實用的天空的作文合集9篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的天空的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天空的作文 篇1
一夜飽雨，翌日天明如鏡，娟然如拭，枝頭幾點嫣紅，燕語呢喃。
小院的石質長椅涼得好像一塊和田玉，中間凹凼處盛一汪清澄雨水，倒映如鏡天空，上漂一脈邊緣微卷的落葉。冰涼的椅、清澄的水、娟然如拭的天空。曉風拂過披散下來的發(fā)，出奇清涼，正在垂眸之際，一個嬌小的身影兀自撞入眼簾。它魯莽地撞入了我的眼簾，眼前晃過一闋淺青。它通體玲瓏，呈一種溫潤的玉色，橢圓形的小房子上雕刻有精致的花樣，呈螺旋狀盤繞其上，白璧無瑕。它就好像一塊溫軟美玉，又如同一汪明凈秋水。一只蝸牛，體態(tài)纖小。
石椅投它以陰影，它就附在石椅的側壁上，玉色軀體有韻律地一伸一縮，身形拉長得幾近透明，而后又蜷縮在一起，如此循環(huán)，艱辛又顯得自然，身后是條細長濕潤的弧線，那是它身體里水分的流逝。在爬行中留下的淺痕，一拭即去。它伸出兩只細小的觸角，將它們小心翼翼地探得老長，把娟然如拭的天空仔細打量，目光止于橫亙的.墻院。我聽說蝸牛的眼睛是長在觸角上的，現(xiàn)在看來，好像是這樣。蝸牛爬得太慢了，所以上天讓它們長一雙靈活的眼睛，窺探虛實，欣賞美好。
其實，你若不把蝸牛當蟲，它分明是一朵花。蝸牛一點點往上爬，好像僅僅用了一盞茶的工夫，被層葉掩映嚴實的日光滲露出來，碎金似的斑斑駁駁灑下。蝸牛爬到凹凼處，雨水清澄明亮，里邊倒映纖小嬌軀。它頭頂的天空在水里輕輕顫晃，它儼然在照一面鏡子。我坐在旁邊，心中難掩興味，暗暗揣度著，這蝸牛大約將眼前的水當成了湖泊，待在這里，少一絲攀爬之苦，多一分悠閑之樂，何嘗不是一種享受?我想它大約會停留在這里。日光不厚也不薄，灑在身上恰如蓋一條暖被，我頓生倦意，遂闔眸小憩。
一個下午的時間在這種消磨中彈指而過，再度睜眼，不見了淺青色的身影。心中一陣空落，顧盼環(huán)視之際發(fā)現(xiàn)了它——淺青色，正貼在椅背與院墻的相接處緩緩挪動，似要從石椅爬到院墻上。然而石椅與粉墻之間恰有那么一指來寬的距離，它絕計過不去。我拾條樹枝過來，一頭搭著椅背，一頭搭著院墻，如橫空出現(xiàn)一座大橋，現(xiàn)于蝸牛眼前。
我安靜地看著它，看它伸出兩只細小的觸角打探虛實，小心翼翼，一步一個腳印，這漫長的道路，竟也讓它走出來了。踽踽獨行于漫無盡頭的路途，無可傍依，它身體里的水分隨時間推移而一絲一毫地流逝，也許將會渴死半途——但它走了下去。天道酬勤，它遇上了石椅上的一汪水，清澄明亮，恬靜美好。該歇歇腳了，不是么?蝸牛生來渺小，它亦須承認弱小，一汪雨水算是長途跋涉的回報，啜飲清涼，亦該知足。但它并未止步。是什么東西使它長久地掛念?我抬頭望向天空——天明如鏡，娟然如拭。
院內風景正好，不知院外何如?天空如鏡否?院墻外啊，太吸引人了。道阻且長，就當為看一眼院墻外的天空，看它是否如心中所想，明亮美好。
蝸牛仍在爬行，爬上樹枝，顫顫悠悠，這又是一個關卡。
無由來地心頭一顫，心窩處滾落一滴溫柔，我凝視著它向上挪動的身影，它在我眸中漸漸化為一顆淺青的星。
天空的作文 篇2
我靜靜地躺在草地上，望著這片屬于我的天空。它，是多變的，有時平靜祥和，有時狂風怒吼而我則是一只小鳥，盡情地遨游在這片天空下
看，現(xiàn)在它是藍色的，這是我最喜歡的平靜而又祥和的顏色。我被陶醉了
不一會，它便狂風怒吼，變成了黑色。我想，這可能是我又考試不及格或者被老師批了吧。唉，做個學生難，作個好學生更難！
不久，雨過天晴，太陽出來了。整個天空被金黃色籠罩著，我盡情地沐浴在陽光中，無比愜意！
這時，一道美麗的七彩橋出現(xiàn)了，這便是我繽紛而又奇妙的.童年。
天空的作文 篇3
