【精品】飛機(jī)的作文三篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的飛機(jī)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
飛機(jī)的作文 篇1
我不知道白色紙飛機(jī)是否依舊飛不過(guò)記憶黑色的深淵。如果是，請(qǐng)讓我離開(kāi)。如果不是，請(qǐng)拉緊我的手，別讓我迷路。
——題記
紙飛機(jī)，承載了多少孩子的夢(mèng)想。那個(gè)時(shí)候，我們都是自己用用完的作業(yè)本來(lái)疊，在班級(jí)里、在操場(chǎng)，互相擲著玩，看看誰(shuí)的紙飛機(jī)飛得高、飛得遠(yuǎn)、飛的時(shí)間長(zhǎng)，小小的紙飛機(jī)，陪伴了我們多少美好的童年時(shí)光。看著天空飛翔的紙飛機(jī)，夢(mèng)想也隨著飛向了天空。
究竟從什么時(shí)候開(kāi)始，我們悄悄長(zhǎng)成了現(xiàn)在這副模樣？——女生長(zhǎng)發(fā)齊肩，男生輪廓分明。小背叛，小懵懂，小小的滿(mǎn)足再換不來(lái)大大的幸福。
——我們講成熟的話(huà)做成熟的事，用并不成熟的面孔面對(duì)成熟的生活，淪陷在黑色幽默。
她說(shuō)：“紙飛機(jī)已逝�！笔前�，那我們現(xiàn)在擁有的是什么呢？每每放學(xué)經(jīng)過(guò)小學(xué)時(shí)，對(duì)自己說(shuō)：“我們都回不去了�！蔽覀兘K于看清生活的本來(lái)面目，翻手殺戮血腥，覆手柳暗花明，不過(guò)是一個(gè)讓人逐漸無(wú)望的過(guò)程。
孩子長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大就沒(méi)有了，就像從來(lái)不會(huì)有人在意，我手里的花也長(zhǎng)出了皺紋。那什么才叫長(zhǎng)大呢？有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：當(dāng)一個(gè)孩子明白鉆石比漂亮的玻璃珠昂貴時(shí)，他就很悲哀的長(zhǎng)大了。
小時(shí)候在手上畫(huà)的手表沒(méi)有動(dòng)，卻帶走我們最美好的時(shí)光。和同學(xué)拉鉤說(shuō)會(huì)永遠(yuǎn)記得彼此，時(shí)光打了個(gè)靈巧的褶皺，縱使相逢應(yīng)不識(shí)，是我們食言還是命運(yùn)捉弄？
仿佛還是昨天，找塊地兒挖個(gè)洞，埋個(gè)小小的時(shí)光寶盒；仿佛還是昨天，逮住老往筆盒里丟去殼蝸牛的小學(xué)同桌，跟他大戰(zhàn)三百回合；仿佛還是昨天，打彈珠偷地瓜，撿貝殼抓魚(yú)蝦。
曾以為，每一輛公交都能坐到家；曾以為，外國(guó)就是一個(gè)國(guó)家；曾以為，屬相可以一年換一個(gè)；曾以為，吞下泡泡糖會(huì)死掉；曾以為，電影里的演員是真死了；曾以為，十八歲就可以跟心愛(ài)的人在一起。。。長(zhǎng)大后淚流滿(mǎn)面，才知道現(xiàn)實(shí)并非如此，單純的'心看復(fù)雜的情，怎么能當(dāng)真。
你猜，我們童年時(shí)代拼命掩藏的秘密、少年時(shí)代極力表現(xiàn)的個(gè)性，以及大把大把怎么揮霍都不嫌過(guò)分的明日復(fù)明日是怎樣在夏蟲(chóng)沉默的夜奏響別離的笙簫？那個(gè)眉目清晰輪廓分明的他、溫順純良的她，那些陪我在風(fēng)里刻畫(huà)出不同時(shí)期的模樣的孩子都到哪里去了？
