花季的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的花季的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

花季的作文1

　　雙休日英語(yǔ)老師留了一篇看圖作文，圖畫的內(nèi)容是一個(gè)高度近視的中學(xué)生在挑燈夜戰(zhàn)，桌上的資料已堆積如山，媽媽在一旁伺候。老師令我們120字完成，但不知為何，對(duì)英語(yǔ)一向感冒的我卻下筆如有神助，不寫則已，一寫驚人，洋洋灑灑寫下一篇500字作文后才停下手中之筆。寫罷通讀全文，頓感心舒不已，回味無(wú)窮，但覺收筆草草，略帶一份遺憾，不吐不快，故借此文一敘。

　　如今的學(xué)生真是越來(lái)越苦了，雖說(shuō)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，但現(xiàn)今做學(xué)生的這種感覺，除了學(xué)生自己以外，其他人根本無(wú)法了解其一。

　　記得有一個(gè)廣告中，這樣說(shuō)道:“有家的男人多幸福，養(yǎng)家的男人多辛苦。”又有誰(shuí)知道“有書讀的`孩子多幸福，讀好書的孩子多辛苦”呢?

　　如果說(shuō)職位越高壓力越大，那讀書越多，心理承受的分量也就有增無(wú)減了。面對(duì)考試的壓力，老師施加的壓力，家長(zhǎng)恩賜的壓力，自己給自己的壓力，還有各類成績(jī)排名的壓力，作為孩子的我們，自打小學(xué)一年級(jí)起，就開始擔(dān)負(fù)永無(wú)止境的壓力。學(xué)差了，天天用功，埋頭苦干，此為笨鳥先飛;學(xué)好了，更要努力鉆研。更上一層樓，此為節(jié)節(jié)高攀�？傊�，何人夜里不苦讀，何人夢(mèng)思不及書啊!

　　最令我厭惡的，無(wú)非就是那一張名次表。長(zhǎng)長(zhǎng)的一串名單，就像一份等待勾決的罪犯名單。以前我遇到過一位老師，此人每當(dāng)搞到名次，總愛拿出一支20世紀(jì)30年代的破鋼筆，不加思索地在20名和21名，40名和41名間劃上兩條線，然后便召來(lái)41名以后的幾名學(xué)生，大加“鼓勵(lì)”(實(shí)為刺激)一番，然后看著那幾個(gè)可憐的孩子低著頭傷心地出去，自以為起到了激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)的作用，但他不知道，他已傷了他們的心。而那些20名以上的學(xué)生呢，則人人自危，唯恐成為下一批被’“勾決”的可憐蟲，起早貪黑，不知停頓地讀書做作業(yè)，周六周日還千方百計(jì)前往各大“餐廳”進(jìn)補(bǔ)。久而久之，成績(jī)是上去了，但孩子的天性哪里去了?

花季的作文2

　　漫漫人海中，正值最美年華的我，遇見豆蔻之際的你，共同譜寫你我花季的旋律。

　　烈日當(dāng)空，天氣悶得發(fā)慌，柳條無(wú)力再甩她那修長(zhǎng)的頭發(fā)，萎靡地站在那里一動(dòng)不動(dòng)。一絲風(fēng)吹過，帶來(lái)的也是滿滿的悶熱。然而兩輛車上下來(lái)的兩個(gè)女孩卻撒了歡一樣飛快地跑著，穿梭在成排的莊稼間，絲毫沒有任何炎熱之感。那便是你我最初的相遇，卻對(duì)彼此毫無(wú)印象，也是聽父母說(shuō)過才知曉的初見。

　　三年前的農(nóng)村有一架鋼琴已屬奢侈，會(huì)彈之人更是寥寥。我這個(gè)被父母送來(lái)度暑假的小孩便成了一支獨(dú)秀。拿著琴譜慢慢地走進(jìn)琴房時(shí)一段優(yōu)美的旋律傳入耳朵，那是《梁�！�。村中小學(xué)還有會(huì)拉這個(gè)的人，好奇心充滿了我的腦袋，快步走進(jìn)琴房，一個(gè)大約與我同歲的女孩，背對(duì)著門，面向窗戶在拉小提琴，我沒有打擾，打開琴蓋賀上了你的節(jié)奏，你稍有停頓，而又很快如常。一曲終，你我相視一笑，并不言語(yǔ)，陽(yáng)光灑在你我身上，暖暖的，柔柔的，窗外野花開的正艷，卻不及你我奏出的韻律那般美好。那是你我印象中的第一次見面，是你我友誼的開始，也是旋律的前奏。

　　此后，那間小學(xué)的琴房便成了你我相聚的地方。彈累了、拉累了，也會(huì)一起到野花叢中瘋跑一陣，跑累了，也會(huì)像野孩子一樣橫七豎八地直接躺在花叢中。你會(huì)用花編一個(gè)并不怎么好看卻帶著滿滿友情的花環(huán)給我戴上，我也會(huì)用狗尾草編個(gè)不太像樣的小兔子逗你，七月的'天空中回蕩著兩個(gè)花季少女銀鈴般的笑聲。那是你我相處的美好時(shí)光，是旋律的高潮。

