【推薦】下雪的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的下雪的作文，歡迎大家分享。

下雪的作文1

　　每年的冬天都會下雪，每次的下雪天都會讓我和弟弟非常開心。因為到了下雪天，我和弟弟可以在雪地里自由玩耍，我們可以堆雪人打雪仗。

　　天慢慢變冷了，今年冬天就快要來了。弟弟每天翻著日歷，盼著老天能下雪。有一次，他看見日歷上面有“小雪”兩個字，就偷偷告訴我，要下小雪了�？墒悄翘靺s沒有下。又過了十幾天，弟弟告訴我，要下“大雪”了，可是還沒有下雪。原來弟弟把日歷上的節(jié)氣，當成了天氣預報，真讓我哭笑不得。

　　終于在一個清晨，天上飄起了雪花。我和弟弟興奮得又跳又叫，想要去雪地玩。媽媽喊住我們，不要著急，這雪剛剛下，地上還沒有存住雪，再下一天就可以了。

　　果然在第二天，地上的雪已經(jīng)積了厚厚的一層。我和弟弟急忙穿上棉衣棉鞋，準備出去玩。我們準備一起堆個雪人。用手抓起地上的雪，揉成雪球。哇！好冷。我?guī)е�手套，也還是感覺冷。這時候，爸爸拿來了鐵锨，三下五除二，就做成了兩個雪球，一個大雪球，一個小雪球。大雪球做身子，小雪球做腦袋。我和弟弟一起抱著小雪球放在大雪球上面，一個雪人的.大體輪廓就做了出來。

　　弟弟拿起紅色的小桶扣在雪人腦袋上做帽子，我拿來了胡蘿卜做鼻子，兩顆大紅棗做眼睛，一排小紅棗做它彎彎的嘴角。用上幾顆漂亮的石頭做雪人的紐扣，一個掃把做雪人的胳膊。媽媽怕它冷，拿來紅紅的圍巾圍在它脖子上。

　　一個漂亮的雪人就做成了，真是個漂亮的雪娃娃。我和弟弟圍著雪人又唱又跳，忽然鄰居家的小麗扔來了一個雪球打在了我的后背上，我開始反擊。大家互相扔著雪球，也分不清敵我，笑聲傳到了天空上面，只見雪人笑得更燦爛了。

　　我喜歡冬天的下雪天，它能給我們帶來無窮無盡的快樂。

下雪的作文2

　　已經(jīng)早上七點多鐘了，天卻還是陰沉沉的，太陽遲遲不肯出來。天空仿佛被一塊烏黑的天布遮住，又像被一個巨大的鍋給倒扣在了上面，使太陽無可趁之機。霧霾也馬后炮似的隨之而來，使空氣變得渾濁。我戴上口罩，不情愿地騎上自行車往學校趕。這些年，環(huán)境污染嚴重，老天爺總不下雪，今年或許也是如此吧。

　　走進教室，拿出書讀了起來，然而心情卻總是平靜不下來，那么煩躁。我把書扔到桌上，閉住眼睛做起了眼保健操。這是，不知誰大喊了一聲：下雪了！下雪了！我們立刻都停下各自手中的活，以光速沖到了窗臺。

　　果真，天上紛紛揚揚地下著鵝毛大雪。這些雪花有的像一朵朵小白花從天空飄落下來，小小的，很輕；大一些的，像一個個雪團，近似直線的落下來。這些雪花又似一個個頑皮的孩子，在空中打轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)，遲遲不肯落到地面，為人間增添一份雪白。輕風一吹，它們又飛上了天空去，又一次在空中頑皮的跳躍著，旋轉(zhuǎn)著……。

　　老師來了！我們的站崗員把情報緊急傳給了我們，我們只好坐在了座位上，拿起書本，裝模作樣地讀起書來�？晌覀冃睦镆廊恢幌胫�雪景，想著下課后去玩雪……。

　　自然，這節(jié)課變得格外漫長，老師講得課一句也沒聽進去，教室里同學們只是興奮，等著下課……

　　鈴鈴鈴……下課了！我們完全沒有聽清老師說什么，急忙沖出教室，跑到校園。校園里已經(jīng)白茫茫的'一片。我用手接住雪花，六角形的雪花立即變成了水滴，讓我難以看清它的真面目。我又伸出舌頭，用嘴仔細品嘗雪花的味道。剛用舌頭碰到雪花，一股清香流入心田，讓我回味無窮。雪就這樣一直下，一直下，仿佛永不停息似的，如一個小仙女在空中撒下一朵朵小花瓣，只見她溫柔地從花籃里拿出一把雪花，緩緩地撒向人間，給人們一種落雪之美。