四月將末，在斜風細雨的巢湖岸邊有一行青春洋溢的隊伍，他們的眼睛望著天空，他們的眼睛比天空更藍。
踏著泥濘的路旁小道，穿越墻垣老舊的街道，我們走在遠足的路上，一路歡聲笑語。及至過了湖天勝境牌坊，巢湖的風姿逐漸清楚，遠望見我們一行的終點，那就是龜山。不似出征儀式上的和風細雨，此間卻大雨瓢潑，瞬間填滿地面上所有的水洼。但我們充盈一腔熱血，打著雨傘從容進軍。前后的同學有的激情飽滿地放歌，有的'玩著猜丁殼的游戲，童年歡快的氣氛在傘骨間游走。一時大部隊響起了口號聲，班長于是帶我們喊起激昂的口號，和后面的班級對歌般比起嗓門來。
去向龜山的路，道阻且長，雨也愈下愈大，在風助之下淋濕我們全身。鞋子好像舀水的瓢子，只剩在水洼里舀水的分。曲折的湖濱大道蜿蜒如蛇，每走過一個轉角都希望看到彼岸，卻大多只等來另一段更長的道路。同學們的意志在雨中消磨，腿腳在酸痛，但一致的毫不抱怨，只說笑著走著，向著天空和遠方。這好像是給我們的一場特別的考驗，我們通過了考卷的測試，這一刻，則是對我們青春魄力的考驗。
不記得終于到達龜山那一刻是怎么樣的喜悅了，只是看見每個人臉上都露出欣喜。剎那間，好像風也停了，雨也停了，放肆的心在湖天之間飛翔。自由活動的時候，雨水給我們不小的困擾，不敢坐，不敢跑，一度就撐著傘站在雨中，相互閑聊海闊天空。忽想起一路上班長唱他那老掉牙的歌曲，我們打趣叫他閉上“金口”，他說得很動人：“我唱歌我快樂，快樂是最重要的事，我把快樂帶給你們�！蔽蚁�，此刻雨中獨聊的快樂，也是這么純粹，發(fā)自內心，或許這就是青春的純粹美好，青春的獨特快樂吧。
少時，雨停了，天色漸而明朗。那些青春的面龐在龜山長長湖岸上嘻戲笑鬧，在灘石上跳躍，唱《巢湖好》，或是對著陷巢州的神話看得入神。我獨自走到湖邊那塊題著“瀲滟”的巨石旁，望著湖面。天盡頭湖天一色，空中一只白鷺從容飛過，我的心忽而平靜而明朗。抬頭望空，積云向西方飄移，天的背景變得明亮，陽光好像要沖破云層，我們洋溢的青春也是。
歸時，天光大亮，我們青春的考驗圓滿通過。拖著異常酸痛的腿腳走起來，已經略有些搖搖晃晃。后邊的同學相互搭扶著走著，兩個精力旺盛的男生上前豎起班旗，倔強地燃燒青春火焰。遠足一日雖短，青春精神留存長�；蛟S龜山不會記住我們，但我們蓬勃的青春會記得此日的風雨，并愈加繁盛。
港中漁船上的風輪悠悠轉著，班長唱起他樸實的歌，我們的眼睛望著天空，我們的眼睛比天空更藍。
天空的作文 篇4
我，是一個敢于展現(xiàn)自己的人。我愿意讓大家認識我，了解我。
我是一個七年級的女孩，性格并不是父母所期待中的那般文靜。在課下，位子上幾乎看不到我的身影，因為我都在操場上像愉快的小燕子一樣飛來飛去。我是活潑的。可在學習上，我卻從來不馬虎，什么事都認認真真的。讓我特別高興的一件事是，學校舉辦各種比賽。我會積極報名，特別是朗誦，我對朗誦有著特殊的理解，每當有一篇充滿激情的文章，我都會去仔細、認真、反復的朗誦，用我的聲音來表達我內心強烈的情感。我喜歡寫作，而且是程度很深的喜歡。因為我可以用我的筆寫出我的心聲，我熱愛祖國，卻不能用言語表達出來，于是我就用筆書寫出我對祖國的熱忱，我愛我的父母，我就用我的筆寫出我心中深深的感情。其實，我的不足之處，也有很多。性格的暴躁讓我在以前嘗過了沒有朋友的滋味，可是，最終通過我的努力讓我戰(zhàn)勝了這一任性的弱點。這就是我。
我雖然是活潑的，但是也有變得深沉的時候。在自家的小窗前，總會看到我靜靜的'坐著，沉靜在思考中，思考著什么？思考這我的人生理想。我的目標總是不固定，總是在變化，所以，我常常在思考，思考我的人生目標是什么，可在今天，我不再迷茫，上中學以來，爸爸總是跟我講“學習”。我也知道爸爸對我的學習看得很重。在農忙時，每當看到他們筋疲力盡，汗流浹背的樣子我就不再茫然，“我要考上一所理想的大學”這就成為我奮斗的目標。我想只要我努力，我會成功的。
