關于校園作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的校園作文10篇，希望能夠幫助到大家。
校園作文 篇1
綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅葉綠，這就是我的學校，的天地。我們在這絢麗的世界里學習、生活、快樂地度過每
步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了堪藍的天空，陽光絲絲婁婁的穿過綠葉，星星點點的落在地上，當風兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃碩的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個個伸直它們修長的腰，好似要爭先恐后地要我欣賞它們的雨后風姿�？�，那片寬大的葉子上有無際的`葉海中來回打轉轉。咦，花潭中央好久有了的玫瑰？仰首眺望，花都開好了，為了給我們習氣氛，你們頂風熬雨顛簸在前方……
“京中有善口技者，會賓客大宴，于……”課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風吹過樹的聲音，唱響了謠。隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學習后，盡情享受這快樂的十分鐘吧。
西陽下的學校顯得格外醉人，它正在展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那的學校變得金燦燦的，夕陽把最后的的旁邊。我欣賞著這現(xiàn)會趕走，有著無窮的魔力。
有著月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽的升起。
校園作文 篇2
我原來有一位女老師，年紀大約30多歲。她很和藹，待人也很熱情，我和原來的同學都特別喜歡她，尊敬她。她不僅是教誨我的老師，更是我能倘開心胸、平等交流的摯友。我們和她的交往、接觸有一份獨特的親近感。
有人說，老師的工作很輕松，只用看著書讀一讀、動動嘴就可以無憂無慮，而學生還要寫作業(yè)，上各種補習班，很辛苦。殊不知，老師才是最累的，她給我們上的'課就要花很多精力提煉出里面最精華的語言和深刻的道理才能教給我們，而且，學生不是“十個指頭一樣長”，要根據(jù)不同學生，因人而教，為我們操碎了心，兩三年的光陰，青絲變華發(fā)，當我看見老師頭上那觸目驚心的根根白發(fā)時，鼻子總是酸酸的。一個難忘的冬天，天上下著雪，校園披了一件白披風
這天，我穿得比較少，在教室上課時還不覺得冷，但是一下課，走出教室門，寒風像個頑皮的小孩子一樣拍打我的臉，當時我都要凍僵了，小手和小腳冰涼冰涼的，老師看見了，連忙脫下自己那件又厚又大的梅紅色棉襖，披在我身上，我頓時感覺溫暖了許多，一抬頭，又是那張掛著燦爛笑容的面孔，我皺起了眉頭，問道：“您不冷嗎？”不過，問過之后我就后悔了，這樣大雪紛飛的天，能不冷才怪！可她還是那張笑臉，溫柔地對我說：“你不冷就好了�！�
那時，我看她的鼻子凍得發(fā)青了，臉也紅紅的，我的眼眶頓時濕潤了，她的話深深地刻進了我的腦海里，雖然只有幾個字，但是勝過千言萬語。老師，不知道您還記不記得有我這位學生，但是在我心中，您永遠是我最尊敬的老師，也是我最交心的摯友。
校園作文 篇3
“滴答，滴答……”墻上的時鐘在不停的為跳舞的時間打著節(jié)奏的拍子，我放下筆搖了搖昏沉的腦袋，起身準備回宿舍去，“啪”我關掉了走廊的燈，瞬間整個樓層都黑乎乎的，我托著沉重的身軀下到一樓。“咦？都這么完了，誰還在？”我好奇的跑向亮光的地方。
