關愛關愛作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的關愛關愛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關愛關愛作文1
人的一生從出生開始一直到死去都在被別人關愛著。
出生時，關愛你的是你的父母，你的爺爺奶奶，那些幫助你出生的醫(yī)生和護士。這是你人生中的第一次被關愛，也是人生被關愛的開端。
漸漸地，你在親人的關愛下成長為一個幼兒，這時，你開始受到了老師、同學的關愛，你也開始學會了關愛別人。在關愛和被關愛的過程中擁有了朋友，擁有了人生當中必不可少的'一種關愛—友誼！
在親人、老師、同學，朋友的關愛中你成為了一個兒童，你進入了小學。在新的環(huán)境中你再次去爭取朋友，去爭取友誼，這種特殊的關愛。但是，你在收到老師的關愛中你卻發(fā)現(xiàn)了老師的關愛變了一種方式，從心靈到動作，你被打了，你在老師的這種關愛中你體會到了幾絲痛苦，幾絲無奈，和幾絲辛酸。
你在老師的復雜關愛中成為了一個少年，你進入了中學。你在享受友誼時，你在其中發(fā)現(xiàn)了幾絲和關愛格格不入的東西：嫉妒和一點點仇恨。你開始感到驚恐不安，但是，環(huán)境改變?nèi)说牧α渴菬o窮的，你慢慢習慣了嫉妒和仇恨，你也開始運用他們，開始傷心，難過，無窮的悲哀。
在悲哀的關愛中你成為了一個青年，你進入了大學，你開始談戀愛，你在其中嘗到了甜蜜也嘗到了苦澀。你發(fā)現(xiàn)周圍充滿了虛偽的關愛和真實的關愛。你開始學會辨別它們，慢慢的，你終于發(fā)現(xiàn)了一個永遠給予你真實的關愛的人，你們結(jié)婚了。
在真真假假的關愛中你擁有了孩子，你第一次有了孩子的關愛。你開始工作收到了同事，領導的關愛。你這時已步入了中年。
這時，你開始失去關愛，你首先失去了爺爺奶奶的關愛，其次，失去了父母的關愛，但同時，你的孩子長大了，你又有了一種新關愛：孫子女的關愛。
你成為了老年人，你在享受這些關愛的過程中慢慢的死去了，在這個世界上消失，之留下了你關愛的那些人的記憶。
人生，在關愛中開始，在關愛中結(jié)束。
關愛關愛作文2
愛國是一個亙古不變的話題，歷史的車輪轉(zhuǎn)動千年，愛國也便沉淀為一種文化。愛國文化的醇香越來越濃，我不禁陶醉其中。愛國就是蘇武的持節(jié)南望。當大漠的風將他的手雕刻得龜裂，當大漠的霜雪染白了他的雙鬢，他依然手握節(jié)毛盡落的旄節(jié)，眼睛跨越千山萬水，尋找著回家的方向。叛將衛(wèi)律的威脅不能讓他容色稍變，匈奴千金封候的許諾不能讓他動搖片刻，因為他心中裝著兩個字“祖國”。為了這兩個字，他把“生是大漢人，死是大漢臣”的信條銘記心間。于是我知道了，愛國需要一種堅毅的品格，它使我們無論如何都不能背叛自己的祖國。
愛國就是岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志。當岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志凌云被皇上的十二道金牌召回臨安，英雄再難以傾力保家衛(wèi)國�？v然是“白了少年頭，空悲切”的惆悵哀痛令人心酸，也敵不過朝野中奸佞小人的流言蜚語，最終只能背負著“莫須有”的罪名飲恨長辭，但他成了民族魂。岳飛的愛國之聲回響在大地山河間，讓我懂得了何謂“精忠報國”的鐵骨錚錚，澎湃著我愛國的血液。
愛國就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照水土汗青”的`崇高信念。當宋軍防線崩潰，他依然轉(zhuǎn)戰(zhàn)各地，縱然兵敗被俘，元軍四次勸降，仍不能動搖他的浩然有愛國之氣�？v然忽必烈親自出馬，他仍正氣凜然。他以死實踐了“臣心一片磁針石，不指南方誓不休”的堅決執(zhí)著的愛國心。于是我明白了愛國就是在國家危難之際同國家同生死，共患難。
當四川汶川特大地震發(fā)生后，愛國就是救災官兵救人時的奮不顧身，就是志愿者在災區(qū)的一個眼神，一處幫助，就是全國億萬群眾捐款捐物的熱情。在奧運會舉辦之際，愛國就是運動健兒在競技場上的奮勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是國民不亂丟垃圾，文明現(xiàn)看比賽的行為……
于是我領悟了，踏踏實實做好自己的本職工作就是最大的愛國。
關愛關愛作文3
我們學校小動物園里的母鴨子一囗氣孵出了九只了活潑可愛的小鴨子，這本來是一個喜訊，可是在一天之內(nèi)這條喜訊變成了一個悲劇。
這九只生龍活虎的小鴨子吸引了許多前來觀看的同學們。瞧！小鴨子絨絨的毛，小小的腦袋和一對又園又小的翅膀多惹人喜愛呀！可是這九只小鴨子在一天之內(nèi)就死去了五只。這五只小鴨子的死讓我感到悲傷和氣憤。我為什么氣憤，因為五只小鴨子并不是自然死的`，而是被學校一些可恨的“殺生者”給害死的。我去看小鴨子的時候，還有五只小鴨子在窩里“嘎嘎嘎”地叫著。有一只小鴨子是在我眼皮底下去世了，我真恨自已沒有把這只可憐的小鴨子救活。事情是這樣的：在我看小鴨子的時候，發(fā)現(xiàn)一只小鴨子特別地虛弱，于是好心的黃校長親自去檢查小鴨子，她發(fā)現(xiàn)小鴨子有一只腿受傷了，便要紅領巾監(jiān)察崗帶小鴨子到醫(yī)務室上藥。
在去上藥的路上，小鴨子好像就已經(jīng)在生死邊緣上掙扎了。我便要紅領巾監(jiān)察崗跑快一點。到了醫(yī)務室，同學們正要給小鴨子上藥時，小鴨子便死去了。就在要給它上藥的一瞬間，它安詳?shù)亻]上了雙眼。同學們傷心地把這只小鴨子帶回了小動物園，輕輕地把它放進了垃圾筒。這只小鴨子可能已經(jīng)到了天堂，過上了幸�？鞓返纳睢ｋm然事情已經(jīng)過去了，可我仍感到非常傷心，非常地痛恨那些讓一些無辜的小生命死去的人，我想對那些人說：“你們太殘忍了，你們難道不知道小鴨子像你們一樣也是有生命的嗎？我希望你們經(jīng)過這一場悲劇以后明白，無論什么動物都是有生命的，請你們關愛每一個生命！”。
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