關(guān)于敘事的作文合集八篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1

　　叮！叮！下課時間到，老師你們辛苦了。同學們高興的忙得收拾書包好回家，而我卻不高興，也不積極的收拾書包。因為，我一開始聽寫英語，我沒有聽寫掉，要留下來背單詞。寫單詞，當老師說﹕“下課”。班長說﹕“起立”。大家都說﹕“老師再見”！

　　老師和聽寫掉的同學都走了，只有沒有寫掉的同學和英語老師。老師說：“我下樓，去辦公室，你們在這繼續(xù)背�！崩蠋煹哪_步發(fā)出了咚咚的聲音，有的人就聽見了說﹕“老師下樓去了，我們來說說話”。過了幾分鐘，就在我們說著正開心、正熱鬧的時候。有一個人又聽見了咚咚的聲音，好像有人來了，這時我們都好奇誰來，想了想，原來是英語老師。大家都慌慌忙忙的跑回座位，拿起英語書來裝樣子，有的裝得很像，就像什么事也沒有發(fā)生一樣，聚精會神的背單詞。但有的'人去不行，因為有一些人把書拿倒了，一下子被老師發(fā)現(xiàn)了，老師說：“這位同學真用功，居然把書拿倒了，也能這樣聚精會神的背，實在高超。”頓時，屋里大笑起來。

　　老師說∶“誰覺得自己能背掉，能寫的，坐前面來聽寫。我也上了前面坐，因為我在家已經(jīng)做好了準備。在前天晚上我把單詞背得滾瓜爛熟，雖然在家能聽寫掉，也沒有緊張。但是，在學校我心里卻十分緊張，緊張地連桌子椅子都搖動了，我的腿都在顫動，緊張連單詞都快忘記了。老師的嘴里一會說出一個單詞，讓我忙著手腳都寫上了，大約十幾分鐘，終于報完了。

　　當我收拾好書包去停車場的時候，已經(jīng)只剩七（7）班的車子了，我騎了電動車就往家里跑。回到家，奶奶他們問我怎么這么晚才到家，害怕被奶奶責罵，我沒敢說我聽寫沒寫掉，被老師留下來了，只好說：“老師拖堂了。”

　　這是我回家最晚的一次，也是我說謊的第一次。

敘事的作文 篇2

　　寒假到了，我盼啊、盼啊，一直盼到春節(jié)，竟然一場雪也沒下，我感到有些失望。然而，我怎么也沒想到，元宵節(jié)這天，天氣變得陰冷起來，天灰蒙蒙的，一早起來便開始下雪了。

　　好大的雪啊！起初還是雪粒，像空中有人抓著大把的'砂糖一把一把地往下灑，雪粒落在地上，發(fā)出沙沙的聲音。不一會兒雪粒就變成了大片大片的雪花，先是稀稀疏疏的，后來便一簇簇、一團團，鵝毛般紛紛揚揚地飄下來。舉目仰望，就像千萬只蝴蝶在空中飛舞。天越來越暗了，但雪還在不停地下著、下著……

　　多美的小雪花��！開始零零落落，又小、又密、又柔、又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來；接著小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像誰用力搖動天上的玉樹瓊花，那潔白無瑕的花瓣紛紛飛下來；后來，雪越下越大，小雪花你抱住我，我擁緊你，一團團，一簇簇，仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下。這時，整個世界都變成迷迷茫茫的了，美不勝收。

敘事的作文 篇3

　　我們每個人都是在地球上生存的冒險者，不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)新知。冒險者常常具備強烈的好奇心，因為好奇是打開新知大門的金鑰匙。帶著好奇心不斷前行，世界自然會有另一番意想不到的靚麗色彩。

　　陽春三月，萬物復(fù)蘇。媽媽在我家陽臺上栽下了幾株小苗，說是從親戚家移植而來的。從此，媽媽就無比耐心地呵護這幾株小苗。每天都給它澆水、施肥，忙得不亦樂乎。簡直比待我都要精心，心里若吃了醋一般的我，納了悶，一日按耐不住，就問媽媽：“這究竟是什么植物要您如此精心照料�！薄斑@是葫蘆，長大后，就會枝繁葉茂。”媽媽答道。“原來是葫蘆娃呀！”我點點頭，媽媽緊接著說：“說不定還能長出小葫蘆呢�！�

