【推薦】人生作文6篇
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的人生作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生作文 篇1
怎樣的青春由你決定，用你的心去譜寫最美的青春樂章。
——題記
青春有苦、有淚、有怒、有甜、有樂，這么多這么多編撰出青春的 樂章。
苦·奮斗
我們手握著年輕的利劍，在生命這廣大無際的大海中劈波斬浪，為的 是闖出屬于自己的一片天；在深邃的小路，前方閃爍著燈光，光明就在前方， 我們艱難著邁著步子，朝著光明前去。
我是一名學生，在學校學習，為的就是將來考上一個好大學，但是現(xiàn)實很殘酷，同學之間成績的競爭，壓得我喘不過氣，無處不在的空氣好像變得稀少起來。學習很苦，我沒有旁人的聰明才智，只能夠靠自己辛勞的汗水凝聚成一艘小船，在波濤洶涌的大海中前行。即使再苦再累，為了自己的夢想，我也要不顧一切地迎向困難！
——人若有志，萬事可為。
淚·親情
青春的一切都是那么美好、幸福、快樂，而淚水也會悄悄地在青春篇章中有愛地灑下。
我的父親因為各種原因，所以身體也不是很好，再加上他為了讓我有更好的條件讀書，身體也漸漸吃不消了，我總是看見父親的背一天一天地垂了下來，像一棵本來強壯的`大樹，隨著時間的流逝、風吹雨打，樹干不再筆直了。我平時跟父親的話很少，他是個嚴肅的人，我很怕他，或許是因為他那張威武的臉。那天，天下著毛毛細雨，天氣有些轉涼，我出門忘記帶上外套，不停地流鼻涕。于是上電腦課時，跟老師請了假，留在了教室。這時，父親來了，身上還沾著雨水，他將我的外套遞給我，又說了句，藥在外套里。說完他又拘著他垂著的背，走了。在那一刻，我的淚流了下來，心中無盡的感慨，父親的這一簡單的舉動，將我深深地打動了。我走向窗戶，望著他的背影，心中又苦澀了起來，那個背影，那些淚將永遠留在我的青春篇章中。
——跋涉者的希望，父愛如塵。
悟·道理
在青春里，我們常常會迷失了方向，如果不糾正這些看似不起眼的錯誤，可能會留下遺憾。
我很不喜歡那種被人輕視、瞧不起的感覺，還有那種自以為了不起的人。在班里，總會有那么一兩個，看著他們囂張的氣焰一天比一天燃燒得旺，心里就不好受。每次考試測驗成績出來后，他們考得比我高，就過來嘲笑我，言語中帶著譏諷之意，于是我就立下決心，要打消他們的氣焰，我開始發(fā)奮用工，終于，在最后的期末考試中，我總分比他們高，看著他們垂敗的樣子，心里很開心，回到家后，我把這件事告訴了母親，母親臉上并未有開心的樣子，反而意味深長地對我說：“雖然你的分數(shù)比他們高，但你要記得，不要像他們之前那樣，過分驕傲。要做一個虛心的人，要不然到了下次，你就會和他們一樣了�！蔽议_始審視自己的錯誤，時時刻刻告誡自己不要驕傲。
——驕傲使人退步，虛心使人進步。
甜·愛心
老師常常告訴我們，做人要有愛心，要懂得關懷。我總想著做一件有愛心的事，讓我的青春中不留下遺憾。
一天我看見報紙上登了有關于養(yǎng)老院的新聞，便想著幫助老人家做些事情。在那里的老人大多都是自己的孩子送來的。他們每天就在院里散散步，下下棋，很孤獨。到了那，我?guī)椭先藗兿戳讼戳艘路�，講了好多笑話和老人們相處得很開心，在我快走的時候，還看見有些老爺爺、老奶奶眼圈紅紅的，心里頓時覺得他們好可憐。我雖然做的事情不多，心里卻甜甜的，因為我用我的愛心關懷了他們。
——贈人玫瑰，手有余香；播種愛心，收獲快樂。
樂·友誼
我認為，青春離不開友誼，沒有了友誼就無法談青春，因為友誼是點綴青春的最美麗的花朵。
到了中學，陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的同學，讓我感到了從沒有過的孤單。這時，一個女生走進了我的視線，也為我點燃了友情這盞遲亮的燈。她是一個文靜的女孩，話并不多，每次跟她聊天，我都會滔滔不絕地說一大堆，她總會在旁邊細心地聽。我們兩個看上去性格截然不同的人會成為好朋友，連我自己都不敢相信。她很會彈鋼琴，我向往著坐在琴椅上，指尖在琴鍵上游動的感覺，于是她把我?guī)У剿�，耐心地教我彈鋼琴。在我每每上臺領獎，參加各項比賽時，她總會默默地坐在一個角落里，為我鼓掌。我想這或許就是真正的友誼吧！因為有她，讓我不再孤單；因為有她，讓我多了一位知心朋友；也因為有她，讓我感受到了友誼帶來的愛。
