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我心中偶像的作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我心中偶像的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中偶像的作文 篇1
她,3歲喜歡乒乓球,5歲就開始打球;她,曾經(jīng)獲得了奧運(yùn)會(huì)、世乒賽、世界杯三項(xiàng)的冠軍。她就是出生在鄭州的世界冠軍鄧亞萍,她是我們家鄉(xiāng)的名人。
鄧亞萍在5歲時(shí)就跟著父親學(xué)習(xí)打球,很快,她就成為快攻手。在上一年級(jí)的時(shí)候,就獲得了全省的`冠軍。可她并不滿足,還要沖擊世界冠軍。她每一次練球都一絲不茍、堅(jiān)忍不拔。鄧亞萍在10歲時(shí)想加入省隊(duì)訓(xùn)練,可卻困為個(gè)子太低被無情地?fù)踉诹碎T外。她并沒有放棄,而是加倍努力地練習(xí),冬練三九,夏練三伏,每當(dāng)大汗淋漓的時(shí)候,她總會(huì)想起她人生中的那次陰影。這時(shí),她總是鼓勵(lì)自己:我一定要用事實(shí)證明自己的實(shí)力。
終于,她成功了。在1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上,鄧亞萍用她那銳利眼神和閃電般地打法,打敗隊(duì)在喬紅,獲得女單冠軍。隨后,她又與喬紅合作,獲得女雙冠軍。同年,她又站在了第43屆世乒賽的女單冠軍座上。世界杯上,她獲得了女雙冠軍。從1983年—1995年之間,她共獲得101枚金牌。這些在績(jī)和她的努力是分不開的。
回國(guó)后,她把獲得的5萬元獎(jiǎng)金不少一分地捐給了希望工程。雖然她的獎(jiǎng)金沒有歌星、影星高,但是她那一顆熱愛的心卻超過了很多人。
鄧亞萍令鄭州人驕傲,河南人驕傲,中國(guó)人驕傲我為家鄉(xiāng)有個(gè)這樣的名人而感到驕傲!
她就是我的偶像!
我心中偶像的作文 篇2
對(duì)于正值青春的孩子們來說,他們都會(huì)有自己內(nèi)心中的偶像,大部分人都喜歡電視上有著光鮮外表的明星,但是我的偶像卻是實(shí)際生活中的榜樣——張書華。他總是一副沉著冷靜從不冒失的樣子,他在我的心里遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一個(gè)13歲的毛頭小子,他的智慧與習(xí)慣也仿佛超過了這個(gè)年齡的限制。
他無論面對(duì)什么事,都是一副云淡風(fēng)輕無關(guān)緊要的樣子。他的學(xué)習(xí)是被全班公認(rèn)的學(xué)霸,無論哪個(gè)科目,他都樣樣精通,老師提的問題,他總是能很輕松地回答上來,就仿佛是他預(yù)料好了似的。他雖然看起來很隨意,但他的功課卻從來沒有落下來過一點(diǎn)。在學(xué)習(xí)方面上他喜歡做了再說,一切講究實(shí)際,從不弄虛作假。他說一是一,說到會(huì)做到,他常常會(huì)浸沉在自己的學(xué)習(xí)的世界中無法自拔。微微皺起眉頭,手中揮舞著筆桿子,一臉?biāo)妓髡J(rèn)真的樣子,讓看著就知道他正專心致志地想題做題,認(rèn)真到一種“可怕”的境界。而且雖然說他學(xué)習(xí)很好,但是他從來不會(huì)跟別人炫耀自己的成績(jī),只是安安分分地做好自己,也沒有人不服氣他的,這也是他的厲害之處。他善于思考,思考他人不管想的,思考他人不會(huì)做的,做他人不會(huì)做的,這是他作為學(xué)生的方面。