辦公室的窗戶里散發(fā)出溫暖的光，我悄悄的靠近。門沒有關嚴，溫暖的光照在她的身上打出一片小小的影子，那一抹影在她不停的寫著些什么得手的帶動下輕輕的晃動。似乎還帶著一種堅韌，堅韌中又夾雜這些許的疲憊與無奈。
我愣愣的站在那抹影子的后面，望著奮筆疾書的她，思緒飛向了遠方。
我又將這篇課文在心里默默背誦了一遍，再鼓起勇氣下樓去給她背課文。當我走到辦公室門口時我停下了腳步。背課文的人隊都排到了辦公室外面，這浩浩蕩蕩的大軍著實讓我汗顏。我趕緊過去排隊。等了將近半個小時才輪到我。我走到她身邊，流利的背完了。“背得不錯”她溫柔的表揚了我，我向她會心一笑，卻不小心看到她浮腫的雙眼下一圈淡淡的'烏青。這幾天給她背書的人每天從走排到晚，肯定連小憩一會兒的時間都沒有。
一陣風將桂花的香甜味兒送來，我的思緒被這陣陣桂花香拉回來。她依然伏在桌上寫些什么，突然她放下了筆，眉頭緊鎖。又是哪個同學沒有完成任務讓她難過了？我的心忍不住為她揪了起來。我輕輕的推開門，“你怎末還不去睡？這么晚了”她一臉疑惑�！袄蠋�，我?guī)湍憬颖��！蔽逸p輕拿起她的水杯，走向水房�！袄蠋�，你早點休息吧。”我輕輕的退出了辦公室。
窗外的月光灑在走向宿舍的小路上，窗里的燈光灑在我的心上。在寂靜的夜里最容易發(fā)現(xiàn)那些不經意的感動。
校園作文 篇4
藍天，漸漸失去了光澤；白云，漸漸遠離了純凈；彩虹，漸漸望不到蹤影。當刮起的那陣風不再溫暖；當嘩嘩的流水聲不再清澈；當飛翔的鳥兒不再童真。那么，我們是否該清醒地球只有一個；那么，我們是否該領悟藍天只有一片；那么，我們是否該明白要好好珍惜呢？
早晨的校園，格外的明亮，踏著以往看似平常的路，卻在今天讓我無比沉重。
路……很靜,沒有了低年級同學奔跑的吵鬧聲,我似乎傾聽到了那刮起的陣陣風的吶喊.它似乎在說：“天！何時我的身軀非得帶上一席灰塵到處飛舞……”跟隨著風刮起的角度，抬頭，仰望……被吹起的褲角落下，似乎也在為此刻的.校園失落……
灰塵滿天空亂跑，調皮的微塵坐在了校園的屋頂，像是沒發(fā)生過事情一般平靜。
“臟……”低頭嘆息卻被微塵嗆到了喉嚨。寧靜的校園被我的咳嗽聲壓了下來。
“咳——”另一個咳剛想吐出來，卻被眼前的水愣住。
“發(fā)什么愣，拿著呀！”一抹身影繞過我，蹲在了前面，順勢把開了蓋的礦泉水塞在我手里�！霸趺催@么早來？”我抬了抬手手臂，臂彎上綁著清晰的大字“潔美小衛(wèi)士”
“嗯……對了，給你看樣東西哦！”眼前的那個女生開始翻她的書包，拿出一本書攤開放在我面前，指著一段說：“你看：環(huán)境惡化是導致死亡與疾病的主要原因。每年有將近400萬名兒童因工業(yè)污染與廚房油煙引起的空氣污染導致呼吸道感染而死亡。環(huán)境衛(wèi)生惡劣導致的疾病，每年奪走1700萬條生命。這也太嚇人了吧！你說再這么走下去，地球該怎么辦��？”
“向他們那樣就可以�。 蔽矣檬持钢赶蛞蝗旱湍昙壍膶W生，他們彎腰，他們微笑，他們掃地，他們……對面的女生依然疑惑的望著我，我把眉心皺成“川”字形，用重低音對她說：“跟著我，GO！”
我和那個女生拿起掃把，開始在迎接師生的路上掃。太陽升起來了，灑在大地上，大地發(fā)出異常美麗的金光，反襯在兩個六年級學生的身上，她們不是為了得到一定得獎賞，而是一種責任，肩膀上的紅綁帶上印著“潔美小衛(wèi)士”熠熠閃光，這一次她們要做大自然的清潔工，要做保衛(wèi)校園衛(wèi)生的衛(wèi)士。而這兩個人便是——我與婷婷。
不知不覺，已經到了中午。一張白色的紙從我腳上飛過去，安靜的躺在中間�！拔�！”我撿起垃圾，跑上前擋在那個扔紙的同學。
“知道這是不對的么？”我惱火地看著他。
“那又怎么樣？多管閑事！”他轉身想走�！暗纫幌�！你知道后果么？如果地球上每個人都扔一張白色垃圾，這個地球將被垃圾覆蓋，你知道嗎？像你這么做事不想后果的人，總有一天會后悔的！”他似乎被我震住了。一會兒他抓過我手上的白色垃圾，頭也不回的向垃圾桶走去，然后把垃圾扔了進去，對我做了個的手勢，微笑的走去。我的心里也擁有了一種從未有過的滿足感。自信滿滿地做了一大筐的好事。
