【熱】踢毽子比賽作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的踢毽子比賽作文，歡迎閱讀與收藏。

踢毽子比賽作文1

　　星期三的上午迎來了一年一度的踢毽子比賽。每個班的踢毽子小將都早早地來到了學(xué)校后操場做準(zhǔn)備。他們拿著五顏六色的毽子，有黃色、紅色、藍(lán)色、綠色……，為后操場添加了一道美麗的風(fēng)景線，他們個個摩拳擦掌，躍躍欲試的。

　　比賽開始了，只聽見古老師一聲哨響，同學(xué)們就專心致致的`踢起毽子來，一開始我手腳輕快，毽子上下飛舞，像牽在我腳上的一只黃色的蝴蝶，踢的飛快，過了一會兒，因為我技巧掌握不當(dāng)，所以毽子就像一個不聽話的孩子，上竄下跳，老是掉在地上，我急得滿臉通紅，鼻尖上冒出了汗珠。激烈的比賽在古老師的哨聲中結(jié)束了。

　　雖然我踢的不多，但是我還是很開心，因為我已經(jīng)盡我最大努力了，今后我一定要加緊練習(xí)踢毽子，為明年的今天做準(zhǔn)備，爭取為班級爭光。

踢毽子比賽作文2

　　星期三的下午，學(xué)校舉行了踢毽子比賽。

　　隨著哨聲的響起，比賽開始了。只見五顏六色的'毽子，好像一只只歡快的小鳥，在空中飛來飛去。同學(xué)們個個技術(shù)高超，看得我膽戰(zhàn)心驚。

　　過了一會，輪到我上場了。我很有信心地用左手的食指和中指夾著毽子的底部，然后向上一拋，毽子很聽話地落到我的腳邊，我腿一曲，就穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子，就這樣一個接著一個地踢�？珊镁安婚L，不知是我用力太猛，還是可愛的毽子想跟我開個玩笑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛走了。我連忙跑過去，還好還好，終于被我“救”起來了。我感到自己的臉好像在燃燒……

　　最后，方天珵和我分別以46個和31個摘得了冠亞軍，為班級爭得了榮譽(yù)。好開心哦。

踢毽子比賽作文3

　　今天，我們學(xué)校舉行了踢毽子比賽，操場上可熱鬧了。

　　比賽開始了，先是一年級一班上場，其他班級在旁邊觀看。哨子一響，小朋友們立刻把毽子拋向空中，毽子落在腳上，發(fā)出“啪啪”的節(jié)奏聲，贏得陣陣歡呼。

　　沒過多久，就輪到我們班了。該我上場了，我非常緊張。我敏捷地把毽子向上一扔，毽子穩(wěn)穩(wěn)的`在我腳上跳上跳下。突然，我腳一歪，毽子就飛到別處去了，我跑過去用腳一揮，毽子又被救回來了。我忽上忽下，忽左忽右地踢著，看得同學(xué)們心驚膽顫，只聽見他們不停地在旁邊助威吶喊：“加油！加油！”我也在心里暗暗地說：“加油！要踢出最好的成績！”

　　三十秒的時間很快就過去了，我的成績是十八個。

　　我的成績并不理想，比我厲害的同學(xué)還有很多，但是，我想比賽是重在參與，不在輸贏。

　　踢毽子比賽不僅提高了踢毽子的水平，又提高了對體育活動的愛好，真是一舉兩得！

踢毽子比賽作文4

　　今天下午，我們班舉行了一次踢毽子比賽。全班同學(xué)被分成了五組，分別是：吉尼斯組，團(tuán)結(jié)友誼組，樂樂糖果組，日新組和藍(lán)色夢幻組。我是吉尼斯組的。我們組有九人，其中男生有五人，女生有四人。

　　只聽一聲哨響，比賽開始了。無論是踢毽子的同學(xué)，還是數(shù)數(shù)的同學(xué)都全神貫注，聚精會神地盯著腳上的毽子。

　　我們組最會踢毽子的.是曾語航，他踢了五十二個。他踢毽子的神情又專注又嚴(yán)肅，眼睛一眨不眨地盯著毽子，而毽子就像一只蝴蝶一樣在他的腳上翻飛騰躍。

　　而我們組的女生表現(xiàn)就差強(qiáng)人意。葉思妤只踢了二十二下。可能是太緊張的原因，她無法連續(xù)踢，只好踢一下，再去撿掉在地上的毽子，這就浪費(fèi)了很多時間。