　　鈴鈴鈴……唉，沉重的上課鈴又響了，樂瘋了的孩子們只好一步三回頭的回到了教室。

　　這場雪既清新了空氣，又喜悅了農(nóng)民，真是一場及時雪呀！

下雪的作文3

　　今晨醒來，我突然感到陣陣寒意。刺骨的寒風從門縫外鉆進來，好像要鉆進我的每一寸肌膚。我起了身，推開門。但眼前的景象一下子把我給驚呆了！這院子里、房頂上全白了，整個兒地成了一個白茫茫的世界�！跋卵├玻】梢源蜓┱虇�！”我高興得一蹦三尺高。

　　吃完早飯，我就急急地向?qū)W校走去。一路上，雪在我的腳下發(fā)出“吱吱”的聲響，如同美妙的音樂�？粗�忙得熱火朝天的'掃雪人，我也感到渾身充滿了力量，一點兒也不再覺得寒冷。

　　來到學校，哇！一片白色的世界好像正敞著大門等著我！我進了班，坐了下來。突然，從門外走進來一個人，她是誰�。�！我怎么沒見過她呢？渾身白白的。等看清了才知道，原來是我們班的孟一塵��！是在門口被人家用雪球給砸的。她可真夠慘的！

　　我們讀了一會兒書。這時，王老師來了，他對我們說：“現(xiàn)在，讓我們大家出去打雪仗吧！”打雪仗！聽著這三個字，班上一下子熱鬧了起來。有的叫，有的跳，有的甚至把書本都給扔了。

　　我們來到操場，看著厚厚的雪地，不禁欣喜若狂，就像饑餓的狼看到了食物一樣。我們在操場上狂跑、飛奔。一路上不時向別人投擲雪球。那雪球砸在人身上，又散落下來，就像是仙女散花。一陣陣的叫喊聲在操場上回蕩著�！昂�明陽，你給我站住，今天我不砸扁你，我……”只見我們班的胡明陽正被一群人給追著，我也加入了追趕的行列。

　　忽然間，我看見了王老師也正在被一些同學追著打呢！嘿！王老師，我也砸他去！于是，我就拿起一個大雪球悄悄地從后邊向王老師砸去。就在這時，王老師過了臉來，正好發(fā)現(xiàn)了我。只見他身體一閃，躲了過去。呀，就差一點！正當我遺憾這一擊沒有打中時，一個雪球已打在了我的胸前。王老師得意的笑著，我也笑了�！�…

　　雪，一個美麗的東西，一個快樂的東西。

下雪的作文4

　　在寒風中，大雪紛飛的天氣里，路上的積雪很深，地面上淺淺的一派腳印在風雪中被掩蓋。每天不斷的有新的腳印的出現(xiàn)，又不斷地被掩蓋著。那些腳印透露出人間的真情。

　　那些雪中的腳印是一個十三歲名叫麗麗的小女孩的腳印，每天不斷在風雨中出現(xiàn)。麗麗原本有一個幸福美滿的家庭，可是一場車禍無情奪走了一切。媽媽在車禍中全癱，只能躺在床上，爸爸丟下家中的一切一走了之。從此，年幼的麗麗需要扛起家中的擔子。她不僅要照顧媽媽，還要承擔家的開支，要學習。于是她每天需要早早起床學習，要做好飯菜，并喂媽媽吃飯。還需要頂著風雪，到達學校里學習。由于學校離家太遠，她每天都需要穿過長長的道路，步行到學校。但是由于出去生活的支持，她沒有錢再去交學費，因此她只能站在教室外面聽課。但是即便是這樣，她還是每天堅持去聽課，即便是現(xiàn)在的'寒冬，她也還是沒有間斷過。因為她明白知識的重要性，她喜歡學習，但是她更想把這個家支撐下去。只是生活的重擔對于一個年幼的孩子而言是無比的沉重的，她是她還是義無返顧扛起了這個沉甸甸的擔子，扛起了這個再也無法放下的擔子。

