三年級自己作文錦集5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的三年級自己作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級自己作文 篇1

　　我出生于20xx年，屬于90后。和所有90后的小朋友一樣，我活潑開朗、貪玩好動而思維活躍，對任何事情都很好奇，想問個為什么；腦子靈活卻有時也異想天開、充滿幻想；同時，我也是一個心地善良有愛心的新時代的小朋友。

　　五月的一天，我放學(xué)回家后，驚奇地發(fā)現(xiàn)在我家的茶幾上放著一個紫色的鳥籠，里面關(guān)著一只灰色的`小鳥，我心里可高興啦，心想以后我每天做完作業(yè)就可以和它好好的玩一玩了！我忙丟下書包跑了過去看它，這時小鳥也正睜著黑漆漆的眼睛歪著頭無精打采地看著我。我把手伸進(jìn)籠子想把它抱出來仔細(xì)看看，“呀！小鳥怎么受傷了呢？”，我看著手上的鮮血，驚慌地問媽媽。媽媽說：“我回家的時候在路邊看到它飛不起來了，才知道它受傷了，就把它帶回家來�！蔽疫B忙低頭看去，原來小鳥的翅膀被人打傷了。正在流血呢�！澳窃趺崔k呢？”我不知所措地問媽媽。“你好好想想吧！”媽媽說完就上班去了。小鳥這時不停地叫起來，不知是因為傷口疼才叫還是因為和它媽媽走散了見不到媽媽了才叫的呢？我想起了老師常常對我們說要保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)小動物。于是我決定一定要幫助它養(yǎng)好傷，讓它重新快樂地飛起來！

　　首先，我找來消毒液，用棉簽給它消了毒，然后我問爸爸是否需要用繃帶給它包扎上，爸爸說：“不用，現(xiàn)在天氣熱了，直接用創(chuàng)口貼給它貼上就可以了�！蔽揖驮谒幭渲姓页隽艘粡垊�(chuàng)口貼給它仔細(xì)地貼上。最后，我又把它輕輕地放回籠中，給它找來一個大大的瓶蓋，裝上水放在它的面前，再給它撒上幾粒米后才放心地開始做作業(yè)。

　　此后，我每天放學(xué)回來第一件事就是先去看看我的小鳥朋友，然后才開心地做作業(yè)。看見它一天天地好起來，我的心里非常高興！

　　直到有一天，小鳥的傷勢完全地好了，我決定把它放回大自然，讓它去找它的媽媽。我雖然心里很舍不得，可是我也知道它也想它的媽媽！在小區(qū)內(nèi)的花園里，我打開了籠子的門，捧出小鳥，對它說：“去吧，快去找你的媽媽吧，以后要小心別再受傷啰！”我伸開手，小鳥張開翅膀，一下子就飛上天空，它在我頭頂上轉(zhuǎn)了一個圈子，好像在感謝我為它養(yǎng)好了傷，然后它才飛走了。

　　這件事讓我很開心，因為我?guī)椭�了別人，不管是人還是動物！我要在今后多多的幫助我身邊的每一個需要幫助的人和動物，因為，我是90后，方便別人，快樂自己！

三年級自己作文 篇2

　　我嘛，烏黑的頭發(fā)，總是留著西瓜頭；白里透紅的臉上閃著一雙水汪汪的大眼睛，猶如兩眼清泉；紅嘟嘟的嘴巴能說會道。哦，忘了告訴你我的名字了，我叫王薪宇。一個充滿陽光又有活力的男孩！

　　我是班級體委，盡職盡責(zé)地工作。每天間操時，我快速地整頓紀(jì)律，隊伍整理得井然有序；每當(dāng)上體育課時，我?guī)屠蠋熐妩c(diǎn)人數(shù)，站到最前方指揮同學(xué)們做體操，那響亮口令聲在操場上空回旋飄蕩，認(rèn)真地目視每一個同學(xué)的動作。連體育老師都佩服我“杰出”的表現(xiàn)。

　　老師說我粗心，做事大大咧咧，馬馬乎乎，這話一點(diǎn)也不假。記得一個風(fēng)寒料峭的星期天下午，我乘坐公交車去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，可是，到了站點(diǎn)忘記下車了。好心的司機(jī)叔叔把我從終點(diǎn)再帶回來。當(dāng)我來到輔導(dǎo)班，老師又驚又喜地問：“你怎么來晚了呢？”我把坐車過站的事告訴了老師。同學(xué)們聽了都哈哈大笑，老師微笑著說：“這都是你粗心大意惹的麻煩。”我默默地想：老師，你放心！我不會讓馬馬虎虎總陪伴著我的。

　　隨著年齡的增長，我也漸漸地變成一個有心的人�？吹綃寢屓找共賱�，讓我感動不已。有一天，我心懷一顆感恩的心，奮筆疾書寫了一篇小作文：“20xx年6月7日晚上8點(diǎn)，一個小生命離開母體，伴著清脆的啼哭聲來到了這個美麗的`世界，這個小生命就是我。九個春秋過去了，而今的我懂事了，知道媽媽懷我十個月的辛苦，艱難，每天要帶著沉重的身體去工作，回到家里還要做一些家務(wù)。在我出生的那一時刻，媽媽承受著巨大的痛苦，冒著生命的危險生下了我，在疾痛中的媽媽當(dāng)聽到我“呱呱”墜地的聲音，她卻欣喜地睜開了雙眼，面色蒼白的臉露出了微笑……”媽媽看到這篇作文后，熱淚盈眶，情不自禁地說：“兒子你是個有心人�！�

