關(guān)于春游作文匯總5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的春游作文5篇，歡迎大家分享。

春游作文 篇1

　　今天，晴空萬(wàn)里，真是一個(gè)春游的好日子，學(xué)校組織1-3年級(jí)去天宮莊園，4-5年級(jí)去綠色學(xué)校。

　　要去春游，我可開(kāi)心了。昨天我就和媽媽一起去超市買(mǎi)零食，有魷魚(yú)絲、咪咪、有牛板筋，還有水果，裝滿了整整一個(gè)書(shū)包。晚上我早早地做完了作業(yè)，去睡覺(jué)，可是睡來(lái)睡去總是睡不著，可能是太興奮了。

　　我們坐著大巴很快來(lái)到了天宮莊園。我們到那里先去參觀了幾個(gè)小果園，里面桑葉樹(shù)最多了，還抽出了小小的芽?jī)海�我就突然想到我想養(yǎng)蠶寶寶了，因?yàn)樾Q寶寶最愛(ài)吃桑葉了。

　　走著走著我們又到了攀爬區(qū)，在玩的小朋友可多了。有的小朋友非常緊張，不敢過(guò)去，有的'小朋友非常輕松，三下兩下就過(guò)去了。我呢前面心里有些緊張，怕爬不過(guò)去，我用手牢牢地抓著繩子，也和上面的一個(gè)小朋友一樣三下兩下過(guò)去了。

　　下午我們?nèi)�參觀了植物園，里面分熱帶植物和農(nóng)民伯伯自己種的植物。我看到了火龍果、洋桃，在沙漠里的巨人仙人掌和仙人球。仙人掌好比有三個(gè)我這么高，仙人球好比有兩個(gè)我這么大。

　　參觀完植物園，老師還給了我們每人一棵植物的小芽，讓我們?nèi)シN，我非常想讓我的這棵小植物變成大植物。

　　時(shí)間不早了，我們要回家了，天宮莊園再見(jiàn)。

春游作文 篇2

　　春秋淹城是以古代淹城遺址建造的主題樂(lè)園。在我們武進(jìn)是一大旅游亮點(diǎn)，門(mén)外的美食街、門(mén)口的城墻、里面的`游樂(lè)園，無(wú)一不吸引著游客的眼球。里面的房子更是錯(cuò)落有致、古色古香。今天，學(xué)校組織我們春游，我又來(lái)到了春秋淹城。

　　邁過(guò)氣勢(shì)雄渾的春秋樂(lè)園青銅藝術(shù)大門(mén)，我們仿佛進(jìn)入古代樂(lè)園。我們先到的是飄散著百世曠古氣息的諸子百家園，他們是由儒、道、陰陽(yáng)、法、名、墨、雜、農(nóng)、小說(shuō)、縱橫、兵、醫(yī)等十二家組成。在這些圖像或代表人物后面，音樂(lè)老師分別藏了任務(wù)卡，找到任務(wù)卡的同學(xué)可以根據(jù)卡上提示尋找“金條”，然后去換積分。老師的用意是加深我們對(duì)諸子百家的了解，所以同學(xué)們一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。

　　之后，我們來(lái)到了兒童樂(lè)園，里面的項(xiàng)目是琳瑯滿目，如空中騎車、青蛙跳、環(huán)球電影、峽谷漂流等。最刺激、最瘋狂、最好玩的那就是飛舟激流。我懷著激動(dòng)的心情穿上雨衣去排隊(duì)，可沒(méi)到一分鐘就看見(jiàn)船上的人從高空迅速地滑下，一大片水花高高濺起，一陣尖叫從我耳邊經(jīng)過(guò)。輪到我了，鼓起勇氣，握緊拳頭，一鼓作氣坐上船，車慢悠悠地上去，“呼”地一聲就沖了下來(lái)，一陣?yán)嘶〒鋪?lái)，咦，我的頭發(fā)竟沒(méi)濕，真幸運(yùn)！

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了，真依依不舍。

春游作文 篇3

　　我很早以前就已經(jīng)迫不及待了，我一直在盼望著今天的這個(gè)日子。因?yàn)�，這將是我小學(xué)生活中最后的一個(gè)春游。我們渴望歡樂(lè)，然而，這次旅游地點(diǎn)便是——新東方歡樂(lè)世界。