　　猶記得那日陰云密布，太陽(yáng)也不再灑下光輝。到了該回去的時(shí)候了，兩只緊緊相握的手不得不分開，兩個(gè)相互牽掛的人不得不向相反的方向走去。不斷向后望去，視線內(nèi)卻一片模糊，不知是淚水還是夏日那豆大的雨滴。那是你我的別離，也是旋律的終結(jié)。

　　那個(gè)夏天，你我相遇，在一間簡(jiǎn)陋的琴房，彈奏優(yōu)美的旋律；那個(gè)夏天，你我相遇，在最美的年紀(jì)彈奏花季的旋律。

　　如今我在異地求學(xué)，很想知道你，還好嗎？

花季的作文3

　　每個(gè)人都是花吧？如玫瑰，美麗嬌艷；如向日葵，樂觀向陽(yáng)；如蓮花，優(yōu)雅純潔。而走在青春旅途上的我們?nèi)缙压�英，平凡低調(diào)又不懼困難。

　　人們談起青春總是感慨萬(wàn)千。因?yàn)榍啻菏且欢螣o(wú)比珍貴又令人向往的時(shí)光。幼時(shí)，人們憧憬青春；老時(shí)，人們回味青春。慶幸的是現(xiàn)在青春還沒有從我們稚嫩的手中溜走，依舊伴隨著活力四射的少年一路成長(zhǎng)，而我就是那其中的一份子。

　　面臨中考的我，已漸漸理解到了青春的含義。所謂青春，就是不斷經(jīng)歷，接受挑戰(zhàn)，不言放棄，懂得堅(jiān)持，習(xí)慣分別，珍惜友誼。

　　在我看來(lái)，三年的初中生活是青春步伐中最重要的幾步。尤其是初三，帶給我們每個(gè)人很多的第一次，我們第一次體驗(yàn)到了課程的`緊張，體會(huì)到體育課的疲憊，感受到時(shí)間在不斷減少的焦慮，還有即將面臨中考的緊張……中考愈加臨近，我愈加的不敢面對(duì)分離。

　　初中生活所剩無(wú)幾，最美的青春掌握在我們手中。雖然它還稚嫩不成熟，但我們一定會(huì)讓它無(wú)悔。所以我們會(huì)在接下來(lái)的時(shí)光中，盡自己最大的努力拼搏奮斗。

　　是的，青春只有一次，錯(cuò)過了就不會(huì)重來(lái)。青春的成果由我們自己檢驗(yàn)。為了不讓自己留下遺憾，不讓青春的記憶中留有失望，我們惟有擼起袖子加油干！

　　我們有相聚亦有分離，就如一朵花有盛開就一定會(huì)有凋謝。雖然青春于我們僅有一次，但我堅(jiān)信我們的青春都如蒲公英，雖然會(huì)被吹散，雖然會(huì)彼此分開，但這不意味著分離，而是一個(gè)新的開始，一個(gè)屬于我們重新聚集的方向。

　　每個(gè)人都是花，在青春的歲月里，追逐著陽(yáng)光露水和微風(fēng)，等待著盛開的那一刻，迎接屬于自己的時(shí)光，迎來(lái)屬于自己的成長(zhǎng)。

花季的作文4

　　三月桃花，如此絢爛美麗，搖曳著，曼舞著。把大地裝扮得這般繁華，人生中的第十四個(gè)春，已然以這熟悉卻不厭倦的畫卷開場(chǎng)。

　　人生的旅途似一本永遠(yuǎn)翻不完的畫卷，每一幅都有說(shuō)不完的景，道不完的情。是喜悅，憂郁，亦是悲傷。翻開這一回憶的宗卷，泛著略顯滄桑的褶皺，打開記憶的閘門……

　　那一年春，亦是三月。陽(yáng)光卷著太陽(yáng)特有的氣味，帶著一絲甜甜的味道，那似乎是桃花的馨香。發(fā)試卷——拿到試卷的同學(xué)反應(yīng)各不同，有驚喜，還有眼底的一抹不易覺察的淡淡悲傷。這天一連串的考試，我連連失利，心神俱疲，帶著那一縷期盼，看到考卷在我桌子上無(wú)力的飄落。同學(xué)們口中的一聲聲嬉笑，以前考試中的手下敗將，一句句刺耳的冷嘲熱諷，我該如何去面對(duì)，那血紅血紅的分?jǐn)?shù)猶如一把鋒利的刀子，硬是在我的心上，剜下一塊肉，痛，痛的一觸碰傷口就窒息。

　　雨后，空氣清新的不像話，漫步校園間。晶瑩的露珠掛在花瓣上，似那斷了線的.珍珠，又是似美人臉頰上的淚珠，一般剔透。桃花經(jīng)過雨的洗禮，等到了她的花季，在花海綻放出迷人的光彩。

