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關(guān)于拼搏的作文14篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的關(guān)于拼搏的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于拼搏的作文 篇1
在每一個(gè)不同的、多彩的年華中，我們有過(guò)拼搏，因?yàn)槠床�，我們更�?chuàng)造了一個(gè)多姿多彩的美麗人生�？赡茉谶@人生旅途中，更多的是挫折、磨難。在正常人的世界里，世界是多彩的；可對(duì)與
殘疾人來(lái)說(shuō)，世界可能就是被黑色籠罩的，對(duì)，是殘酷的�？墒�，前不久，我看到了一群堅(jiān)強(qiáng)可愛(ài)的.殘疾人，他們用毅力書寫著另一個(gè)不同篇章。
節(jié)目還沒(méi)開(kāi)始，氣氛已經(jīng)活躍得一目了然，陽(yáng)光的直射便可清晰看見(jiàn)銀色的線條兒在白色吊燈上的閃閃發(fā)光，流動(dòng)的音樂(lè)更讓人有了快感。場(chǎng)面很素凈，就如銀裝素裹的的冬姑娘吧，莊嚴(yán)地的素凈美。舞臺(tái)中央，紅色的粗體字：“啟迪拼搏人生，愛(ài)心點(diǎn)亮世界”便映入眼簾，這句話似乎話中有話，但我怎么也想不出來(lái)。還沒(méi)等我轉(zhuǎn)完這個(gè)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，節(jié)目開(kāi)始了。
第一個(gè)上場(chǎng)的是一群耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的孩子們。身穿紅色一群的他們，雖然舞跳的并不是整齊一致，可是，他們這一份執(zhí)著追求的精神，客令在場(chǎng)的所有人都感動(dòng)無(wú)比。為了夢(mèng)想而堅(jiān)持，為了奮斗而再次磨練自己。其實(shí)，有夢(mèng)不覺(jué)黑夜長(zhǎng)。生活是面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑。心中有陽(yáng)光，即使雙目失明也能領(lǐng)略到世界的美麗；心中有陽(yáng)光，即使雙耳失聰也能傾聽(tīng)到萬(wàn)籟的聲音。陽(yáng)光是種跳動(dòng)的語(yǔ)言，讓心靈的天線接收陽(yáng)光的新號(hào)吧，你也能感受到世界的明亮和溫暖。
“成功的花兒，人們?cè)跏求@羨她現(xiàn)實(shí)的明艷，然后當(dāng)初她的芽?jī)海瑓s浸泡了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。奮斗也是一種艱辛的勞動(dòng)，所以說(shuō)獲得快樂(lè)也更大更多。
哪里有希望，哪里就有奮斗�！跋Ｍ呛芎玫牟軈ⅲ瑓s是很糟的晚餐�！迸喔缡钦f(shuō)。只有奮斗才不會(huì)讓今天的希望成為明日的嘆息。
“啟迪拼搏人生，愛(ài)心點(diǎn)亮世界”。請(qǐng)記住，多拼搏拼搏人生，從今天起，做一個(gè)最出色的自己！”
拼搏，奮斗，人生。
關(guān)于拼搏的作文 篇2
拼搏是一個(gè)過(guò)程，而成功是一點(diǎn)。
拼搏是一種過(guò)程，歷經(jīng)拼搏，便不會(huì)再因結(jié)果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪。拼搏是一種資本，它助我們?cè)谥鲃?dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì)搏擊長(zhǎng)空的快感。拼搏是一種境界，它既沒(méi)有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒(méi)有初入社會(huì)的感世傷懷，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。
在歷史的長(zhǎng)河中又何嘗不是呢？古有多少明志人，無(wú)不是在逆境中拼搏�！拔耐蹙卸荨吨芤住罚恢倌岫蚨鳌洞呵铩�；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》。在我們的生活中有何嘗不是？無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作；無(wú)論信仰是否相同；無(wú)論身在何地。我們無(wú)時(shí)不刻的在拼搏。我們?cè)趫?jiān)守著我們將強(qiáng)的意志，雖然我們不能像他們一樣獲得很輝煌的成就，但我們意志堅(jiān)定。
