【精選】釣魚的作文合集6篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的釣魚的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

釣魚的作文 篇1

　　前兩天，無意中翻閱陳舊的故事書，其中《小貓釣魚》的故事讓人忍俊不禁，也讓我想起暑假和哥哥去華林釣魚場釣魚的情景。

　　那天上午，聽哥哥說附近有個華林釣魚場挺好玩的，我長這么大還沒釣過魚呢，于是，就纏著哥哥帶我去。

　　剛一開始，我連魚桿都不會拿，結果手忙腳亂的把魚桿掉進了塘里，可是哥哥沒有怪我，而是耐心的教我怎樣握桿、甩桿。不一會兒，冰雪聰明的我就學會了，哥哥連連夸我說：“小妹學得蠻快的`嘛，不錯！不錯！”我有點洋洋得意！

　　哥哥釣魚很厲害，才十來分鐘的功夫，就有幾條魚收入囊中，而我卻一無所獲。我對哥哥很是崇拜:“哥哥，好棒哦！”哥哥微笑著對我說：“這只是小菜一碟，還有更絕的在后面呢！”我心里暗想：切，夸你兩句就輕飄飄了！

　　一個小時過去了，哥哥的魚桶里已經有許多魚在里面跳舞了，可是，我的桶里還空無一魚�？粗鴼舛ㄉ耖e的哥哥，我心里就琢磨起來：難道哥哥知道什么秘訣，沒有告訴我？

　　于是，我開口問哥哥說：“老哥，你是不是有什么秘訣呀?自己人，你就透露一點給我吧！求你了好哥哥！”

　　哥哥一本正經的對我說：“其實，釣魚沒有什么訣竅，只要你把心平靜下來，不要煩躁，用心去釣，自然就會有許多魚上鉤了！”好的，深呼吸，心平氣和！果真，一會兒功夫就有魚上鉤了。

　　常言道：“世上無難事，只怕有心人！”的確如此，看來我比小貓聰明多了！

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釣魚的作文 篇2

　　我的爸爸是一位釣魚愛好者，我經常和他一起去垂釣。

　　前不久，我又和爸爸去外婆家附近的魚塘釣魚了。我們帶上爸爸心愛的釣魚裝備，從村中漫步至魚塘邊。一到目的'地，爸爸就開始忙碌起來，準備魚餌，穿上魚線、魚浮，拉開釣竿，將已穿上魚餌的釣竿用力一甩，只聽見“嗖”的一聲，魚線在空中劃出一道美麗的弧線落入水中。爸爸也為我準備了一根釣竿。接下來，我們就坐在岸上靜靜地等待了。

　　突然，我感覺有什么東西在拉魚竿，而且十分有力。我開始和它搏斗。我拉它扯它像拉鋸一樣。我暗暗地想：好家伙，這肯定是一條大魚。果不其然，一條大魚躍出水面。我一邊驚喜得尖叫，一邊大喊：“爸爸，快過來幫忙，我釣到大魚啦！”爸爸放下自己的釣竿，聞聲趕來，接過我的釣竿。爸爸雙手緊緊地拽著釣竿，被大魚拖著圍著魚塘轉。我心想：呵，這魚可真有力氣！漸漸地，我和爸爸的忍耐力都快到極限了，這魚居然還沒累，還時不時跳出水面，像在嘲諷我們：“小樣，和我斗！”

　　就這樣，過了好一會兒，我和爸爸累得直喘氣。終于，魚兒也累了，動作慢下來，我和爸爸一起用力，把大魚拖上岸。原來是一條大青魚，爸爸說足有七八斤，看起來渾身是勁。由于這一“戰(zhàn)”太辛苦，收獲也不小，于是，我們收拾好漁具，開心地回家了。

