！昂艉簟钡匾髡b。“月落烏啼霜滿天”的秋，滿是憂傷；“湖光秋月兩相和”的秋，則將美景中的悲與歡、動(dòng)與靜表現(xiàn)得淋漓盡致！
他是一位魔術(shù)師。神奇的魔棒，變出涼爽，變出歡樂(lè)。菊，開出了無(wú)色的煙火，它們披著長(zhǎng)光，金黃的裙擺，顯得流光溢彩；稻，閃著金光，溢著閃亮的外衣……
他更是一位指揮員。手拿呼呼作響的指揮棒，神采飛揚(yáng)。美麗的落葉在空中翩翩起舞，似仙女，似天使，更似一只只蝴蝶在空中跳著芭蕾；楓葉用手掌相互擊打，演奏著沙錘歌；小樹搖動(dòng)身軀，好像已陶醉其中……
秋風(fēng)…..
秋風(fēng)啊，你是涼爽的，你是迷人的。秋風(fēng)啊，你是秋的象征，我迷戀秋，更迷戀你！
《秋風(fēng)》作文 篇3
蕭索的秋風(fēng)吹過(guò)，落葉紛紛布滿了我的視野，秋天的空氣依舊澄澈，四處彌漫著清香，秋風(fēng)將回憶悄然拂上我的心頭
她踏著秋風(fēng)離開了，帶走了薔薇的馨香，她那滿頭瀑布般傾斜下來(lái)的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，那黑棕色的光澤定格在我的心頭。她是我兒時(shí)最親密的玩伴，曾是我最甜蜜的'童年回憶。我們一起在朦朧的星空下捉螢火蟲，一起在濃密的水草里捉過(guò)小魚蝦，一起在滑滑的田野上追逐小野兔。那天，我們并肩坐在路邊的樹蔭下，濃密的樹葉投下一片綠陰，將我們籠罩，濃密的毛毛草在風(fēng)中搖擺的樹蔭下把她的臉忖的緋紅
她突然對(duì)我說(shuō):“我不想讀書了，你知道，我不是讀書的料我們班同學(xué)都去打工了，高職嘛……”“不行！他們一定會(huì)后悔的，你一定要堅(jiān)持！”“你不用擔(dān)心，我姨媽在青島有一家服裝店，我可以去幫忙�！薄澳銢Q定了嗎？”她微微點(diǎn)頭，眼中有著無(wú)盡的不舍。我只好輕聲說(shuō):“我去送你�！彼皇浅聊�。
她帶著鼓鼓的行李，在車站徘徊，看到我的出現(xiàn)臉上綻放著燦爛的笑容，眼中卻充滿了淚水。落葉的金黃把心情染地悲涼，她在父母的淚光中含淚上車，趴在冰涼的車窗后，淚水縱橫
再見到她的那個(gè)秋天，薔薇花早早的凋落，她那染黃的發(fā)絲眉眼上的濃妝令我吃驚，我們?nèi)圆⒓缱�，卻不知道說(shuō)什么，她那失去光澤的黃發(fā)使我感到疏遠(yuǎn)，我把花架上最后一朵薔薇花摘下來(lái)做成書簽送給她，她低著頭說(shuō)當(dāng)初不應(yīng)該放棄學(xué)業(yè)，現(xiàn)在后悔又來(lái)不及，我只有搖頭
時(shí)間沒(méi)有動(dòng)，是我們?cè)陲w逝，只有回憶的薔薇在秋風(fēng)中凌寒開著。
《秋風(fēng)》作文 篇4
又是一年秋來(lái)。
前幾天下起了綿綿細(xì)雨，帶來(lái)了一陣陣涼意，穿起了毛衣,還是有點(diǎn)涼。
記得去年秋天的時(shí)候，語(yǔ)文老師讓我們寫了一篇叫《秋風(fēng)吹起的日子》的作文，我那時(shí)并沒(méi)有認(rèn)真地去寫過(guò)。這么久第一次進(jìn)學(xué)校的網(wǎng)站看看，又看見了過(guò)去自己那不能稱做文章的文章，還有同學(xué)們的過(guò)去及現(xiàn)在的文章，心里慢慢浮起許多往事來(lái)。
我們的高三啊，那些幸福的日子�。≡谖业男睦�，那是一輩子不能忘懷的――我的同學(xué)，還有老師們，那個(gè)無(wú)論晴天還是陰天還是雨天總會(huì)出現(xiàn)在教室門口帶我們?cè)缱x，每天和我們一起鍛煉身體的.瘦瘦的身影，是那么地讓人懷念！還有那一節(jié)節(jié)生動(dòng)的語(yǔ)文課，如今我再?zèng)]有語(yǔ)文課上了。