其實，只要愿意，我們還可以做很多很多，舉手投足之間，我們都可以為環(huán)保校園出一份力。不只是我，你們，他們，都行。只有讓人們的大腦輸入一種意識，那就能讓地球美麗更多，生命延遲很久，那種意識便是：保護環(huán)境，熱愛家園。我們要行動，并不是嘴上功夫，要的是心，是用心……
我的力量有限，我只能憑著自己的力量讓校園更美。但是你們卻可以，去呼吁吧！總有一天地球是會返老還童，留給后人一片嶄新的藍天。也許，你會在夢中幻想，正在上課期間，整個校園洋溢著郎朗的讀書聲，鳥兒落在枝頭三五成群吟唱著歡樂的歌曲……這不是夢，相信我，只要你去做，去呼吁，總有一天，鳥兒們會為你吟唱，為你們吟唱，為校園吟唱，為世界、地球吟唱！
還地球一個美麗的道理，地球贈與人類，一萬個美麗的天地！
校園作文 篇5
星期三，我們住在中學的小孩子們，舉行了一場狂歡節(jié)，我和劉星語籌劃的，要求每人帶幾個零食，我?guī)Я颂枪惋灨�。晚上七點正式舉行。
說起這次狂歡節(jié)，我認為是這天下最好的節(jié)日，我們校園全部小孩都出來聚全，這場大會舉行到了十點多才完畢，我們十分高興。一開始，我和劉星語把大家叫出來，還好大家作業(yè)都剩一點點了。所以我們一人不缺！
第一個環(huán)節(jié)是“跳舞，蹦蹦跳跳，大家一起來瘋狂！”這個項目，我們大家一陣歡呼，像瘋子一樣跳、擁抱、叫喊……終于到了第二個環(huán)節(jié)，是“游戲大會”我們先來“丟手絹”。我想起一個鬼點了，學著軍事長官說“報數(shù)！”劉星語連忙說“一”；左婧說“二”；張傲成“三”……總共10人。我們圍成一個圈，每個人都丟了一次手絹，都表演了一個節(jié)目。實在太開心了！第三環(huán)節(jié)，劉星語飾演的`劉大媽，正式出場，他是男的卻演女的，他的語調＼動作讓我們捧腹大笑……終于到了最后一個環(huán)節(jié)“分零食”。主持人左婧把大家所帶零食全分了，而且還舉行了一個特大驚喜，就是——搶糖果，左婧把糖一個一個的扔，我們歡呼著瘋搶，每個人都搶到了糖，大家都十分滿意。
這個狂歡節(jié)不賴吧！我們一起做決定——明年挑個好日子再辦一個狂歡節(jié)。
校園作文 篇6
人的一生，有三分之一的時間在學校，學校生活，也是人生必不可少的。一件件小事，構成完整的愛。無法用言語來評價這感受，只能慢慢來品味。
一個牙疼少女，日常就是牙疼。俗話說的很對“牙疼不是病，疼起來真的很疼”。好像有一個人拿了一個小鐵錘在不停的敲打，嘣嘣嘣。又是牙疼，突然咬到了什么東西，鉆心的疼，眼淚一下子涌了出來。同行的好友，我的下鋪——郭曉雨，急忙趕來問道：“怎么啦？是不是又牙疼？”一邊又連忙去按手上的合谷穴，可能是太頻繁了，并不是很管用。開始疼一直疼，連忙去找，班主任請假。晚飯時間班主任出去吃飯，又連忙去找值班領導，發(fā)現(xiàn)值班領導是班主任。53中的校園內，一個忙碌的身影不停奔跑。從教學樓二樓跑下來，又跑到大門口去看值班領導名字，在從門口跑到辦公樓一樓，又跑回教學樓二樓，告訴我這個消息。朋友和我一起下到一樓，給家長打電話，拜托走讀買止痛藥。在短短20分鐘內解決所有，真的非常非常感謝，讓人在太陽落下的傍晚，感受到陽光的美好。
在平時生活中，我們也是住的`很近的朋友。在期中考放假的第一天，家中無人無法覓食。只得求助她，一個電話就能叫來的人真的不多了。寒風中，感受著人生百態(tài)。已經下午，本來還有事的她，愣是陪我在街上，買了飯取了快遞。最后才在催促中回家，將我送回到家。天氣真的非常冷，沒有一點點太陽，只有滿天的云，和你滿滿的愛。
人生這趟列車，無法停止，只能不停的前進，活著就在進化，不愿意被催促，只能前進。感動只是一剎那，想要給你永遠的愛。
校園作文 篇7
同學們，讓我們走進校園，看看我們校園冬季的美景吧!