　　拖著一顆疲憊的心，在人群中，似幽靈般游走。一抹熟悉的身影：“嘿，今天還要訓(xùn)練，快走�。　迸�，對(duì)了，今天要訓(xùn)練，還有不到一個(gè)星期的時(shí)間，忘掉曾受過的傷，重新開始，找回我人生道路上另一個(gè)指向標(biāo)，現(xiàn)在還有兩個(gè)候選人，我想要爭(zhēng)取這一個(gè)毽子比賽的名額。我，要向那些曾經(jīng)嘲笑過我的人知道，我，不是一個(gè)懦夫，在一條路上跌倒，我會(huì)勇敢的站起來(lái)。再一次崛起，終于經(jīng)過不懈的努力，我不僅取得唯一的一個(gè)名額，而且取得全區(qū)第一的好成績(jī)。我是一只蠶，被白色的恐慌纏繞，卻只為等那一縷光芒，等待化繭成蝶的那一刻，等待那個(gè)只屬于我的花季。

　　恐慌從我幻想的季節(jié)滑過，竟未留一絲痕跡，一點(diǎn)漣漪。時(shí)間的大海一刻不停的滑過，我的花季墜入其間，含苞多年，只為等那綻放的一刻，等到我羽化成蝶，總會(huì)有屬于我的花季，我會(huì)綻放出最迷人的精彩。

花季的作文5

　　看到這本書的第一眼，我便被那悲情的書名吸引了。好奇心促使著我，使我迫不及待地去了解它的內(nèi)容，去品味書中人物的性格。

　　這本書寫得好感人�。】赐曛�后，我已經(jīng)淚流滿面了，我為向華萍的悲慘命運(yùn)而哭，為羅大勇的慘死而哭，為陸星兒和陳軍蒙受了不白之冤而要分離兩地而哭……書中描述了一群貧困山區(qū)的留守兒童之間所發(fā)生的一些催人淚下的事，他們青春、陽(yáng)光、勇于承擔(dān)責(zé)任，熱心助人，然而他們從小就沒得到過多少父母給他們的愛，陪伴他們成長(zhǎng)的只有年邁的爺爺、奶奶。那些外出打工的父母也忽略了這些孩子們的想法，沒好好看管著，有的孩子便與壞人為伍，干一些犯法的勾當(dāng)，毀了前途。

　　好令人痛心哦！

　　我喜歡向華萍，喜歡她的'熱心腸，喜歡她的敢作敢當(dāng)，喜歡她的爽朗。雖然，有時(shí)候她會(huì)使壞，騙媽媽的錢，可這是因?yàn)樗�非常渴望得到母愛呀！她想了解她在媽媽心中的地位，媽媽到底喜不喜歡她。當(dāng)華萍闖了一個(gè)個(gè)不可原諒的禍，媽媽帶她去了城里后，華萍日思夜想的爺爺竟然死了！華萍知道后，傷心不已，我的眼淚就隨華萍的眼淚流了出來(lái)，這是我看到這本書后第一次哭了。

　　我喜歡羅大勇。雖然他是小混混，可他為了華萍，為了對(duì)她負(fù)責(zé)，竟肯發(fā)奮，長(zhǎng)進(jìn)了！幫向華萍照顧爺爺。爺爺失蹤時(shí)，幫他割麥子，累得不像人樣！羅大勇為了這份純潔的愛，付出了很多，還決定長(zhǎng)大后要娶華萍。正當(dāng)他向著理想出發(fā)時(shí)，卻被他的那些壞朋友害死了！我又哭了，我第二次哭了。

　　我羨慕陸星兒和陳軍。他們之間擁有著一份最最真摯，最最春純潔，最最難得的感情。他們的情已超越了一般的友情，是一種純真的情感。他們要一起上高中，要一起上大學(xué)……他們?yōu)橹�努力著。但是村里人卻以為他們之間的關(guān)系不正當(dāng)，封建的思想扼殺了他們之間的感情，使他們不能一起履行約定。我再次哭了，我第三次哭了。

　　我討厭農(nóng)村的封建思想。這一夜，我睡不著了，我在想，想現(xiàn)實(shí)中的那些留守兒童的未來(lái)……

花季的作文6

　　涼風(fēng)暗襲，那不一定是一種惋惜，說(shuō)不準(zhǔn)是一種別樣的幸運(yùn)。——題記

　　在寒冷的冬日，我們期望有一尊火爐來(lái)溫暖身體；在密雜的荊棘林中，我們期望有一把利刃來(lái)披荊斬棘；在僻幽冷清的山谷里，我們期望有一位明辨是非的向?qū)�為我們指點(diǎn)迷津。

　　學(xué)習(xí)之路上，老師就是那向?qū)А?/p>

　　陽(yáng)光明媚的中午，我獨(dú)自坐在空蕩蕩的教室里做著物理作業(yè)。忽然，走廊上響起“蹬蹬”的腳步聲，循聲望去，是我的化學(xué)老師。起初并不知所為何事，我抬頭，視線隨著她微胖的身體轉(zhuǎn)移。