飛機(jī)的作文 篇2
紙飛機(jī)從我手中飛走，乘著風(fēng)，它迎向著溫暖的太陽(yáng)，但看著它，不免有點(diǎn)感傷，因?yàn)橹挥心敲匆患堋?/p>
還記得，那常常愛(ài)發(fā)脾氣的我，動(dòng)不動(dòng)就臉紅耳赤的跟人爭(zhēng)執(zhí)，有時(shí)竟為了打掃工作的分配，而換來(lái)別人冷漠的逼視，那雙充滿(mǎn)憤怒的眼神，依稀還在我腦中徘徊， 揮之不去；那時(shí)曾有同學(xué)提醒我，克制自己的脾氣，但我那時(shí)氣在心頭上，說(shuō)什么也沒(méi)在聽(tīng)，直到發(fā)生那件事時(shí)，我才明白自己的缺點(diǎn)。
那天是一月二十七日，我生日，當(dāng)天我很開(kāi)心，因?yàn)樽约旱纳沼泻芏嗳藥臀覒c生，但……我竟和自己最要好的朋友吵架，那時(shí)竟只為了一張英語(yǔ)卷上的一個(gè)分?jǐn)?shù)， 而打亂了我原本的好心情，我哭了，為了一個(gè)分?jǐn)?shù)，我哭了，為了一個(gè)該死的分?jǐn)?shù)，我和朋友吵架，那莫名的一股情緒占據(jù)了我整個(gè)心靈，沒(méi)有痛，我卻感覺(jué)到有火燒我的心；沒(méi)有聲音，我卻覺(jué)得有人在我耳邊說(shuō)話(huà)，是那嘲笑般的口語(yǔ)，淚從我眼中留下，卻一點(diǎn)也嚐不到那苦澀的味道，那難耐的痛苦，在我心中不斷的`增加，我想過(guò)我真該死，只因在我手中的這份考卷，竟等同我和別人的友情。在窗外邊小鳥(niǎo)飛起，那樹(shù)梢上抖動(dòng)的樹(shù)葉，彷彿就跟我的心情一樣動(dòng)蕩不安。
走在走廊上，我回想著今早發(fā)生的事，我心頭上閃過(guò)一個(gè)念頭，要是那時(shí)忍住該有多好，或許就不會(huì)傷害我們的感情，但正當(dāng)我走到班級(jí)門(mén)口時(shí)，一聲巨響嚇到了我，是一個(gè)拉炮，不！是三十幾個(gè)，那“咚──”的好幾聲，打亂了我的思緒，同學(xué)們紛紛圍在我的身旁，有的拿著拉炮，有的拿著生日卡，更有的拿著蛋糕蓄勢(shì)待發(fā)著，我笑著，看著大家，但頓時(shí)我眼前一片黑，只因我臉上多了幾塊甜滋滋的蛋糕，我嘴角上揚(yáng)著，因我眼中看見(jiàn)那位朋友，我不多想，沖向了她，當(dāng)我抱起她時(shí)我笑了，嘴里不時(shí)的說(shuō)著抱歉，但我想那時(shí)大家都笑成了一片，只因在她臉上也多了幾塊奶油，那甜滋滋又含著笑容的味道，那天我嘗到了。
紙飛機(jī)掉了，掉在草地中，被許多人踩踏著，但我笑了，只因我眼前的朋友在草地上追逐著，而她牽起了我的手，拉向那洋溢著春風(fēng)的草地里。我變了，變得更好，也變得更加有生氣；在那草地中，我追逐著大家，也追逐著更好的明天。
飛機(jī)的作文 篇3
“老師，我追不到扔出去的紙飛機(jī)，以后我不再扔紙飛機(jī)了�！倍○├蕦�(duì)我說(shuō)。
原來(lái)，前幾天，好多同學(xué)到我身邊告狀，說(shuō)我們二（2）班丁皓朗帶著一幫子同學(xué)一下課就扔紙飛機(jī)，折了好多，扔來(lái)扔去，舊飛機(jī)或飛不遠(yuǎn)的飛機(jī)扔出去了就不撿回來(lái)，紙屑滿(mǎn)地都是。我們班清潔衛(wèi)生總挨大隊(duì)部檢查衛(wèi)生的“小衛(wèi)士”批評(píng)，扣了好幾分。我第一天沒(méi)做出任何表示，一邊讓值日生先打掃，一邊想對(duì)策。