我們嬉笑著努力著度過(guò)的高三，那些一起的時(shí)光，現(xiàn)在似乎還能聞見那時(shí)的陽(yáng)光的香味。一群美麗青春的女孩笑著鬧者唱著一起來(lái)來(lái)回回的甜蜜，每每想起都是帶著笑的，心里像當(dāng)時(shí)一樣陽(yáng)光燦爛。舍不得啊，可已經(jīng)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地過(guò)去了。我還不會(huì)騎自行車的那會(huì)，天天等著芳載我，來(lái)到這里不得不騎車，一開學(xué)就騎車去上課了，不能不感嘆環(huán)境和時(shí)間對(duì)人的造化和影響。這里一切都還不錯(cuò)，學(xué)校里什么都不缺，像個(gè)小城。初來(lái)是感覺(jué)它怎么那么大，后來(lái)卻覺(jué)得好小，不過(guò)如此而已。大大的校園，小小的我，如此寂寞而孤獨(dú)，然而我會(huì)堅(jiān)持下去的。
愛情在這里泛濫成災(zāi)，而我的愛情卻在千里以外的另一個(gè)寒冷的城市里，我們都在寂寞地等待著。在孤獨(dú)的異鄉(xiāng)隔著千里的距離相愛，溫暖彼此，我想那殘酷的等待會(huì)換來(lái)幸福。
等待著，下一個(gè)秋天。
《秋風(fēng)》作文 篇5
在上個(gè)星期天，我又去了古樹苑。
那天，西北風(fēng)呼呼地吹著，這時(shí)我知道已經(jīng)是深秋了。我走到古樹苑的門口，這里情景一下子改變了許多。夏天來(lái)時(shí)，門口有幾棵高大的楊樹，像是幾個(gè)威武的將士一樣，保衛(wèi)著這個(gè)美麗的家園。它們的.葉子非常碧綠，人們都在它們的樹蔭下乘涼，而現(xiàn)在它們的葉子逐漸變成了金黃色，在陽(yáng)光中發(fā)出金燦燦的光彩。一些樹葉隨著北風(fēng)在空中飄蕩飛楊，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，然后慢慢地落到了地上。
在幾棵樹下，落滿了大片的樹葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一塊黃色的地毯。我走在上面發(fā)出“沙沙”的聲音，只覺(jué)得踩在腳下的落葉軟綿綿的很舒服。
這時(shí)，又一陣風(fēng)吹來(lái)，落葉滿天飛舞，這正是大家經(jīng)常說(shuō)的“秋風(fēng)掃落葉”的情景呀。
我撿起一片樹葉，看了看，有的是半枯黃的；有的一點(diǎn)水分也沒(méi)有了。這些葉子也很有趣，每片葉子都有五個(gè)角，每個(gè)角上還有幾個(gè)小角。它們的顏色與夏天的葉子截然不同，但也有自己美麗的地方。
以前，我還不理解“秋風(fēng)掃落葉”是什么意思，這次，我通過(guò)觀察明白了它的含意。
《秋風(fēng)》作文 篇6
葉紅、葉黃都是秋，秋風(fēng)、秋雨送葉歸。
多日的秋雨連綿，把秋末濕潤(rùn)成冬天的感覺(jué)。秋衣秋褲裹上身，還是抵擋不住秋寒凄凄入骨。每日早晨，迎著秋風(fēng)出門總有一種北風(fēng)吹、雪花飄的冬日悲涼之感，其實(shí)，霜降已過(guò)，立冬將至，秋己走到盡頭。只有那樹上的葉子還留戀著秋風(fēng)的撫慰、秋雨的淅瀝。
寒來(lái)暑往，春秋交替。不論秋風(fēng)落葉給你的感覺(jué)是秋蕭瑟還是葉的飄逸，那葉在這個(gè)季節(jié)里把這一個(gè)春夏秋的生命演繹出了綠意盈盈、枝繁葉茂，紅似火、黃如金，裝點(diǎn)不同的季節(jié)的枝頭。秋風(fēng)落葉于你我的眸中看似無(wú)情，也許于那秋風(fēng)秋雨中的葉，正是生命的升華，葉生發(fā)于春風(fēng)，成熟于夏雨，在秋風(fēng)秋雨連綿不斷中夢(mèng)幻與壯麗呈現(xiàn)。
一陣秋風(fēng)，一片葉落，有人嘆秋風(fēng)的無(wú)情、有人怨枝頭的.無(wú)義。一個(gè)把葉無(wú)情地從枝頭撕扯而去、一個(gè)釋然般任葉隨風(fēng)而去。可是有人知道葉在秋風(fēng)里換裝遠(yuǎn)去正是葉子歷經(jīng)夏日炎炎、秋雨淅瀝盛裝歌舞后的謝幕之旅！這正是葉生命的升華……
