【實用】慶六一作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的慶六一作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

慶六一作文 篇1

　　兒童節(jié)就要到了，今天下午我們?nèi)�體師生去三官廟小學(xué)參加慶“六一”活動。

　　操場上人山人海，每個班都整整齊齊的坐在那里，大家的臉上都洋溢著開心的笑容。節(jié)目開始了，主持人先報上自己的姓名，然后，少先隊員紛紛為獲獎的班級頒獎、獻花。接下來，一個個誘人的節(jié)目就上場了，只見他們先跳了一個開場舞，他們的舞蹈象一個個輕盈的蝴蝶，場下的同學(xué)都喝彩不已。接下來他們又跳了好幾個舞，他們有的像蜻蜓一樣翩翩起舞；有的像花兒在風(fēng)中搖擺。下面，又有小朋友為我們唱歌了，他們那悅耳動聽的歌聲像百靈鳥一樣吸引著我們，讓我們陶醉其中。

　　終于輪到我們班了，梁玉燕和李承騏朗誦了一首詩后，李思薇她們穿著漂亮的衣服，打扮的像花仙子一樣隨著音樂翩翩起舞，后面的演唱團也唱起了古詩改編的歌曲。聽，他們的歌聲是那么的`動聽；看，她們的舞蹈是那么的優(yōu)美。我們在下面使勁的為他們鼓掌加油。

　　節(jié)目表演完了，可是大家都舍不得離開，今年“六一”表演的節(jié)目可真精彩，我們班表演的更棒。

慶六一作文 篇2

　　“ 童年的夢，七彩的夢，童年的歌，歡樂的歌，童年的'腳印一串串，童年的故事一摞摞”，六一兒童節(jié)是紀(jì)念童年的節(jié)日，今天，我的學(xué)校就組織了一場盛大的慶六一聯(lián)歡會。

　　今天我們搬著凳子，來到了一校區(qū)參加六一聯(lián)歡會，坐下后，我環(huán)視了一下四周，大家都興致勃勃，翹首企盼著聯(lián)歡會早點開始，我的周圍人山人海，除了一些過道，其他都被人們堵了個水泄不通，主持人洪亮的聲音在操場上空響起，聯(lián)歡會正式開始了，第一個節(jié)目是《好想跟你在再在一起》瞬間就讓我們情緒高漲，臺上的孩子們又唱又跳，甩動著胳膊，一系列優(yōu)美的舞姿便展現(xiàn)在觀眾面前，它的亮點在于中間不時穿插著一些高難度的動作，讓我看得如癡如醉，節(jié)目演完后，我似乎還沉浸在那優(yōu)美的舞蹈之中………

　　最吸引我們的還是要數(shù)街舞《熱力四射》了，當(dāng)有節(jié)奏的音樂響起時，演員們伴著音樂，舞蹈起來，帥氣十足。瞧！他們用一只手撐著地，重心雖然都在手上，但是身體卻沒有半點傾斜，并不停的旋轉(zhuǎn)，猶如在藍天中展翅翱翔的雄鷹，中間的動作，像是俯身，又像是仰望，像是來，又像是往，像是飛翔，又像是在步行……絡(luò)繹不絕的舞姿飛舞散開，我不禁被他們高超的舞姿所折服……在一浪高過一浪的掌聲中，舞蹈結(jié)束。

　　童年是一支歌，每一個音符都那么清脆悅耳，童年是一場夢，每一個影像都那么浪漫神奇，童年是一首詩，每一個字句都充滿了天真與好奇。童年是一道彩虹，色彩瑰麗，卻有匆匆易逝，六一聯(lián)歡會，是我童年中一段美好的記憶。

慶六一作文 篇3

　　有一個節(jié)日在六月，有人說它是一個蘋果，它受陽光的照耀，快切開它吧！讓蜜汁流進我們的.心田。你們猜是什么節(jié)日？對了，是“國際六一兒童節(jié)”。

　　昨天下午我校舉行了“慶六一”文藝匯演。那天下午，那節(jié)目可叫精彩！有舞蹈《大紅燈籠》，有歌伴舞《荷塘月色》，有小品《倒霉的灰太狼》，還有舞蹈《菠蘿波羅蜜》……，節(jié)目足足有十九個。

　　舞蹈《大紅燈籠》真精彩！她們穿著過年時穿的紅色的衣服，真像一個個紅燈籠；白水晶老師唱得《荷塘月色》十分的動聽，簡直可以和原唱比美；我們班的小品《讓文明伴我行》，也不甘落后，有教育意義并逗得大家捧腹大笑……。

　　我最喜歡張?zhí)鹄蠋煹奈璧浮兑黄�綠葉》，我看見張老師在舞臺上翩翩起舞，美極了！

　　最后聯(lián)歡會結(jié)束了，但我們還在回想剛才的節(jié)目，過了一會兒，我們才依依不舍地離開了。

慶六一作文 篇4

　　歡慶“六一”

　　六一兒童節(jié)那天，我們學(xué)校初一初二級部的同學(xué)一起度過了這個快樂而又難忘的節(jié)日。

　　上午，我們?nèi)ザY堂看節(jié)目。我們坐在座位上，等待了很長時間。主持人終于上了臺，在說完一些祝福的話后，大幕“嘩~”的一聲拉開了，大頻幕上寫了“戰(zhàn)臺風(fēng)”三個大字，啊！音樂響起了，演奏者們熟練地彈著琴弦，整齊劃一的.動作和雄壯而又緊張的樂曲，使我不禁入了迷。