　　我在比賽中也很緊張，覺得自己的腳都不聽使喚了。踢一下毽子，它就飛了。無論我怎么伸直腿都踢不到。我只好不停地蹲下?lián)祀ψ�，覺得這一分鐘太漫長了。

　　終于老師叫停了，我才踢了二十七個�？磥砦疫�得繼續(xù)努力。

踢毽子比賽作文5

　　今天，我們班舉行了一場踢毽子比賽。

　　老師微笑的宣布了游戲規(guī)則，“每組派一個參賽選手，時間限為一分鐘，哪個組踢得多，哪組就獲勝”。我們這隊派的是林子宣。

　　此時，臺下的同學(xué)有的興致勃勃的討論著，有的交頭接耳，有的摩拳擦掌，有的……

　　比賽開始了，她先把毽子往空中一拋，接著她腳踢毽子就像一個穿著花裙的小姑娘一樣，在上下跳動，突然，險情出現(xiàn)了，應(yīng)該是踢得太用力了吧，毽子被踢到了一米遠(yuǎn)，我們大驚失色，可她面不改色，飛奔過去，拿起毽子，往空中一拋，繼續(xù)踢著。

　　最后我們組贏了，勝利的.一方，高興地手舞足蹈，而失敗的一方則愁眉苦臉。

　　這是一場有趣的比賽!

踢毽子比賽作文6

　　今天是我們四年級的兩分鐘踢毽子比賽。無論是比賽者還是旁觀者心中都非常緊張，因為旁觀者都是自己那個班的學(xué)生，而比賽者就是代表自己班比賽的。

　　我們一吃完中飯，就開始練習(xí)盤踢毽子。我和韋宇彤就幫著他們數(shù)秒數(shù)和個數(shù)。四（8）班的'同學(xué)也不甘示弱，休息了一會兒就開始練習(xí)盤踢毽子。我數(shù)了一下蔣靈琪踢得個數(shù)：兩分鐘踢了30個。張皖棋是韋宇彤?dāng)?shù)的，是：兩分鐘踢了50個。我以為四(8)班的人踢得沒有我們班的人踢得多，結(jié)果他們連著就踢了97個，而且中途都沒有間斷過。我數(shù)了他們兩分鐘踢得個數(shù)，是：177個。我心想：“這回肯定比不過他們了�！� 比賽結(jié)束后，陳志杰說別人給他取了一個外號，叫：“踢人腿”。第二天，比賽結(jié)果出來了：四（8）班第一名。

　　我們心里很愧疚：平時沒有好好練習(xí)盤踢毽子，導(dǎo)致比賽沒有拿到理想的名次。下次，我們一定會好好練習(xí)的。

踢毽子比賽作文7

　　趙伊同學(xué)是我們班的踢毽子能手。

　　只見她用精巧的右手把毽子踮一踮，接著向上一拋，眼晴緊盯著毽子，當(dāng)毽子快要落下來時，趙伊把右腳往里一彎，使勁地向上一踢，毽子飛上了天。然后她再緊盯著毽子，毽子再次落下時，她又把右腳向里一拐，使勁地向上一踢，毽子又飛上了天，就這樣，一個連著一個地飛上飛下。

　　趙伊同學(xué)真不愧是我們班的踢毽子能手，她踢的毽子好像娃娃一樣，在空中不停地翻飛，踢起來輕松、自如，毽子非常聽她的話，大家的.目光隨著她踢的毽子上下轉(zhuǎn)動，嘴里還編出了一首順口溜：

　　看趙伊，看趙伊，

　　課外活動踢毽子。

　　紅毽子，真好看，

　　飛上飛下象娃娃。

　　看趙伊，看趙伊，

　　活潑伶俐像燕子。

　　面前落下汗珠子，

　　背后飄起小辮子。

　　趙伊的毽子踢得真棒！同學(xué)們?nèi)滩蛔〗o了她經(jīng)久不息的掌聲。

踢毽子比賽作文8

　　一學(xué)期一度的踢毽子比賽又要開始了。

　　比賽還沒開始，同學(xué)們都在等待著，手緊緊地握著毽子，全神貫注的等待著哨響。我緊張極了，心“砰砰砰”地跳個不停。

　　“嘀”一聲清脆的哨響，比賽開始了，同學(xué)們個個都緊盯著毽子，毽子到哪兒，叫就跟著踢到哪兒，眼睛就跟著盯到哪兒。

　　有的'同學(xué)腳踢得特別用力，想把毽子踢得高高的，有時間準(zhǔn)備。而我的心七上八下的，緊張極了。所以毽子一下子掉一下子掉的，我踢好了撿，撿好了踢，就這樣一直重復(fù)著。

