實(shí)用的成長(zhǎng)的作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
這是一件沉痛的往事，長(zhǎng)久以來，我的家人都不堪回首��！可是今天，老師卻給我出了一道難題，讓我寫一篇親身經(jīng)歷，與法律有關(guān)的事件。我經(jīng)過反復(fù)思考，爭(zhēng)得媽媽同意，最后決定，把這件事情寫出來。希望能給大家一些警示。
事情是這樣的，我有一個(gè)表哥，他人長(zhǎng)得很高、很帥�？墒且�?yàn)樗Y(jié)交了社會(huì)上一些不三不四的朋友，而卷入他們的`魔爪之中。
我的表哥剛從駕校學(xué)完車，就跟他父母要錢，想去買一輛車子，可他的父母不同意。他一氣之下跑到網(wǎng)吧里上網(wǎng)，在網(wǎng)吧里，他遇見了那位不三不四的網(wǎng)友。他和我表哥站在一位女生后面，看她玩游戲�？墒沁@位網(wǎng)友卻時(shí)不時(shí)去碰那個(gè)女生的頭發(fā)。那個(gè)女生火了，她叫其他的朋友一起去揍他。由于，當(dāng)時(shí)場(chǎng)面很混亂，壞心腸的網(wǎng)友把所有的責(zé)任全推到我哥哥身上，自己卻逃之夭夭。我表哥還沒來得及解釋就被一個(gè)男的有椅子打倒在地，另一個(gè)男的用刀在我表哥身上捅了十幾刀，我表哥就這樣奄奄一息了。他們看我表哥已經(jīng)快不行了，就從樓梯上逃跑了。清晨，有人發(fā)現(xiàn)了我的表哥，把他送到了醫(yī)院，可，我表哥走了，就這樣不負(fù)責(zé)任地走了，留下的只有傷心和痛苦。
每次想到這件事，我都會(huì)失聲痛哭。為什么，這些人就只會(huì)用這種喪心病狂的手段來處理事情呢？假如，當(dāng)時(shí)他們能冷靜一點(diǎn)，用法律的手段來維護(hù)自己，就不會(huì)造成這樣的結(jié)果。最終，得到了法律應(yīng)有的制裁，死刑、無期徒刑。留給他們父母的，也只有無盡的傷心和痛苦。
成長(zhǎng)的作文 篇2
也會(huì)有很宅的時(shí)候 ，24小時(shí)或者48小時(shí)和太陽(yáng)沒有親密接觸 ，看泰坦尼克號(hào)百年紀(jì)念經(jīng)典愛情劇沒有向往 ，因?yàn)榫尤话l(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)陪自己看電影的人，是那樣的失落，失落的忘記了那些健康 積極的東西，怎么會(huì)這樣子不是一向旅游自己看電影自己運(yùn)動(dòng)自己美食自己的嗎？怎么會(huì)這樣子？成長(zhǎng)的煩惱。
其實(shí)誰(shuí)又不是一個(gè)單獨(dú)的自己呢？誰(shuí)能夠舍棄了自己取悅別人呢？人生也要自?shī)首詷返念~，做一個(gè)快樂的個(gè)體！
生命漫長(zhǎng)著的`時(shí)候感受不到存在， 短暫了才覺得要珍惜，別再失去了才懂得珍惜，正確的心，快樂地活著，也許容易。
也許孤單著孤單著， 就是成長(zhǎng)的煩惱 。
還是要成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇3
在我們的成長(zhǎng)過程中，都有很多成長(zhǎng)故事。有高興的事，有胡趣的事等。在我的成長(zhǎng)過程中，我也有許多成長(zhǎng)故事，但我最難忘的還是那一次獲獎(jiǎng)的事。