拼搏和成功之間是密不可分的。有拼搏就一定會(huì)有成功，要不然哪里來(lái)的失敗是成功之母，有成功者必有失敗者。成功或是失敗都不必然的.。它們之間或許可以轉(zhuǎn)變，或許是定格。
成功另有一個(gè)因素就是一定要有一個(gè)目標(biāo)；有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不斷的努力，不斷的拼搏。那怎樣才是成功了呢？是不斷努力不斷拼搏后就自然算是成功者了。人成功，那種輕松愉快，真是不可以言語(yǔ)形容。越是努力拼搏，成功就越容易降臨；大抵天下事從拼搏中得來(lái)的成功才算真的成功。這種拼搏與成功的循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。一翻過(guò)來(lái)，處處敢拼搏，便處處有成功；時(shí)時(shí)敢拼搏，便時(shí)時(shí)有成功。
如今，我們依然聽(tīng)著懸梁刺股的故事永不色衰、經(jīng)典回味。我們依然遵循“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”。上我們?cè)谂G斬棘之后體會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步的輝煌。
為了成功，我們要努力拼搏；為了成功，我們勤能補(bǔ)拙；為了成功，我們要有遠(yuǎn)大的理想，準(zhǔn)確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念。讓拼搏和勤奮作為遠(yuǎn)航的燈，我們自信的駛向成功的彼岸。
關(guān)于拼搏的作文 篇3
寫作是思想的執(zhí)行者，是內(nèi)心最真實(shí)情感的表達(dá)，通過(guò)寫作慢慢學(xué)會(huì)說(shuō)話，學(xué)會(huì)思考，讓表達(dá)成為一種習(xí)慣，成為一種自己與心靈相互接觸的途徑。
狼性，狠狠地盯住一個(gè)目標(biāo)，鍥而不舍，用心專一，不達(dá)目的，則不罷休。
生活中酸甜苦辣，一味也不曾缺少，失望，喜悅，努力，挫折，一項(xiàng)也不曾打折扣，而這些都需要自己來(lái)填充才能有原本的味道。失望與喜悅總是交替著進(jìn)行。如同是市場(chǎng)趕集，接踵而至，生活的任務(wù)便是教會(huì)我們能夠沉著應(yīng)對(duì)失望和喜悅，不過(guò)激，不氣餒。自己需要做到的是悉心受教，切忌左耳進(jìn)右耳出，若此做，在生活中，必定寸步難行。
也許現(xiàn)在眼前自己能夠做到的只有努力，可能你會(huì)覺(jué)得此時(shí)的努力如同水中撈月，徒勞無(wú)功。但若無(wú)細(xì)水長(zhǎng)流，那來(lái)大海洶涌波濤�，F(xiàn)在付出的'努力將會(huì)是未來(lái)登上成功舞臺(tái)最穩(wěn)固的奠基石。在未來(lái)自己最光榮的一句話將是：我，從不后悔當(dāng)初!
生活中挫折來(lái)的如同岸堤泄洪，驚濤駭浪，一波未平一波又起。雖說(shuō)威力不容小覷，但又怎甘心輕易倒下?我們要如巨石那般承受的住海浪的拍擊，也經(jīng)得起風(fēng)雨的洗禮，即使歷經(jīng)萬(wàn)般磨難也能欣然站在那里毅然不倒。受過(guò)的傷在它的面頰上輕拂而過(guò)，刻上了凹凸不平的紋路，這正是生活頒發(fā)給他的勛章。戰(zhàn)勝挫折需要力量的凝聚，鍥而不舍，才能站在挫折的肩上向成功揮手。沒(méi)有任何一個(gè)人，天生就不能與挫折抗衡。堅(jiān)定的信念在為我們走向成功領(lǐng)路。至于失敗?在我的生命中從未遭受失敗，我所遇到的，都只是成功的母親暫時(shí)的挫折罷了。
拼搏是生活贈(zèng)予我們無(wú)比珍貴的一本典籍，無(wú)論經(jīng)歷了多少挫折與失望，也需要我們銘記于心，沒(méi)有人天生就是失敗者。
“人生是需要拼搏的，只有你拼搏了，才能成功，經(jīng)過(guò)挫折后才會(huì)問(wèn)心無(wú)愧;人生是單行道，只有拼搏了，才會(huì)有光明的前途。;人生中有許多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，正因?yàn)橛羞@么多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，所以我們更需要拼搏!”
人如狼性，成功之勢(shì)定矣!