　　今天和“大力士”搏斗真精彩，讓我感受到了垂釣的樂趣。

釣魚的作文 篇3

　　今天，我同爸爸媽媽，還有大姨全家、舅舅全家和公公去淀塘畈釣魚。

　　車子大約行了半小時就到了淀塘畈，進了淀塘畈又走了大約十分鐘才到垂釣區(qū)。我和姐姐在一座頂上鋪滿茅草的小屋子里坐下。舅舅、大姨夫和公公則在另外兩座小屋里釣。爸爸指導姐姐釣魚，媽媽和大姨還有丁煒哥哥去外面寫生。

　　坐了一會兒，我就覺得不耐煩了，一會兒，拿著撈魚兜跑來跑去，一會兒又拿飲料罐當花瓶，插野花玩。正當我玩得起勁，姐姐突然大叫“釣到啦！釣到啦！”我“噌”地下下，毫不猶豫地拿起扔在一旁的撈魚兜，沖進了小房子。

　　我跑進房子里一看，哇！好家伙！比我那葫蘆絲包還大，正拍著尾巴，濺我一臉水。我伸出魚兜，把這條“大塊頭貪吃魚”給撈起來，放在竹板上。姐姐取魚鉤，一邊取，一邊說：“孩子，這就是貪吃的后果�！苯憬闳∠铝唆~鉤，又對上面的蚯蚓說：“孩子，也多虧了你長得美味呀！”說完，姐姐把魚放進了網中。

　　由于釣上了一條大魚，我和姐姐便專注起來，目不轉睛地盯著浮標。就這樣過好久，終于，浮標動了一下，倏地直往下沉。只見姐姐十分老練地往上一提，瞬間把魚頭拖出水面，我乘魚筋疲力盡時，一下子便把魚撈了起來。魚在竹板上跳躍著，被我一把按住，放入網中。

　　就這樣，整個上午，我和姐姐一共釣了五條魚，但是誰也沒料到，吃過午飯，那五條魚居然失蹤了。

　　我看見這一情形，差點兒沒哭出來，這可是姐姐一上午的勞動成果��！我坐在椅子上，腦子里一片空白。這個下午，除了大姨夫釣了一條魚，我?guī)途司藫启~跑得氣喘吁吁，便再也沒有其它內容了。

　　這次釣魚，雖說嘗到了收獲的.甜頭，但也不免有些失落，丟了五條大魚，肯定不是滋味。

釣魚的作文 篇4

　　我最“嗨”的釣魚經歷，是在哪里呢？不是魚塘，也不是小河，是在一望無邊的大海。去年暑假，奶奶、爸爸、媽媽還有我去了三亞，天氣不錯，媽媽作為這次旅行的導游，臨時決定要去海釣，海釣的地方名字很好聽，叫“愛情灣”。

　　“愛情灣”是個小漁村，那里有吊床、秋千、漁船，還有長長的碼頭，我都好喜歡。最喜歡的是這里的海水，水可真清澈啊！一條橡皮艇快速開過來，接我們去漁船，海上風平浪靜，橡皮艇卻晃的厲害，媽媽嚇得動都不敢動，哈哈，沒想到“大塊頭”的她膽子這么小。

　　登上漁船后，漁民叔叔給每個人發(fā)了釣魚工具，我拿上魚竿，掛上魚餌，放入水中，一大群小魚立刻就圍了過來。我問媽媽：“魚餌到底是什么？為什么小魚那么愛吃？”媽媽說是蝦肉。難怪呢！這么好吃的東西，我也愛吃啊，真是便宜它們了。哎呀，我光顧著說話，小魚居然把魚餌偷吃了，趕緊讓爸爸幫我重新放上魚餌，這次可不敢分心了，我眼睛睜圓圓的，緊緊的盯著身邊游來游去的小魚，一條小魚咬鉤了，我輕輕一提，黃白相間的小魚就被我拉出水面，太漂亮了，我捧著它四處炫耀。有了這次成功的經驗，釣魚就變得容易多了，我?guī)缀跏前侔l(fā)百中，海里的小魚真是很傻很好釣呢！