那天中午，我和爸爸在一起睡覺，突然爸爸的手機(jī)“嘀，嘀”地叫了起來。“是鬧鈴響了吧？不會(huì)這么快吧？”我想。不是鬧鈴，是一條短信。爸爸剛想打開看看，我就先把手機(jī)搶了過去，以最快的速度看完短信，就高聲歡呼“耶！”爸爸不知道是怎么回事，我把短信的內(nèi)容給他說了一遍，他才明白是怎么回事。于是，我們也不睡覺了，趕緊穿好衣服，三步并作兩步跑到電腦前，找開校訊通的主頁(yè)一看，我真的`被評(píng)為“閱讀之星”了。還有獎(jiǎng)狀和一本書呢！
幾天之后，在一次升國(guó)旗時(shí)，進(jìn)行了第七屆“書香班級(jí)”活動(dòng)頒獎(jiǎng)大會(huì)。我正在認(rèn)真地聽著，忽然，老師領(lǐng)到了“閱讀之星的人有……”我在心里想是不是有我呢？正在這時(shí)剛好念到了我名字。我蹭地一下跑出了隊(duì)伍，向國(guó)旗那里跑去領(lǐng)獎(jiǎng)狀，回到教室，老師給我和其它幾個(gè)人發(fā)了一個(gè)大大的郵包，還神秘地說：“這個(gè)郵包里面可是一本書的喲！”
“哈哈，啦啦啦啦，啦啦啦啦……”。我真高興呀！我總忘不了獲獎(jiǎng)這件事。我下一次還要爭(zhēng)取做“金牌閱讀之星”，所心我還要加油、加油、再加油！
成長(zhǎng)的作文 篇4
如果說在我成長(zhǎng)的道路上，媽媽的愛是一把為我遮風(fēng)擋雨的傘，那么爸爸的言傳身教就是我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈，一直照亮著我前行！
我的爸爸知識(shí)豐富、博聞廣記，閑暇時(shí)除了和我談古論今，給我講得最多的就是做人的道理。爸爸常常對(duì)我說：“要學(xué)會(huì)感恩。”剛開始，我不明白這句話的意思，于是爸爸告訴我：“父母把你養(yǎng)大，會(huì)付出許多辛苦，所以你要懂得感恩，要孝敬父母；當(dāng)你遇到困難，得到了同學(xué)的幫助，你要知道感恩，等下次同學(xué)遇到困難你也要去幫助他�！睗u漸地，我懂得了“感恩”的含義，更從爸爸的一言一行中學(xué)會(huì)了感恩。
爸爸的工作非常忙，每天晚上看完新聞聯(lián)播，就會(huì)來到書桌前投入到書海中。只要看見爸爸在書房臺(tái)燈下工作的身影，我就能很快安心地投入學(xué)習(xí)。爸爸的勤奮對(duì)我是無言的鞭策，讓我懂得人的.一生都要不懈努力。
爸爸還經(jīng)常說：“做人要有健康的人格和大氣的人生態(tài)度，學(xué)會(huì)寵辱不驚。”爸爸就是個(gè)寵辱不驚的人，從我記事起就從沒見過爸爸大喜大悲，從來都是沉穩(wěn)平和，無論遇到多大的困難，在爸爸眼中似乎都算不了什么。當(dāng)我學(xué)習(xí)中遇到問題時(shí)，爸爸總是停下手中的工作，耐心地給我講解，直到我完全弄懂為止；當(dāng)我考試沒有考好，爸爸從沒有呵斥過我，總是認(rèn)真地幫我分析原因；當(dāng)我遇到什么不開心的事時(shí)，爸爸總能很快幫我化解不快。
爸爸在我成長(zhǎng)的道路上所給予我的教誨和愛，讓我變得有愛心，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得快樂……