關(guān)于拼搏的作文 篇4
許久未曾見(jiàn)到那樣一片荒草茂密之勢(shì)了，許久我也沒(méi)再次陶醉了，早已淡忘了陶醉的滋味。如今，我離開(kāi)書桌，走出房門，再次步入讓人親近的大自然。我悠然地走進(jìn)那片搖曳的精靈。
藍(lán)天下，綠水旁，它們?cè)诒M情地瘋長(zhǎng)著，生命的綠色在一寸一寸地延伸著，它們肆無(wú)忌憚地在山野間，峽谷間，書寫著綠意，書寫著生的希望。
這是一片自由的荒草，一片不被束縛的荒草。在它們的綠意中沒(méi)有一絲晦澀的沉重。草們凝視太陽(yáng)的光芒，讓那金色照耀自己幼小的身軀。它們?yōu)榱舜婊�，在風(fēng)中咆哮著，最大限度地伸長(zhǎng)綠葉吸收陽(yáng)光。它們從不認(rèn)為自己卑賤，無(wú)時(shí)無(wú)刻不挺直身軀，以高傲的態(tài)度觀望世界，藐視眾生。它們似乎知道，擁有陽(yáng)光展示綠色，活著，就是希望！
看見(jiàn)這一片生機(jī)盎然的綠色，你能不陶醉么？
這一片荒草繁衍生息，生存是它們唯一的信仰，它們的`存在是坦蕩的，磊落的。骯臟的，狹窄的，擁有著勾心斗角的城市的角落，沒(méi)有它們純凈的影子，溫暖舒適的花房里沒(méi)有它們的綠色，因?yàn)檫@一切都沒(méi)有生機(jī)，都沒(méi)有積極向上的力量。它們是大自然的懷抱中最完美的守則的體現(xiàn)者，試想，如果漫山遍野缺少了它們的點(diǎn)染，那將是一種怎樣的寂寞，一種怎樣的可悲！
荒草就是那樣肆意地在我眼前搖曳著，它們頑強(qiáng)的意志力足以承受任何打擊。它們的綠色不滅，身軀不滅，精神不滅，所有勇敢，奮發(fā)的人們，都為它們的拼搏而汗顏！從春天到夏天，從夏天到秋天，一季季，一年年，談們永恒地展現(xiàn)著生命的綠色。
想著這綠色中孕育的永恒的精神，你能不陶醉嗎？
又一陣清風(fēng)吹過(guò)，掀動(dòng)著我的頭發(fā)，遮住了視線。我知道這無(wú)邊無(wú)盡的綠色盈滿眼眶良久。我也深思良久。從書本中逃離，用那么長(zhǎng)時(shí)間凝望著一片荒草，我看懂了什么？我將怎樣面對(duì)具有挑戰(zhàn)性的明天？
猛然間，我懂了！我陶醉在荒草的綠意、執(zhí)著與奮斗中。我會(huì)努力朝著荒草的綠色的方向拼搏！
關(guān)于拼搏的作文 篇5
歷史的洪流匆匆掠過(guò)，回首已是滄桑百年。成王敗寇的道理似乎從未變過(guò)，可卻有幾多王侯將相，在時(shí)光的煙云中失了顏色，滅了蹤影，而那千年之前的失敗者，卻似是用盡了歷史的筆墨，雖歷經(jīng)千年的更迭，卻依舊鮮活的宛如昨日。
人們似乎總是無(wú)法掩飾對(duì)于英雄的崇拜，這種景仰無(wú)關(guān)成敗得失，只因他們身上有一種名為拼搏的力量，它激起無(wú)數(shù)奮進(jìn)的靈魂，在前進(jìn)的道路上不遺余力，即使失敗，雖敗猶榮。
烏江的風(fēng)夾雜著悲鳴呼嘯而過(guò)，像是低吟著凄涼的楚歌，鮮血浸染著的黃沙蕭蕭落下，講述著那段蕩氣回腸的過(guò)往�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”垓下一戰(zhàn)讓霸王多年的南征北戰(zhàn)付之東流，也為他濃墨重彩的一生寫下了悲壯的結(jié)局。以二十九名江東子弟對(duì)抗劉邦的十萬(wàn)大軍仍面無(wú)懼色，以一當(dāng)十，殺伐果斷，殊死搏斗，用一人之力斬殺數(shù)百敵將，這是獨(dú)屬霸王的傳奇。縱然到最后自刎烏江，遺恨千古，也依舊是供人敬慕的神奇。霸王雖是失敗的角色，可他的拼搏與抗?fàn)巺s令人為之心驚，為之動(dòng)容。
翻開(kāi)一本民國(guó)的詩(shī)集，總會(huì)邂逅一位如詩(shī)般美好雅致的女子。她是林徽因，她的`驚才絕艷仿佛暈染了整個(gè)民國(guó)的歷史，可柔弱的她卻并非終日吟詩(shī)作畫，反而在鄉(xiāng)間風(fēng)塵仆仆的土路上，為挽救瀕臨失傳的景泰藍(lán)工藝而四處奔波，日夜操勞。建國(guó)時(shí)期，患有嚴(yán)重肺結(jié)核的林徽因病情已經(jīng)惡化，卻仍舊參與了中華人民共和國(guó)國(guó)徽和人民英雄紀(jì)念碑底座浮雕設(shè)計(jì)。幾近不能站起來(lái)的她在病榻上嘔心瀝血，終于成功完成。林徽因能夠打動(dòng)人們的，不僅僅是才貌雙全的美名，更是她頑強(qiáng)的拼搏精神。她與病魔的對(duì)抗，雖終究是失敗的，卻用自己的拼搏換回了更多的時(shí)間，留下更多的精華。