　　生活的重擔，使得麗麗不再愛說話了，也不再愛笑了，麗麗的媽媽每天躺在床上，她無數(shù)次勸著麗麗放棄著自己，也在抱怨著上蒼的不公平，抱怨著昔日的丈夫拋棄妻女的絕情。但是，更多的是對于麗麗的心疼和感激，她相信著這個家會變得更好。

　　生活的道路往往有的時候會很坎坷，就像這風雨中的道路一樣，一步步的踏實走下去，就會有天晴的時候。

下雪的作文5

　　冬，是一位蒙著面紗的神秘公主。她邁著優(yōu)雅且穩(wěn)重的步子緩緩走向人間。她輕輕一揮手，無數(shù)的小雪花從她手中瀉出。組成了一道綺麗的風景，而我就是其中的一員。我誕生在冬季。我從小就生長在云媽媽的懷抱中。等我長到一定程度，我就必須離開我親愛的云媽媽和相伴大半年的藍天，飄落到人間去，我的生命美麗而又短暫，我的人生快樂而又短暫。

　　我悠悠飄下，像滿天玉蝶飛舞。在空中，體會冬天的快樂，感受自由的美好。我潔白無暇，我晶瑩剔透……。我的身上有六朵小花瓣，我在飄落人間的過程中已經(jīng)千變?nèi)f化了。就算我的兄弟、姐妹很多，但卻沒有一個和我長得一樣的。我在空中跳著有旋律的舞蹈。一會兒和其它姐妹組成了一朵美麗動人的白菊；一會兒又一個人看著多姿多彩的人間。我此時此刻感到從來沒有過的快樂。

　　我落到樹上，那光禿禿的樹枝，一下子就便成了美麗的銀條；我落到樹干上，那樹干好像綻出了潔白的梨花。難怪有詩人說我們是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。我落到路邊的房子上，房子立刻變得像一個剛剛出爐又抹了新鮮奶油的大面包。我落到地面上，小朋友們把我揉成球，打雪仗、堆雪人……當你看到路邊形態(tài)各異的雪人，那可都是我的`化身啊!

　　我雖然給人們帶來了許多好處，可我也有讓我慚愧的地方。我落到馬路上，給行人出行帶來了許多不便。太陽公公的出現(xiàn)往往是我人生這次旅程的最后一站，當溫暖的曙光照耀在我身上，我便無聲無息地融化，我的耳邊仿佛響起了交響樂章的最后一章——未來之光。

　　我的生命就是這樣美麗而又短暫，我的人生就是這樣快樂而又短暫。

下雪的作文6

　　故鄉(xiāng)，在我的記憶中，是一個遙遠而又模糊的地方。

　　說它遙遠，是因為我雖然出生在山清水秀的柳州，故鄉(xiāng)卻是遠在千里之外、別有一番風味的北方小城——山西呂梁；說它模糊，則是因為我回鄉(xiāng)的次數(shù)屈指可數(shù)，只在每年春節(jié)時，我才能跟隨爸媽回鄉(xiāng)探望爺爺奶奶。而故鄉(xiāng)給我留下的最深刻的印象就是那漫天飛舞、潔白無瑕的雪花……

　　故鄉(xiāng)的雪景，是我這個在南方長大的9歲女孩難得一見的美景。我回過幾次呂梁，但每次都只看到雪后的場景，從未遇上過下雪天。直到去年冬天，抵達呂梁的那天，我與大雪不期而遇——雪花紛紛揚揚地從天而降，我從車窗里望去，心里既激動又興奮：這不正是千里冰封，萬里雪飄嗎？一片一片晶瑩的小雪花親吻著車窗，那么溫柔，那么輕盈，似乎害怕驚醒了世間萬物，只有那撲面而來的寒風提醒著我們：這才是真正的冬天！

　　雪花，在各種兒童讀物或是百科全書里，常常被描述成六角形的，像一朵白絨絨的花，美得不得了。但當真正的雪花落到我的`眼前時，我才發(fā)現(xiàn)，它們其實長得很普通，甚至沒有形狀。雪大時，它們就像無數(shù)的紙片從空中飄落，綿綿不絕。我從車窗邊“摘”下一朵小雪花放在手心里，��！冰冰涼涼的，不久，它便融化了。