　　“某某某，你過來(lái)看一下你的試卷！”說(shuō)罷自顧自地轉(zhuǎn)身離去，我心中咯噔了一下，覺著大事不妙。辦公室里有好幾位教過我的老師，我感到有幾分窘迫。老師瞥了我一眼，展開一張“破敗不堪”的試卷，鮮紅的叉，一個(gè)個(gè)如針般扎入我的眼睛，我為之一顫，有些惶恐與不安，手指不自覺地絞在了一起。

　　老師攤開試卷，數(shù)了數(shù)，神情嚴(yán)肅地回頭看著我。語(yǔ)氣稍帶慍怒地批評(píng)道“你看，光是選擇題，你就錯(cuò)了四道，更別談其他的了。”我的心猛然收緊，自己也感到有些不可思議。

　　察覺到我的窘態(tài)，她這才微舒下眉頭，帶著半分的笑容說(shuō)道：“其實(shí)我早就發(fā)現(xiàn)你的`注意力經(jīng)常不集中了，老師講的話中你也有些沒有聽進(jìn)去。你的接收信息能力很強(qiáng)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，覺得很有道理，不覺眼中已有淚花在閃爍。“但是這次考得不好，我希望你能及時(shí)地意識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤，并且去改正，畢竟這時(shí)候還是‘亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚’的。千萬(wàn)不要等到無(wú)法挽救的地步�！贝藭r(shí)的老師頭頂沐浴著燦爛的光輝，終于露出了久違的笑容。

　　走在花季，化學(xué)老師就像只就像是一支“神來(lái)之筆”，是我蛻變的關(guān)鍵。我將帶著老師的教誨，將花季之路渡上成功的金光，越走越遠(yuǎn)……

花季的作文7

　　人們往往認(rèn)為十六歲是花季,而三歲才是真正的夢(mèng)幻般的花季.十三歲,是多么奇妙的年齡,一只腳已經(jīng)踏入青春的門檻,而另一只腳卻還賴在童我覺得,十六歲已經(jīng)太成熟了,應(yīng)該是"果季"了,十年的睡夢(mèng)中不肯醒來(lái)。十三歲的我們，雖然稚氣未脫，但卻又略顯老練了。

　　十三歲——說(shuō)不清的性格，道不明的心理......十三歲的激情是火熱的。比如，一場(chǎng)籃球賽，男同學(xué)會(huì)在女同學(xué)的加油.鼓勵(lì)聲中竭盡全力，異常賣力的去比賽，取得最終的勝利；一次考試，全班同學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，差不多個(gè)個(gè)都像優(yōu)等生似的高昂起頭來(lái)，對(duì)于較差的，我們也決不取笑，把他們當(dāng)成朋友，一如既往的和諧相處，一起玩耍打球嬉鬧，共同用十三歲的激情去揮灑喜悅的汗水。然而，十三歲的旅途中也并非一帆風(fēng)順，在乘風(fēng)破浪的航程中也會(huì)碰到礁石。一次段考過后，我的成績(jī)?nèi)缙俨及愦�流直下，在別人我裝作不語(yǔ)，毫不在乎，內(nèi)心卻充滿了憂愁和不服。當(dāng)我拖著疲倦的'身子回家時(shí)，便一頭鉆進(jìn)自己的小房間，躺在床上，抱著親愛的布娃娃大聲放哭，以發(fā)泄出自己被壓抑已久的情感，哭完后，發(fā)誓一定努力爭(zhēng)取進(jìn)步，期考再和那些高昂頭顱的尖子生們一決高下.....在一段艱苦奮斗后，又滿載信心地向理想的彼岸沖刺了。

　　十三歲是畫，是一幅酸甜苦辣交織的水彩畫；十三歲是詩(shī)，是一首用青春來(lái)吟唱的清新詩(shī)篇；十三歲是歌，是一曲用激情敲出的快樂音符；十三歲是酒，是一杯飄著醇香的瓊漿玉液。

　　十三歲，是人生中最絢麗的時(shí)光，是人生最美的光景，是人生中最繁華的花季 ......

花季的作文8

　　13歲，在任何人的眼中都似乎是個(gè)另類的數(shù)字，似乎屬于童年，但似乎又歸于青春。我就是如此的一個(gè)女孩，一腳已跨入青春的門檻，一腳卻在童年中停留，遲遲不愿邁步。

　　都說(shuō)人的性格是多面的，13歲的我也擁有多重性格。

　　別看我平時(shí)比較內(nèi)向，其實(shí)我玩起來(lái)比男孩都瘋：下雨天，我依然抱著籃球直沖球筐灌籃，任雨水打濕我的身體，彌漫我的眼睛，我仰頭望著布滿厚厚烏云的天空，有些憂傷，但很美。我一個(gè)人在偌大的球場(chǎng)上，顯得很渺小。是啊，13歲的我是渺小的。

　　愛玩的'我同樣耐著住寂寞，在狂風(fēng)暴雨的夜晚獨(dú)自在家，打開小窗，聆聽沙沙的雨聲和呼呼的風(fēng)聲。在溫暖柔和的燈下，靜靜地品味小說(shuō)，為那曲折的情節(jié)緊張、為那憂傷的文字落淚，縱使明白那是假的，卻又止不住淚水。