　　從此以后，每天我都會數(shù)次跑到陽臺察看一下小葫蘆苗長高了多少。葫蘆苗長得真快，沒過多長時間，媽媽為它搭的架子已被爬滿了。芽尖探向空中，好像在找尋新的出路。一片片綠也肆意地向著太陽伸展。驀然，我發(fā)現(xiàn)葉片下有個東西在閃爍著光芒，晶瑩耀眼。仔細一看，原來是兩粒水珠懸掛在哪里，我以為那是露水也就沒再理睬。

　　后來，我每次去觀賞時都會發(fā)現(xiàn)葉片下面有兩粒小水珠，并且基本上每個葉片下都有固定的位置。這就很奇怪了��！怎么會出現(xiàn)這樣的情況？難道這不是普通的露水馬？我取來水，滴在小水珠的身上，發(fā)現(xiàn)它并沒有隨水而下，而是依然保持著原來的狀態(tài)。于是，我就用手輕輕地觸動“小水珠”，當我的手向后縮的時候，竟然拉出了絲，這更讓我納悶了。我接著取下一點來嘗嘗味道，發(fā)覺有一股甜絲絲的味道，這更觸動了我的好奇心，這究竟是何方神物？

　　我立馬打開電腦，上網(wǎng)查查這到底是怎么回事。點擊“搜索”答案讓我頓時豁然開朗——原來這種甜味的小水珠是從葫蘆藤的內(nèi)不分泌出來的，類似于松樹、楊樹等樹木分泌出來的樹膠。用來修復(fù)植株的機械損傷或分泌過多物質(zhì)是植株的機械損傷或分泌過多物質(zhì)使植物體內(nèi)物質(zhì)分布均勻。我想這一定是媽媽照顧的過于精心的緣故，從而使葫蘆苗體內(nèi)養(yǎng)分過剩。看來，做什么事都要把握住度�。∪绻�超出了度，就會出現(xiàn)過猶不及的情況。

　　我把調(diào)查的'結(jié)果告訴給媽媽。媽媽聽后直夸我善于觀察。我心想，之所以有這樣的重大發(fā)現(xiàn)，恰恰是因為我具有一顆珍貴的好奇心呀。之后，媽媽就改變了以前的做法，葫蘆藤也變得日益旺盛起來，秋天到來時，我們還收獲了兩個小葫蘆呢。

　　淡然，作為莘莘學子的我們，在學業(yè)上也應(yīng)帶著好奇心，勇于質(zhì)疑，勤思善問，博學篤行。自然也會取得優(yōu)異的成績。

　　碩果飄香日，金風送爽來。莘莘學子重新返回溢滿書香的校園，同學們，讓我們帶著好奇心前行吧，帶著心中的綺麗夢想不斷地勇往直前，去收獲屬于我們的金色果實。

敘事的作文 篇4

　　雨后的天空，格外明澈，空氣清新，淡淡的感覺，讓我不自覺的想起橘子水的味道。

　　上小學時，學校旁邊的山坡上有一個基督教堂，我和小伙伴們常常歪歪地系著紅領(lǐng)巾，登上那長長的臺階。然后坐在教堂側(cè)門口的石頭上喝橘子水。那時侯，橘子水是袋裝的，五毛錢一袋。用牙齒咬一個小口，就吸著喝了。味道真好啊！酸酸甜甜，尤其在夏天，冰冰的，感覺很愜意。我們就那樣喝著，有時打鬧、玩耍；有時一邊喝，一邊看藝術(shù)學校的哥哥姐姐寫生，然后突然放聲大笑，因為我們小小的身影也成了畫中的一道風景線，盡管只是幾個小點勾出的頭、身子、胳膊、腿……但我們依舊滿足。“這個是你！”“這個是我！”喝完了，我們的嘴巴，舌頭都是紅紅的。我們總會仔細地把嘴巴擦干凈，生怕媽媽問起�，F(xiàn)在想想，那色素、糖精及少的可憐的果汁兌起來的橘子水喝起來實在是沒有什么衛(wèi)生保障。但我們用汗津津的小手握著，喝著，卻從沒有因此鬧過肚子，真是奇怪。那橘子水的味道，真的好純，就像那時的友誼，真摯；那時的生活，充實而輕松。