古往今來(lái)，風(fēng)流人物從未因失敗而退色，英雄因曾拼搏過(guò)而永存，秋蘭為佩的三閭大夫屈原，最終招致覆滅的義和團(tuán)，維新變法的戊戌六君子，他們的結(jié)局都是悲劇，失敗卻因全力拼搏而雖敗猶榮。
關(guān)于拼搏的作文 篇6
人生難有幾回搏，在拼搏中才能更好地成長(zhǎng)。
在小升初前夕，我們班中沒(méi)有一個(gè)人下課后說(shuō)笑打鬧，課桌上全放著一摞厚厚的卷子，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在拼搏，在題山題海中積累大量的知識(shí)。但那一次，我真的險(xiǎn)些放棄。
那天，我正在做著一張數(shù)學(xué)卷子，但就在這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣嬉笑聲，我抬頭一看，原來(lái)是劉嘉明等人，他們私下已經(jīng)提前通過(guò)了東分的考試，也就是說(shuō)，六年級(jí)一畢業(yè)他們就能不用參加考試直接去東分上學(xué)了。一想到這兒，我的心中莫名其妙地多了一絲酸楚，雙目漸漸被淚水模糊，竟有一種想把卷子撕碎的沖動(dòng)，但這種沖動(dòng)只是暫時(shí)的，我又想到了這六年來(lái)我的目標(biāo)——東分、興華！其實(shí)能否考上這兩所名校我心中是沒(méi)把握的，但我只知道一點(diǎn)——世上無(wú)難事，只怕有心人！那一天過(guò)后，我的斗志開(kāi)始燃燒起來(lái)了，比以前更加努力，甚至在上學(xué)放學(xué)回家的路上我都在背語(yǔ)文和英語(yǔ)。在課堂上，我從容不迫地接受了老師的“填鴨式教育”和“題海戰(zhàn)術(shù)”，我與自己拼搏，與班上的每個(gè)同學(xué)拼搏，與命運(yùn)拼搏，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信一句話——吃得苦中苦，方為人上人！就像蒲松齡說(shuō)的那樣：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人，無(wú)不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！”他雖落第，但不仍是寫出了《聊齋志異》一書嗎？他同樣也創(chuàng)造了他自己的輝煌。果然，皇天不負(fù)有心人，在我的努力下，終于如愿以償?shù)乜忌狭伺d華中學(xué)。
沒(méi)有拼搏過(guò)得青春，不算真正的青春，只有拼搏過(guò)，才能得到真正的'成長(zhǎng)，如今的我，已不是當(dāng)初那個(gè)不問(wèn)世事的頑童了，我已經(jīng)歷過(guò)考驗(yàn)，蛻變?yōu)榱顺瘹馀畈纳倌辏谇斑M(jìn)的道路上，我已無(wú)所畏懼！
這對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)很小的考驗(yàn)，但我已為之拼搏過(guò)、奮斗過(guò)，沒(méi)有拼搏過(guò)的青春，只會(huì)留下無(wú)盡遺憾，我們要在拼搏中成長(zhǎng)，創(chuàng)造出燦爛人生！
關(guān)于拼搏的作文 篇7
一個(gè)人來(lái)到了世界上，就是為了生命而去拼搏，奮斗。為自己的生命去喝彩。也許有人會(huì)否認(rèn)我的看法，但是我還是堅(jiān)持我的真理。因?yàn)榻?jīng)歷了許多的春，夏，秋，冬。酸甜苦辣，才讓我明白了它的奧妙。
小時(shí)候，我是個(gè)只顧著玩的小孩子。根本沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)做是個(gè)任務(wù)，只是隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)，我也跟著動(dòng)。在我的眼里根本沒(méi)有拼搏這兩個(gè)字的概念。但是好景不長(zhǎng)，我步入了中學(xué)的`檻門里了，這是讓我懂得了拼搏的意味是什么......
