【推薦】錯(cuò)過的風(fēng)景作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的錯(cuò)過的風(fēng)景作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
錯(cuò)過的風(fēng)景作文 篇1
不知不覺,我長(zhǎng)大了;秀敝g感覺自己好像錯(cuò)過了什么。
大街上,濕漉漉的馬路,像一條閃閃發(fā)光的河。雨打落在路旁的綠化帶上,發(fā)出悅耳的沙沙聲,和雜著雨跳到地上、屋檐上的聲音,成了一曲交響樂。交響樂響起的那一瞬,街上的人們不約而同地?fù)纹鹞孱伭挠陚,從高處看去,似是開出了朵朵嬌嫩欲滴的鮮花。疾行的車輛便成了水波里穿梭的魚。
一下車,我撐開傘,到車子另一邊給母親打傘。母親小心翼翼地避開地上的水洼,傴僂著身子,頭也低地極低。我出于好奇,便問了句“媽,你背彎這么低做什么?”說罷母親一笑“哎!你看我這不是習(xí)慣了嗎!小時(shí)候,你才這么高,卻非要給我打傘。長(zhǎng)高了好!長(zhǎng)高了好!”母親說著一邊用手比劃著,一邊眉飛色舞地給我講我小時(shí)候的事情。我聽到這里卻有些心酸。
大雨連著下了好幾天,學(xué)校里便多了幾處深深淺淺的水洼,鋪滿瓷磚的走廊也被調(diào)皮的細(xì)雨給侵占了,人來人往的黑腳印可苦了值日生。
得知母親來學(xué)校送飯了。我雨傘都忘了拿便飛奔下樓,險(xiǎn)些在濕漉漉的瓷磚上滑倒讓調(diào)皮的細(xì)雨得逞。我顧不得躲開地上的積水,一路沖到校門口,在水洼里待著的`水珠都不安分地跳到我的褲角上、鞋子里。到校門口才發(fā)現(xiàn)自己的鞋子、褲角全濕了,只穿一件衛(wèi)衣的我在校門口飽受著寒風(fēng)的凌虐,哆哆嗦嗦地等著母親。大概三十多分鐘后,母親手提保溫桶從雨幕中闖入了我的視野。我連忙迎上去,她看了眼我浸濕的鞋褲和打架的牙齒,微不可見地蹩了蹩眉,把飯放在桌子上,一言不發(fā)又出去了。我沒在意,以為她出去打電話忙工作。哪知我氣喘吁吁地剛爬上樓,班主任就告訴我說母親在樓下等我。馬上就要上課了,我心里有些埋怨她的不懂事。她手里提著一袋衣服,頭發(fā)淋得更濕了耷拉在耳后,糊成一縷,見到我時(shí)的欣喜,腳步倉(cāng)促地向我跑來。我有些愣住了,木然地看著她蹲下身去幫我穿上新鞋子,就像小時(shí)候我?guī)退茨_一樣,眼眶不禁就濕潤(rùn)了。
突然,我明白自己錯(cuò)過了什么。從我懂事起,我就搭上成長(zhǎng)這艘快車了。在飛逝的時(shí)間里,我在知識(shí)的海洋里奮力暢游;和志同道合之人談人生聊理想;沉迷于電子產(chǎn)品中無法自拔。但我可曾認(rèn)真地打量過窗外的風(fēng)景?那些陪我同行的風(fēng)景有高大挺拔的白楊,讓我學(xué)會(huì)正直;有浩瀚無際的大海,讓我學(xué)會(huì)寬容;有神秘夢(mèng)幻的星空,讓我學(xué)會(huì)探究。而我的母親,她是一汪江水,她有時(shí)流水潺潺,有時(shí)波濤激蕩,有時(shí)歡快悅耳,有時(shí)悲愴空靈。她教給我的越多,她付出的也就越多。
她就是我所錯(cuò)過的風(fēng)景,我的幸福。
錯(cuò)過的風(fēng)景作文 篇2
當(dāng)我走進(jìn)公園,第一次留心后,我才知道,我曾經(jīng)錯(cuò)過了那么多風(fēng)景。