——人生所貴在知己。
望未來，一片飄渺；看現(xiàn)在，豐富多彩，如此放飛我滿載心愿的孔明燈，在短暫的青春中，不留下遺憾，用我自己的心去譜寫最美的青春樂章！
人生作文 篇2
黎亮小時候家里很窮，那年考上了大學，卻沒有錢去上學。唯一能來錢的路是上山砍柴。后來，礦上來收柴的張叔知道了黎亮打工掙學費的事，就安排他做過磅記數(shù)的工作，礦上根據(jù)他登記的這個數(shù)給礦工開工資。這是個省力的好差事，黎亮心里很感激張叔。
大毛讓黎亮賬上多記點，拿了錢，分他一半�！弊罱K黎亮沒有聽信大毛的讒言，黎亮自己掙夠了上學的錢，踏進了大學的門檻；畢業(yè)后，他有了一份自己喜歡的'工作。
許多年以后，黎亮回家探親，見到張叔，提起那段舊事，黎亮問他：“假如我那時虛報冒領，會怎么樣？”
“你要是想昧心多拿一點，最后會連原來那點也拿不到�！睆埵甯嬖V黎亮：“柴拉回礦里，我曾經(jīng)抽驗過幾次，沒有發(fā)現(xiàn)差錯�！�
人生的道路上有很多開關，輕輕一按，便把人帶到黑暗或光明的兩種境界。也許你以后也會遇到這樣的開關，但是，只要你不拿自己不該拿的，不做自己不該做的，就會避開黑暗，走向光明。就像黎亮，如果他聽信了大毛的讒言，他就沒法上大學，只能在那個貧窮的小山村里，也許一輩子都出不來。就這么一件小事，足以改變他的一生。所以，我們千萬不要昧著良心做不該做的事。
人生作文 篇3
生命短暫，并非只有始態(tài)與終態(tài)。學會品味人生，去感受過程中的美與丑，善與惡，才不會空夢一場。
生命曲折，但卻美麗。曲徑通幽，有如山中小溪，只有在經(jīng)過與山路、石子的猛烈碰撞后，才能成就它的甘澈。
因此，能懂得停留、細微觀賞、用心咀嚼的人方可創(chuàng)造燦爛人生！
停留――一種灑脫而智慧的態(tài)度。
人愛幻想，幻想心中所謂的美麗世界。于是乎在身內和身外浪潮推動下，一心一意地去追尋，去滿足自己的欲望。老子曰：“有無相生，難易相成，長短相形……”所謂世界本就是對立的，為此，或拋棄了友誼；或冷漠了親情；或無視了道德；或出賣了靈魂，到頭來才發(fā)現(xiàn)那些本屬于自己人生旅途中的美好也隨水流逝。
學會停留，便是學會自省。在反省中才會了解生命的真諦與幸福的珍貴，才會明白去珍惜，去把握過程中的美。人生的豁然大道便從此開始！
觀賞――一種優(yōu)雅而詩意的舉止。
人生不缺乏美，只缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。誠然，美好的事物如流星劃過晴朗的夜空，稍縱即逝。但是當它流入你內心的一瞬，只要你細微地去觀察它、欣賞它，便可將這一刻定格為永恒。
徐霞客便是一位懂得觀賞的.人。功名于他如浮云，只求坦坦蕩蕩，走遍四方；不慕名利，唯圖祖國大好河山盡在心中。他用腳走遍中國，而用心丈量生命，來體驗這一路的曲折，一路的美好。
每個人都有權利選擇生活的方式。怎樣的方式體現(xiàn)怎樣的世界觀，而能夠以一種觀賞的態(tài)度來面對人生的點點滴滴，人生便也會報以更加的的輝煌。
咀嚼――一種寧靜而致遠的哲思。
思想形成人的偉大，當觀賞之后，靜心淡然，沉淀下來便是精華。這就需要我們以感性的思想去體驗生命的精彩，以理性的思想去探尋生命的規(guī)律。所以一切物質性的強大并不能彌補一個人心靈的空虛；而一顆強大的內心卻足以支撐一個人立足于這個混雜的物質世界。
拒絕是對待繁瑣人生和尋找人生正確途徑的思索，這樣的思索不可能只是，二十不同人生階段中思想的成熟，最后融合的漫長過程。在這樣的過程中，我們逐漸明白了生命的本質，而不會盲目地前行。這樣使得我們更加留意人生道路上的果實與蝴蝶……
因為停留，所以觀賞；因為觀賞，所以咀嚼；因為咀嚼，所以懂得！人生便是這樣，不可能一眼望穿或一步登頂。有如做學問一般，開始只能是知其大概，然后登堂入室，最后一覽眾山小。
停留，觀賞與咀嚼，又何嘗不是對人生的品味？品味人生，方能成就人生，才可以通向綠洲！
人生作文 篇4
記憶里，那些曾經(jīng)走過的歲月已漸漸淡去痕跡，就像沙灘上留下的串串腳印被一陣陣的海水淹沒，撫平。然而有些事，有些情感，雖然模糊得只定格成幾個畫面，但閉上眼睛，靜靜回憶，依然會覺得很真切，很熟悉，很美好。