　　幾個節(jié)目過后，一場拉丁舞表演又將全場帶入高潮！那節(jié)奏分明的舞曲，動感十足的舞步，無一不顯示出青春的熱情與活力。

　　最令我難忘的是歷史老師和其他幾個老師的表演。就連平常一貫十分嚴(yán)肅的侯老師竟然也加入了這場表演。歷史老師在前面動情的唱著，其他四個老師在后面伴舞，她們提著飄逸的裙擺，跟隨著歌聲輕輕的舞動著。顯示出了老師們與平常截然不同的一面。

　　下午，我們在操場上活動，籃球比賽的時候，我們班的隊員過五關(guān)斬六將，但在最后一場比分一直不相上下，不過在幾個隊員默契的配合下，終于贏得了比賽！

　　過完了這次兒童節(jié)，我們就只剩一次過“六一”的機會了，我們一定要珍惜童年時光。并要努力學(xué)習(xí)，為五彩的童年再加上一道道絢麗的光芒！

慶六一作文 篇5

　　星期五下午，我們二年級舉行了游藝活動。一共有14種游戲：算24點、運氣球、顛乒乓球……我印象最深刻的就是“算24點”。

　　我第一個挑戰(zhàn)的就是“算24點”。在門口排隊的時候，我很緊張——緊張得心都提到了嗓子眼。可到了里面，我看到了大家都笑呵呵的，我那顆懸著的.心也就放下了。我和沈思辰、周敬東、翟弈開一組。

　　挑戰(zhàn)開始了，我拿到了2、10、4這三張牌。我的腦筋飛快地轉(zhuǎn)動起來：可以4×6=24，但10-2不等于6，不行！于是，我又想：還可以用3×8=24、2×12=24，可是這三張牌都不行。突然，我急中生智，想到了一個好辦法：2×10=20、20+4=24。老師給了我一個大大的5分，我高興地跑出了教室�？晌一仡^一看，我的小伙伴們還在掰著手指頭算呢！呵呵呵！

　　快樂的時光總是短暫的。轉(zhuǎn)眼間，一下午就過去了，我得到了特等獎（50-70分），開開心心地回家啰！

慶六一作文 篇6

　　為什么今天的花朵格外鮮艷？為什么今天的小草格外嫩綠？為什么今天的天空格外碧藍？為什么今天的小河格外清澈？

　　原來是一年一度的“六·一”兒童節(jié)來到啦！一到學(xué)校，就可看見每個教室煥燃一新，張燈結(jié)彩，就連電燈上也蒙上了一圈又一圈的彩帶。說實話，“六·一”兒童節(jié)是我盼望已久的節(jié)日。

　　“游園活動”開始了，一眼便可看見那長龍一般的隊伍在教室門口排列著。我走進釣魚室（注：這魚不是一般的魚，是一些易拉罐之類的.），看見一個個同學(xué)正聚精會神凝視著一條條“魚”，心想：我會不會釣起來呢？

　　正猶豫，突然一雙手把我推了進去，我手拿釣桿，顫顫巍巍的，隨著“開始”的一聲口令，同學(xué)們都爭先恐后地釣了起來，我也不甘示弱，上鉤了！我心中暗喜，不料，手猛地向上一提，“魚”就一甩尾巴溜了！我又氣憤又懊惱，心想，這回我一定要把你給釣起來！我定了定神，又不慌不忙地釣了起來，又上鉤了！

　　我吸取了上次的教訓(xùn)，小心翼翼地收回了釣鉤，拿著手中的“鮮魚”把它放在了桌上，繼續(xù)釣了起來，“時間到！”唉，只釣了一條“魚”，得了兩分。我不灰心，又去了“乒乓球闖關(guān)”室。

　　我手拿乒乓球拍，大膽地跨過“攔路虎”，鉆過“橋洞”，走過凳子，順利到達了終點，哈！五分！滿分過關(guān)。我又依次玩了樂樂球、猜字謎、瞎子打球、剪糖果、拼字……都很好玩。我算了一下總分45分！糟糕，差五分就是一等獎，我垂頭喪氣地來到了兌獎處，誰知徐老師卻說：“不錯，不錯，一等獎！”“什么？

　　我簡直不敢相信自己的耳朵，一等獎！真的是一等獎！我手捧著豐碩的“果實”回到了教室�；氐郊�，我把獎品放在書桌上，時時欣賞著它，欣賞著在我四年級時，榮獲的一件珍貴的藝術(shù)品。

慶六一作文 篇7

　　今天，是個特殊的日子，今天，讓所有小朋友都收到了這個節(jié)日帶來的禮物。這禮物是快樂、親情、愛心、健康，沒錯，這就是屬于每個孩子的六一兒童節(jié)！

　　今天，去欣賞六一兒童節(jié)匯報表演的同時，還接到老師交給我們一個光榮的任務(wù)――保管傘。這不是普通的傘而是同學(xué)們的心血，是大家自己精心繪制的，是旗袍秀女生的法寶。等其他同學(xué)走了以后我們便立刻抬著椅子來到場地。節(jié)目在國歌聲中開始了，只看到全場肅立，即使抬著椅子，我還是不由自主地敬了個禮。

　　一個一個精彩的節(jié)目過去了，終于輪到我們班了。伴著一曲《梁�！肺覀儼嗟拇竺琅畟兩碇�旗袍，撐著一把自繪的.油紙傘步入舞臺，她們或回眸一笑，或踮起腳尖，或半遮半掩，或?qū)⑿�傘轉(zhuǎn)著圈兒……我們仿佛看到一群古典美少女，在述說屬于她們的美好的青春。大家安靜地全神貫注地觀看表演，耳邊響起了雷鳴般的掌聲，更有不絕于耳的贊嘆聲“哇！”“美若天仙”，我似乎覺得花兒更艷麗了，草兒更綠了。

　　我認(rèn)為小朋友們一定會對這一天終身難忘，因為這校園已成了歡樂的海洋！

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