　　我喜歡冬季時(shí)在繁華的街上一邊閑逛，一邊舔著雪糕；我喜歡在炎炎夏季披上自己心愛的大衣……從不理會(huì)別人異樣的目光，只要自己覺得高興就好。

　　都說(shuō)13歲是叛逆的，我就生活在這個(gè)叛逆的世界里，我不是別人想像中的好孩子。父母對(duì)我訓(xùn)斥時(shí)，即使清楚是對(duì)的，但嘴上還是執(zhí)拗地堅(jiān)持著自己，不過我會(huì)暗中慢慢改正。好孩子，太累了，我不做，我也不想做，更做不到。我有我的個(gè)性，我不希望被人埋沒，因?yàn)橛袀�(gè)性才會(huì)活得精彩。

　　我給自己定了塺右銘：今天的書呆子，就是明天的老板。這算不了什么名言，我之所以把它定為座右銘，是因?yàn)槲沂且粋�(gè)在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)懶散的女孩，所以希望以此來(lái)“監(jiān)督”自己。

　　我就是這樣一個(gè)女孩，美好、純潔、真誠(chéng)，屬于你，屬于我，屬于13歲，在這美麗迷人的地方，愿大家成為永遠(yuǎn)的朋友。

花季的作文9

　　星闌皓月已長(zhǎng)空一落，桃花醉此，句語(yǔ)紛揚(yáng)，流離在遠(yuǎn)處的月光，千愁奏起，九霄彈唱，方聞伊人堪醉石階。

　　翻卷起的書頁(yè)，群蟻排衙得字跡烙印在其上——那是老師授予的濃縮精華。窗外的燈火闌珊處，總是寂靜安然得街角，卻也有人不時(shí)蹲處那兒沉默一人。斑斑點(diǎn)點(diǎn)的燈光也是昏暗的此時(shí)的夜空上——那熠熠星光反而更撩人矚目，那是它們對(duì)塵間得好奇張望，方才極力睜大“眼睛”，又由于眼花繚亂而不停地眨著……朵朵“星花”競(jìng)相綻放。

　　寂靜的人兒，流動(dòng)的星空。

　　酣睡一覺，明日的旭日東升又便是一個(gè)新起止點(diǎn)，告別著昨日，宣告著今天，在此為這續(xù)寫著短短詩(shī)行，之后便再編寫出一部專屬自己的《人，這一輩子》。這三月的過渡，那些天蔥綠得葉片儼然成群的“黃蝴蝶”紛飛旋轉(zhuǎn)落滿一地，之后又在光禿禿的枝頭上成掇著點(diǎn)點(diǎn)綠意，都似一個(gè)個(gè)待育的花苞般，再吮吸著雨露的滋潤(rùn)、風(fēng)兒的訴說(shuō)、月亮的陪伴，它就在長(zhǎng)大著。它們都是新生的力量，致使坐落在石凳上的我也因魚塘里的鯉魚輕身一跳而頓生動(dòng)力。

　　凋落的葉片，出生的嫩芽。

　　踏著小步，慢走在校道，手捧一書，雨點(diǎn)滴滴。因著故事主人公的命運(yùn)跌宕起伏而變化種種，融著傷感，悟著真理。至末頁(yè)后，輕輕合上，還是這陰霾的天氣，納悶著為什么，忽有暖意融融之感，一個(gè)轉(zhuǎn)身，原是母親微笑著端起濃湯。我細(xì)細(xì)地喝下去。其實(shí)，這也是個(gè)愛的季節(jié)。順次還編聯(lián)到身邊的你們，追憶起我們爭(zhēng)吵解題的`面紅耳赤后的傻笑稚氣，跟老師耍嘴皮子得開懷大笑后的認(rèn)真學(xué)習(xí)，與陌生人無(wú)心插柳后的微笑舉動(dòng)……如花般燦爛的點(diǎn)滴。

　　滴點(diǎn)的事件，花季的燦爛。

　　姹紫的春_-_花開，粉飾著青春的夢(mèng)，夢(mèng)里看花，我心中那年的花季，飄逸著心的顏色。

花季的作文10

　　上天賜予我一段難以忘懷的花季，一抹陽(yáng)光，穿透黑暗，悄悄射入我的心底——題記

　　風(fēng)，還是一如既往的吹刮不停，俘虜了路旁的小樹，折磨不斷;雨，還是肆無(wú)忌憚的拍打，拍打著我的身體，冰冷著我的心靈。通向家的路沒有改變，唯一改變的是我的右手邊那張滿目瘡痍的的試卷，雨水浸過，流淌的是鮮血般觸人眼眸的`紅。

　　失敗就這樣循環(huán)往復(fù)的光顧我的世界，我的世界就像這飄飛的雨霧一樣狼狽流浪。我痛心，我疑惑，我不解……多少次的挑燈夜讀，換來(lái)的竟是同樣多的黯然神傷!多少次的筆耕不輟，換來(lái)的竟是同樣多的慘不忍睹!為什么成功不曾眷顧一下我的心?為什么勝利不曾撩動(dòng)一下我的眉?