　　后來，漸漸長大，橘子水也變成瓶裝的。運動完，好友遞過一瓶橘子水，擰開蓋，咕咚咕咚的喝下去，那味道依舊沒變，從喉嚨涼到心里，瓶中飄浮不定的氣泡，就像自己。那時候，我們的青春都是光亮的。失意時，喝著橘子水，酸且澀，那仿佛是低落的滋味。得意時，一杯橘子水，就像失而復(fù)得的.東西，依舊沒變的恬靜透出淡淡的耐人尋味的甜。酸過才甜而且甜的勝過從前。明白了失意時淡然，得意時坦然。非典時期，我開始大量的喝橘子水，因為它可以補充維生素C。后來，我開始拒絕橘子水，因為里面的糖分、色素……

　　橘子水的歸宿，是在一個高高的亮亮的玻璃杯里。拿一瓣橘子，剝?nèi)ケ砥�。輕輕地投入水中，看他們呼吸。每一個細胞都逐漸張開，豐滿，由水珠凝結(jié)著。那一小片橙色在眼前逐漸變大，顏色慢慢變淡。陽光照在杯壁，折射成七彩的顏色。感到整個生命都在慢慢升華，慢慢釋放。

　　這就是橘子水，我童年的標記，那純純的氣息，純純的友誼。

　　這就是橘子水，酸澀與甘甜錯雜的青春滋味。

　　這就是橘子水，我人生的警示燈，她的酸，她的甜。它的酸后更甜是失意時坦然，得意時淡然的人生境界。

　　這就是橘子水，無論多少昂貴的飲料涌現(xiàn)，她都占有一席之地。

　　人亦如此，不論富貴貧賤，都應(yīng)在自己的屋檐下活出自己的尊嚴。那透亮的顏色，暖暖的感覺，演繹著柔和的氣息，陪我青春，伴我一生。

敘事的作文 篇5

　　決定做一件事之前，應(yīng)該深思熟慮。但請記住，一旦確定了目標沒到終點的時候，不要輕易就回頭。

　　小學課本上，有那么一篇文章題目是《走一步再走一步》，講的是作者在爬山的過程中在黑漆漆的夜晚突然對從陡峭的懸崖上回到地面產(chǎn)生了深深地恐懼，最終在父親的引導下一步一步地摸索探測著，最終戰(zhàn)勝內(nèi)心的自己，成功的回到了父親的身邊。在人生的道路上，我們面臨著各種各樣的選擇會想要實現(xiàn)一個又一個的目標。但是，在夢想開始和夢想實現(xiàn)的過程中。一樣會出現(xiàn)一個又一個的誘惑和抉擇，再艱難的窘境中。我們很容易受到這些外在因素的影響。而選擇而臨陣退縮。

　　前幾天，我的電動車在外出的時候因為輪子磨損的太厲害被路面上的石頭扎破了胎。母親昨天就在說讓我自己推著車子去修理鋪把輪胎補好，我抬頭望著天空那火熱的太陽頓時就把立刻推著車子去修理鋪進行修理的想法，又壓下去了。心里想著：今天太陽這么老火，不如明天再去吧。

