開(kāi)學(xué)的作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
怎么樣才能發(fā)現(xiàn)美?很簡(jiǎn)單,只要擁有一雙會(huì)觀察的眼睛和一顆能感悟美的心。
我坐在電視前,津津有味地觀看著《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。在這個(gè)充滿歡笑與童真的課堂中,主持人會(huì)和小孩子們打成一片;在這個(gè)課堂中,老師與學(xué)生是親密的摯友,在這個(gè)課堂中,老師會(huì)講述令人歡笑、令人流淚的許多故事,讓我感悟到人性的'美麗。
其中令我最感動(dòng)的是平凡偉大的師生情—鄉(xiāng)村女教師的心靈之美。
一個(gè)年紀(jì)20出頭的開(kāi)朗女大學(xué)生,放棄城中舒適的生活,來(lái)到了鄉(xiāng)村。她用甜美的笑容,生動(dòng)的教學(xué)方式使孩子們學(xué)會(huì)知識(shí),懂得了道理。她任教3年期滿后,孩子們采花送給她,她感動(dòng),留了下來(lái)。
她是一名偉大的老師,因?yàn)樗脨?ài)來(lái)澆灌這些小小的幼苗,是她告訴孩子:自信才美麗。是她使小學(xué)生綻放了燦爛的笑容。在那里,她是孩子們的靈魂,她是開(kāi)在山上的一朵最美的野花,從她身上,我看到了一名鄉(xiāng)村老師的心靈之美,平凡而偉大的美。
美不是擁有多好的容貌,而是在于心靈之美,一個(gè)人心靈有內(nèi)涵是最美的。
女教師就是用行動(dòng)詮釋了心靈之美,她使鄉(xiāng)村小學(xué)綻開(kāi)了知識(shí)的花朵。
在我們身邊有很多這樣的例子。其實(shí)發(fā)現(xiàn)美很簡(jiǎn)單,只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛與一顆感悟美的心。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
開(kāi)學(xué)了,我見(jiàn)到了許多好久不見(jiàn)的好朋友,大家相互打招呼、聊天,一起玩耍,那股親熱勁好久都還有。就像我和我的好朋友----張崇彬,一個(gè)寒假?zèng)]見(jiàn)面,第一天我見(jiàn)到他就去和他打了個(gè)招呼。我和張崇彬手拉著手走到教室早讀。我們互相聊著今年過(guò)年的樂(lè)趣,聊壓歲錢,聊游戲等。正當(dāng)我們聊得起勁時(shí),突然趙老師走進(jìn)教室,我們坐回自己的.座位,開(kāi)始讀語(yǔ)文書(shū)。老師等我們都到齊了,說(shuō)了關(guān)于班級(jí)衛(wèi)生的事情,如果我們教室太臟,以后每周的流動(dòng)紅旗就不會(huì)輪到我們班了。老師還講了其他一些新學(xué)期的展望和注意事項(xiàng)。
下課了,我找到張崇彬,準(zhǔn)備找他玩,他讓我和其他幾個(gè)好朋友來(lái)領(lǐng)年終大獎(jiǎng)。原來(lái)張崇彬在寒假增添了許多游戲道具。他想和我們一起分享,就把道具分為四年獎(jiǎng)、三年獎(jiǎng)和一年獎(jiǎng)。我是四年獎(jiǎng),曹冠一是三年獎(jiǎng),其他人都是一年獎(jiǎng)。我從一年級(jí)開(kāi)始就認(rèn)識(shí)張崇彬,和他是好朋友的,事到如今已經(jīng)有四年了,所以我的獎(jiǎng)勵(lì)比他們都多得多。而曹冠一是從二年級(jí)開(kāi)始跟張崇彬成為好朋友的,所以比我少一點(diǎn)。分完獎(jiǎng)后,我們玩的很開(kāi)心。
看著同學(xué)們熟悉的臉龐,聽(tīng)著老師親切的話語(yǔ),還能和最好的朋友一起玩耍,我想說(shuō):“啊!開(kāi)學(xué)真好啊!”
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
2月28日8點(diǎn)整,我們一(4)班教室擠滿了人。我終于可以見(jiàn)到我的老同學(xué)了,又可以坐到教室里享受這快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活了?匆(jiàn)老師,我心里非常高興,又可以跟著老師快樂(lè)地學(xué)習(xí)了。
一來(lái)到學(xué)校,坐在老同學(xué)身邊,我真想擁抱著他們蹦蹦跳跳著玩游戲。我們交了寒假作業(yè),老師給我們發(fā)了新書(shū),又布置了需要購(gòu)買的學(xué)習(xí)資料。回到家里,我給新書(shū)包上了漂亮的書(shū)皮,我和書(shū)永遠(yuǎn)永 遠(yuǎn)不分離。
在新的'學(xué)期里,我希望我會(huì)做得更好!