　　“嘀”裁判又吹了一次哨子，比賽結(jié)束了。我只踢了沒幾下，本來可以踢很多下的，只踢了這么一點點是因為我實在是太緊張了，所以才會導(dǎo)致這個結(jié)果。

　　現(xiàn)在的我踢毽子不會那么緊張了，最多一次性可以踢41下，我是不是很厲害呢？

　　我一定要在下一屆踢毽子比賽里大顯身手，得一個冠軍回家。不說了，我要去練習(xí)踢毽子去了！再見！

踢毽子比賽作文9

　　踢毽子比賽作文350字

　　今天是星期五，我們終于把握住了機(jī)會。拉開了遲遲沒有開始的踢毽子比賽。我們今天，終于可以和其他小組較量較量了。

　　隨著上課鈴聲我們來到了地下車庫。我們小組是第六個比賽的。前五個小組的成績都不錯，還沒踢的同學(xué)，在加緊練習(xí)。終于到我們小組比賽了，隨著老師的一聲令下：“開始”！我努力地踢著，剛踢了四個，毽子就掉了。后幾次，我只踢了一、兩個。我灰心了，但是當(dāng)我彎下腰去撿毽子的時候，看見小組組員一個個奮力地踢著毽子，就連平時最容易垂頭喪氣的黃怡，在此刻也沒有放棄，而是努力地?fù)炱饋碓偬�。我�?信心被激發(fā)了，我也踢了起來。直到老師喊停，我才停了下來。

　　這次比賽，我們小組雖然只得了第三名，但是我卻從中明白了許多。在遇到危險或者困難的時候，千萬不能喪失信心，只要有信心，希望就在前方。

踢毽子比賽作文10

　　踢毽子比賽開始了。

　　王譽(yù)程手拿塑料毽子，放手。一下、兩下，眼看就要第三下了�？赡请ψ泳拖褚粋�調(diào)皮的小娃娃，跳開了他的腳踝。王譽(yù)程連著大叫了兩聲哎喲，撿起來，繼續(xù)踢……老師在邊上拍下了他踢毽子時滑稽的'樣子。“哈哈哈哈……”我們都笑抽了。

　　第二回合——劉宸睿。他捏住毽子上的一根塑料條，放下毽子，狠狠地一踢。毽子飛向了“太空”。王譽(yù)程笑著說：“哇塞！”毽子又從“太空”中落了下來。王譽(yù)程如法炮制，又喊了一聲“哎呦！”

　　最后出場的是——老陳，陳昊斌。他踢了三腳也沒踢到毽子，他就像一個泄了氣的皮球。我們大家鼓勵他再試一次。最后，陳昊斌終于踢到了一腳毽子。

　　踢毽子是一項需要眼、手、腳配合的體育項目，我回去要好好練習(xí)，期待下次輪到我時能讓毽子在我腳上快樂的飛舞。

踢毽子比賽作文11

　　學(xué)校為了增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，舉行了一次別開生面的踢毽子比賽。雖然天有些陰，但同學(xué)們的熱情卻很高漲。

　　首先參加比賽的是一年級的小同學(xué)，接著就輪到我們上場了。那時我真是又緊張又高興，我們走到三年級同學(xué)們的面前，站成了毽操的隊形，然后我做好了準(zhǔn)備，只聽體育老師一聲令下，同學(xué)們就開始踢了，小毽子像一只美麗的'小蜻蜓飛了起來。在短短的一分鐘里我踢了十三個，我覺得非�？上А�

　　比賽結(jié)束了，我們意猶未盡地回到了教室。

踢毽子比賽作文12

　　星期四的下午，我們學(xué)校二年級全體學(xué)生要舉行踢毽子比賽了。

　　同學(xué)們每天都利用下課的時間在走廊里練習(xí)，回家完成作業(yè)后又練習(xí)。經(jīng)過這些天的練習(xí)，我覺得同學(xué)們有的`已經(jīng)踢得很棒了，有的還踢得一般般，但我知道我們都已經(jīng)很努力了。