　　那是一個(gè)景觀很好的地方：古老的參天大樹(shù)圍堆成蔭；春天的嫩草兒再風(fēng)中搖拽；就連泥土，也煥發(fā)出大自然中特有的芳香，我瞬間愛(ài)上了這塊地方。

　　雖說(shuō)以“游樂(lè)”為主，但這里還是有不少有關(guān)生態(tài)的游玩地點(diǎn)。進(jìn)入“動(dòng)物園”，那可愛(ài)的小白兔，矯健的長(zhǎng)跑者——鴕鳥(niǎo)，愛(ài)吃草的小山羊，最“老”的郵遞員——鴿子和美麗的`孔雀就讓人心生出一股喜愛(ài)大自然的感情。

　　我們都曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“地道戰(zhàn)”，這次我們可真正體驗(yàn)到了�；璋氮M小的地道，讓人恐懼，但是，先輩們就以這樣的地道打敗了敵人。在當(dāng)時(shí)來(lái)講，生活條件是很差的，勞動(dòng)人民卻運(yùn)用自己的智慧來(lái)使自己衣暖食飽。在現(xiàn)代社會(huì)的我們，是否也該學(xué)習(xí)些什么呢？

　　火辣辣的陽(yáng)光煎烤著我們，水——上樂(lè)園！這回我們可痛快了。有的同學(xué)在水里像小鯉魚(yú)一樣自由徘徊，有的像泰山一樣在木樁上“攀巖”……大家的臉上盡是笑容。我們可愛(ài)班集體的所有成員，心里都該洋溢著溫暖的感覺(jué)吧！

　　“假如以后，我們?nèi)�都各奔西東，要永遠(yuǎn)記住最初的夢(mèng)……”小學(xué)生活，應(yīng)該就是我們“最初的夢(mèng)”吧！這次春游很快結(jié)束了，我們那個(gè)“最初的夢(mèng)”也將醒來(lái)。但是，我們?cè)谝黄鸬娜兆�，無(wú)論酸甜苦辣，歡笑與否，都會(huì)像明天的太陽(yáng)，仍會(huì)升起，而且永遠(yuǎn)不失燦爛的光輝！

春游作文 篇4

　　冬公公剛被我們送走，春姑娘又喜從天降，她一伸手臂，陣陣花香撲鼻而來(lái)；她一跳舞，就使人如醉如癡。那在春姑娘現(xiàn)身在我們身旁時(shí)，春游也將即將來(lái)臨。

　　一到春天，我們的腦海中無(wú)時(shí)無(wú)刻想著一個(gè)念頭——春游。那春雨在蒙蒙的下著，而春游也應(yīng)馬上召開(kāi)。此時(shí)此刻，我們心急如焚，整天盼望著春游，還分別組起了“春游小分隊(duì)”都在討論著一切關(guān)于春游的故事，和地點(diǎn)。

　　終于，老天不負(fù)我們所望，在4月9日時(shí)去春游，這個(gè)突如其來(lái)的'消息讓我們滿懷激動(dòng)，雖然依舊去奧多奇農(nóng)莊，但跟小伙伴們一起享受快樂(lè)，這種感覺(jué)還是讓人自在的。我和小伙伴們手拉著手，活蹦亂跳，不時(shí)還做了幾個(gè)“耶”的手勢(shì)，來(lái)表示我們對(duì)這個(gè)消息的熱愛(ài)之情。每當(dāng)一下課鈴聲響起，我們就克制不住自己的心情，手舞足蹈，教室就像爆炸了似的，這種聲音響徹云霄，就算是聾子也能聽(tīng)得到。

　　一放學(xué)回到家里，我就不停地喃喃自語(yǔ)：要春游了，要春游了。一邊還背著小包在家中走著，嘴里還哼著：走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游。我為什么會(huì)這么高興呢？因?yàn)榇河?/p>

　　是一種遠(yuǎn)足活動(dòng)，是一次放開(kāi)眼界，觀賞大自然的好機(jī)會(huì)，也是一次讓學(xué)生展開(kāi)一手，露出作文本領(lǐng)的一手……

　　啊，春游，啊，春游，你能給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)快樂(lè)，也能讓我們的童年更加美好！