　　只是一會兒的工夫，大雪就覆蓋了遠處的山頂，仿佛給大山穿上了一件厚厚的棉衣；離車不遠處，路邊的樹那四下伸展的枝杈上也堆著一簇簇白雪，原本年輕的大樹好像一下子就老得花白了頭發(fā)。

　　從車窗望去，大雪過后，外面就是一個銀裝素裹的世界：遠處的山像一條條巨大的銀蛇，靜靜地躺在天邊；高樓大廈則如同一塊塊積木，披著白紗，靜立無聲。一陣寒風吹過，我不禁打了個寒戰(zhàn)……

　　這就是故鄉(xiāng)的下雪天，令人難忘又讓人懷念！

下雪的作文7

　　我很喜歡下雪，媽媽告訴我，在我出生那年下了一場很大的雪，可惜我沒看到。天氣預報說，近日會有一場大雪。我好期待這場大雪。

　　終于下雪了，早上我打開窗戶一看，哇！好美�。≈灰娧┗�紛紛揚揚的從天上飄落下來，就像蒲公英帶絨毛的種子一樣。不一會兒，屋頂白了，像戴上了一頂白色的大帽子；樹上白了，像披上了銀白的冬裝，地面上鋪上一層薄薄的雪，像一條條白色的圍巾。我迫不及待地想要堆一個大雪人，于是我戴上帽子到外面去鏟雪，可是雪太少了，堆不了雪人。好失望呀！

　　雪不停地下著。中午，爸爸媽媽決定帶我到森林公園去玩雪。進入森林公園，我們仿佛來到了雪白的童話世界，這里的雪好大�。〉厣箱佒�一張潔白的地毯、樹木們都穿上了白色的衣服，小花小草都蓋上了一層厚厚地棉被。一下車我和爸爸就打起了雪仗，“嘭”的一聲，爸爸的雪球扔進了我的脖子里，好冰呀！我趕緊捧起一堆雪捏成雪球扔向爸爸，爸爸像兔子一樣跳開了，我和爸爸在雪中追逐著、笑著……

　　我請爸爸幫我堆一個雪人，爸爸讓我先滾一大一小兩個雪球，我先把雪捏成球狀，再滾呀滾呀，雪球越滾越大，胖乎乎的身體就做好了，爸爸用鍬把雪人的身體修好看一點，頭放上去，雪人的模樣就出來了。然后我們用樹葉做雪人的眼睛和嘴巴，樹干做雪人的鼻子，雪人的一只手是用我們帶去的鐵鍬做的，另一只手是用樹枝做的.，我又找來一個小桶做雪人的帽子，用爸爸車里的毛巾做雪人的圍巾，��！可愛的雪人終于做好了！媽媽說這個雪人是世界上最丑的雪人。但是，我仍然喜歡它。

　　最后，爸爸用雪堆出了“20xx”，負責拍照的媽媽趕緊讓我們擺了個pose，為我們拍下了一張有趣的照片，留下了這美好的記憶。

下雪的作文8

　　為什么冬天下雪夜晚天空會黃澄澄的亮

　　一周前,滿洲里下了一場大雪,厚度可達五厘米。

　　這場雪是在三點鐘左右開始下的,一開始是小雪花,后來變成了漫天大雪,在一小時內(nèi),覆蓋了整個滿洲里。

　　下雪的時候,我正在學跆拳道,學完剛出去,就覺得道路非常難走,因為雪還沒有壓實,所以不管往哪里走都是厚厚的雪,并且道路很滑,所以時刻都得小心滑倒。

　　到家后,我先吃了飯,吃完飯,我發(fā)現(xiàn)外面黃澄澄的,而且還發(fā)亮,外面的景物一覽無遺。

　　這時我就想,每天的夜晚都是黑漆漆的,除了夜燈周邊的東西,剩下什么都看不見,可今天不就是下了一場雪嗎,天空怎么會黃澄澄的亮呢?我?guī)е�這個疑問查找答案。

　　原來,下雪時天空是沒有月亮的,由于下雪時地面以上、云層以下的空間有大量的雪花在飄落,對地面各處遠的近的所有的光源形成了強大的漫反射,紅色和橙色的光線相對傳播的最遠,所以天空看起來就比較明亮并發(fā)紅橙色了。

