關(guān)于有趣的作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的有趣的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的作文 篇1

　　星期六的下午，做完作業(yè)的我，在家閑著沒事干，心想著要是媽媽能帶我出去玩多好啊！這時(shí)，媽媽回來說給我報(bào)了一個(gè)自然作文班的夏令營(yíng)，明天就可以出發(fā)。我一聽，高興地一蹦三尺高。開心地說：“謝謝媽媽，太好了，我可以去夏令營(yíng)嘍！”我趕緊準(zhǔn)備好要用的東西裝在一個(gè)小書包里，迎接明天的夏令營(yíng)。

　　第二天早上，我早早地起床，穿好衣服，拿上準(zhǔn)備好的小書包，去一小后門集合。到的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)去的人已排起了長(zhǎng)龍，老師讓我們分別上了兩輛大巴車，準(zhǔn)備出發(fā)去夏令營(yíng)啦！同學(xué)們臉上都露出激動(dòng)又興奮的笑臉。

　　一路上車水馬龍，風(fēng)景也優(yōu)美，爽極了！在大家的歡聲笑語中，我們來到了南陽棉花糖夏令營(yíng)基地。

　　一下車我發(fā)現(xiàn)這里的人可真多��！有青年，兒童，老人等。老師走過來把我們分為三隊(duì)，每隊(duì)各有一個(gè)教練負(fù)責(zé)，我被分到第二隊(duì)，接下來，終于可以玩了。

　　老師先把我們領(lǐng)到陶藝教室，這里有各種各樣好看的`陶藝品，有孔子、老虎、漢堡等，看得我眼花繚亂。我領(lǐng)先來到一個(gè)座位坐下，準(zhǔn)備上陶藝課。老師先給我們講了小豬，老虎，坦克等東西的制作方法，然后讓我們自己開始做自己的陶藝品。我準(zhǔn)備制作坦克，于是，我先拿一些土，做成一個(gè)長(zhǎng)方形，又用一些土做成兩個(gè)長(zhǎng)條，粘到長(zhǎng)方形的兩側(cè)，然后做出六個(gè)大的和六個(gè)小的輪胎，分別把大小輪胎粘在一起貼在正方形左上方，最后做一個(gè)炮彈，粘到正方形的右上方，就這樣，一個(gè)漂亮的坦克做好了，哈哈，好威武！

　　到了中午，吃完飯后，教練把我們帶到水上樂園玩，老師首先讓我們渾水摸魚，就是在看不見底的渾水里捉魚，看看誰能捉到大魚，嘿，別說，我還幸運(yùn)地第一個(gè)捉到一條鯉魚。

　　渾水摸魚后，我們又進(jìn)行了潑水大作戰(zhàn)、制作棉花糖、看電影等。一個(gè)個(gè)有趣的活動(dòng)，讓同學(xué)們激動(dòng)得手舞足蹈……

　　這次夏令營(yíng)真讓人難忘呀！既有趣，又增長(zhǎng)了見識(shí)，感謝老師，感謝媽媽，給我這樣的機(jī)會(huì)。

有趣的作文 篇2

　　我有一個(gè)正在讀四年級(jí)的表弟。他身高一米三九，有一股牛勁兒，還有著一個(gè)胖嘟嘟的身體。每次他只要走在我身邊就會(huì)像一個(gè)貼身保鏢那樣，擺動(dòng)著手，氣勢(shì)洶洶的。別看他這幅摸樣，穿起校服的樣子卻是挺可愛的呢！

　　表弟他最喜歡玩摔跤，在班上他認(rèn)第二沒人敢認(rèn)第一呢！他伸一伸手，跺一跺腳，搖一搖頭的`架勢(shì)，誰也不敢挑逗他！雖然這一面看上去很可怕，但是他的另一面卻是讓人哭笑不得，非常有趣！那就讓我說一說其中的一件事吧！

