【精品】勞動節(jié)的作文錦集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的勞動節(jié)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勞動節(jié)的作文 篇1

　　今天五月一日，也就是五一國際勞動節(jié)。

　　在這個節(jié)日里，人們有的回老家看親人，有的去外地旅行，還有的如同我的爸媽一樣在家里打掃衛(wèi)生。而我呢，則是相約幼兒園時的好朋友……皮皮，一起看電影。

　　我們倆按照約定的時間一起來到了嘉域國際影城，電影的名字叫《瘋狂外星人》，故事的情節(jié)是這樣的'：在浩瀚宇宙中，有個叫波波的機械星球，因為生產(chǎn)的波波星人太多，因此，都去地球生活了。有一個叫小歐的波波星人遇到了一個名字叫小錢的人類人小女孩，而踏上了冒險的旅行，經(jīng)歷了種種坎坷后，倆人終于找到了"我媽媽"，而且又讓小歐知道了什么叫作"家庭"。

　　這部影片讓小歐找到了什么叫親情和友情，這個節(jié)日也讓我感受到了輕松和快樂。

勞動節(jié)的作文 篇2

　　今天是一年一度的勞動節(jié)，征得爸爸媽媽的允許，我在家里準備做家務(wù)！

　　我首先，拿起一塊抹布，一陣小跑的跑到廁所里打濕。可是廁所里的洗手臺太高了！我想去求助媽媽，可是我又突然想起了媽媽曾經(jīng)對我說過：“做事要自己動腦，只有你自己憑著努力做到了，你才能真正的體會到其中的快樂！”于是我又放棄了去求助媽媽的念頭。

　　我靈機一動！跑到客廳里拿了一張椅子，可是椅子太重了！我沒辦法，只得放棄“目標(biāo)”換了一張較矮的凳子。

　　我拽著凳子，費勁的從客廳里拖出來，小心翼翼的站上去，擰開了水龍頭，溫度適中的水嘩啦啦的流了出來，我卷高袖管，不讓自己的衣袖弄濕。

　　然后我一手拿著弄濕的抹布，一手拽著已經(jīng)被我踩臟的'凳子。

　　我哈了一口氣，然后開始在玻璃上認真的擦了起來，過了一會兒，媽媽看見我認真的樣子，笑笑的對我說：“我們家的寶貝長大了呢！”

　　看著家里被我擦干凈的玻璃，我心滿意足的笑了！

勞動節(jié)的作文 篇3

　　今天是五一勞動節(jié)。學(xué)校特地放了一天假，讓我們幫父母干一些力所能及的事。

　　“快起來，太陽都照屁股了！今天是五一勞動節(jié)！起來干活了！”一大清早，我就被老媽的“河?xùn)|獅吼”嚇得“屁滾尿流”。我不得以從被窩里依依不舍的出來。

　　本來想偷偷地溜出去玩，可卻逃不過老媽的“火眼金睛”與“五指山”。我狼狽地被老媽揪著耳朵，“你這孩子，只知道玩，不受點累是不行的了！”我狡辯說：“愛玩是孩子的天性嗎！”“喝！我們小時候干的活比你們多著呢！先在叫你干點活，你就偷懶�！蔽抑缓萌ハ赐�

　　這碗可真難洗，渾身滑滑的，差一點就摔碎了。咦，老媽洗碗時不是用的熱水與洗潔精嗎？原來是這兩樣?xùn)|西沒用啊，怪不得洗了半天都沒洗好。我小心翼翼地端來了一盆熱水，滴了一滴洗潔精。咦，這碗怎么變得這么聽話？任我控制。不一會兒，所有的碗都洗好了。

　　兩三點左右吧，老爸便帶著還想看一會兒電視的`我去山上植樹。

　　來到了山上，老爸把準備好的樹苗與鏟子拿出來，然后，我與老爸一起在地上挖了個坑，把樹種進去，翻上土，又澆了點水，就種好了一棵樹。緊接著，我們又用這種方法種了幾棵樹。

　　過了兩點鐘吧，我們回到家，媽媽問我今天有“神馬”感想？我喊道：“今天的感想就是——累！”

　　我今天深切地體會到，原來勞動工人這么辛苦呀！

勞動節(jié)的作文 篇4

　　東風(fēng)吹拂著大地，小草隨波的搖晃。人不知；鬼不覺中，爾未緩緩長大。很鈍的就迎去了上教以來，第一個“五一國內(nèi)勞動節(jié)”。我用文字把它記載了下來。

　　“零——”跟著下課鈴聲的響訖，五一小長假就這樣開端了。同窗們皆拿起書包高愉快興的歸野了。而我和爸爸媽媽的“采摘草莓小能手”打算也行將召啟！

　　早早的，我即跟爸爸媽媽來到了草莓采摘園。來到工田里，一眼看往一片綠色。我急不可待地沖到了草莓地面，想去戴草莓。由于我最愛吃草莓了，我被這鮮甜的滋味饞得直淌口水。但我發(fā)明不成熟的草莓是綠色的，成熟的草莓是通紅的.。我選了一個最大最紅的草莓摘了下來。它頭上長著多少片碧綠的葉子，像戴了一底綠色的小草帽。它的身子是一個小桃口形的。它的身上嵌著稀稀拉拉的“綠芝麻”，上點還長著又細又欠的小烏刺兒。水靈靈的，樣子特殊可惡，我忍不住就把草莓返心里一拋津津樂道地嚼了伏來，涼涼的，軟軟的，甜中帶酸，惡吃極了。我很速又找了幾個紅紅的大草莓，跑到爸爸媽媽身邊，分給他們吃�！鞍职謰寢�，這是迎你們的，是我疏手摘得哦！這算不算是勞動呢？”爸爸媽媽交功草莓，一邊拍拍我的頭，一邊啼著說：“該然了，這是你的勞動結(jié)果啊這不光是勞動，仍是一種分享”

