有關(guān)三年級(jí)校園作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)校園作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)校園作文 篇1
春天到，春風(fēng)吹醒了校園的角角落落，樹(shù)木吐綠，花兒次第開(kāi)放。我們校園里第一開(kāi)放的就是白玉蘭了。
還在春寒料峭之時(shí)，白玉蘭就已含苞待放了，此時(shí)的花兒就像一個(gè)個(gè)白百荷，亭亭玉立，挨挨擠擠，層層疊疊。沒(méi)過(guò)幾日，花瓣舒展開(kāi)來(lái)，每一朵大概有七八個(gè)瓣，潔白無(wú)瑕，摸上去厚厚的，光滑柔軟，像絨布一樣�；ㄈ锓奂t色，立在其中。從旁邊走過(guò)，總能聞見(jiàn)一股淡淡的清香。每次下課時(shí)，我都要到那里看一看，聞一聞。因?yàn)檎脴?shù)上都是花，沒(méi)有一片綠葉，遠(yuǎn)看，就像一團(tuán)團(tuán)潔白的云霧從大地上升起，簡(jiǎn)直是漂亮極了。近看，每一朵花就像一個(gè)個(gè)海星遨游在浩瀚的.大海里，美極了。
櫻桃樹(shù)比較矮，開(kāi)的花也是白的，但比較細(xì)碎，遠(yuǎn)看就像是穿上一件雪白的婚紗。此時(shí)的垂柳也開(kāi)始抽枝發(fā)芽了，葉子嫩黃嫩黃的，枝條就像小姑娘的辮子在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩。
春天的校園真美，不信，歡迎你抽時(shí)間到這里來(lái)看看。
三年級(jí)校園作文 篇2
聽(tīng)，是誰(shuí)在“嘀嗒嘀嗒”地唱著歡快的歌？原來(lái)是小雨滴。下雨了，同學(xué)們都打著漂亮的雨傘來(lái)到校園�？矗嗝疵利�！雨傘也是五彩繽紛的，一把把雨傘像一朵一朵會(huì)移動(dòng)的“花朵”，這個(gè)是粉色公主的，那個(gè)是七色彩虹的；這個(gè)是紫色透明的，那個(gè)是黑色帶花邊的。
雨中的校園，是小朋友的樂(lè)園。操場(chǎng)上，小朋友們打著雨傘，雨中歡快地玩耍著。淘氣的男孩子拿著傘玩潑水。他們倒拿雨傘，往小水坑中一掄，水花四濺，周?chē)耐瑢W(xué)被濺濕了衣褲，被濺到的同學(xué)，不但沒(méi)有生氣，還哈哈大笑起來(lái)，享受著玩水的樂(lè)趣。安靜的女孩子拿著傘在蓋房子，他們用傘搭在雙杠中間，把傘當(dāng)成房子，在下面，或竊竊私語(yǔ)，或盡情嬉戲。更多的孩子喜歡玩扔傘。你看他們，這個(gè)人屁股一翹，用了吃奶的勁向上扔去，好像怕自己扔不高似的。另一個(gè)人趕快跑到傘的`下面，一蹦，接住了這把傘。緊接著哈哈大笑的聲音傳來(lái)，又一輪扔傘接傘開(kāi)始了……
這就是雨中的校園，我們游戲的樂(lè)園。我喜歡雨中的校園！
三年級(jí)校園作文 篇3
我們常平第一小學(xué)最美麗的地方要數(shù)生物園了。
生物園位于教師宿舍的旁邊。它的門(mén)是橢圓形的，門(mén)的右邊寫(xiě)著“生物園”三個(gè)大字，格外顯眼。
進(jìn)了生物園，向上望，你就可以看見(jiàn)一個(gè)用竹子搭成的架子。架子上長(zhǎng)滿了密密麻麻的.爬山虎，把強(qiáng)烈的陽(yáng)光擋住，顯得格外涼爽，老師和同學(xué)們都稱它為“林陰小道”。
向左看，便能看見(jiàn)許多植物，有：嫩綠的羅漢松、脆綠的圓柏、茁壯的佛肚竹……佛肚竹像一位虎背熊腰的威武大將軍駐守在生物園的入口處。
向前走幾步，能看見(jiàn)一個(gè)形狀宛然小魚(yú)的魚(yú)池。魚(yú)池里的水清澈見(jiàn)底，水面上還有幾朵含苞欲放的花骨朵兒。魚(yú)池中有一座假山，假山小巧玲瓏，雖然沒(méi)有“橫看成嶺側(cè)成峰”的氣勢(shì)，但它挺拔俊秀，別有一番情趣。魚(yú)池旁邊有一棵挺拔的紅千層，紅千層長(zhǎng)滿了繁繁密密的樹(shù)葉。微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，紅千層仿佛一位翩翩起舞的姑娘。
到了生物園的盡頭，可以看見(jiàn)一些姿態(tài)奇特的植物，有米黃色的雞蛋花、綠汪汪的芭蕉葉……
這美麗的生物園給校園增添了一份色彩。
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