是那次給了我深刻的教訓(xùn)。那是初2的下學(xué)期，也就是期某考。不考不知道啊！真是考后，才知道什么叫成績(jī)，什么叫后悔。真是拿不出見(jiàn)人。別人的譏諷……讓我陷入了逆境。
從此我變得沉默了，我不再像以前那樣活蹦亂跳了。一天對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一天一天走向死亡。或許這舉動(dòng)，讓老師知道了。她便想找我談心，我只是一次一次的躲避。
晚上時(shí)候，我總躺在床上胡思亂想著些什么�；剡^(guò)頭，卻不知都想了些什么。
躲避不了，最后老師找到我。我只是不當(dāng)回事，她在那里嘮叨著，我卻一句都聽(tīng)不進(jìn)去。她也很有耐心的說(shuō)著。她向我介紹了她自己，這或許讓我點(diǎn)興趣。她說(shuō)："她小時(shí)，也是像我這樣。不懂得去拼搏，總是讓人看低。但是卻沒(méi)有放棄自己，總是對(duì)自己鼓勵(lì)。
最后，我取得成功的鑰匙，慢慢走進(jìn)了成功的門檻上。她講了許多，最后她告訴我，你回去自己想想看。
來(lái)到家里，我連飯都沒(méi)吃，就躺在床上。此時(shí)，老師的話語(yǔ)老在的腦海里回蕩著……最讓我記得就是老師那句話：不要輕易放棄，否則對(duì)不起自己。人生就要去拼搏。整個(gè)晚上我都想著這事。最終做出了決定 明天，我來(lái)到了學(xué)校，我又變回了那個(gè)活蹦亂跳那個(gè)小孩子。
從此，我的人生便從這奮斗起來(lái)了。
關(guān)于拼搏的作文 篇8
在這個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一聲聲吶喊，一滴滴汗水，都體現(xiàn)出了運(yùn)動(dòng)健兒們的頑強(qiáng)拼搏。
在星期五下午的4×100接力賽中，我們班的同學(xué)英姿颯爽，讓我們?yōu)樗麄凃湴粒覀兊囊宦暵晠群�，一直激�?lì)著他們。在這短短的100米中，在這炎炎的烈日底下，在這聲聲吶喊，運(yùn)動(dòng)健兒們臉上的汗水，晶瑩剔透，它們一滴又一滴地灑在跑道上，澆灌著成功的花朵開(kāi)放。雖然他們并沒(méi)有取得多么令人激動(dòng)的成績(jī)，但是，在我們心中，他們永遠(yuǎn)是第一，桂冠永遠(yuǎn)屬于拼搏者！
張棲桐的一千五百米比賽馬上就要開(kāi)始了，大家都圍在張棲桐身邊，鼓勵(lì)她。伴隨著一聲槍響，她向一千五百米跑道沖去……一圈……兩圈……三圈……“加油，還有三圈，你可以的，張棲桐。”這樣的加油吶喊聲不絕于耳。是的，她也累，但我們的聲聲吶喊在告訴她不可以停下來(lái)，不可以輸，要堅(jiān)持下去�？窗�！在跑道上，張棲桐臉上的汗水一滴又一滴灑在跑道，她的收獲也越來(lái)越多，在沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，在綠色的草坪上響起了一陣歡呼聲，隨即，就是一些同學(xué)帶來(lái)的好消息——張棲桐一千五百米比賽第三名，最后，又是一片歡呼聲。這，是拼搏換來(lái)的歡呼。
可以想象在前面的`那些日子中，張棲桐用時(shí)間、用汗水換來(lái)了多少現(xiàn)在的興奮與同學(xué)們的歡呼，這是拼搏！在賽場(chǎng)上，她用堅(jiān)持換來(lái)了勝利，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，她就是最棒的，因?yàn)椋跒槲覀兞?）班爭(zhēng)光在為我們六（5）班添彩。
在這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我明白了：努力拼搏，可以換來(lái)許許多多的快樂(lè)，讓我們?yōu)檫@些運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩！
關(guān)于拼搏的作文 篇9
筆尖在紙上輕輕劃過(guò)，記憶的閘門突然被打開(kāi)，腦海里，又浮現(xiàn)出那些與拼搏相伴的日子。
——題記
“愛(ài)拼才會(huì)贏”，只有努力拼過(guò)才能取得成功，一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。只有“吃得苦中苦”，才能為“人上人”。那些拼搏的日子，讓我記憶猶新。
體育課上。老師一聲號(hào)令，我們這些“小馬駒”在操場(chǎng)上馳騁著，汗水已浸透衣服，但我們依舊狂奔。過(guò)了三分多鐘。我們已經(jīng)跑完，每個(gè)人都“呼哧呼哧”地喘著氣，尋找“大陸”休息。我則是倒數(shù)幾名中的一個(gè)。當(dāng)我跑完三圈后，老師說(shuō)：“不及格！”我好像被這三個(gè)字打了一耳光，瞬間無(wú)地自容�！鞍凑者@種速度跑下去，期末肯定沒(méi)戲！”我心里感嘆道，于是我決定以后練習(xí)跑步。爸爸同意我的想法，我們計(jì)劃周末早上去晨練。第二天我和爸爸按照指定路線跑步，汗流成河，我在半路上就想放棄，但信念與自尊驅(qū)使我向前，使我不甘落后。于是，每個(gè)周六日早晨堅(jiān)持訓(xùn)練使我的體育成績(jī)慢慢上升。這幾天，汗水浸透無(wú)數(shù)衣服，但換來(lái)的是拼搏的果實(shí)。我嘗到了拼搏的味道，苦中有甜。