　　固然，這簡略的一個摘草莓比不了種植園叔叔阿姨的辛苦勞息，然而我能理睬到，勞動所帶來的快樂，更學(xué)會了分享理解了分享的快樂。我想這就是我“勞動節(jié)”最大的播種。

勞動節(jié)的作文 篇5

　　今天是五一勞動節(jié)，我一家人定一個計劃，那就是大掃除。

　　我大家開始行動，我負責(zé)把房間，廁所，客廳，廚房的地掃干凈。媽媽負責(zé)拖地，姥姥負責(zé)把桌子，墻壁，床邊擦干凈，還把被單換。爸爸和姨夫就負責(zé)留下沒人做的整理東西。過不久我做好自身的事，阿姨下班回家看見驚訝的'說："我的天呀，怎么變得這么干凈，整潔呀！"

　　過這次大掃除我才明白只要你認真做完一件事，也會覺得高興無比。

勞動節(jié)的作文 篇6

　　今天我參加了小記者五一勞動最光榮之“奔跑吧!少年!”活動，活動由溫州日報金老師組織、策劃，眾多小記者和熱心家長參與。

　　早上，我早早地來到馬鞍池公園集合。哇，這么多人!我們發(fā)了小記者紅帽，這么多帶著帽子的人，好像要去旅游似的。

　　我們被老師分成了九個組，先相互認識，組建團隊，本期主題是生存與挑戰(zhàn)，每隊發(fā)價值30元的物品，隊員要在規(guī)定時間完成銷售，最后根據(jù)錢的多少獲得相應(yīng)積分，銷售的同時要完成規(guī)定任務(wù)，多余的錢可以自己做主。

　　老師讓我們做個游戲，做出“我們的團隊是最棒的!”，完成后，我們開始執(zhí)行第一個任務(wù)，去“謝靈運紀念館”，途中有五組雕像，要學(xué)動作并拍照。

　　謝靈運紀念館?在哪兒呢?我們問路人，但沒有一個人知道在哪。有個隊員說可能在中山公園那，我們只好這樣，到了那，很多人都知道了，進入里面，老師竟然在里面等我們!她說去參觀一下，待會答題。參觀了很久，完成了答題。接下來是前往南戲博物館，途中要找到三個和自己同姓的人拍照留念，我們組有個姓陳的，我們找到了三個姓陳的`不同的人拍了三張照片，我們問了好幾個人，有出租車司機、有路邊的店主，還有路人，好不容易找到了南戲博物館，又有答題，是關(guān)于戲劇的問題，我蠻清楚地，一會兒就完成了。平時多積累些中國文化的知識就是好，我以后將繼續(xù)多看書，掌握更多的傳統(tǒng)文化。

　　接下來的任務(wù)是要去松臺廣場，途中跟一個溫州人，學(xué)說一句溫州話，并買完東西，吃好有葷素搭配又是溫州的名小吃，一路上，我們賣了不少東西，當(dāng)全部賣光時，買了一個麥餅，我們組六人，每人一小份，有肉有梅干菜又是溫州名小吃，我們順利完成任務(wù)。

　　到了松臺廣場，哇，有一個“永嘉大師”的雕塑，真大!最后的任務(wù)是：“在廣場上找10個旁觀者，給他們唱溫州童謠，找六人配合，12人5腳落地，不能用其他東西，然后回馬鞍池公園，途中找一處水源拍照留念”。10人旁觀簡單，我們拉開架勢，10人旁觀者就聚齊了。12人5足，這可怎么辦呢，最后我們找了6個力氣大的叔叔，2位叔叔各背一個，抱一個，另2位叔叔各抱一個小孩，另外還有一位叔叔抱另一位叔叔，五位叔叔全部單腳站立，完成任務(wù)，我們都不約而同地打勝利手勢---耶!回去的路上，我們找到了一條河拍照完成了找水源的任務(wù)。

　　到了馬鞍池公園，開始“無敵風(fēng)火輪”任務(wù)，用報紙做個大圈，人在里面走，我們走的可快樂!

　　活動到了總結(jié)頒獎了，我們團隊經(jīng)過大家的不懈努力，獲得了第2名的好成績，共99分。第一名的團隊有200多分，我們不甘心呀。

　　時間總是這么快，轉(zhuǎn)眼間又該回家了，我依依不舍的同老師，隊友一一告別。今天走路雖然很累，但我學(xué)會了怎么賣東西，還明白了團隊合作，共同挑戰(zhàn)難關(guān)，鍛煉我的意志，還是很值得高興的。我會一直向前奔跑。

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