　　當(dāng)他人一起手拉手，肩并肩漫步悠閑時(shí)，我羨慕著，也只能羨慕著，因?yàn)槲疫�要努力，因?yàn)�，我要取的好成�?jī);當(dāng)別人在我身邊共同討論哪位明星最受歡迎時(shí)，我遙望，卻也只能遙望著，因?yàn)槲乙獔?jiān)持，因?yàn)�，我要取的好成�?jī)。

　　烏云遮不住太陽(yáng)，可是它卻一如既往的籠罩著我的天空。

　　我慢慢走進(jìn)房間，任由淚水濕透枕巾，我努力的宣泄著心中的痛�；蛟S，我真的該放棄，就讓我的所有努力在這場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的雨中泡湯，讓我一度堅(jiān)強(qiáng)的心靈就像這就未蒙面的太陽(yáng)一樣癱瘓。

　　突然，一縷陽(yáng)光，穿過窗的縫隙，照射在被雨水淋的模糊不堪的試卷上，它挑釁般的刺動(dòng)著我的雙眸，向我彰顯著它的鮮活。我頓悟了，或許，它也曾經(jīng)歷過重重阻礙，或許，它也曾失意的動(dòng)搖過，但它沒有放棄，它堅(jiān)持著自己的信念，不畏艱難，不畏困苦，穿越了無(wú)止境的黑暗，給人們帶來(lái)光明，帶來(lái)希望，溫暖著每個(gè)人的心靈。我想，我也應(yīng)該像它一樣選擇堅(jiān)持，點(diǎn)亮我的世界。我堅(jiān)信，只要我還能懂得堅(jiān)持，只要我還能堅(jiān)持，我就可以是馳騁草原的駿馬，翱翔藍(lán)天的雄鷹。我就可以做屬于自己的花季中最絢爛的陽(yáng)光

　　風(fēng)，吹入我的夢(mèng)，一縷陽(yáng)光，把我的花季照亮，給我?guī)��?lái)了希望，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持……

花季的作文11

　　十六歲的花季總是讓人充滿期待，在那個(gè)細(xì)雨紛飛的季節(jié)，心中都萌動(dòng)著一份情愫，在心中慢慢的成長(zhǎng)，不知不覺地在心中盛開著另一個(gè)隱秘的花園。

　　十六歲花季的我多了份成熟，少了份沖動(dòng)……

　　不會(huì)再把流浪當(dāng)成是一種浪漫，而是明白了流浪其實(shí)是不加糖的咖啡，雖然那苦苦的味道，濃郁的香味能引起人的興趣，但嘗過才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那苦苦的味道并非很誘人；不會(huì)再纏著爸爸媽媽講《一千零一夜》，而是把花季里的愿望偷偷地寫進(jìn)加鎖的日記，慢慢地體會(huì)那無(wú)人所知的甜蜜；不會(huì)再整天無(wú)所事事，而是開始學(xué)習(xí)收斂自己，讓自己由一個(gè)不規(guī)則的球體慢慢磨成一個(gè)球；不會(huì)再把拿筆寫字當(dāng)成一種苦惱，偶爾也會(huì)在溫暖的臺(tái)燈下涂一首小詩(shī)，然后看著它幸福的微笑。

　　十六歲花季的我多份責(zé)任，少了份任性……

　　花季里還有一份小小的叛逆，總是夢(mèng)想著讓理想放飛在自己的世界，總是希望著讓自由充滿自己的季節(jié)，但是卻再也不能去馳騁在淺綠的山坡上，牽動(dòng)那根銀色的細(xì)線，而只能去輔導(dǎo)班的路上，透過擁擠的公交車上灰灰的玻璃看廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的孩子，在心里偷偷地羨慕；再也不能距離不到10米的.操場(chǎng)上揮灑熾熱的汗水，而只能在體育上面對(duì)老師死板的面孔，因此，在教師評(píng)分的時(shí)候多他畫上幾個(gè)B；再也不能感受雪的溫度，而只能拉開教室的窗簾向樓下玩的開心的孩子們微笑，因而怨恨數(shù)學(xué)老師那幾張印滿X、Y的試卷；再也不能留戀曾經(jīng)天天經(jīng)過的那棵桂花樹，而只能在香氣彌漫整個(gè)校園時(shí)，勾出那片回憶，因而會(huì)在心里嘲諷那不識(shí)情趣的只會(huì)整天和燒杯、酒精打交道的化學(xué)老師……