期末考試前幾天。老師組織了一場(chǎng)摸底考試，但成績(jī)一下子把滿懷信心的我打倒在地。“是時(shí)候拼搏了！”我想。于是我利用課余時(shí)間盡量復(fù)習(xí)功課，開(kāi)始查漏補(bǔ)缺。爸爸說(shuō)：“用改錯(cuò)本可能會(huì)幫助你�！蔽翌D悟，拿出一個(gè)本命名為“改錯(cuò)牢記本”。我把錯(cuò)題一一寫在上面，并時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看，那些以前對(duì)我來(lái)說(shuō)難懂的題目現(xiàn)在也不在話下。我騰出時(shí)間搞定課外資料，每天晚上比平常努力近二倍的我，也靠我的拼搏取得了滿意的.成績(jī)。我體會(huì)到了拼搏的感覺(jué)，累中有樂(lè)。
拼搏如咖啡，苦中有甜。在拼搏的日子里，我日漸成長(zhǎng)，體會(huì)到了拼搏的力量。
關(guān)于拼搏的作文 篇10
讀《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》
今天，我懷這好奇的心情看完了《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》這本書，這本書告訴我許多知識(shí)和道理，讓我對(duì)奧運(yùn)有了更多了解。
我讀啊讀，讀啊讀，讓我最為感動(dòng)的是，成功者的秘決——-頑強(qiáng)，拼搏，進(jìn)取。書中講了100多年來(lái)，在奧運(yùn)會(huì)上誕生了一個(gè)又一個(gè)偉大的運(yùn)動(dòng)員，他們因頑強(qiáng)拼搏而獲得了成功。馬拉松長(zhǎng)跑是奧運(yùn)會(huì)最古老的項(xiàng)目之一，關(guān)于馬拉松長(zhǎng)跑有一個(gè)經(jīng)典的故事：在1908年的第4屆倫敦奧運(yùn)會(huì)上，當(dāng)時(shí)倫敦天氣潮濕，在舉行馬拉松長(zhǎng)跑的當(dāng)天更是十悶熱，參加比賽的運(yùn)動(dòng)員們都在頑強(qiáng)的奔跑著；當(dāng)時(shí)跑在最前面的是意大利的一名糖果商，他的名字叫多蘭多.皮特里。皮特里因?yàn)轶w力消耗太大所以跑錯(cuò)了方向，最后在觀眾的`提醒下皮特里開(kāi)始改變方向，向終點(diǎn)沖刺�？墒且�?yàn)槠谶^(guò)度剛跑了幾步就重重摔倒了，但他沒(méi)有放棄，爬起來(lái)繼續(xù)跑起來(lái)。接下來(lái)他又摔了第二次，第三次，第四次。。。。。。但是他還是沒(méi)有泄氣，勇往直前的跑著。他那種永不敗退的精神值得我們學(xué)習(xí)�？上Ь驮陔x終點(diǎn)還有15米的時(shí)候他又一次摔到了，這一摔呀，他再也起不來(lái)了，他在地上拼命的掙扎，皮特里真堅(jiān)強(qiáng)，雖然混身沒(méi)力，但還在掙扎向前。
我們要向皮特里學(xué)習(xí)這種永不敗退的精神。就拿朱丁怡同學(xué)來(lái)說(shuō)，在去年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，朱丁怡參加了800米長(zhǎng)跑，在比賽中她奮勇”殺敵”，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的鼓勵(lì)下她拿到了第3名的好名次。同學(xué)們、老師們都在為她喝采。
只要永不泄氣，努力堅(jiān)持，就會(huì)獲得成功，這就是奧運(yùn)精神，這就是奧運(yùn)精神世代流傳的秘訣，讓我們時(shí)刻牢記這些奧運(yùn)英雄們的故事，把奧運(yùn)精神發(fā)揚(yáng)廣大。
關(guān)于拼搏的作文 篇11
前天，在一場(chǎng)瓢潑大雨中，我得到了磨練。
我們從學(xué)校回家的路上，正好遇到一場(chǎng)瓢潑大雨。那場(chǎng)雨連綿不絕，宛如天公正在潑水一般，中間還夾雜著呼嘯的風(fēng)聲和讓人顫栗的雷聲。我騎著三輪車，帶著爸爸和弟弟。雖然我還披著雨披，但是我的身子已被大雨淋透了。當(dāng)時(shí)，我頂著風(fēng)雨，奮力地蹬著三輪車，眼睛被雨打得睜不開(kāi)，全憑爸爸的指示，但當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)都聽(tīng)不見(jiàn)，我心里唯有一個(gè)信念：快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)！我就是憑著這種信念?yuàn)^不顧身地前行。
