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我的老師作文

時間:2024-10-01 07:23:33 作文 投訴 投稿

我的老師作文四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的我的老師作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

我的老師作文四篇

我的老師作文 篇1

  二年級那時,我們有一個漂亮的班主任,她的名字叫:李瑞影,我們紛紛尊敬叫她:李老師,我們都很喜歡她!你知道為什么嗎?請聽我慢慢講:

  李老師五官端正。李老師有兩條像月亮那樣彎的眉毛;眉毛下嵌著一對水靈靈會說話的大眼睛,那厚厚的櫻桃小嘴一笑起來,雪白雪白的牙齒露出來,就像甜美的小公主!

  李老師的`眼睛會說話。記得有一次,我上課沒專心聽講,東瞅瞅,西瞅瞅,被老師碰個正著,李老師的眼睛瞪了我一下,仿佛對我說:“趙欣雨,快點認真聽課,如果你再不認真聽課,我可要當著全班的面批評你了!“聽了老師的話,我的臉“唰”的一下就紅了!

  李老師的聲音很奇妙。記得有一次,老師朗讀一篇課文,哪篇課文是《禮物》,老師的聲音時而憂傷,時間快樂,時而深情,時而……老師讀完后,可我還呆呆的地坐著,因為,我已經(jīng)陶醉在老師的朗讀聲中了!直到我的同桌推了我一下,我才清醒過來。

  怎么樣?先說點精華給你們聽。這就是我們喜歡李老師的原因。讀了這篇文章,你們是否喜歡我們的李老師呢?

我的老師作文 篇2

  時光飛逝,還有幾個月我們就要畢業(yè)了,我有很多的話想對您,我的歐陽老師說,趁著這次寫作的機會,我想告訴您,我內(nèi)心的想法。

  還記得,聽說您是我們六年三班的班主任時,我內(nèi)心跟抗拒。因為在我們沒跟您接觸之前,我們早就聽說過,您的威嚴,您在我們這些孩子的心中,是出了名的女魔頭。可是,現(xiàn)在,我卻深深的喜歡上了您的威嚴。您的威嚴只是在學(xué)習(xí)上,紀律上;而在生活上,您卻像媽媽一樣關(guān)心我們。

  歐陽老師,正是您的嚴格,才讓我們改掉了寫字潦草的習(xí)慣,讓我們明白了,做人就要像字一樣,方方正正。歐陽老師,也是因為您的嚴格,我們改掉了遲到,懶散的壞毛病,明白了遵守班規(guī)的重要性。歐陽老師,更是因為您,我們改變了對長輩不禮貌的行為,我們變成了一名真正合格的小學(xué)生……

  當然,我們也感受到了您對我們的關(guān)愛。每天不厭其煩的提醒我們?nèi)桶磿r吃的,是您。我們一受涼,一感冒,帶我們?nèi)メt(yī)院,給我們泡藥的,是您。因為下雨,打濕了鞋,給我們換上自己鞋的,是您……

  歐陽老師,到現(xiàn)在我才懂得,為什么您手下,已經(jīng)畢業(yè)的'同學(xué)會那么的說我們很幸運。也懂得了,為什么有些家長硬是要把孩子放在您的班級了。

  歐陽老師,所有的言語都已經(jīng)表達不出,我此時對您的喜愛了。我只能深深地向您鞠一躬,感謝您。

  我太幸運了,因為遇上了您,因為您是我的班主任。

我的老師作文 篇3

  歲月如流水,一眨眼的時間,我已經(jīng)是一年級的中小學(xué)生了。追憶兒時的事,一些早已忘了,唯有我的啟蒙教育老師全老師,在記憶里最深處是那麼清楚,使我令人難忘。

  全老師的頭很圓,看起來肥肥的,還挺討人喜歡,淡深棕色的頭發(fā)卷卷的,喜愛扎上去。瞧,她那一雙柳葉眉又細又長,二只雙眼神采奕奕,2個黑眼球如同二顆天然珍珠,鼻部細細的,鼻部下邊有一張小小的櫻桃嘴。

  還記得幼兒園開學(xué)頭一天,全老師一早已拿著名冊立在院校的正門口迎來大家,那時候我不久入幼稚園,在學(xué)校門口哭的哇哇大哭。全老師問:“這名小朋友叫什么呀?”我爺爺說:“孔佳微。”這時候全老師看過一下名冊,用溫柔的手摸了我的`頭,與我一起走來到小1班的課室,來到班里但見很多小孩子都在笑都在高興的玩。這時候全老師彎彎腰來親近的對我說:“你瞧,這么多小朋友都在玩,你也去和她們一起玩吧!”這時候,。我終止了哭,與別的的小朋友一起快樂的玩了起來。

  全老師不但溫柔并且擅于文化教育。

  還記得有一次,第一節(jié)便是語文課堂,全老師含著笑容走入了課室。開始上課了!老師先提了一個難題,叫大家回答。同學(xué)們有的猶豫的抬起了手;有的剛把手舉起來又放下了;有的靜靜地坐下來……這時候,全老師要我起來回答,我低下頭漸漸地站了起來。支支吾吾,結(jié)結(jié)巴巴地回答著。聲音小的真是像蚊蟲“哼哼唧唧”叫一樣。同學(xué)們都笑了。我將頭埋的更低了,臉發(fā)紅的如同一塊燒紅的煤碳。這時候,老師不但沒有指責(zé)我,反倒親近又和藹可親地說:“你不要怕也別焦慮不安,便是回答不對,因為我不容易責(zé)怪你,要是回答了難題便是好樣的!边@時候老師眼中流露激勵的眼光。從這件事情之后,我敢膽大的講話,積極地伸手。

  老師交到大家很多物品,我們要用感謝的心去謝謝老師這一份文化教育之恩。

我的老師作文 篇4

  我是個四年級的小學(xué)處,現(xiàn)在我要給你們介紹我們的李老師。

  李老師有著獨特的教學(xué)風(fēng)格。他教我們的時候,教室里總能聽到歡快的笑聲,響亮的回答聲和掌聲。在我的記憶中,班上有個同學(xué)犯了一很可笑的錯誤,就是戴少峰作業(yè)上寫汽車1小時可行駛90米,李老師不但沒板著臉批評他,而是風(fēng)趣的.說:“你要是和汽車賽跑,你一定是勝卷在握!”同學(xué)們都哈哈大笑,戴少峰也忍不住笑了幾聲。我想戴少峰在這種快樂的教學(xué)方式下,以后一定不會再犯這種錯誤了。

  李老師也很關(guān)心我們,有一次,我去他辦公室拿作業(yè)本,出門的時候,被門檻絆倒了,作業(yè)本灑了地。李老師聽見了,急跑過來,把我扶起來。關(guān)切地問我:“疼不疼?”還把我灑了一地的作業(yè)本,理好,交給我,又細聲地說:“下次小心點!”我點點頭。我雖然腳有點疼,可是我心里當時卻暖呵呵的。

  李老師雖然只帶了我們1年,可他在我心目中是一位和藹、有耐心、又風(fēng)趣的好老師。這就是我心目中的李老師 !

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