第二天，這幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)我沒(méi)作出任何表示，更加有恃無(wú)恐，又“發(fā)展”了好幾位同學(xué)。下課鈴聲響，頓時(shí)操場(chǎng)上的天空“飛機(jī)”不時(shí)起飛降落。上課鈴響，“飛機(jī)場(chǎng)上”停著各種姿勢(shì)的“飛機(jī)”。下午體活課上，我請(qǐng)他們拿出各自折的十分精致的飛機(jī)，到操場(chǎng)一端的'空地上。先定好起飛跑道，并且每位“駕駛員”都配備一名裁判，進(jìn)行競(jìng)賽。他們以為要競(jìng)賽誰(shuí)扔的遠(yuǎn)，誰(shuí)知我說(shuō)：“今天我們競(jìng)賽，是比誰(shuí)能將扔出去的飛機(jī)以最快的速度接到手中，而且也要比誰(shuí)扔得遠(yuǎn)�！彼麄円宦�(tīng)，這樣的要求沒(méi)比過(guò)，蠻新奇的，十分興奮。于是競(jìng)賽開(kāi)始了。同學(xué)們情緒一下子高漲起來(lái)，摩拳擦掌。我說(shuō)“開(kāi)始！”這些同學(xué)立即全身心投入到戰(zhàn)斗中。有的用左手投，沒(méi)勁了就換成右手，兩只手輪番上場(chǎng)投飛機(jī)，還用他們身手最快的速度去追扔出去的飛機(jī)。飛機(jī)上下翻飛，左右開(kāi)工，猶如風(fēng)卷雪片一樣，讓人眼花繚亂，還真有競(jìng)賽陣勢(shì)。十五分鐘過(guò)去了，一個(gè)個(gè)額頭上密密匝匝布滿(mǎn)了一層層細(xì)細(xì)的汗珠。手腕痛了，胳膊酸了，腿也累了，人也有些蔫了，但是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理支配下還在硬撐著。二十分鐘以后，就有一個(gè)同學(xué)宣布“不行了，我不行了”，剩下丁皓朗幾個(gè)似乎意猶未盡，照投不誤。仍以投得“最遠(yuǎn)”接得“最快”為要求進(jìn)行激烈的競(jìng)賽。放學(xué)后，有好些同學(xué)還繼續(xù)留下來(lái)練，只不過(guò)不再將飛出去的飛機(jī)留在操場(chǎng)上了。
第三天一早，丁皓朗遇到我，告訴我累死了 ，腿很酸，說(shuō)昨天可能玩得太過(guò)頭了。我說(shuō)這是鍛煉的結(jié)果，繼續(xù)練習(xí)。課間，操場(chǎng)上仍與昨天黃昏一般模樣。只不過(guò)參與的同學(xué)少了些，還有在他們離開(kāi)后，地上沒(méi)有“躺著的紙飛機(jī)”了。
中午，仍然是競(jìng)賽。可是沒(méi)多久，又是丁皓朗來(lái)說(shuō)了：“老師我越是把飛機(jī)扔得遠(yuǎn)，飛機(jī)速度越是快，我就越追不到我的飛機(jī)，這是怎么回事？”
我笑著對(duì)他說(shuō)：“那當(dāng)然呀，老師舉行這樣的競(jìng)賽，就是要你們不再把紙飛機(jī)扔在操場(chǎng)上。明白嗎？”丁皓朗臉紅了。
課間仍有同學(xué)將折得十分精致的飛機(jī)扔上天空，飛的很遠(yuǎn)，飛機(jī)不飛時(shí)，靜靜地停泊在小朋友們的恬靜的課桌里，伴著小朋友們專(zhuān)心聽(tīng)講。
一幫令人頭痛的頑皮同學(xué)搞出的問(wèn)題，在輕松愉快的氛圍中得到了圓滿(mǎn)解決。
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