點(diǎn)評(píng)：“母愛”永遠(yuǎn)是人們歌頌的主題，但是小作者在這里卻將偉大的父愛展現(xiàn)在我們面前。小作者寫了爸爸知識(shí)廣博，并通過言傳身教為“我”樹立榜樣，他不顧工作的繁忙在人生的道路上給“我”教誨和愛，以及是如何影響我的成長(zhǎng)，贊美了偉大的父愛。
成長(zhǎng)的作文 篇5
成長(zhǎng)中的事兒就像夜空的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，但在暑假里發(fā)生的一件事，讓我難以忘懷。
暑假里，我和媽媽一起來到姥姥開的藥店。前來看病的人可真多呀！姥姥忙這忙那，一刻也停不下來，我看到姥姥滿頭大汗的樣子，忍不住對(duì)姥姥說：“讓我?guī)湍隳盟�，好嗎？”我用期盼的眼神望著她，雙手搖著姥姥的大手，希望她能答應(yīng)。姥姥張大嘴巴奇怪地問：“你一個(gè)小孩，能行嗎？”，“讓我試試吧，我一定很認(rèn)真的拿藥”，我堅(jiān)定的回答道，姥姥答應(yīng)了，她先讓我在一邊看著，我高興壞了。
只見姥姥先診斷病人哪里病了，在把該用的藥寫在病歷上，接著就對(duì)照著病歷來拿藥，然后再掃下條碼，價(jià)格立即就出現(xiàn)的電腦屏幕上，全部掃完之后，又在鍵盤上打幾個(gè)字母就搞定了。我躍躍欲試。哎呀，說起來容易做起來難啊，我笨手笨腳的好不容易把有條碼的藥物掃完，可那些沒有條碼的藥物，可把我難住了，我左看看，右看看，想把姥姥叫來，可就是看不到姥姥的身影。我絕望了，早知道是這樣難，我就不逞強(qiáng)幫姥姥賣藥了，后悔晚矣，還是想想辦法吧。我往下一看，心里升起希望的火花，竟是沒有條碼藥物的'價(jià)格表，我高興的跳了起來，滿懷信心的賣起藥來。
姥姥見我拿藥這么賣力，開心的笑了，并送我一包糖，竟是我最愛吃的可口可樂糖果，我真是又開心又激動(dòng)，我激動(dòng)的是姥姥對(duì)我的夸獎(jiǎng)，對(duì)我的肯定。看到我快要流下的口水，姥姥摸著我的頭，開心的笑了。
我歡快的走在回家的路上，雖然汗流浹背，但心里像吃了蜜一樣甜，因?yàn)檫@是我第一次幫姥姥勞動(dòng)，明白了工作的辛苦和不易。
成長(zhǎng)的作文 篇6
在成長(zhǎng)中，我們有過歡樂的笑聲，有過傷心的回憶……那都是我們的精神財(cái)富。在成長(zhǎng)中，酸甜苦辣，百感交集。在這里，都是我的五味瓶，就讓我把我的五味瓶給開啟了，與你們一同分享。
成長(zhǎng)中的酸
在酸甜苦辣中，酸排在第一位。在成長(zhǎng)中，酸也是最常見的。看！今天，我就有分別兩次經(jīng)歷到了酸：第一次是在上午，因找不到我的小字典，心里感到酸酸的；第二次則是在下午打乒乓球時(shí)，因球技不如別人，因此，鼻子一酸，哭了。
成長(zhǎng)中的`苦
成長(zhǎng)中不僅有酸，還有苦來為它陪襯。苦，盡管我們不喜歡它，它也來為我們的生活增添幾分色彩。這不，在開學(xué)的第二天，恰好是我們組掃地，作業(yè)又多，晚上又要寫到11點(diǎn)才能睡覺。那天我們組的人好像聯(lián)合起來似的，約好一起搗亂，讓人大費(fèi)腦筋來指揮他們。真是叫苦不迭——苦！
成長(zhǎng)中的辣
辣，雖然有許多人喜歡，但我卻不喜歡。辣是一種無法用語(yǔ)言來描繪的滋味，只有突破它，超越另一種滋味時(shí)，才能體會(huì)到成功的喜悅。瞧！今天我的背誦評(píng)價(jià)表沒簽字，被同學(xué)嘲笑了一次，臉上火辣辣的，恨不得地上有個(gè)老鼠洞，好讓我鉆進(jìn)去。辣，在學(xué)校里無處不有。