　　這就是我，一個粗中有細(xì)的男孩，你們喜歡我了嗎？

三年級自己作文 篇3

　　上個星期五寫的作文我自我感覺還不錯，原以為會得到高分。但事實偏偏相反…… 今天上午我們的作文全部都發(fā)了下來，我僅僅得了“73分”，看著那紅色的分?jǐn)?shù)，刺痛了我的心，忽然一股咸咸的'、熱熱的液體涌出了眼眶，我不知道自己為什么會哭，平時的我不是這樣的！平時的我無論遇到什么困難都不會輕易流淚，而今天我到底怎么了？難道我的承受能力就這樣差？我質(zhì)問自己。 作文老師把我的作文損得一無是處！說什么我寫得中心不明確，含糊其辭！他的理解能力就那么差，別人都獨(dú)得懂，為什么偏偏他不懂！？

　　我已沒有了信心，唉……難道我就真的那么差？看著別人的作文都是80分以上，真的很喪氣！ 他是不喜歡我的寫作風(fēng)格，他只喜歡那俗套的文章，按步就班地寫別人已寫過無數(shù)遍地內(nèi)容，真是無奈！

　　老媽讓我改改風(fēng)格，我拒絕了。我絕不會為了得到作文的高分與老師的肯定而改變自己，做自己！永遠(yuǎn)都一樣！

三年級自己作文 篇4

　　人，應(yīng)該有目標(biāo)!人應(yīng)該為目標(biāo)活著!堅持目標(biāo)能力在于不經(jīng)常更改目標(biāo)，在于在迷茫的時候依然沒有忘記目標(biāo)，在于沒有改變目標(biāo)，因為改變目標(biāo)就意味著逃避!

　　現(xiàn)實是變的，有些事情是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，我們應(yīng)該接受我們無法改變的現(xiàn)實，我們應(yīng)該學(xué)會利用一切可以利用的資源，在不利的環(huán)境下取得可喜的成績!

　　人，不應(yīng)該有太多的顧慮，有顧慮就意味著缺乏勇氣，缺乏勇氣就沒有行動，沒有行動就沒有進(jìn)步，沒有勇氣就會一直不變，永遠(yuǎn)不會取得成功!人，應(yīng)該拋開一切雜慮，為了你的目標(biāo)，大膽的邁出步伐，往前走，不回頭!

　　時時刻刻要使自己保持謙虛的`心態(tài)，有謙虛才會看到自己的不足，有謙虛才不會懈怠，才不會覺得沒事可做，每天都要讓自己保持在一種欠飽和的狀態(tài)，去探索，去學(xué)習(xí)新事物!

　　前有中流砥柱，后有新兵追趕，不進(jìn)則退!時不待我!不要咄咄逼人;不要全拋一片心!

　　相信自己，加倍努力!你行!

三年級自己作文 篇5

　　每個人都有自己害怕的東西，我也不例外，我最怕的是蟲子，特別是長有很多條腿的小蟲子。

　　“啪"的一聲，碗打碎了！

　　前幾天我吃櫻桃時，沒吃完，有幾個剩到碗里，沒有及時處理干凈，沒想到生了蟲子！我去端碗時，被嚇了一跳手一松，原本完好的碗變成了一堆碎片，我嚇哭了，媽媽急忙跑過來，以為什么大事，看我哭了又趕緊安慰我起來。

　　不久，夏天來了。帶著驕陽似火的太陽和美妙的知了的叫聲向我們走來。同時也迎來了可惡的蚊子�！拔宋宋�"蚊子怎么飛來了？老天你明知道我最怕蚊子，卻讓蚊子跑到我家，不是想存心害我嗎？我只好三十六計跑為上策，像風(fēng)一樣的跑到媽媽房間，準(zhǔn)備死皮賴臉地讓媽媽幫我打蚊子，可我還沒來得及說，媽媽便說：“鄭好，我和弟弟得去醫(yī)院，你自己在家。"說完媽媽便匆匆忙忙的抱著弟弟走了。

　　唉，看來只能靠自己了。

　　我小心翼翼的'走到墻旁邊，伸出雙手，“啪"的一聲，使勁兒拍了一下，但松開手一看，并沒打著蚊子，讓它飛走了。

　　我不露聲色，繼續(xù)尋找蚊子落腳的地方，沒過多久又發(fā)現(xiàn)了一只落在墻上的蚊子。我伸出那雙顫抖的手，又害怕看見血紅的鮮血，于是我閉上雙眼，聽見“啪"的一聲，我睜眼一看，蚊子被我消滅了。

　　打蚊子的經(jīng)歷告訴我，任何事情如果你不愿嘗試，也許永遠(yuǎn)都不會。

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