　　十六歲花季的我，開始想掙脫媽媽的手自己過馬路；開始想離開爸爸的懷抱去擁抱世界；開始想像一些在自己世界里的童話……

　　十六歲花季的我在經(jīng)歷一次次的選擇，花季影響了我的一切，但我仍認(rèn)為花季是屬于我最美好的季節(jié)。

花季的作文12

　　每個(gè)人都想有一個(gè)屬于自己的天空，每個(gè)人想要的天空都是不一樣的，有的人只想整天埋頭在五顏六色的染料中，這種人叫畫家，他們的天空總是五顏六色的，讓人向往；有的人只想和樂符打交道，這種人叫音樂家，他們的天空是悠揚(yáng)的琴聲化成的；有的人只想整天和文字打交道，這種人叫作家，他們的天空什么都有，讓人意想不到。

　　隨著輕快的舞曲，一手拿著洋娃娃，嘴上還吃著巧克力的我，遨游在音樂的海洋中。聽完一首，再換一首……瞧，童年，總是這樣無(wú)憂無(wú)慮。漫步在公園的林蔭小道上，聞著誘人的花香，竟愜意地跳起舞來(lái)。周圍的人望著我那富有活力的舞姿，回頭率是百分之百！呵呵，童年，就是這樣自由自在。童年里，我是一棵微微露出頭的小草，對(duì)外面的世界一無(wú)所知，卻總是充滿向往，充滿好奇，總是不滿足的吸取著外界的養(yǎng)料，想自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，卻不知長(zhǎng)大之后的煩惱。

　　時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)要初中畢業(yè)了，對(duì)于少年時(shí)光，不禁有些懷念了，但還是很開心，只是，沉重的學(xué)習(xí)壓力，讓我有些喘不過氣來(lái)。每當(dāng)看到父母恨鐵不成鋼的眼神，每當(dāng)看到老師對(duì)于我的成績(jī)的失望，每當(dāng)面對(duì)同學(xué)的冷眼相對(duì)，我的心就被整個(gè)兒撞擊著，只得把頭埋得深一些，再深一些，我心中的火焰即將要熄滅，仿佛要掉進(jìn)無(wú)底深淵……面對(duì)這樣的無(wú)助，我不知道該怎么辦。

　　十七歲，是一個(gè)花季，原本是一件好事，但，到校園看看，同學(xué)們失去了昔日那爽朗的`笑聲，取而代之的是讀書聲；敬愛的老師，失去了昔日那溫柔的噓寒問暖，取而代之的是那殘酷的批評(píng)和那熱情的表?yè)P(yáng)。自此我的天空有了風(fēng)，有了雨。

　　‘十七歲那年的雨季，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)已慢慢接近’我希望我無(wú)悔的度過這個(gè)雨季，擁有一片屬于自己的美好天空。

花季的作文13

　　粉紫色的風(fēng)鈴輕輕搖響了十六歲的花季。于是蝴蝶不再飛翔，蜻蜓不再流浪，女孩背上新的行囊驕傲的站在青春的路口放飛。

　　十六歲的花季喜歡在午后的陽(yáng)光下仰望白云；喜歡在細(xì)雨霏霏的天氣中漫步，任思緒沐浴在洋洋灑灑的細(xì)雨中，醞釀著一個(gè)關(guān)于雨的故事；喜歡在灑滿了一地的月光，體味李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的情懷。

　　十六歲的花季，有期待，有追求，也有夢(mèng)想。十六歲的花季，有迷惘，有困惑，也有失望。夜里仰望星空，每一個(gè)星星上都刻著熠熠閃亮的名字：劉胡蘭，鄧亞萍……為這些女強(qiáng)者的才華和勇氣所折服。誰(shuí)說(shuō)只有男孩才“壯志驕陽(yáng)”。十六歲的花季會(huì)證明：女孩的名字不是弱者。

　　十六歲的花季，也想加入男孩的海闊天空的圈子中。我們知道三國(guó)赤壁大戰(zhàn)前的諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的雄才大略，也懂的希特勒的罪惡，也了解蔣介石抗日所謂“以空間換取時(shí)間”的戰(zhàn)略；也知道……十六歲的花季對(duì)歷史，政治的思考并不比男孩少。

　　十六歲的.花季，成了父母的心事，成了父母悄悄談?wù)摰脑掝}。十六歲的我們開始悄悄關(guān)注起父母兩鬢的白發(fā)，懂得了父母的用心良苦。

　　十六歲的花季，明白了“人不是因?yàn)槊利惗�可愛，而是因�(yàn)榭蓯鄱�美麗”。某一天，便有了“抽刀斷水水更流”的苦惱，但才明白“一味的在雨中徘徊，淋濕的只是自己”。于是十六歲的花季開始學(xué)會(huì)把握自己的心。

　　十六歲的花季，在青春的路口放飛夢(mèng)想，盡管路途的遙遠(yuǎn)，但我們勇往直前，收獲著十六花歲季的喜悅，品味著一路上十六歲花季的滋味，放飛著十六歲花季的夢(mèng)想。

花季的作文14

　　花季，除了告訴自己：我很年輕。其它，至少到現(xiàn)在除了學(xué)習(xí)，可能都沒多想吧。一直想著很死板的一個(gè)結(jié)論：都會(huì)過去的�；ㄩ_，花落……不可能永遠(yuǎn)定格在一個(gè)季節(jié)。討厭花落，會(huì)感到落寞。只想活在那花開的一季。