一場(chǎng)小雨過后,空氣都是濕潤(rùn)的,公園里只有三三兩兩的人,這種朦朦朧朧的感覺雖美,但對(duì)現(xiàn)實(shí)的我們來說也沒有雅致去低吟幾句詩(shī)去感嘆。第一次不走馬觀花的游覽。走到公園深處的林子里,小路兩旁還是那些看了幾十遍的樹。嗯,鳥叫聲,抬頭看。好美的樹!看滿了白色的花剛下過雨的緣故,時(shí)不時(shí)會(huì)有花瓣飛落下來。輕輕撿起花瓣,白色中透著些許粉嫩,濕潤(rùn)的.花瓣不沾泥垢,依然潔白無暇,枝頭的花兒完整的已不多,好像手指輕輕一碰就會(huì)掉下來。滿草坪的花瓣,滿滿的花苞,是我曾經(jīng)每次都會(huì)匆匆走過,早已錯(cuò)過的風(fēng)景。
晚上公園里總會(huì)那么熱鬧,公園廣場(chǎng)的一角,充滿節(jié)奏的音樂,整個(gè)隊(duì)伍踩著節(jié)拍,整齊的移動(dòng)。前前后后,樂此不疲,有人看著旁邊驚慌失措的初學(xué)者,笨拙而又快樂,也有人動(dòng)作流暢,沉醉其中。不得不感嘆,我曾經(jīng)錯(cuò)過了那么美麗的風(fēng)景。下一曲音樂聲響起,剛剛感到疲勞的人們,又如同上了發(fā)條的人偶,不知疲倦投入到下一曲中去了。整下晚上都是如此,這再平常不過的“風(fēng)景”細(xì)細(xì)品味,卻是一道亮麗的風(fēng)景。
一陣涼風(fēng)吹過,讓人在這里,已經(jīng)醉了,醉在了這個(gè)地方,醉在這片曾經(jīng)錯(cuò)過的風(fēng)景中。
錯(cuò)過的風(fēng)景作文 篇3
有些事錯(cuò)過了就再也不會(huì)有了。
翻出家中的舊相冊(cè),眼前閃過一張照片,是一個(gè)蹲在水管子邊一個(gè)瘦弱的身影,依舊忙碌的洗盤子,是爺爺——一個(gè)勤勞的人、一個(gè)從小慣著我的人。
我從小和爺爺在鄉(xiāng)下生活,我們住在一個(gè)安靜的小庭院里,院子里經(jīng)常有爺爺忙碌的身影,他每天好像都有忙不完的'事情,手里的活總是做了又做,就因?yàn)檫@樣我們的小庭院被打理的井井有條,柴禾整整齊齊的擺在房檐下,院子里種著我們一年四季吃的菜,春種菠菜夏種豆角。
爺爺年輕的時(shí)候是中學(xué)教師,村里的春聯(lián)全是爺爺給寫的,一個(gè)村子的春聯(lián)都是一個(gè)人筆記,后來,村里都時(shí)興買春聯(lián),爺爺也就閑了下來,后來又要照顧我這個(gè)小淘氣了更是忙的不可開交,爺爺經(jīng)常待我在街上逛,寬大的手掌扯這稚嫩的小手,我再拿一個(gè)氫氣氣球,和小朋友們炫耀一番,有時(shí)候我就做在田埂上吃糖看著爺爺勤快的勞作……
直到一天我被接到了縣城上學(xué),就剩下爺爺和一座孤獨(dú)的庭院了,一開始我還是經(jīng)常回去看望爺爺,和爺爺聊我們學(xué)校的事,后來學(xué)習(xí)的繁重,很少回去了,忙里偷閑回去看到爺爺越來越彎曲的腰,動(dòng)作變得越來越緩慢,反應(yīng)越來越遲鈍我不禁一陣心酸——爺爺真的老了。
后來。敔斁吞稍谝粋(gè)大木箱子里永遠(yuǎn)的睡著了,走的那么平靜,我再也不能看爺爺勞作,忙碌了一輩子的爺爺也該休息了,一切來的太突然,我的爺爺,我的精神支柱……
錯(cuò)過了,真的錯(cuò)過了,如果時(shí)光可以倒流,我一定幫爺爺搭理菜園。不,一切都沒有了,只剩下一個(gè)有爺爺痕跡的菜園子,一個(gè)有爺爺氣息的老宅子。
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