他還有另一個(gè)方面——學(xué)習(xí)舞蹈方面。我和他同為一家街舞班的學(xué)習(xí)生,他比我早“入行”一年,那時(shí)有三個(gè)班級(jí)分別對(duì)應(yīng)三種水平,小班,中班,大班。而我“入行”時(shí),他就已經(jīng)進(jìn)入大班學(xué)習(xí)了不知道有多久?赡苁俏覍W(xué)得用心吧,僅僅兩三天就從小班跳進(jìn)了中班學(xué)習(xí),而進(jìn)入中班學(xué)習(xí)的內(nèi)容變得更加困難了,可他卻在大班里“混”得風(fēng)生水起,可是他卻自己選擇降級(jí)來到中班,學(xué)習(xí)那他早就練得滾瓜爛熟熟的動(dòng)作了。我可能能是受到他的感染,進(jìn)步飛快,一天一天的練習(xí),使我的感官越來越敏感。一個(gè)個(gè)新的`動(dòng)作映入眼簾,難得我想哭,想放棄,午夜十二點(diǎn)鐘的我常常還沒有入睡,我知道我在街舞要學(xué)習(xí)上已經(jīng)到達(dá)了瓶頸?蔁o論怎樣沖刺,總無法突破,甚至我已經(jīng)不想再學(xué)習(xí)下去了,畢竟之前的學(xué)習(xí),我總是完成得很好,突然有一些我無法做到的,難免心態(tài)有些崩潰。
可第二天,當(dāng)我不情愿地走進(jìn)教室時(shí),張書華已經(jīng)走了上來問我怎么這么沮喪,我表示真的太難,做不到。緊接著,他給我講述了許許多多的道理,如果不難,豈不是人人都能像比爾·蓋茨、馬云那樣的優(yōu)秀。如果不難,那豈不是人人都會(huì),還學(xué)它干嘛?聽了他的話后,我懂得了并不是優(yōu)秀的背后是悠然,而是更加緊張的練習(xí)。人生可以有失敗,但絕不允許回頭放棄。他可能是看到了我斗志的火焰,他一個(gè)一個(gè)動(dòng)作而耐心地教給我。盡管還是太難,但是他仍舊繼續(xù)一個(gè)個(gè)的示范,告訴我動(dòng)作要領(lǐng)。吃得苦中苦,方為成功人。自那之后的時(shí)間里,一有空閑時(shí)間,我就練習(xí)。每當(dāng)我成功get到一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候,我都會(huì)欣喜苦狂。他越來越沉穩(wěn),可這樣的日子沒有幾天了,老師看他那么優(yōu)秀,就讓他又一次起升入大班深造了,我仿佛失去了骨干。但我們就記著他的話加強(qiáng)練習(xí),升中班一個(gè)多月時(shí)間以后終于被老師升入大班了。中間雖受過許多傷,流過血和流過淚,但是也讓我明白一切的努力不會(huì)白費(fèi)。只要比昨天更努力,幸運(yùn)就會(huì)降臨在你身邊——他教會(huì)了我許多道理,讓我受益匪淺。他就像一塊海綿,每當(dāng)你累了渴了,他總是能壓縮自身竭盡全力來幫你。在你高興快樂時(shí),他會(huì)祝福你,建議你;當(dāng)你落入低谷,他會(huì)安慰你,刺激你,“譏諷你”。他無時(shí)無刻都會(huì)用自己的方式影響你讓你變得更優(yōu)秀,總是在一些特定的場(chǎng)景時(shí)刻時(shí)告誡你道理,讓你銘記于心。
他做的一切,他可能都只會(huì)當(dāng)作小插曲經(jīng)過,或是一些微不足道的事,而我卻會(huì)牢記于心。他既是我的同學(xué)也是我的“老師”,而他也會(huì)是我一直努力學(xué)習(xí)榜樣,向他站齊的偶像,張書華——我心中的偶像。
我心中偶像的作文 篇3
當(dāng)黑夜來臨之際,漆黑的夜空中,有散發(fā)的柔和的光芒的月亮,也有閃閃爍爍的繁星。疫情的潮流滾滾而來,一浪剛剛翻過,又有一浪緊隨其后,但卻有一群人,努力的將其控制。
鐘南山院士提出病毒傳染途徑“人傳人”,李蘭娟院士義無反顧地下令“封城”,白衣天使們?cè)诳挂叩谝痪救死扶傷……這些人,都是我心目中無可替代的偶像。但是,卻有一道道一閃而過的身影,永恒地停留在我的心底。
寬敞的馬路上,一個(gè)個(gè)戴著頭盔,騎著摩托車的.身影如風(fēng)一般飛馳著。他們雙眼目視的前方,大半張臉都被一只淺藍(lán)色的口罩遮擋住。本應(yīng)該充滿喧囂的街道在此刻只留下了他們風(fēng)雨無阻的身影。