　　那為什么晚上下雪的時候天是黃色的呢?原來,下雪的時候,其實不光是下雪,陰天的時候,光源所在的.地方也顯出黃色。

　　這就像晴天時藍光被散射而使得天空顯出藍色一樣,陰天時由于云霧改變了大氣的散射波長和吸收波長,因此黃光被散射而顯出黃色。如果你的眼睛夠好,那么在晚上仔細看天空,就會發(fā)現(xiàn),天空其實是深藍色的,只不過由于沒有那么大的光源,而顯出黑色。雪天由于整個地對可見光進行反射的原因,所以顯得要比平常時候要亮得多。

　　怎么樣,大家也知道這是為什么了吧!

下雪的作文9

　　周五晚上，在和爸爸取快遞的路上，我發(fā)現(xiàn)有雪花飄了下來。過了一會兒，在昏黃的路燈下，雪顯得更大了。

　　第二天早晨，吃完早飯后，我和爺爺一下樓，便看見白白的雪覆蓋在街道上、車子上，還有沒落下的樹葉上。走了一段兒，我們來到綠園的池塘邊，我說：可以上冰玩了嗎？爺爺說：不行，雖然地溫低了，可是持續(xù)的時間不夠長，冰還是脆的。

　　我們離開綠園，走進了教學區(qū)，發(fā)現(xiàn)楊樹剛剛落下的葉子是綠色的，有雪伴舞，仿佛自己也飛了起來，感覺真棒呀，《西游記》里的廣寒宮大概就是這個樣子吧！

　　再往前走，來到小公園的東北角，我忽然聽見了轟隆隆的聲音。我問爺爺：這是雷聲嗎？爺爺說：不是，是機器運轉(zhuǎn)的聲音。

　　往回走的'路上，我們經(jīng)過了靜園，園子里的樹很多。我問爺爺待會兒還會下雪嗎，爺爺說應(yīng)該不會了，因為天上的云薄薄的，都快放晴了，而下雪的云卻需要厚厚的、陰暗的、深沉的；如果是白云，不太可能下雪。

　　走著走首，我們在出靜園之前，爺爺告訴我，如果輕輕搖晃樹枝，或許可以繼續(xù)下雪。我用手使勁搖動，發(fā)現(xiàn)這是一棵沒有積雪的樹，沒有掉下來多少雪。爺爺抖了抖另一段樹枝，說快跑！因為怕掉到我的頭上，霎時間積雪塊像冰糖葫蘆一樣掉了下來，其他沒有落下的雪塊，像面包、湯圓一樣仍然掛在樹枝上。

　　再走了一段，爺爺拿起一根木棍，撥了撥高處的樹枝，頓時落下了一堆積雪，在空中散開，就像真的下雪一樣！我也學著爺爺?shù)臉幼�，用木棍撥弄了幾次樹枝，來了幾場人工降雪，太好玩兒了�?/p>

　　不知不覺，就到了該吃午飯的時候，我和爺爺有說有笑地回家了。

下雪的作文10

　　就如往常一樣，我飛快地跑著，心里煩躁不安，不停地看著手表偶爾看看天空，灰蒙蒙的，心想:該死，體育課不能上了。

　　去了學校，匆忙坐下，上課了。當老師眉飛色舞講課時，同學們心不在焉，也不知是哪個人高聲喊:下雪了！教室立刻沸騰，吾師無措。則允觀雪。同學們一涌而上，紛紛爬到窗前，臉都挨著玻璃，眼珠時刻跟著雪花轉(zhuǎn)動。我的心情頓時舒暢。

　　雪，雪，你快下吧。多下一點吧。我原想上帝總是獨自賞雪，不肯賞雪人間，沒想到今日卻大撒人間，呵，潔白的雪花翩翩起舞，在空中時不時回旋，像一個個調(diào)皮的小精靈在搖頭晃腦。六邊形的雪花飄到了同學們頭上，女生秀美，男生英俊，鼻子歡呼，實屬樂也。潔白的頭飾不斷增多，淡雅的清香隨之飄來，用小手抓抓頭發(fā)，雪傾瀉下來，一股舒心的涼意浮上心頭。聽見極小的絲絲聲，真是其樂無窮呀！同學們心中點燃玩燈。