　　記得那次，就是在四月下旬的一件事�！霸蹅儊肀仍囈幌抡l爬樓梯爬得最快吧！”表弟指了指墓園哩那仿佛能登上天的水泥石梯對(duì)我說。我心想：“肯定是我贏啦，在學(xué)校都能跑十圈操場(chǎng)了，難道這種雕蟲小技能難道我？真是開玩笑！”可是表弟卻用那瞧不起的眼光望著我，心里暗暗自喜，仿佛在說：“我就不信我潘大爺贏不了你�！薄斑诉诉恕蔽乙呀�(jīng)左一腳右一腳地開始邁步了。表弟也不甘示弱，他也開始拔腿跑了！表弟扭動(dòng)著他那沉重的身體，胖嘟嘟的小手也正向前向后地?cái)[動(dòng)著。他的眉毛繃得緊緊的，用眼珠死死地盯著前方，，腳踏下地的響聲，仿佛能把天都給轟下來。我看見他那辛苦的樣子不禁捧腹大笑起來！在這時(shí)他一個(gè)動(dòng)作又引起了我的注意。他拿起一瓶水，直往嘴里倒，他于用力過勝，水“嘩嘩”地直倒到他的臉上，就連頭發(fā)也都濕透了。喝完水后，他伸了一個(gè)懶腰，又跑了起來，可是這次他不知道喝錯(cuò)了什么要似的，像一頭野豬那樣，直奔上去，人們常說好景不長(zhǎng)，這詞用在我的表弟身上可是在合適不過了，不到十秒氣力就耗盡了，他不得不“蝸牛狀態(tài)”放慢速度爬樓梯了！五分鐘后，他終于到達(dá)終點(diǎn)了！比賽結(jié)束以后，他左擺擺，右搖搖地走到石頭旁邊，一個(gè)屁股坐了下來。我開玩笑地和他說：“怎樣，還比么？”這下他的心里可不好受啦，便開始發(fā)牢騷了，滿臉通紅地對(duì)我說：“表姐，你耍賴皮！”隨后嘟起了小嘴，看見他那悶悶不樂的樣子還真是讓人啼笑皆非�。�

　　怎樣，我就是有個(gè)這么有趣的表弟！羨慕吧！

　　冼基東小學(xué)五年級(jí)：溫家華

有趣的作文 篇3

　　今天老師教我們玩了新版的'石頭剪子布。

　　大家一聽到“新版”兩字，就吵了起來：難道是用腳？……大家都很好奇，等待老師說。老師說：“這次我們用嘴巴來做，閉嘴是石頭，張嘴是布，吐舌頭是剪刀。大家先同桌玩，好，開始！”

　　我心想：這個(gè)挺有趣的。這時(shí)，邵卓凡說：“快來玩吧，石頭剪子布�！闭f完，我們都閉起了嘴巴，你們一定知道我們都出了石頭。“剪子石頭布！”這次，我張嘴了，但邵卓凡卻吐出了舌頭（我出布，她出剪刀）。我看她那幅滑稽樣，忍不住張大嘴巴哈哈地笑了起來，她也不好意思地笑了。教室頓時(shí)熱鬧了起來，不時(shí)地傳出了笑聲�！凹糇邮�頭布！”這次我張了嘴，她閉了嘴。不用我說，你們一定知道是我贏了。我心想，只有一輪了，我一定要贏呀！“石頭剪子布！”你們猜一下，請(qǐng)贏了？對(duì)了，我贏了！我好高興。雖然她輸了，但她還是好高興。

　　這時(shí)老師喊停了，她叫了一對(duì)同桌到上面去比賽，后來又叫了兩個(gè)男孩來比，我們都為他們大聲叫“石頭剪子布”，然后就是捧著肚子哈哈笑……

　　比賽結(jié)束了，教室里依然很熱鬧，我們高興的氣氛還是沒散，這真是個(gè)有趣的游戲！

有趣的作文 篇4

　　我們熱切期待的作文課又開始了。只見老師先拿出一枚雞蛋，又變著戲法地拎出了一袋鹽，然后端出一大杯清水。咦，老師今天要給我們煮雞蛋吃嗎？可是，又不像。真不知道老師葫蘆里賣的.什么藥。讓我們拭目以待吧！

　　看，只見老師拿起雞蛋微笑著：“我們來幫雞蛋洗個(gè)澡吧！”老師把雞蛋放入水中雞蛋緩緩地往下沉就像一名潛水員在水中。雞蛋靜靜地沉入水底，一會(huì)兒，老師故意著急地說：“糟了，雞蛋沉到了水底，我們得想辦法救她上來�！蓖瑢W(xué)們紛紛說：“加鹽、加鹽！”老師說：“行�！崩蠋熂恿艘恍�鹽，用鋼筆攪了攪，就不浮上來，老師繼續(xù)加了一些鹽，這一來，杯中好像在下了一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，雞蛋也像一個(gè)醉漢，打著旋，搖搖晃晃開始慢慳地浮上來，它在水面輕輕跳動(dòng)，好像說：“謝謝你們，救了我�！�

　　為什么加了鹽的水就可以讓雞蛋浮起來呢？同學(xué)們都很好奇，紛紛舉手問老師，老師認(rèn)真地為我們講解起來……哦，原來是因?yàn)辂}水的密度大于水，從而把雞蛋托了上來了。

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