枝頭春來(lái)綠，秋風(fēng)拂葉黃。春風(fēng)吹又生的時(shí)節(jié)，葉子把枝頭綠透，一派生機(jī)盎然的景象，經(jīng)歷了冬的蘊(yùn)含，春意闌珊。人們盼春、沐春，又一個(gè)春天來(lái)了。秋風(fēng)起，秋意濃。葉子在風(fēng)雨中蛻變，用多彩與多姿把春夏生發(fā)、成熟的綠色置換。秋，不僅是收獲后的蕭瑟，更有葉子幻化后豐盛，漫山遍野，萬(wàn)紫千紅，如云似火，那是葉子的盛裝舞會(huì)。春的葉稚嫩、夏的葉厚重，只有秋的葉是繁華與壯美。
都說(shuō)根深葉茂，那枝頭的葉是根的生命在風(fēng)雨中的飄逸。沐浴陽(yáng)光、呼吸空氣，是根賦予葉的使命。秋風(fēng)落葉，不是風(fēng)的無(wú)情，也不是枝的無(wú)義。秋風(fēng)起，送葉歸。一個(gè)生命的輪回，一個(gè)春夏的旅程，在秋風(fēng)秋雨里完美，在風(fēng)中飛舞，在雨中漫步，既是葉子對(duì)陽(yáng)光的留戀，也是對(duì)枝的告別。這一別又是一個(gè)冬的漫長(zhǎng)，冬的蘊(yùn)藏。太久的離別與相望，這一季，或許是葉子與根綿綿私語(yǔ)的時(shí)節(jié)，把相思盡傾，把別意盡抒。
春來(lái)發(fā)幾枝。春風(fēng)中葉子又將告別根的懷抱舞上枝頭，在陽(yáng)光與風(fēng)雨中把生命之光驕艷……
《秋風(fēng)》作文 篇7
人的童年多種多樣，沒(méi)有人的童年是沒(méi)有悲傷的。在我的童年中，我至今還記憶猶新。
那是一個(gè)寒冷的秋天。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我又想起了那一天。那一天我回到家，，爸爸媽媽整理好東西準(zhǔn)備回去看望病重的爺爺，我也跟著去了。上了車，爸爸馬上發(fā)動(dòng)汽車，頭也不回地就走了。我很奇怪，爸爸為什么開得如此匆忙？又沒(méi)有什么大事。車已經(jīng)開了十多分鐘了，可車?yán)镞�十分的.安靜，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。我隱約地看到爸爸媽媽的眼里有血絲。手機(jī)發(fā)車了震動(dòng)，是大伯打電話過(guò)來(lái)了，爸爸接了電話后，手機(jī)從手中滑落了。我和媽媽焦急的問(wèn)：“怎么樣啦”？“你爺爺他，唉——”爸爸說(shuō)了之后眼眶里充滿了淚水。媽媽聽后，也是同樣的反映。車?yán)镞�是安靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音。本來(lái)在這個(gè)時(shí)候，車?yán)飸?yīng)該是歡笑聲，可現(xiàn)在……
終于到了，一下車，我不顧一切地沖進(jìn)了爺爺?shù)撵`堂，看見爺爺?shù)倪z體，我已經(jīng)控制不住自己失聲痛哭起來(lái)。在昏暗的燈光下，我看見爺爺在對(duì)我笑，笑得很甜很甜。這是我不由得想起了前幾天爺爺還開開心心地和我們一起吃飯，怎么現(xiàn)在就……爺爺每天早上帶著我練太極拳的情景也在我的眼前浮現(xiàn)著……是那么的真實(shí)！這一切的一切閃現(xiàn)在我的腦海中，使我更加悲傷！
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我從無(wú)限的回想中回來(lái)了。這又是一個(gè)秋天！
《秋風(fēng)》作文 篇8
最美不過(guò)秋，大自然賦予的美，在這個(gè)浪漫多彩的季節(jié)里，不賞秋,豈不遺憾爛漫的風(fēng)景。