走進校園，一陣陣寒風呼呼地在我的耳邊吹過，好像在告訴我冬天來了。樹邊的爬山虎也不是那么黃了，葳黃的葉子告訴我冬天已經來臨了。
我愛戀校園的花園，在那里會讓我覺得我有一種奇異的景色。我感受到松樹不畏寒冷的頑強精神，我尋找著，尋找著，終于找到了冬天的'答案，哦!我明白了!冬天會讓我變的更活潑，讓我更加有毅力。
我愛戀冬，愛那厚厚的積雪，好似給大地披上一件白大衣，等著太陽公公把它融化。校園里，同學們的呼聲，讓我感受到了童年時的美好時光。
我愛戀冬，愛樹枝上堆著一堆堆小雪，它們像頑皮的小精靈一樣，躺在媽媽的懷里，安安靜靜地睡著，等著阿姨把它們叫醒。
我愛戀冬，但我更愛我們的校園，因為它讓我學到了知識，懂得了做人的道理。就是這場雪，這場雪讓我回想起了美好的童年。
冬，你是我的最愛，冬你是我的自豪。在這里我高聲的歡呼，高聲的歌唱。我愛你——校園之冬。讓我們拿起筆，把你描繪成一幅美麗的畫吧，讓我們的笑在校園之冬盡情地揮灑吧!我要在你的懷抱里茁壯成長，用所學到的知識去描繪祖國、建設祖國、服務于人民。
校園作文 篇8
我們學校是一個景色怡人，和睦融洽，充滿著歡笑的淳樸之地。在這片凈土上，我們歡歌，我們努力，我們互助，我們一起成長！
美景之一：整潔
我們的校園十分秀美，其中最大的特色就是整潔。走進每間教室，走進每間寢室，走進每個角落，你會發(fā)現(xiàn)，這里井然有序，有條不紊，給你煥然一新的感覺。無論你走在哪里，都是那么美好。無論你是在上樓梯，還是在操場上散步，處處都是干凈的，沒有一丁點垃圾。走進教室，整齊的課桌，一塵不染的地面，與同學們的認真打掃是分不開的。寢室，我們每天堅持做到“三線一塊”，那就是牙刷杯子擺在一線，鞋子擺在一線，桶子擺在一線，被子疊成豆腐塊。對了，還有餐廳，餐廳每天都是整潔的，這便是我們整潔的校園。
美景之二：陽光
我們都是充滿朝氣的學生�？矗鞘俏覀兊恼n間大活動，在這個時候，你會聽到瑯瑯書聲，那是我們在背弟子規(guī)，接下來便是廣播體操了，我們曾參加過學校舉行的廣播體操比賽，為了它，我們勤學苦練，只要有時間，我們便到操場上練去了。所以，你現(xiàn)在看到的都是整齊有序的.畫面。接下來，那便是跑操了。我們身在隊伍里，聽者這整齊有力的步伐，喊著那氣勢磅礴的口號，一步一步地完成跑操。好了，這便是我們的陽光體育活動，每天兩練，既強身健體，又讓我們感受運動中的快樂。要說陽光，我們學校的同學可真是名副其實。他們活潑，積極，熱愛運動。每年派去比賽的人，最后都載譽而歸，真為他們而感到高興哦！
美景之三：刻苦
我們學校歷屆以來便有刻苦學習的好傳統(tǒng)，每年爭進市五、縣一。我們不驕不躁，不求最好，只求更好。在學習中不斷突破自我并成就自我。歷年以來，我們學校取得了許多可喜的成果，這是全體師生共同刻苦努力的結果，這也是我們全校的驕傲。
美景之四：文明
我們向來是文明守禮的，無論是在校園校外都不例外。我們的品德好，絕對不會偷盜，更不會違紀，但除了少數(shù)人。品德是學校對一個人的中心標準。我們文明守紀，便是美德。對老師，尊重地問候一聲，對同學，互相謙讓，互幫互助，良性競爭，現(xiàn)在已形成了良好的風氣。
我愛我的校園，猶如愛我的家。校園之美，美不勝收，美是對校園最好的評價。
校園作文 篇9
最近“中國好聲音”十分火爆，我們章貢區(qū)教育局也借助這個創(chuàng)意舉辦了“校園好聲音”，我也報名參加了。在經過一番艱辛的過關斬將后，我如愿以償?shù)仃J入了全校決賽。
在一個星期的刻苦排練和煎熬后，比賽的日子終于來到了�；脢y，馬上就要上臺了，天公卻不作美，突然飄起雨來了。然而，我并沒被天氣所干擾，“加油！黃沁芃，你能行，你會唱好的！” 我一邊暗暗給自己打氣，一邊在做積極的準備。