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
上午第一節(jié)課是音樂(lè)課。上課了,同學(xué)們坐得筆直,生怕沒(méi)坐好被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了,大家好緊張啊!我偷偷往后面看了一眼,后面坐著一位老爺爺,帶著一個(gè)眼鏡,拿著大公文包。太幸運(yùn)了只有一位領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課,我緊張的心情放松了一半。今天是位新老師來(lái)上課,這位新老師很特別,她用音樂(lè)來(lái)表示問(wèn)好,起立,坐下,這讓我們感到很吃驚!新老師教我們唱《假如幸福的話拍拍手》這首歌。這位新老師真是與眾不同啊!她讓我們一邊玩游戲,一邊學(xué)唱歌,老師請(qǐng)了4位同學(xué)上去做游戲,第一位同學(xué)做擺手動(dòng)作,第二位同學(xué)做搖頭動(dòng)作,第三位同學(xué)做拍腿動(dòng)作,第四位同學(xué)做再見(jiàn)動(dòng)作,這些動(dòng)作都要加進(jìn)歌里,合著音樂(lè)一起唱一起做,真是有趣極了!同學(xué)們被這又好玩又新鮮的游戲迷住了,老師問(wèn)誰(shuí)想再上來(lái)做游戲,全班幾乎都舉手了。課堂上悅耳動(dòng)聽(tīng)的.音樂(lè)深深地打動(dòng)了我,我想聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)也肯定被這悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)迷住了。這堂音樂(lè)課真是好玩呀!可是音樂(lè)課的時(shí)間真是太短了,如果長(zhǎng)一點(diǎn),說(shuō)不定更好玩,更有趣!
這堂與眾不同的音樂(lè)課讓我久久難忘!
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
每個(gè)人第一天上學(xué)的內(nèi)容都是不一樣。看到的、聽(tīng)到的都不一樣。而我的一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,是我這一生中最難忘最快樂(lè)的。
記得在一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,班主任李瑩老師把我們整完隊(duì)形后,就帶著我們?nèi)ヒ淮蹦信奚針。我們一?3人,一進(jìn)大樓,衛(wèi)生老師彭老師熱情地接待了我們,并把女生領(lǐng)到二樓女生宿舍,把男生領(lǐng)到一樓男生宿舍處。
我們?cè)谒奚岬姆块g里玩得可火了,一會(huì)兒玩“七仙女小游戲”,一會(huì)兒玩“石頭剪子布”。后來(lái),彭老師給我們班的女生一人發(fā)了兩張手工紙。手工紙的到來(lái)使我更高興了,我可以大顯身手了。因?yàn)槲曳浅O矚g折紙,折得還很精美。
我拿起一張粉紅色的手工紙,左看看,右看看:它穿著一件粉紅色的晚禮服,晚禮服上有一朵顏色十分鮮艷的小花,小花上還有一只可愛(ài)的小蜜蜂在上面采蜜呢!最后,我決定折一只千紙鶴。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千紙鶴,那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上,我拿起它,看了又看,覺(jué)得它是所有的千紙鶴中最美的一只了。另一個(gè)女同學(xué)見(jiàn)我折得好,自己又不會(huì)折,就虛心前來(lái)求教:“請(qǐng)問(wèn)你能教教我嗎?”我爽快地答應(yīng)了。
我取出另一張紙,她也拿出一張紙,我先折一下,她也跟著折一下。終于,她也折出了一只可愛(ài)的千紙鶴,她會(huì)心地笑了,并激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“謝謝你!”因?yàn)檎矍Ъ堹Q,我得到了好朋友——“涼水”。
又過(guò)了一段的'時(shí)間,到了吃午飯的時(shí)間了。李老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程贸燥,大約我們都餓肚子了,大口大口地吃著香噴噴的飯菜。
到了下午,李老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做游戲,有的在跳繩,有的在扔沙包,有的在捉迷藏,有的還與老師玩老鷹抓小雞,我們?cè)谝魂嚉g呼聲中結(jié)束了愉快的一天。
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
假期馬上就要結(jié)束了,我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。
首先,上課的'時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三,要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,成語(yǔ),要先查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
今天是開(kāi)學(xué)的第三天,新學(xué)期又開(kāi)始了。
我現(xiàn)在上小學(xué)三年級(jí)了。我們班有兩位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了,又來(lái)了三名新同學(xué)。這學(xué)期我們又增加了幾門(mén)新課,F(xiàn)在,我們來(lái)了幾位新老師。
最讓我高興的是,我們的新教學(xué)樓開(kāi)始動(dòng)工了。聽(tīng)老師說(shuō),新教學(xué)樓建完以后,會(huì)非常漂亮非常氣派,F(xiàn)在,我最大的`愿望就是,早日搬進(jìn)新教室。
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