　　他們大口張著嘴，和我一樣，貪婪地吮吸著冬日的乳汁，涼中透香，香中滲甜，滋潤了全身。

　　不知何時，雪也漸漸小了許多，依稀可數(shù)，隱約難覓，好似天上的仙人，漫不經(jīng)心地撒了幾個細碎的花瓣；慢慢又密集起來，應(yīng)該是那位神人和他的戀人在園中嬉游，碰落幾樹梨花，最后狂雪飄飄，分明是那對情侶，一時興起跳起了華爾茲，卷起滿天的瓊花玉屑。

　　樹從根到稍，掛上了雪，就像開了一朵朵梅花似的，在月光下變化著，若隱若現(xiàn)地閃爍著。冬很簡單，雪很普通，它們都很隨和，帶給人們歡樂。它并不在乎被賦予什么樣的'角色，它沒有什么奢求，只想在自己短暫的生命里，演繹出最生動最獨特的情節(jié)。

　　此刻想到燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺殘雪暗隨水筍滴，新春偷向柳梢歸夜來城外一尺雪，曉駕炭車碾冰轍。

　　雪，它是冬的使者，上帝派它來到人間，告訴人們冬天來臨，帶給人們樂趣，演繹冬天的戲劇�；蛟S那些古詩人和我一樣，也喜歡賞雪吧。

下雪的作文11

　　周五晚上，我躺在舒適的小床上，望著窗外夜空中閃爍的星星，其中那顆最亮的星星，悄悄打開了我記憶的大門……

　　記不清是一年級還是二年級時的一個冬天，下了一場大學，滿大街都是白茫茫的一片，似乎這個世界已經(jīng)成了童話中的“銀色世界”。

　　由于下雪，地上很滑，根本無法騎車，所以我只能和姐姐一起走路去學校。

　　走到半路時，眼尖的`我忽然發(fā)現(xiàn)路邊的雪地里，漏出了半張“毛爺爺，”啊，不會是錢吧。我顧不得書包在背上“嗒嗒”地響，一個箭步向“毛爺爺”跑去。而姐姐卻不知道發(fā)生了什么事情，一臉疑惑地看著我。“姐姐，姐姐我撿到了5塊錢�！蔽矣脛偛虐蜒┡匍_，已經(jīng)凍得通紅的小手，拿著那張“毛爺爺”讓姐姐看�！昂伲�你今天運氣不錯嘛，等著，待會我也一定能撿到好東西！”姐姐臉上滿是“羨慕嫉妒恨”地說著。

　　果然，沒過多久，姐姐的“火眼金睛”也在雪地里發(fā)現(xiàn)了一件寶物——是魯迅寫的一本名著《朝花夕拾》�！昂�，看吧，我說能撿到就能撿到。”姐姐拿著剛才的“寶物”，向我炫耀道。我也不甘心地說：“哼，等著吧，姐姐，我肯定能再撿到一個好東西�！�

　　于是，我就邊走邊在雪地里“巡邏”起來，“哈，姐姐，你看，我又撿到了什么？”。我拿著自己剛剛撿到的“戰(zhàn)利品”——一只手套，高興地對姐姐說道�！班�，今天你運氣咋這么好滴！”“那當然了，肯定是我下雪天還堅持來學，老天爺送給我的獎勵！”我驕傲地說道�！八嚪�，今天你……哎呀不好，都7點35了，快，要遲到了！”姐姐趕緊拉著我的手，向?qū)W校方向跑去。

　　我們一路小跑，終于在上課鈴響前的一秒鐘，趕到了教室。不過想起剛才的幸運事兒，可真是高興呀！

下雪的作文12

　　早晨，我一醒來，就聽到“嘀嗒、嘀嗒”的響聲，唉！下雨了，我不滿地對媽媽說：“今年冬天怎么老下雨”。

　　仿佛是要驗證媽媽說的話，中午，我去上學，突然感覺雨傘下越來越重，我感到很奇怪，便把手伸出雨傘外，“哎喲，好疼��！”我急忙把手縮到雨傘下，用 眼睛一看，是一顆顆鉆石般的小雪籽和幾滴雨珠。“太好了！”我高興地歡呼起來，“下雪了！”然后，我站在屋檐下觀察著這亮晶晶的雪。