在這個(gè)時(shí)時(shí)刻刻存在著危機(jī)的疫情期間,他們本可以安心的待在家里修養(yǎng),通過新聞了解此刻全國(guó)各地的情況。但是,為了他人的更為安心的假期,他們毫不猶豫的背上了背包,在城市里穿梭。為居民們送去包裹。也為別人送去了溫暖。
小區(qū)門口,也總能看到他們的身影。存放處,幾位郵遞員正彎著腰,低著頭,似乎正在整理著什么。他們的身邊堆放的好幾個(gè)大箱子,一個(gè)一個(gè)疊起來,幾個(gè)人在箱子之中,仿佛被淹沒了似的。他們將包裹從箱子中拿出來,順著墻沿一個(gè)一個(gè)地?cái)[好。隨之,又從口袋里掏出手機(jī),通知居民來取件,他們皺著眉頭,語速極快,像是要去追趕什么似的。放下手機(jī),便又急匆匆地跑走了,騎著車飛速地離開。來也匆匆,去也匆匆。他們也為疫情做出了奉獻(xiàn),雖不如醫(yī)護(hù)人員那般,如此引人注目,但也值得人們贊美。
夜空中,有了星星,便多了幾分色彩。城市里,有了你們,也添了幾許溫情。你們永遠(yuǎn)是我的偶像!
我心中偶像的作文 篇4
我心中的偶像是美利堅(jiān)合眾國(guó)第44任總統(tǒng)奧班馬,他3年的國(guó)會(huì)參議員生涯,7年的伊利諾伊州參議員生涯,民主黨內(nèi)國(guó)會(huì)眾議員初選的一次敗北,民主黨全國(guó)大會(huì)上的一次精彩演說,兩本政治類暢銷書,這就是46歲的奧班馬的政治履歷。他同時(shí)也是美國(guó)第一位打破種族界線的`非裔總統(tǒng)。
奧班馬的早年可謂是歷經(jīng)坎坷。在他兩歲多時(shí),父母便婚姻破裂,六歲多時(shí),他隨繼父遷往印度尼西亞生活。在印尼,奧班馬在學(xué)校里深受種族歧視,被同學(xué)們稱作“黑鬼”,年幼的奧班馬曾想過要用香皂將身體上的黑膚色洗掉。這時(shí),母親為了考取博士學(xué)位,主動(dòng)到印尼進(jìn)行人類學(xué)工作。他很奇怪母親的行為,母親卻告訴他,做人要有追求,做自己喜歡的事情并且有益于他人,這樣才能獲得真正的快樂。他一下子就“頓悟”了,重拾丟失已久的夢(mèng)想——雖然我是個(gè)黑人,但我要贏得你們的尊敬。他認(rèn)同了自己的黑人身份,努力學(xué)習(xí)。此后,奧班馬變得十分自信樂觀,一步步地向前跨進(jìn),憑借自己的努力摘取了美國(guó)第44任總統(tǒng)的桂冠。
自信是個(gè)很難把握的東西,過分一點(diǎn)成了自負(fù),欠缺一點(diǎn)則成了自卑。我們往往開始的時(shí)候是前者,遇到挫折后很快變成了后者,漸漸的,自信力我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。怎么辦?我覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)奧班馬,從可以輕松找到成就感的事入手,一點(diǎn)一點(diǎn)積累成功和自信。
我心中偶像的作文 篇5
大家知道嗎?我心中的偶像就是“黃色炸藥之父”——阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾。
諾貝爾是一個(gè)永不放棄的科學(xué)家。雖然,諾貝爾因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室爆炸而失去了弟弟埃米爾和4個(gè)工作人員,但是他還是堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)。最后,他發(fā)明了強(qiáng)力炸藥。在發(fā)明炸藥后,諾貝爾寫了一封信,寫完信后,便在1896年12月10日凌晨二時(shí)去世了。
我敬佩諾貝爾,敬佩諾貝爾的一生,那多彩的一生,精彩的一生……諾貝爾,我心中的偶像,了不起的`科學(xué)家!