　　愉快的海釣時間過得很快，漁船回到岸邊，我發(fā)現我的小魚們都沒有力氣了，還有一條一動不動。我好難過，我不想小魚死，趕緊把它們都放回了大海，希望它們能安全回去，下次不要再被別人釣到了。

　　指導老師點評：小作者講述了暑假去三亞旅行海釣的經歷，與往常的`釣魚經歷不一樣，這次的海釣最嗨，一連串連續(xù)動詞運用恰到好處，讓讀者仿佛看到了釣魚時的情景，雖然最終善良的小作者將戰(zhàn)利品放生，但是海釣時所體驗到的嗨勁卻令人回味無窮。

釣魚的作文 篇5

　　一個年輕人去拜訪一位大師，向他請教為人處世之道，大師給他講了三個故事。

　　第一個故事：有一拙一巧兩個青年，同時到水塘釣魚。時間一分一秒地過去，兩個人均毫無收獲。這時，拙者仍然堅守在原地，保持著原有的姿勢，使用著同樣的方法，而巧者則不停地變換著釣魚的地點，不斷試驗新的.方法，甚至更換了釣具。如此這番，一天下來，拙者收獲頗豐，巧者一無所獲。

　　年輕人聽罷，若有所悟地點點頭：“我明白了，為人處事不應該朝三暮四、蜻蜓點水，否則終將一事無成�！�

　　大師只是笑笑，講了第二個故事還是這兩個人，巧者在經過數次嘗試后，終于找到了一個最佳位置，選擇了最佳的釣具和最佳的方法，不斷釣到大魚。拙者不為所動，以不變應萬變，卻再也沒有釣到魚。

　　“這？”年輕人有些遲疑，“我想，也許人還應該不斷地總結經驗，不斷地嘗試并尋找最合理的生存方式，而不應該刻板教條，更不應該執(zhí)迷不悟。”

　　大師沒有表態(tài)，接著講了第三個故事：兩個釣魚的人雖然都竭盡了全力，但無論拙者多有耐心，也無論巧者如何嘗試，最終兩個人都設有再釣到魚。

　　“為什么？”年輕人疑惑起來，“那做人還有準則嗎？”“因為這個地方可能根本就沒有魚，”大師笑了起來，“其實為人也是如此。生活中沒有千篇一律的處世原則，沒有人能夠教會你怎樣生活，生活要靠你自己去摸索去體味�！�

釣魚的作文 篇6

　　今天，我們去外婆家玩。

　　吃完午飯，我見爸爸正在橋頭釣魚，就纏著爸爸非要釣魚不可。爸爸拗不過我，只好讓我釣。

　　一開始，我一條都釣不到。后來，爸爸媽媽去街上了，我自己釣，沒想到一會兒就釣上來一條小昂刺。我興奮地叫了起來：“哦耶！釣到了一條小昂刺！”不遠處正在釣大魚的舅舅一聽，馬上放下魚竿過來幫我把魚放進水桶里，又重新穿好蚯蚓，就興致勃勃地待在我身邊看我釣魚。剛放入水中沒多久，就有小昂刺上鉤。突然我見浮子明顯下沉，就使勁拉，可怎么也拉不動。我心想：完了，鉤子纏草上了。舅舅卻樂得眉開眼笑。他一邊說：“這是一條大魚�！币贿叞阳~竿用力一提，哇！四條大魚耶�。ㄋ臈l魚都掛在草上，鉤子勾到草了）。可惜，沒一會兒，四條大魚又重新滑入水中。

　　之后，我又接二連三地釣了十三條小昂刺。沒一會兒，爸爸媽媽回來了，他們看了看水桶，驚訝地叫了出來：“哇！這都是你釣的嗎？”“嗯！”我輕輕地點了點頭。再看看他們，都忙著拍照，發(fā)朋友圈。我呢，又得意又不開心，得意是因為我釣的`比爸爸多，不開心是因為他們一來我就釣不到魚了！

　　我下次來奶奶家一定還要釣魚！

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