　　所以這件事情又被擱置到今天，出發(fā)之前，我在心里默默的'把家里到修理鋪的距離做了一個大概的估計，聯(lián)合著輪胎的磨損情況。我在心里哀嘆著：輪子或成這樣看樣子只能推著去了，但是太陽這么大肯定到達修理鋪的時候肯定整個人都被烤焦了。一個人頂著老大的太陽，默默的推著車子走在路上。陽光的灼熱感，莫名的讓我無比煩躁。內(nèi)心不住地掙扎著，同時又念叨著：現(xiàn)在都八點鐘了這么遠的路估計到了修理部的時候整個上午就這樣耗光了。于是，不去修理車子的這個念頭，一直在我心里徘徊著。但我心里很明白，逃避不是辦法事情總要解決的。所以只好推著車子認命的走在路上。

　　途中遇到鄰居家奶奶騎著電動車出門辦事，說要幫我把車子送到修理鋪，因為她的車子太過于狹小再放一輛車的行為太不切實際。我婉拒了她的建議，并感謝她的幫助。的就推著車子自顧自的走著。為了讓自己不再有打退堂鼓的想法。

　　我漸漸地開始忽略了，這一段遠遠的距離，盡量放松心情就這樣推著車子走在路上。覺得，這就算是學習戰(zhàn)勝自己的一次小小的考驗吧。我終于不再一步三回頭，開始用最平和的心態(tài)只顧走的腳下的路。心里就在念著走一步再走一步，不要過份的去糾結(jié)終點究竟在哪里會在什么時候到來，只要朝著這條路不停的走下去，終點，或許就在下一刻來臨。

　　當我終于到了修理鋪的時候，我坐在凳子上對自己說堅持到底并沒有那么難。

敘事的作文 篇6

　　‘’是作業(yè)越少做得越差，特別是......”汪老師停頓了一下，用那嚴厲并帶著批評與指責的眼神斜視了我一眼。我臉一紅，立即低下頭知大事不妙。

　　果不其然， 老師點了我的名字， 對我進行嚴厲的批評。同學們都用帶著嘲笑的表情看著我，我更是感到無地自容，真想找個洞鉆進去。無奈只得兩眼無神的盯著試卷上的兩個小紅叉。 這一節(jié)課，老師講的什么內(nèi)容都沒聽進去，心中充滿了疑惑和憤怒。我不過是只錯了兩個而已，老師卻點我的名字，害我出盡洋相受到同學們的恥笑，真不想學了。想著想著，只覺心中一下子變得昏暗，心中的綠茵場也被上了鎖。老師似乎看出我的心思，下課后將我叫進辦公室，對我語重心長的'說：“這幾天你的作業(yè)質(zhì)量都不高，沒有到達你所應(yīng)有的標準，閱讀雖只錯了兩個，但在我看來卻是十分糟糕。照這樣下去，中考......”她停頓了一下，接著說：“只有奮斗才能實現(xiàn)你的理想，希望你以后能夠大膽表現(xiàn)表現(xiàn)自己，努力奮斗。

　　聽了老師這一番肺腑之言，我深深地被震撼了。原來老師只是想借此告訴我只有努力奮斗、努力拼搏才能到達成功的彼岸，而不是......我感覺心中似乎有一團火正在燃燒，我很清楚地知道那是奮斗與拼搏。我感覺心中的那塊綠茵場被卸下沉重的鎖，敞開寬廣的大門，在初升的陽光下，一個人正在奔跑，而這個人就是我。

　　從此以后，每晚只要一做完作業(yè)后我都會將所學過的知識點復(fù)習一遍，因為我一直抱著“w溫故而知新”的思想。而且，再臨睡之前我都會在心里默背幾個混淆的單詞。為了提高閱讀能力我還托母親給我買了一本專門訓練閱讀能力的題目，堅持每晚做一篇。清晨，當鬧鐘響起時，我便迅速地起床，開始新的一天的“ 奮斗旅程。”

　　終于，一天、兩天、三天......在自己不懈的努力下，總算取得了一點成績。當老師再一次對閱讀題試卷進行評價時，我的舉止與上一次截然不同。周圍的人都用驚異的眼神望著我，似乎在說：“咦，她怎么沒有臉紅沒有低頭呀？而我心中有一個聲音早已為他們回答了這個疑惑：是奮斗、是努力、是堅持。對就是這，我堅定的點了點頭，是老師語重心長的教誨；是自己的不懈努力；是我親自打開即將“閉關(guān)鎖國”的大門；是我讓心中的綠茵場敞開寬廣的大門，讓自己自由自在的在這無比寬廣的綠茵場不懈的奔跑。