熟悉的音樂響起了，我最后一絲緊張也隨之消散了。我嘴上掛著笑容，帶著青春與活力，蹦跳著上了舞臺。我的伴舞團隊則踩著音樂節(jié)奏，賣力地舞了起來。站在寬大的舞臺上，我心里十分興奮，也十分享受，因為我是第一次以主角的身份站在舞臺上唱歌——這就是萬眾矚目的感覺！“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”剛開始唱的`時候，說沒有一點緊張那是騙人的。不知道是平時的苦練在打底，還是初生牛犢不怕虎，我越唱感覺越好，越唱越自信，越唱越響亮，越唱越投入……仿佛自己已經融入了整個舞臺，舞臺就是我，我就是舞臺。臺下觀眾們的歡呼聲給了我莫大的肯定和鼓勵，我認真地做好每一個動作，用心地唱好每一句歌。
很快，樂曲就到了中間的伴奏部分。這時，一個女同學把事先準備好的花送了上來。學著電視里大明星的樣兒，我瀟灑地接過花，微微地鞠了一躬，便把花高舉過頭頂，左右舞動著手臂向觀眾致意。舞了一陣之后，我走下舞臺，邊唱邊跑邊舞。也許是被我的熱情所感染了，觀眾們都高喊歡呼，跟著我一起互動。唱過評委席時，看到評委席中間的蘇校長，我靈機一動，大起膽來搞了一個創(chuàng)意——把手中的花獻給了蘇校長。蘇校長開始大為驚訝，但瞬間就反應了過來。她舉著花起身轉向觀眾——全校師生揮舞致謝，將全場氣氛推向了最高潮……
這次比賽，我得了一等獎，雖然不是最高獎項，但我已經很滿足了。因為，我的心中始終在響著那首歌：“我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天！……”在今后的人生道路中，我一定時時刻刻用它激勵自己，唱響自己人生的“好聲音”！
校園作文 篇10
悄悄地，春天來了，不知不覺中，草兒醒了，花兒開了，河水綠了，家鄉(xiāng)處處都洋溢著春的氣息；校園也變美了，各色各樣的花草也競相開放，為這個春天增添無限色彩。
聽，春姑娘來了，她深情地吻著大地，柔柔的，暖暖地，小草也害羞地鉆出地面；河水里的冰也漸漸地化開了，小魚兒在河水里歡快地捉迷藏。一群群鴨子在河面上游來游去，不時地還將頭掩入水下，小魚兒成了它們的美食。河邊的楊柳也吐出了嫩芽，春風一吹，柳葉伸展開來，懶洋洋地打著哈氣，好象還沒睡醒的樣子。
多臺挖掘機在忙碌著疏浚河道，河水變得更清了。家鄉(xiāng)新建的一排排小樓，墻被粉刷一新，在陽光的照耀下，格外醒目。黃燦燦的油菜花開了，蜜蜂在忙個不停。農民們也開始忙活起來，嶄新的溫室大棚內，人們正在忙著育苗，栽植；“一年之際在于春”。農民們通過自己的辛勤勞動，撒下的'是汗水，播下的是希望和收獲。
一條條寬闊的大路伸向遠方，兩旁新植的樹苗正在吐綠，陽光照在臉上暖洋洋的，十分舒服，就象嬰兒的小手輕輕撫摸在臉上。路上的車輛多起來了，川流不息，人們從集市興高采烈地買回春用物資，為春耕春種做準備。
看，校園里也變得熱鬧起來了。操場旁邊的小樹也醒來了，它們紛紛穿上了綠衣�；ㄆ岳�，梅花、桃花、玉蘭花在爭相開放，十分引人注目，真可謂是“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”。
抬眼望去，天空是藍藍的，上面飄浮著朵朵白云。樹叢中幾只小鳥在枝頭歡快地唱著歌。下課鈴響了，同學們紛紛走出教室，來到操場上，做自己最喜愛的運動，呼吸著新鮮的空氣，歡聲笑語和花香遍布在校園的每一個角落。
我愛生機勃勃的春天，更愛越來越美麗的家鄉(xiāng)和校園。
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