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時間:2024-10-09 11:13:31 作文 投訴 投稿

【必備】描寫烏龜?shù)淖魑?篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的描寫烏龜?shù)淖魑?篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】描寫烏龜?shù)淖魑?篇

描寫烏龜?shù)淖魑?篇1

  我有一個不會說話的伙伴,他每天陪伴我成長。他是一只布偶小烏龜。

  他不過我的手掌那么大,他的頭圓圓的,眼睛睜得大大的,嘴巴笑得彎彎的,背著褐色的龜殼。他的腳又小又扁,我想:如果他會爬的話,一定爬得很慢。

  我每天晚上都把他抱在手掌里睡覺。早上醒來,他就和我捉起了迷藏。我就會在被子里翻江倒海地到處找他。我讓媽媽給他買了個鈴鐺,我把鈴鐺掛在他的脖子上,但是他的脖子太細(xì)了,我總是擔(dān)心鈴鐺上的細(xì)繩會勒疼他。不過,自從有了那鈴鐺,早上只要不見了小烏龜,我一抖被子,鈴鐺就會發(fā)出叮鈴鈴的聲音,我輕而易舉就能找到他。

  每天上學(xué)前,我都要和小烏龜告別,每到那時小烏龜?shù)难劬蜁傻煤艽螅蓱z巴巴地看著我,我想他一定很舍不得我。我就會親親的他的腦袋,安慰他幾句。

  每天放學(xué)回家的'路上,我就會不停地想:我的小寶貝今天孤單嗎?也在想我嗎?媽媽一打開門,我就會沖進(jìn)屋子去抱我的小烏龜,跟他聊上好一會兒。

  小烏龜是一只沒有生命的小布偶,他不會真的跟我聊天,不會真的跟我玩,我多么希望他能和《長江七號》里的七仔那樣活過來。

描寫烏龜?shù)淖魑?篇2

  進(jìn)入初冬,我和往常一樣,每天早早地起床,照例去查看我的小烏龜!斑,平時懶洋洋趴在沙堆上的小烏龜,今天,怎么開始躁動了!”我俯身細(xì)細(xì)地觀擦:哦,原來冬天到了,天氣漸漸地變冷,小烏龜要冬眠了!

  沙堆里,只見烏龜用兩只前爪不停地將沙子向四周撥開,后腿有節(jié)奏不停地往后蹬,每一會兒,烏龜?shù)摹靶路俊背踅ㄝ喞,為了讓房間更加寬敞,它不停地扒,不停地修理,使之更加完善。轉(zhuǎn)眼,“新房”建好了,這時,小烏龜住進(jìn)了自己的房間,然后,又用前爪不斷地將沙子堆積在身上,讓自己變得足夠的溫暖。剛才還能看見烏龜,可現(xiàn)在,它整個身體已經(jīng)消失在沙堆中。

  “喂,小烏龜,你在里面睡得舒適嗎?!”

  等了半天,也不見烏龜有動靜。過了好久,忽然,只見沙面在緩緩地滑動!斑祝@是怎么回事。”呵呵!原來,可愛的小烏龜從沙堆里用小嘴頂開了一個圓圓的'小洞,好讓空氣流通。

  “咦,從洞口還能清楚地看見它的小腦袋呢!”

  沒過多久,只見它頑皮的小眼睛一眨一眨,連同腦袋一起縮回身體內(nèi),十分安詳?shù)厮,漸漸地進(jìn)入了甜美的睡夢。

  嗨!這個可愛的小烏龜,真聰明伶俐逗人喜愛啊!

描寫烏龜?shù)淖魑?篇3

  最近,我家來了一位新朋友:稚子尾,橄欖頭,最愛頭尾殼內(nèi)收,走起路來慢又慢,有誰比它更長壽。你們猜它是誰?告訴你吧,它就是一只可愛的小烏龜。(謎語引入,有吸引力)

  我家的小烏龜,它的年齡只有三個月,整只烏龜只有我的手心那么大。小烏龜穿著一件橄欖綠的格子“外衣”,油光閃亮,像是將軍身上的`鎧甲。外衣上有十來個近似六角形的格子,很像一個棋盤。它長著一個三角腦袋,一對黑豆般的小眼睛總是滴溜溜地轉(zhuǎn)著,四只腳短小又靈活,腳上還長著趾甲,趾間有蹼,劃水時可幫上大忙了。最有特點是它肚子底下也有花紋,并且是“回”字形的,看上去就像古代時的盾牌,十分別致。(比喻十分生動。形象地再現(xiàn)烏龜可愛的“形象”。

  小烏龜?shù)募沂且粋寛敞透明的金魚缸。平時,小烏龜經(jīng)常在水底趴著休息,一副懶散的樣子?墒且怯幸稽c動靜,它就會驚慌失措地將頭、四肢和尾巴一起縮進(jìn)殼內(nèi),從上面看就像一個小足球。我拿龜食來喂它時,它也會活動起來。龜食還沒入水,它就迫不及待了,頭伸出好遠(yuǎn),游來游去,當(dāng)龜食沉入水里,小烏龜就用前腳扒拉一陣,再聞一會兒香味,然后大口大口地嚼起來。吃完飯了,它就開始玩耍,一會兒在水中激起幾朵水花,一會兒鉆到水底的沙子中去捉迷藏。小烏龜特別講衛(wèi)生。一天,我因為著急上學(xué),忘了給它換水,回家后急急忙忙沖到魚缸前,只看見小烏龜在把臟物聚在一起。我樂了,輕輕碰它,它歪著頭看著我,好像在說:“我正在打掃衛(wèi)生,你來干什么呢?”真的好有趣。。ㄐ觚?shù)幕顒右矊懙锰貏e有趣,動作用得準(zhǔn)確生動,擬人寫法使烏龜更栩栩如生,活潑可愛)

  小烏龜經(jīng)常在魚缸里爬了摔,摔了爬……讓我見證了“堅持到底,就是勝利”這句名言。我們一家人都喜歡上了這只可愛的小烏龜。(篇末文章中心升華。從烏龜身上得到啟示)

描寫烏龜?shù)淖魑?篇4

  我想觀察烏龜是怎么吃飯的。

  聽媽媽說,我家的烏龜愛吃米飯,我就拿了一大把米飯,放到魚缸里。

  烏龜一會把頭伸出來,一會又把頭縮了回去;一會抬起身子;一會又把身子放下來。有時還會吹氣泡呢……我在班里已經(jīng)算動作慢了,烏龜吃飯更磨蹭!果然是“天外有天,人外有人”啊!

  我有點不耐煩了,不過要細(xì)心觀察,才能有所發(fā)現(xiàn)。想到這里,我繼續(xù)細(xì)細(xì)觀察。烏龜開始吃了!

  他先漫不經(jīng)心地把吃的“拿”到面前,四條腿擺好架勢,像在扎馬步。突然,張開血盆大口,“三口并做兩口”地吃了一大半!像幾個月沒吃東西一樣!我聽見它吃食時,嘴里發(fā)出彈珠碰撞在一起的'聲音,一點也不好聽。我的椅子有一點動靜,它就停止了用餐,把頭縮回了殼里頭。

  今天我很高興,因為我終于知道烏龜是怎樣進(jìn)食的。

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