　　下午第二節(jié)下課后，我們排好隊來到操場。比賽開始了，聽到老師吹響了哨子。我們就飛快地踢起毽子來，我還在心里不停地對自己說：“我要加油，我要努力�！北荣惡芸炀徒Y(jié)束了。我們都在等待好消息。

　　到了第二天上課，老師宣布在一分鐘踢毽子比賽活動中，二（5）班取得年段第二名的好成績。還在我們的班級博客上公布了榮獲班級“踢毽子小能手”稱號的同學(xué)名單，我看來看去都沒有我的名字，實在傷心呀！

踢毽子比賽作文13

　　今天，天氣非常晴朗，媽媽帶著我來到了匯華精英作文培訓(xùn)班。

　　一走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是黑板上大大的五個字“踢毽子比賽”，哦，我突然想起來了，今天要進(jìn)行踢毽子比賽，我的心一下子變得緊張起來，要知道我的水平可不咋地。

　　過了一會，老師宣布了比賽規(guī)則，把我們帶到一個寬闊平坦的地方，比賽就正式開始了。

　　首先上場的是一個穿黃色上衣的.小女孩，只見她把毽子輕輕往上一拋，像小雞啄米似的踢著毽子。毽子就像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　接著同學(xué)們一個個地踢，我踢了兩個，好慘，可想而知被淘汰出局了，只好靜靜站在一邊看同學(xué)們比賽。

　　預(yù)賽完后，激烈的決賽開始了，每個隊各選了三名同學(xué)來參加。我們組的王遠(yuǎn)航

　　發(fā)揮失常，竟然只踢了一個，好失望啊。經(jīng)過激烈的角逐，白玫瑰是狀元，榜眼和探花分別是郭俊紅和孫利飛。

　　通過這次比賽，我明白了人外有人，天外有天的道理，以后我一定要多多練習(xí)，爭取下一次得個冠軍。

踢毽子比賽作文14

　　踢毽子比賽作文350字

　　踢毽子比賽五愛小學(xué)三（2）班俞慕琪今天老師帶我們玩了一個非常好玩的游戲叫踢鍵子。我們一起來到足球場，讓我們先找個伙伴練練，等一會兒，踢的好的同學(xué)就出來比賽。同學(xué)們練了一會兒的時間，老師叫了吳菲和錢磊來比賽。只見他們臉上帶著愉快的'微笑走到了中間。吳菲將毽子輕輕向空中一拋，如同小火箭似的快速飛了上去，又像出現(xiàn)故障似的迅速掉下來。吳菲伸出腳，左一只，右一只，反反復(fù)復(fù)的踢，吳菲的腳忽上忽下，手放在腰部，可她一緊張，生怕自己踢不過對方，毽子就掉了，吳菲迅速檢起毽子又踢了起來，直到一分鐘結(jié)束。比賽結(jié)果出來了，他倆的個數(shù)差的很少，吳菲只比錢磊多兩只，以多兩分的成績險勝錢磊。真是精彩極了！沒想到，今天這小小的游戲還真有趣，希望下一次的游戲還像這一次一樣有趣。

踢毽子比賽作文15

　　今天班隊課，我們舉行了踢毽子比賽。

　　比賽前，我們互相比試著，做好賽前的準(zhǔn)備。比賽開始了，第一組同學(xué)全神貫注的等著羅老師一聲令下。“預(yù)備——開始！”羅老師大喊一聲。同學(xué)們把毽子往上一拋，毽子們紛紛飛到空中。

　　看，一個同學(xué)把毽子輕輕一拋，毽子鐵片朝上羽毛朝下飛向空中。當(dāng)毽子剛超過頭頂時，突然在空中轉(zhuǎn)了一個180度的彎，垂直落了下來。這時，這個同學(xué)用腳輕輕一踢，毽子落在鞋子上，發(fā)出清脆的響聲，隨之毽子又反彈到了空中，這樣反復(fù)了好幾次。忽然，毽子向遠(yuǎn)處飛了出去，那個同學(xué)飛快的跑過去，伸出飛毛腿�？上�，他沒有踢到，毽子落到了地上。

　　同學(xué)們踢得可起勁了！有的同學(xué)踢得快，有的同學(xué)踢得慢；有的同學(xué)踢得低，有的同學(xué)踢得高；毽子在空中上上下下來回穿梭；紅的、黃的、綠的……形成了一道美麗的'風(fēng)景。

　　最后，我們選出了幾個踢的多的同學(xué)，代表班級參加學(xué)校的比賽。

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