爸爸沒(méi)有遮雨的工具，還要用手護(hù)著弟弟，只能任憑雨水沖擊，但他仍然在那里指揮著“戰(zhàn)斗”。我們團(tuán)結(jié)一心，拼命地騎著車，我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得自己騎得像現(xiàn)在那么慢，怎么努力都到不了家。但事實(shí)上，那個(gè)速度是我最快的騎速了。終于到家了，我們?nèi)齻�(gè)都變成了“落湯雞”，但是我們戰(zhàn)勝了狂風(fēng)暴雨，我們依然非�？鞓�(lè)。
經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)單的換洗之后，我對(duì)剛才的行為進(jìn)行了反思。我對(duì)剛才自己在風(fēng)雨中的表現(xiàn)感到非常滿意。我由此想到了自己的人生。人的一生波折不平，困難和挫折到處都有。對(duì)于這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨，我們沒(méi)有做任何的.準(zhǔn)備，但我們就是靠著一個(gè)“拼”字戰(zhàn)勝了它。
人生的路是不平坦的，好的人生需要人們自己去爭(zhēng)取。如何去爭(zhēng)取呢？歸根結(jié)底還是一個(gè)“拼”字。拼搏是成功的動(dòng)力，拼搏是勝利的來(lái)源。唯有我們時(shí)時(shí)拼，事事拼，才能真正拼出一個(gè)屬于我們自己的前程來(lái)。
從這件事，我悟出了一個(gè)人生的哲理：唯有不斷拼搏，才可取得成功；唯有堅(jiān)毅的品格，才能夠到達(dá)終點(diǎn)。
評(píng)析：文貴有感而發(fā)，否則很容易變成無(wú)病呻吟。本文作者從戰(zhàn)勝一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨的生活經(jīng)歷中悟出“唯有拼搏，才能成功”的人生哲理，有實(shí)例，有啟發(fā)，內(nèi)容充實(shí)，促人思索。
關(guān)于拼搏的作文 篇12
人生是戰(zhàn)場(chǎng)，有目標(biāo)性拼搏，才會(huì)成功。
——題記
我們的人生自己做主，精彩紛呈。但最重要的一點(diǎn)：你懂得人生的真諦，那就是拼搏。
我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是曾經(jīng)對(duì)著媽媽撒嬌的孩子，不再是一切事情父母做主，一點(diǎn)主見(jiàn)都沒(méi)有的小孩子了。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，該是雛鷹離開(kāi)媽媽的羽翅的時(shí)候了，該是我們學(xué)著用自己的翅膀翱翔于天際的時(shí)候了。我們應(yīng)該是歷盡風(fēng)雨后成熟長(zhǎng)大的少年了，不能繼續(xù)地躲藏在父母的羽翅下，做一朵易敗的嬌花。人生需要我們的成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有了拼搏，成功的幾率便會(huì)增強(qiáng)，或許拼搏了同樣沒(méi)有成功，但你可以驕傲地告訴自己：是的，我是失敗了，但我不會(huì)后悔。
十三歲的我們，處于人生的花樣年華，此時(shí)的時(shí)光就在你與他人的談笑間失去，當(dāng)你回過(guò)頭看的時(shí)候，真的不后悔嗎？沒(méi)有拼搏的人生，究竟還剩下些什么？從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)拼搏，讓自己學(xué)會(huì)飛翔，做那一株開(kāi)在懸崖之上的百合花，即使環(huán)境惡劣，也不屈向上的綻放，嬌艷鮮花的背后是什么，是獨(dú)屬于它的那一份拼搏。拼搏的背后是汗水和努力，拼搏了，你怎么知道不會(huì)成功呢？當(dāng)成功真正來(lái)臨的`那一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，是如此之美好，汗水浸濕了脊背，疲勞的眼皮努力地睜開(kāi)，炎熱的太陽(yáng)照在臉上又算些什么，這些不過(guò)只是成功的必經(jīng)之路罷了。你的成功，不過(guò)是比別人多了這些。
人生有了拼搏，才沒(méi)有了遺憾，才多了經(jīng)過(guò)成功之路上的精彩，正因有了拼搏，煙花才處處相隨。
拼搏是人生最重要的一堂課。
關(guān)于拼搏的作文 篇13
時(shí)光依舊，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)進(jìn)入了九年級(jí)。
片段一