　　冬天，雪是最尋常的`。下午，萬片雪花突然從天而降，純結(jié)晶瑩，從雨夾雪變成了鵝毛大雪，紛紛揚揚地飄落下來，靜靜地、悄悄地，使人有一種莫名其妙的 神秘感。雪繼續(xù)下著，地上覆蓋一層白白的，纖細的雪末，從薄到厚，在陽光的照耀下，顯得那么干凈、明亮，亮得刺眼、亮得鮮明。這初冬的第一場雪，有著它獨 特的意義，它既象征這一年已接近尾聲，又象征新一年快要來臨了，雪像天使，被上帝派遣到凡間滋潤萬物，完成使命。

　　大片大片的雪地，便成了孩子們的天地，打個滾兒，堆個雪人，玩一陣兒打雪仗。你瞧，女孩子、男孩子，各組成一派，一起來玩對抗賽，有的屁股上開朵小 白花，有的臉頰上沾點白面面，弄得大家都成了小丑。有的則不卷入戰(zhàn)斗，做旁觀者，幫“戰(zhàn)士們”做子彈（團雪球）。在不遠處，還能看見三三兩兩的孩子在堆雪 人，他們的雪人有一人高，最宏偉的要算雪羅漢，堪稱佳作。孩子們躺在雪地里，從多到少，從高到矮，整整排了大半個草地，可真厲害。

　　我愛雪，不但因為它給我們歡樂，更因為它滋潤萬物，讓來年有個好收成。

下雪的作文13

　　早上起床，打開門一看，外面白茫茫一片，哇，下雪啦。門外堆積了大約15厘米厚的雪，房子旁邊菜地里綠油油的青菜也看不見了，樹木都穿上了白色的大衣，竹子都壓彎了腰，遠處的山都變成了雪山。

　　哦！這不正好堆雪人、打雪仗嘛！我找來鐵鍬，先用鐵鍬把雪鏟到一起，堆成一個75厘米左右的圓錐體，就這樣雪人的身體堆好了，再用同樣的'辦法堆一個 大圓球做成雪人的頭，把它堆在雪人的身體上，再拿來胡蘿卜、火石做雪人的嘴巴、鼻子和眼睛，大家都不知道火石是什么吧？我告訴大家，火石就是把木材燒完后 留下的黑黑的東西，它還可以取暖呢！用火石做雪人的眼睛，把胡蘿卜細細的那頭切下3厘米左右做雪人的鼻子，再切一個圓柱體，然后從中間切開，用其中一半做 雪人的嘴巴，剩下的千萬不要扔了喲，洗干凈了還可以做菜呢！這樣雪人就堆好啦！看著我堆好的雪人，我得意極了！

　　吃過早飯，我把爸爸媽媽叫來和我一起打雪仗。我把雪捏成一個拳頭大的圓球，先向爸爸來了一個開頭炮，可是爸爸輕輕松松就躲開了，突然我發(fā)現(xiàn)一個雪球 向我飛來，原來是媽媽向我發(fā)起了進攻，爸爸同時也向我開火，“兩個打一個，不公平�！蔽掖蠼衅饋恚�我喊的時候也沒有閑著，手里兩個雪球同時出手飛向爸爸和 媽媽，耶！命中目標！開始玩雪的時候手都凍僵了，不一會兒就漸漸發(fā)熱了，媽媽怕我感冒了，就喊“休戰(zhàn)”！

　　我特別喜歡下雪，你喜歡嗎？雖然下雪了給出行帶來不便，但是可以堆雪人、打雪仗呀！還有下雪象征著明年又有一個好收成，俗話說：“瑞雪兆豐年！”嘛！

下雪的作文14

　　下雪了，外面到處白茫茫的一片。馬路上、松樹上、屋頂上、路邊停放的自行車上全部都是白色的積雪，就像蓋上了一層厚厚的棉被。人們穿上了厚厚的棉襖、戴上了暖和的圍巾、手套和帽子，小朋友們還帶上小口罩保護鼻子和嘴巴。

　　操場上，同學們有的堆雪人，有的打雪仗，大家玩的熱火朝天。打雪仗的同學們，邊跑邊揉著手里的雪球，一邊喊著一邊向“敵人”身上砸去，有的同學被砸中了就開始反擊。堆雪人的同學們先堆積一個錐形的雪堆作為雪人的身子，再滾一個雪球當做雪人的頭，然后用兩個瓶蓋當眼睛，用一根胡蘿卜當鼻子，用一把掃帚當手臂，用一個紅色的臉盆當帽子。一個可愛的雪人就堆好了。