記得，你最喜歡下雨天，那樣淫雨霏霏的日子里，你會打開淡黃的小燈，手里捧著一本喜愛的書，上面寫滿樂我看不懂的文字。但即使毫不理解那些文字的意義，我還是很喜歡你看書的樣子。因為這時，我可以依偎在你的肩膀上，聞著你身上散發(fā)的淡淡清香跟你陶醉在一個又一個的情節(jié)中，心里踏實而又滿足，似乎你的懷抱是我全部的世界。
記得，你會在每個陽光明媚的午后陪我嬉戲，瞇著眼看我慢吞吞地甩著雙手學跳繩。雖然現(xiàn)在想起來很傻，但那時的我卻很滿足。上學的路上，讓你給我買上一根雪糕，樂滋滋的舔著那一直甜至心底的味道，縱是時光荏苒，那甜甜、濃濃的奶味卻一路跟著，浸透在每一個細胞里。
漸漸地，我長大了。
現(xiàn)在，很少與你獨處。似乎很難看到你會在雨天那樣安靜的看著書，因為，你似乎總有忙不完的家務、工作；也不會再陪我在午后的陽光里嬉戲。因為我們之間，不知不覺橫了一種叫做“代溝”的橋；更不會有時間在每個周末陪你上街，因為我有似乎總也完不成的學習任務。但，許是受你的`影響，我也總喜歡在雨天，手里捧一本書安靜地翻閱，只是身邊少了你獨特的味道。
細雨淅淅瀝瀝，情緒反反復復，此刻的唯美，是一種追溯時光的步伐，是一種朦朧默默念的清靜。柔和的意境中，被唯美的景致吸引，投入在雨幕珠簾中，任由細雨微微拂過，濕了發(fā)絲、眉梢，也浸濕了我敏感脆弱的心思空緒。在蒙蒙細雨里有一個你一個我，微風吹拂，有你的半個故事，有我的半個故事。
有你的歲月，真好！
人生作文 篇5
人生就像一場考試，從生命的開始，考試的時間就在倒計時，有的人忙碌一生，手中的筆不曾停歇；有的'人超常發(fā)揮，幾筆就勾畫出漂亮的答案；有的人苦苦思索，知道老年卻尋不到滿意的結果；有的人卻信手涂鴉，把考試當成一場玩笑。那么，在生命結束的那一天，又有幾人能笑著走出考場呢？
留意一下，就會發(fā)現(xiàn)我們身邊的每一個人都在不停的抱怨著。
貧窮的人說：“我沒有財富�！�
富有的人說：“怎么就找不到真正的快樂？”
老人說：“我沒有了青春�！�
青年人說：“我沒有太多的閱歷�！�
媽媽說：“我沒有一個神通般聰明的孩子�！�
我在說：“我沒有一天能自由�！�
上帝是公平的，它賜予了我們許多，但欲望使我們還想擁有更多。大多數(shù)都想擁有金錢，但我們都知道世界上沒有免費的午餐，不是憑空想一下就能擁有的，是要靠我們的雙手賺來的。不管擁有得多還是少，只要我們努力，我們就能心想事成。更重要的是，我們要學會滿足，在滿足的同時，努力奮進，人生才活得更有意義。
生命是進行時，考試則是倒計時，我們每一個人都在奮筆疾書，作為新世紀的兒女，我們書寫些什么，才能讓歷史打上滿分，讓我們共同努力吧！
人生作文 篇6
未入川前見到的只是平原，正如每個人還是懵懂的孩童時，展現(xiàn)在面前的路，恰如人生的一片無限美好的土地，那樣平坦、開闊、無驚無險。只要憑著身體中先人注下的好勝性格、聰穎的資質，再稍稍加以自厲的力量，在盡情地領略人生煦暖的陽光、繽紛的花朵時，就夠追求到人生較好的'饋贈。這時的追求只能算作一種本能、雛形，但同時在思想深處注入了新鮮豐富的營養(yǎng)，蘊含著一個希望，一種力量。
我無限神往的留戀童年時代，那是童話的世界。我慶幸我的天地的廣闊，無邊無際，充滿了神氣和多彩，我盡情地奔跑在這片沃土上，汲取著，慢慢長大了。
也許是土年的渲染，上小學時是那樣主動向上、輕松、得意�？晌也⒉恢獮槭裁匆@樣，只知要做一個人人夸獎的好孩子。進入初中時，躊躇滿志的我?guī)缀踉诖未慰荚囍忻鋵O山－－偶然？必然？這時我似乎覓到了什么－－人生中未必只是平原！
入川后，我終于見識了真正的群山，比夢中所想的更巍峨。我在學習上出現(xiàn)了從未有過的刻苦、主動，我的學習已不僅是為了一個好分數(shù)，而是覺得要竭盡全力實現(xiàn)一些人生的價值。我難忘日日夜夜燈下苦讀，難忘那種不懈的毅力，那種追求精神。
以后，我還會走著與以往不同的路，不知是沙漠，沼澤，還是極地、冰川，這要由未來來回答……
我愿用畢生的智慧和汗水在人生廣闊的土地上繼續(xù)揮寫一個魅人的詞－－追求！
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