咦，怎么電視前沒(méi)了身影？手機(jī)，mp3也被遺落在角落里。再回頭，咦，作業(yè)桌前怎么還有如此熟悉的身影？哦，原來(lái)那是在下正在奮筆疾書，那陣勢(shì)似乎是要有兩個(gè)腦袋，四只手來(lái)共同完成作業(yè)了。
到了九年級(jí)，我們的大部分精力都奔著中考去了，在下都有些承受不住了。但為了那讓在下“眼紅”的重點(diǎn)高中，在下也只能屈服了，繼續(xù)孤燈奮戰(zhàn)吧！
片段二
“叮鈴鈴”呀，下課了！真糟糕，這又將上演一出每天必有的“吃飯風(fēng)波”了�！翱�，快！”我不停地催促同桌，希望她能快點(diǎn)。怎奈教室人太多，“小巧”的門也因此遭了殃。但有時(shí)個(gè)子小也不是什么壞事，這讓我倆很快從“人縫”中找到出口。好不容易松了口氣，可隨著我倆這一出來(lái)，門口頓時(shí)如決堤的洪水，人是一撥一撥地往外涌，無(wú)奈，只得乞求他們的速度慢一點(diǎn)，我們快速跑到了餐廳。這時(shí)，我的心才慢慢平穩(wěn)，但迫于午休時(shí)間有限，更有一桌作業(yè)等著我，又不得不速戰(zhàn)速?zèng)Q。全過(guò)程十分鐘不到，我又回到了教室。
哎喲，太累了。
但時(shí)間緊迫，情況緊急，我又怎能“坐視不理”？數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，語(yǔ)文，哦，還有物理和歷史。我們都快成做作業(yè)的機(jī)器了。但轉(zhuǎn)念一想，這還不都是為了我們即將面臨的.中考，為了自己的前途嗎？
罷了，罷了。九年級(jí)的生活都已開(kāi)啟，我們也應(yīng)該快速進(jìn)入角色。在接下來(lái)的一次次考試中要不斷挖掘出自己最大的潛力。
現(xiàn)在的我，變得吝嗇了，我開(kāi)始吝嗇每個(gè)課間十分鐘，即使是十分鐘，也不舍得出去溜噠，而是更希望能多做幾道題，現(xiàn)在的我連我自己都覺(jué)得有些陌生了。
在這初中的最后一年里，為取得更加優(yōu)異的成績(jī)，為進(jìn)入自己心儀的高中，為不辜負(fù)老師、父母的殷切期望，我要頑強(qiáng)拼搏，不斷刷新自己的成績(jī)。
關(guān)于拼搏的作文 篇14
有人會(huì)問(wèn)：“青春是什么？青春要干什么？我曾經(jīng)也有這樣的疑惑！但現(xiàn)在我知道了。每個(gè)人的青春都是不同的，但我認(rèn)為青春就是拼一拼，闖一闖。如果不拼搏，那要青春干什么呢？那一次，我在學(xué)校。已經(jīng)臨近期末考試了，但我還是處于那種整天不知道學(xué)習(xí)，上課也不聽(tīng)講，不是睡覺(jué)就是和同桌說(shuō)話。已經(jīng)被老師叫到辦公室無(wú)數(shù)次的我一點(diǎn)也提不起來(lái)精神。當(dāng)別人在認(rèn)真地努力學(xué)習(xí)時(shí)，我在那里不亦樂(lè)乎的玩耍。當(dāng)別人深夜不睡，點(diǎn)燈復(fù)習(xí)得到一個(gè)好的成績(jī)的時(shí)候。我卻早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，不是我已經(jīng)有了把握，而是我已經(jīng)不在乎了。
直到離期末考試只有一個(gè)星期的時(shí)候，老師的一句話就把我從非常深的洞里，給一把拉了出來(lái)。那天我像往常一樣，坐在教室里享受著這溫暖的陽(yáng)光，老師進(jìn)來(lái)了，我卻不在意，這節(jié)老師說(shuō)了大半節(jié)課，直到最后的那一句話：“青春就要拼，就要闖。如果你不闖一闖，那你活著又有什么意思呢？那你要去青春又有什么意義呢？有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：“我學(xué)不會(huì)，那我想問(wèn)你，你學(xué)了嗎？如果你認(rèn)真去學(xué)，就不可能學(xué)不會(huì)。只有一種可能那就是你不愿意學(xué)習(xí)�！痹谀侵螅倚睦锩恳环�，每一秒都在重復(fù)著這句話終于我開(kāi)始醒悟了。我?guī)缀趺恳环�，每一秒都不想放過(guò)。因?yàn)橹挥形逄炝�，從此我每天都在學(xué)，書上沒(méi)有筆記，我就抄別人的'。
到了家，我每天晚上都在11點(diǎn)之后睡，雖然在網(wǎng)上看到了別人講課，但還是不全面。上面沒(méi)有我們老師講的那么多，講的方法好。這時(shí)我才知道老師的良苦用心。終于到了考試那天，考完后我仰天一笑。當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，把老師嚇住了。從年級(jí)800多名之間奔向前100的時(shí)候，我懂了。我只是努力了四天，卻取得如此大的進(jìn)步。何不努力而為之。拼搏的青春是最美的。
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