　　只有拼搏，只有奮斗，只有努力，才能超越自我，才能達到人生極限。讓我們打開心中的綠茵場吧！不要讓它關(guān)上“閉關(guān)鎖國”的大門；不要讓它成為無罪的犯人；不要讓它帶上沉重的枷鎖。讓我們?nèi)ヅ�力，去奮斗，去奔跑吧！

敘事的作文 篇7

　　真好，媽媽買了一個衣柜，據(jù)爸爸說這是一種最難拼以品質(zhì)最好的衣柜。聽到最難拼，我的興奮勁就止不住的上來了，開始了瘋狂的拼裝。我先把兩個木板分別對著放好，可是，我還沒有放好第二塊，第一塊就倒了，我只好去扶第一塊，可是第二塊又倒了下來，我跑來跑去，心想這樣不是辦法，一定要想也一個法子把它裝好。忽然，我靈機一動，我把一塊板放在地上，再插上木條，最后把另一塊木塊從上到下裝上去。終于，我把兩個連在一起了。漸漸地，天黑了，我還在拼裝中，爸爸叫我吃飯了，我立刻跑過去，三口兩口的`吃好飯，就繼續(xù)回來做。過了好長好長的時間，我終于完成了，可就在一瞬間，我的作品報廢了，因為我爸爸過來參觀的時候，一靠把整個柜子壓塌了，我氣的哭了，就一轉(zhuǎn)身回去睡覺了。第二天，我想，哭是解決不了問題的，我便繼續(xù)干，干呀干，太陽已經(jīng)到了西邊了，我也快干完了，只剩下最后的一小塊木板，我想了好長時間，終于完成了我的作品。

　　生活中，有許許多多的例子，只要堅持到底，動動自己的腦子，終會成功，一味的蠻干，只會迷失方向。

敘事的作文 篇8

　　我的姐姐叫吳琪，今年十五歲，看上去她是一個普通人，但其實是一個愛打扮的“美一女”。

　　暑假里的星期天，我正在專心致志地寫作業(yè)。這時，姐姐走過來了，姐姐還沒到我的.身旁，我就聞到一股“妖里妖氣”的香味。只見姐姐像達官貴人家的一個“金枝玉葉”的小姐慢慢地走過來，之后，姐姐就到鏡子面前，開始畫起妝來。我說：“哎呀，你今天是要去參加什么宴會，還是要去參加什么婚禮呀？打扮得這么漂亮干什么，給誰看呀？”姐姐斜了我一眼，說：“關(guān)你什么事呀？我打扮又不是你打扮，你瞎操一什么心哪？”我氣得無話可說。姐姐拿起梳子開始梳起頭發(fā)來，頓時，姐姐的頭發(fā)上有一股刺鼻的“臭味”，讓人感覺難受極了。還在頭發(fā)上，不知抹些什么東西。頭發(fā)梳好后，姐姐又開始打扮她那張“美麗的臉”，姐姐拿著媽媽的化妝品，到自己的房間化妝。我也跟在后面去看個究竟。只見姐姐拿起淡睫毛的東西抹抹這只眼，再抹抹那只眼，抹完之后，看上去簡直能嚇死人。不止這樣，姐姐還朝自己的臉上抹粉，抹得像一個“鬼”。全部弄好之后，姐姐還用小紅粉淡眼皮子，把自己的眼皮淡的粉紅粉紅的。姐姐除了這些，還會向人發(fā)“電”。姐姐把手放在腰上，眼皮一眨一眨的，向我發(fā)“電”，簡直能把人給“電死”。有這樣的姐姐，我真倒霉。

　　世界上還有什么“藥”能救我的姐姐，我告訴你們，她是沒“藥”可治了。

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