周末用過(guò)早飯，全家討論去哪賞秋，最后敲定森林公園，十多年前去過(guò)幾次，既然是玩，愛人建議騎自行車去，最后二比一通過(guò)，他倆勝出。天空陰沉，冷風(fēng)拂面，但不影響全家心情。
進(jìn)入森林公園大門，眼前的標(biāo)識(shí)，令我傻了眼“前方施工，禁止通行，一切車輛請(qǐng)繞行”。真后悔沒(méi)上網(wǎng)查看情況，這么老遠(yuǎn)過(guò)來(lái)，回去太不劃算，既來(lái)之則安之，大家順著我手指的方向，順著泥道往里走。森林公園里，高架橋南北對(duì)穿而過(guò)，橋路建設(shè)當(dāng)中。
我們順著以前的小路往里走，昨天下過(guò)雨，小路有些泥濘，路兩旁有粗壯的白楊站崗，地上鋪滿了枯枝與落葉，踩著沙沙作響。眼前的情形有些熟悉，記得我們校園里，教室門口的步行道旁也有一排粗壯的白楊。小時(shí)候能玩的玩具不多，大家就去撿些白楊落葉的頸部比試，看誰(shuí)的結(jié)實(shí)。
禁不住去撿地上的落葉，取它們的頸部教孩子一起玩。先定好輸贏規(guī)則，贏者打輸者的手板或扯耳朵。這些落葉，有的特別結(jié)實(shí)，一根能對(duì)付十多根，而有的特備脆，輕拉就斷。孩子越玩越開心，愛人負(fù)責(zé)撿，我與孩子開戰(zhàn)。愛人也好奇，他說(shuō)，他小時(shí)候沒(méi)這樣玩過(guò)，為滿足他的好奇，我倆調(diào)換角色，大家的笑聲在白楊上空回蕩，我又一次回到了久違的童年。
玩了一會(huì)兒，愛人領(lǐng)隊(duì)順著森林往北穿，繞過(guò)大橋往東，看到樹林里的亭臺(tái)，記得當(dāng)時(shí)這里是野外游樂(lè)場(chǎng)。有一年國(guó)慶節(jié)，同桌小唐從北京過(guò)來(lái)，幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)這里玩過(guò)。當(dāng)時(shí)這里很熱鬧，有野人表演，篝火晚會(huì)，水上繩索穿越，還有劃竹排項(xiàng)目等等，時(shí)間過(guò)的真快，那時(shí)還是單身，如今孩子快有我高了。
孩子提議，“咱們?nèi)齻�(gè)去森林里荒野求生吧？”她喜歡看《荒野求生》節(jié)目，每集都不錯(cuò)過(guò)。有次帶她去邙嶺徒步，大夏天非要點(diǎn)火，模仿節(jié)目里的鏡頭，我沒(méi)同意。今天看她興致很高，索性陪她好好玩。愛人前方開路，孩子學(xué)著節(jié)目里的人，用小鏟子在地上做著標(biāo)記，我斷后，盤根錯(cuò)節(jié)的灌木叢中，被我們踩出了一條路，一根橫著的斷木擋住了去路，正要彎腰搬開，發(fā)現(xiàn)它的另一端長(zhǎng)了好多木耳，孩子驚奇的叫著，愛人說(shuō)最好不要碰，因?yàn)榉植磺迥径欠裼卸尽?/p>
山坡下結(jié)滿了枸杞果，一個(gè)個(gè)紅彤彤的好像以前女人戴的小耳墜。我們滿懷欣喜的走過(guò)去，一種采摘的快樂(lè)與豐收的喜悅心頭美滋滋的`，水杯里，腰包里裝著滿滿的。
采摘結(jié)束，返回森林深處，盡享落葉繽紛的浪漫，松軟的沙土地鋪著厚厚的落葉，耳邊是呼嘯的大風(fēng)樹梢略過(guò)。千姿百態(tài)的樹木枝葉渲染著森林的沉靜美，偌大的林中就像一個(gè)脫俗的童話世界，演繹著三位小人與森林的故事。外邊是呼嘯紛擾的高架橋，林內(nèi)幽靜，同樣的天空卻擁有不一樣的世界。
愛人與孩子集精會(huì)神的在半坡上，做著他們的沙雕藝術(shù)。我獨(dú)自漫步，欣賞大自然的美景。當(dāng)風(fēng)起時(shí)，落葉漫舞，禁不住眼前景色的誘惑，我將自己溶于風(fēng)景，與森林共舞，練起了太極。時(shí)間總是在不知不覺(jué)中悄然離去，天漸漸暗了，滿懷喜悅的心情帶著大地賦予的愛，結(jié)束了一天的旅行。
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