成長(zhǎng)中的澀
澀，也是一種滋味。它雖然帶有苦味，但苦中有甘，像薰衣草的味道似的。在生活中，我的確有澀澀的感覺：上學(xué)期競(jìng)選大隊(duì)委時(shí)，因?yàn)樵谌Ｍ镀敝校砸黄敝畛蔀榱说箶?shù)第二名。盡管當(dāng)上了大隊(duì)干部，心里還是有些苦澀苦澀的。這就是澀給我?guī)淼母杏X。
成長(zhǎng)中的甜
人們都喜歡甜，因?yàn)樘鹗且环N喜悅的滋味�！翱啾M甘來”，這是對(duì)我最好的生活寫照。在生活中，有時(shí)，常常會(huì)發(fā)生一些小誤會(huì)：記得有一次，我在數(shù)學(xué)期末考試中只考了99分。結(jié)果發(fā)下卷子后，我一看，原來是我的方法太獨(dú)特了，老師看不明白，便給我判錯(cuò)了。所以，我是咱們班的100分。我高興得一蹦三尺高。這大概就是“苦盡甘來”吧。
在成長(zhǎng)的過程中，有酸，有苦，有辣，有澀，還有甜。雖然我們不想經(jīng)歷挫折，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹。所以，我要在成長(zhǎng)的過程里，完善自我，保持自我，擁有自信，做一個(gè)人見人愛的乖女孩。
成長(zhǎng)的作文 篇7
成長(zhǎng)就是將你哭聲調(diào)成靜音的過程。
綠了柳樹，垂下絲條。綠油油、發(fā)亮的葉子。垂柳裊裊，翩翩起舞。我望著這一樹光，情不自禁地想起自己封存在回憶中印刻下的腳印。
我一直都不懂快樂到底是什么，但是自從那次的旅行之后，我終于懂了。
暑假，我來到了瑤族同胞們居住的地區(qū)縣。走進(jìn)山區(qū)，四下一片寧?kù)o，我漫步在山林間的石小道上。樹木帶來的沁香，勾人心弦。忽然，一聲“你們好��！”打破了四周的寧?kù)o。我回頭一看，原來是一個(gè)青年婦女，小麥色的臉，頭戴布襟，袖口和褲腿繡著精美的鳳凰花紋，偶然一笑，露出幾顆潔白的牙齒，還說著一句又一句聽不懂的普通話�！罢�(qǐng)問你是？”媽媽一臉好奇地問�！拔揖褪悄銈円�(qǐng)的導(dǎo)游，請(qǐng)跟我走吧！”青年婦女說。
“媽媽，這個(gè)阿姨好熱情啊，她應(yīng)該是瑤族人吧！”我看了看媽媽疑惑的說。媽媽微微地笑了笑又點(diǎn)了點(diǎn)頭。要到目的地時(shí)，只聽一聲似笛子發(fā)出的聲響。我撓著頭，問：“阿姨，這是什么聲音呀？”“這是巴烏發(fā)出來的，是歡迎從遠(yuǎn)方而來的游客們的�！�
繞過水橋，淙淙的.流水，聲音更加。其中幾處凹突不平的石塊，打斷了水流的暢通，涌起陣陣?yán)嘶�，淡淡的清涼吹過來。蜿蜒曲折的小溪，宛如鳥鳴悅耳，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。
飯后，我們開始對(duì)山歌，你一句，我一句，好熱鬧。
一位著名作家說過：“你旅游的經(jīng)歷，是你留下的腳印，至于你的腳印，就是你成長(zhǎng)中的輕淺痕跡。”
成長(zhǎng)的作文 篇8
總有一蓬長(zhǎng)勢(shì)茁壯的青草，頑強(qiáng)地表現(xiàn)自我，既美麗又哀愁。
總有兩個(gè)溫馨的字眼融入我們的生命，讓我們禁不住去俯拾那些散落在歲月中晶瑩的碎片。