我心中偶像的作文 篇6
在我的心目中:你是一個(gè)別具一格的人,你是一個(gè)不攀權(quán)附貴的人,你是一個(gè)永遠(yuǎn)相信“天生我材必有用”的人,你就是一代詩(shī)仙李白!【開門見山+抒情開頭,將自己對(duì)李白的認(rèn)識(shí)寫的揚(yáng)揚(yáng)灑灑!
大川大河的浩蕩氣魄孕育著你的浪漫詩(shī)文,陶冶著你的情操!“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流”表現(xiàn)出你和孟浩然之間的深厚友情。從《宣州謝脁樓餞別校書叔云》中,我們可以體會(huì)到你精神上所承受的.重壓,但我們更應(yīng)注意的是你并未放棄自己的理想與追求,詩(shī)中仍然傾注著你豪邁慷慨的情懷。你那種豪放坦率的灑脫也表現(xiàn)得淋漓盡致。美麗的山河是你創(chuàng)作的靈感,那皎潔的明月是你情感的寄托!具@樣的手筆,老師要不是要你的“口供”,我真的“懷疑”是不是學(xué)生寫出來的。好啊,孩子!這兩天老師就為你們中學(xué)生高興!】從記事起我們就會(huì)背“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蹦鞘亲詈(jiǎn)潔的思鄉(xiāng),那是最簡(jiǎn)單的樸素的摯愛。小學(xué)時(shí),我們又讀你的“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤!蹦愕奶煺胬寺芭e杯邀明月,對(duì)影成三人!蹦愕囊菖d壯思躍然紙上。你用你縱橫恣肆的筆寫著你對(duì)自然風(fēng)景的熱愛,對(duì)這片土地最真摯的愛!疚淖蛛h永,句句珠璣。這才是寫作文!】
你的闊達(dá)胸襟,對(duì)自由的渴望所作出的努力是你畢生的追求,我喜歡你那氣勢(shì)浩蕩的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。”的豪言壯語!
這就是你一代詩(shī)仙李白,這就是你我眼中的李白!【卒章顯志結(jié)尾】
我心中偶像的作文 篇7
我心中的偶像是劉翔。劉翔是一位世界著名的100米跨欄運(yùn)動(dòng)員。他的.教練對(duì)他非常嚴(yán)格。他的爸媽對(duì)他也非常支持。他最主要是平時(shí)能夠吃苦耐勞,天天訓(xùn)練,才能有這樣的好成績(jī)。我要向我心中的偶像劉翔大哥哥學(xué)習(xí)。從小學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。
我心中偶像的作文 篇8
她,扎著一個(gè)高高的馬尾辮,粟色的頭發(fā),月牙似的眉毛,眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副紅色邊框的眼鏡,鼻子下面是一張櫻桃小嘴。她是誰?告訴你吧,她就是原來教我們五年級(jí)數(shù)學(xué)的商老師。
商老師長(zhǎng)得很漂亮,而且上課幽默風(fēng)趣。班上同學(xué)都很喜歡她。她可是我心中崇拜的'偶像。
有一次,我們學(xué)循環(huán)小數(shù)。商老師輕松地走上講臺(tái),笑盈盈地對(duì)我們說:“上課前,我先給大家講個(gè)故事,故事的內(nèi)容是這樣的:從前有個(gè)廟,廟里有個(gè)老和尚和一個(gè)小和尚,老和尚對(duì)小和尚說……”聽著聽著,我們都笑了起來,商老師也笑了,我想:商老師真厲害,竟然想到用這個(gè)故事來講循環(huán)小數(shù),給我們留下了深刻的印象,使我們輕而易舉地就掌握了循環(huán)小數(shù)的概念。
還有一次,商老師讓我們寫作業(yè)。那天商老師穿著雪白的衣服在教室里巡視,一位同學(xué)不小心把墨水灑到了老師雪白的衣服上,那個(gè)同學(xué)嚇傻了,等商老師感到背上不對(duì)勁時(shí),脫下衣服一看,臉上的表情復(fù)雜起來了,但是她卻笑著對(duì)那位同學(xué)說:“嘿,早知道你要在我背上‘畫畫’,為什么不提醒我穿黑衣服來呢?”我們聽了又笑了起來。
你看,商老師是不是一個(gè)和藹可親,幽默風(fēng)趣的人呢?我真敬佩她——我心中的偶像!
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