　　我很喜歡下雪，因為下雪可以凈化空氣，殺死細菌，降低霧霾；還可以讓農(nóng)田里的莊稼、大樹和小草喝到下雪了

　　今天早上，我去學校時，天氣還是灰蒙蒙的，非常不好看，天氣也很冷，我凍得手都僵住了，好冷呀！但是中午的時候，稍微下了一點點小雪，那時我們正在上課，一看到外面下雪了，我們都竊竊私語的'往前后左右的同學說：“你看呀！你看呀！外面下雪了！外面下雪了！”我們的小聲說話被老師聽到了，老師說：“好了！好了！現(xiàn)在你們認真聽講，下課了之后，你們再玩雪�！甭犃死蠋煹脑�，我們都認真聽講了。

　　到了中午，雪稍微變多了，正好是下課，我們班和八班都在喊：“雪下大了！雪下大了！咱們趕緊去玩雪吧！”說完，我們都下樓了。下樓了之后，我發(fā)現(xiàn)雪又下大了！只好帶著帽子，拿一把尺子，到乒乓球臺子上面，拿著尺子把雪刮到自己面前。

　　剛開始玩的時候，八班老師搶我們的雪，我很生氣。又是我們班的劉貽珂，拿著我收集的雪就跑，氣的我火冒三丈，讓劉心怡看守著我們的雪花。我就去追劉貽珂，劉貽珂跑了一會兒，停了下來，我說：“這是我們的雪！還給我！”劉貽珂拿著雪就向我扔來，砸到了地上。這時，上課鈴響了。

　　哎！今天可真沒玩好，不過下節(jié)課一下再到這里玩雪！

下雪的作文15

　　雪花，是一個個小精靈；雪花，是一支支音符；雪花，是一曲曲歌謠……每年的冬季，最讓我盼望的就是下雪了，那時雖然天寒地凍，但是，它可以豐富我們的生活。

　　今天早晨，我剛拉開窗簾，便看到一群群“白色粉末”被風吹向地面，我定睛一看：眼前全是一片白色——下雪了！我十分高興，取出了圍巾、手套，做好了玩雪的準備。

　　但是，無奈風狂雪大，我剛推開家門，便打了個寒戰(zhàn)，狂風呼嘯著，雪花迎面飛來，幸虧我穿的靴子厚，腳才沒凍僵，我用力推開門，戴好帽子，悶頭就沖入了雪中，潔白的.雪地上出現(xiàn)了一串串腳印……

　　大街上，汽車緩緩前行，速度與行人步行速度差不多，車頂上全是積雪，雨刷奮力工作，車走過的地方，出現(xiàn)了一塊塊“雪餅”，與落葉混在一起，黑乎乎的，有些已經(jīng)化成了雪水，路面又濕又滑。

　　下午，雪才停，我便利用下午時間堆雪人、打雪仗。

　　我們?nèi)�班同學齊上陣，操場上，每個人都在運雪，不少人為找到干干凈凈的雪而到處亂跑，而我則就地取材，“土撥鼠”式挖雪，挖出了許多，全班同學搜集來的雪也就足夠堆一個雪人了。我們先把它們堆成一堆，在頂處壓平，搬來一個大雪球當雪人的頭，五官往上面一按，一個雪人雛形完成了！但我們不甘心，又給它圍了圍巾，戴了頂帽子，樹枝上各掛一只手套，還披上了校服！一個生動的雪人出現(xiàn)了。

　　打雪仗，對女生而言可不太妙，男生們總愛拿一個大雪團砸，我們也不能太軟弱，我意外發(fā)現(xiàn)了一個胡蘿卜頭，把它裹上白雪，冒充一個雪團，對準一個男生砸過去，胡蘿卜頭畢竟是胡蘿卜頭，比雪團威力大，那個男生沒有防備，被胡蘿卜頭砸中了，胡蘿卜頭上的雪掉進了他的校服里，疼痛加上寒冷，他啞巴吃黃連——有苦說不出。

　　啊，粉妝玉砌的世界，我不會忘記你！

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