總有一種力量，可以讓我們?cè)谝话倭阋淮蔚怪笳酒饋�，把苦澀的微笑留給昨天，用不屈的毅力去贏得未來。
我總以為成長(zhǎng)是一闋快樂且惆悵的歌，將我們的喜怒哀樂融進(jìn)抑揚(yáng)頓挫的歌聲中，唱響我們的未來。
成長(zhǎng)中的樂天派
雖然在措手不及中踏上這條成長(zhǎng)之路，但永遠(yuǎn)不能記卻的是那份美麗的心情和不需要任何點(diǎn)綴的灑脫與不在意世間繁華的.自在。
不在乎外界的風(fēng)聲鶴唳，不在乎世間的榮辱得失，不在乎生命的瞬間飄逝，只在乎那一縱即逝卻潮潤(rùn)我眼眸的份份感動(dòng)和那縱然久遠(yuǎn)亦不能淡忘的段段故事。
十六歲的花季，十七歲的雨季，十八歲的天空有我成長(zhǎng)的記憶，喜歡塔克拉瑪?shù)娜f(wàn)里平沙，貝爾大草原的青青牧草；喜歡陶醉于北國(guó)的萬(wàn)里雪飄，江南的草長(zhǎng)鶯悄；喜歡貝克汗姆的左腳射門，姚明的高空扣籃；喜歡吟唐詩(shī)宋詞，論世界動(dòng)態(tài)。看風(fēng)中百合輕舞，蝴蝶回眸，為自己買一束百合，為百合買一個(gè)水晶瓶子，為自己選一條白色紗裙，為快樂預(yù)定一份花的心情。
如果說個(gè)人的成長(zhǎng)記憶是靡靡之音，那么留于腦海中祖國(guó)的成長(zhǎng)記憶則將這曲成長(zhǎng)之歌填寫的完美無瑕，二00三年，我聽見了“神五”入云的轟響，完成了上千年來中國(guó)人的飛天之夢(mèng)，那是多少淚水與汗水的結(jié)晶。二00五年，我又如愿聽到神六平安返回地球的那一聲巨響，震動(dòng)了整個(gè)中國(guó)大地，不，應(yīng)該是整個(gè)世界，我期待著幾年后的嫦娥奔月之夢(mèng)。二00四年，中國(guó)的健兒們捧出一顆璀璨的赤心，灑下一腔熾烈忠誠(chéng)的血液，讓驚喜與歡呼久久回響在愛琴海岸，二00八年，這群健兒將展英姿于天宇，顯霸氣于人間，從愛琴海到紫禁城，我們共同期待。
成長(zhǎng)中的黑色六月
曾經(jīng)聽過一段很有意思的話：學(xué)文科就像玻璃上的蒼蠅，前途是光明的，但是沒有出路。學(xué)理科就像黑暗籠罩的路，是有出路的，但前途是黑暗的。既然學(xué)理科的不知道前途如何，我們?nèi)砸琅f日復(fù)一日，年復(fù)一年游弋在題海中，呼吸被扼殺在無邊無際的壓抑中。
不愿把淚拋灑在別人面前，不愿有人看到我的脆弱，不愿將辛酸與寂寞流露在臉上，但卻渴望掌聲，渴望喝彩，渴望成功，可又裝的滿不在乎，看到超女們?cè)谖枧_(tái)上演繹著她們的音樂之夢(mèng)，心中有種莫名的悸動(dòng)，但我知道屬于我的只是立體幾何、有機(jī)分子、電磁場(chǎng)，我的夢(mèng)只能在遙遠(yuǎn)的未來，有多遠(yuǎn)，我不知道，只知道實(shí)現(xiàn)那個(gè)夢(mèng)只有經(jīng)過黑色六月！
想想寒窗十年到最后只能換來兩天的賭注，日子似乎真的很苦，高考之后又有幾家歡樂幾家愁。而且高考的失利可以抹殺你以前一切的成功和驕傲，怨也罷，恨也罷，我也只能聽高考的指揮，因?yàn)椴粫?huì)有誰(shuí)拿自己的人生開玩笑！
最后用一句詩(shī)自勉：衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴。
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