春游作文 篇5

　　春游——關(guān)愛(ài)生命文明出行晉源區(qū)電廠中學(xué)校四年一班張子博春回大地，正是春游的時(shí)節(jié)。星期六一大早，我們一家就開(kāi)上車直奔迎澤公園，剛剛出發(fā)，我已經(jīng)迫不及待了，恨不得長(zhǎng)上翅膀去飛到公園。我不停地催促爸爸：“開(kāi)快點(diǎn)，開(kāi)快點(diǎn)！”爸爸卻不急，對(duì)我說(shuō)：“這條路上車速不能超過(guò)每小時(shí)50公里，開(kāi)車可要遵守交通規(guī)則，很多交通事故都是因?yàn)槌�速駕駛造成的”�！斑@一大早，又沒(méi)有多少車，你都開(kāi)了好多年車了，快點(diǎn)也不會(huì)有事的。我要玩激流勇進(jìn)，過(guò)一會(huì)排隊(duì)的人就多了”。我著急地說(shuō)，還想說(shuō)服爸爸�！澳强刹恍小�，媽媽開(kāi)口了，“交通事故往往都是疏忽大意造成的，你還記得新晉祠路上陳列的那輛事故車吧！小轎車車身嚴(yán)重受損，駕駛室被撞的面目全非，那輛車就是因?yàn)樗緳C(jī)駕車車速過(guò)快，違規(guī)駕駛造成的`”。爸爸接過(guò)話來(lái)：“這樣的事情太多了，新聞里經(jīng)常報(bào)道。交通事故的發(fā)生，想一想，每年交通事故死亡人數(shù)有多少呀！這些慘烈的事故背后，有多少家庭遭受了巨大的精神傷害，多少原本是美滿幸福的家庭變的支離破碎”�？磥�(lái)，爸爸媽媽要對(duì)我進(jìn)行安全教育，他們可太會(huì)找時(shí)機(jī)了，我只好洗耳恭聽(tīng)了。突然，爸爸停下了車，不是紅燈呀！原來(lái)爸爸看到有個(gè)小孩橫穿馬路，就主動(dòng)停下車讓他先過(guò)馬路�！岸辔ｋU(xiǎn)呀！”媽媽為小孩捏了一把汗。一把抓住我的手，叮囑說(shuō)：“子博，過(guò)馬路一定要走人行道，而且要做的紅燈停，綠燈行”。我趕忙答道：“一停二看三通過(guò)，不闖紅燈，不翻越護(hù)欄，不在馬路中間逗留……我的安全意識(shí)沒(méi)有那么淡薄”�！翱茨莻�(gè)孩子！”媽媽忽然喊了一聲。我急忙順著她指的方向看過(guò)去，一個(gè)大哥哥騎著車在汽車中來(lái)回穿梭，又快又猛�！昂�(jiǎn)直是拿生命開(kāi)玩笑”，媽媽無(wú)奈地說(shuō)。其實(shí)在我們身邊，存在著許多危險(xiǎn)的隱患，有些同學(xué)在上學(xué)放學(xué)途中，為了爭(zhēng)取時(shí)間，常常闖紅燈、跨欄桿、不走人行道，還有同學(xué)大搖大擺的走在馬路中央，和同伴嬉戲打鬧，卻全然不知危險(xiǎn)正一步步向他們逼近，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，一定不能把父母、老師的諄諄教誨當(dāng)耳旁風(fēng)，看來(lái)還是要警鐘長(zhǎng)鳴。爸爸媽媽的叮囑里蘊(yùn)含著多少愛(ài)和憂慮呀！正在沉思，爸爸愉快的聲音打斷了我�！翱煜萝囇�！到了”。今天路上的話我會(huì)永遠(yuǎn)牢記，現(xiàn)在我可要玩?zhèn)�痛快了，生活多么美好！為了家人的愛(ài)，記住吧：珍愛(ài)生命從文明出行做起！教師評(píng)語(yǔ)：這篇文章以小見(jiàn)大，小作者以春游路上的所見(jiàn)、所聞、所感，詮釋了“珍愛(ài)生命從文明出行做起”。文章語(yǔ)言描寫(xiě)細(xì)致，符合人物的性格特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，主題鮮明，在四年級(jí)中堪稱佳作。指導(dǎo)教師：曹紅宇

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