　　花開的那一季

　　十幾歲的中學(xué)生，開花了，雖說(shuō)沒有那么精彩，但總是爛漫的吧�；ㄩ_了，無(wú)論哪一季，無(wú)論櫻花、百合，就算是不知名的野花，也能感受到生機(jī)。花季，笑吧，你的美開始蔓延了。

　　花開的'那一季，我用筆摘下關(guān)于花的點(diǎn)滴；

　　花開的那一季，我用心感悟花季里的芬芳；

　　花開的那一季，我沉醉了，因?yàn)樗�的美�?/p>

　　那年夏天

　　那年夏天。走過一列不知名的樹，走入一所完全陌生的校園。盛夏的葉子禁不起暴曬，也有幾片落葉。伴隨我的腳步悄然落下，不由想起了曾在網(wǎng)上看到的一句話：葉子的離開，是樹的挽留，還是風(fēng)的追求？抬起頭，瞇著眼透過樹枝感受夏日的陽(yáng)光。笑吧，你笑起來(lái)很美！

　　07年夏的某天。我在教室邊徘徊。就在那天，我們邂逅。不是那么華麗，只是很老土的搭訕。你說(shuō)：“你是某人的姐姐？”我看到你有些驚訝，沒有說(shuō)話，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。你笑了，跟花一樣的笑容。陽(yáng)光下，你很耀眼。

　　9月1日。

　　開始上課。我坐在最后一排。一個(gè)男生冒冒失失地走進(jìn)來(lái)：“對(duì)不起，我遲到了！”鼻尖沁出了汗珠。是你，我們同一個(gè)班。你似乎還記得我？你繞過半個(gè)教室，坐到了我身邊。你對(duì)我笑，出于禮貌，我也對(duì)你笑。我們就隔了10厘米。只是估計(jì)。

　　那天起，我們開始互相了解。只是單純的想法：

　　我想：你認(rèn)識(shí)我弟弟。

　　你想：你是我兄弟的姐姐。

　　并沒有想別的，我們像是哥們。每天都是打打鬧鬧。

　　……

　　讓時(shí)間停滯吧。我要的，就是這份天真，單純。沒有混雜任何的是與非。很簡(jiǎn)單，我們是哥們，鐵哥們。

　　讓時(shí)間停滯吧。我要的，就是這個(gè)夏天，花季。那么釋懷，笑得那么燦爛。

　　就是這樣，那花般得笑容。

花季的作文15

　　落紅的季節(jié)，是歲月留給生命的滄桑，當(dāng)時(shí)間悄悄流逝，當(dāng)理想成為生活的根，矗立的信念，是最動(dòng)人的風(fēng)采，當(dāng)故事結(jié)束，苔蘚便把我們的足跡，密密掩藏，所有的曾經(jīng)隨風(fēng)飄落，心痛的如此平靜。

　　一眨眼就站在了16歲的尾巴上，曾經(jīng)的迷茫，往日的淚水，都被深深埋藏在心中，“做人要樂觀些”�！澳氵�年輕，怎么總是如此憂傷”。“詩(shī)是屬于你們年輕人的，但這些傷感的詩(shī)并不適合你”。老師和朋友N次的重復(fù)著類似的話，我無(wú)語(yǔ)，何嘗不想做個(gè)幸福的人，如海子說(shuō)的那樣“面朝大海，春暖花開”。但連海子自己都做不到，我又能改變什么呢？

　　青春是快樂的.，但并不能天長(zhǎng)地久。稍瞬即逝的青春怎能永遠(yuǎn)快樂呢？突然想起了錢老的《論快樂》，“永遠(yuǎn)快樂”這句話，不但渺茫的不能實(shí)現(xiàn)，并且荒謬得不能成立。快樂過的決不回永久，我們說(shuō)永遠(yuǎn)快樂，正好象說(shuō)四方的圓形，靜止的動(dòng)作同樣地自相矛盾。

　　青春是無(wú)怨的，卻擺脫不了那份分別的無(wú)奈。不得不分別是痛苦，但也只好說(shuō)聲再見，心存一份感謝。在驀然回首的剎那，沒有怨恨的青春才會(huì)了無(wú)遺憾，至少不會(huì)被世俗所感染。

　　青春是美麗的，但總無(wú)法掙脫命運(yùn)的枷鎖。如風(fēng)里瑟瑟翻飛的落葉，與蝴蝶短暫的邂逅，然后紛紛墜落，在歲月深埋的土中變成琥珀，愛的如此憂傷。

　　在陌生的城市里醒來(lái)，唇間仍留著你的名字。愛人我已離你千萬(wàn)里。我也知道，十六歲的花季只開一次，但我仍在意裙裾的潔白，在意那一切被贊美的。被寵愛與撫慰的情懷，在意那金色的夢(mèng)幻的網(wǎng)。替我擋住異域的風(fēng)霜，愛原來(lái)是一種酒，飲了就化作思念，而在陌生的城市里，我夜夜舉杯，遙向著十六歲的那一年。

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