我，現(xiàn)在的我是一個比較隨和的，容易相處的人。在班里，我把每一個人都當成我最親密的伙伴，雖然有時我和一些同學在一起打鬧，但那都不是與同學關系不和的表現(xiàn)，而是一種比較特殊的促進友誼的方式。今天我們吵了架，明天我們又會和好如初。
這就是我在那一片屬于自己的天空里的我，活潑、可愛。對我來說，我的班級就是一片天空，我會在那里展現(xiàn)自己實現(xiàn)我的理想！
天空的作文 篇5
晚霞沒有把天空照的半邊昏紅，夏天的傍晚七點依舊很明亮，呼嘯而過的車流，擁擠的人群，是生活的節(jié)奏，成了既定的模式，今天即將過去，明天即將到來。身心疲憊，從一個生活模式到另一個生活模式，變的是環(huán)境，不變的是人的心態(tài)，或者說是另一種幸運，有人包容，有人理解，但禮尚往來是生活的規(guī)矩。
生活最好的狀態(tài)就是既可以獨處又可以和合得來的人相處的愉快，但在生活里需要接觸的'人太多，如果說把人情交往當作是一種負擔的話，無非是在作繭自縛，固步自封。一線城市里的天空，并沒有更明亮，只不過多了些色彩，把手中的線放得更長遠，才能活的更自由。七點的天空，在年末的時候會有厚厚的云，一片片的，好像一伸手就可以觸碰得到。
每一種進步都來之不易，每一種努力都飽含艱辛，每一種光鮮亮麗背后都藏著黯然神傷，在每一個夜晚里，不放大悲傷，正面看待，或許才能有正能量。來日方長，七點時候的天空，每天都有，每天都不一樣，但在這看著久遠的日子里，我們能得到什么，又能做到什么，沒有人知道，只有自己知道。就像有的人傷害你過后又討好你，在這樣的循環(huán)里，壓抑又進步，這樣的畫面每天在上演，好像沒有什么是錢做不到的，看透的事看在眼里，明白的事記在心里，一邊生活，一邊人情世故，有何不可。
天空的作文 篇6
或許是一片飄浮著朵朵記憶白云的藍天，亦或許是天山腳下那一抹綴滿星辰的隱秘之地。摘取朵朵記憶的白云，發(fā)現(xiàn)喜怒哀樂都蘊含其中。那白云如棉花糖一般柔軟，最終呈現(xiàn)給我們的是美好的回憶。
——題記
片片白云在天上幻化成逐夢般的身影，婀娜的柳枝伸展成一闋欲說還休的詞。記憶的白云如棉花糖般緩緩飄落，給大地鍍上了一層雪白的霜。45度仰望我的天空，看它的白云幻化成繽紛的回憶。
一
點開一朵白云，這記憶，把我?guī)Щ亓藦那啊?/p>
那上面慢慢浮現(xiàn)出一池清泉。還有，兩個小女孩。這場面如此熟悉，仿佛昨天才發(fā)生似的。
那天，我和我的朋友，去山上的湖邊玩。我們摘了一枝柳條，把它浸在湖水中。只見那綠葉隨水波蕩漾，上上下下，仿佛一群追逐打鬧的小孩。把柳條往空中一甩，空中就多了好多小水珠。濺在我們的頭發(fā)上，岸邊的石子上。我們高興的笑了，鬧著跑開了。
我們跑到了湖邊的吊床上，躺在上面�？搭^頂上密密麻麻的綠葉，心中蕩漾起一股綠意。不一會兒，又笑著鬧著跑開了。如今看來，這些回憶是多么美好。
二
我又看見了一個背影，雪白的毛，雪一樣純潔的生命……
漫天大雪，你走了，曾經如此矯健的你原來只是一個瘦弱的軀體。還記得以前，我與你一起奔跑，一起在草地上看頭頂變幻萬千的白云�？墒乾F(xiàn)在，一切都沒了，只剩下我對你的回憶。你的身體與漫天飛雪融為一體，真的已經走了嗎？我淚如雨下�；貞浧鹉闩c我一起照料你的子女，那時的時光是多么美好。
還記得你初到我家，大大的眼里滿是恐懼。那時也下著雪啊，你瑟瑟發(fā)抖，我把你抱在懷里，你一直在看著我。我撫摸著你的毛發(fā)，很柔軟，像天上的白云，也像雪白的棉花糖。好溫馨，好幸福。
三
看著看著，我的臉上劃過兩顆碩大的淚珠。是對往事的懷念，也是對我的小狗的留戀�？纯此闹�，我已是在天山之巔。頭頂的星辰觸手可及，抓住一顆星星，我又看到了幼時的我那純真的`笑容，那白色的矯健的身影也浮現(xiàn)在我的面前。不知它在天堂過得可好，它把自己的生命帶走，卻把美好的回憶留給了我。
看到這里，我覺得很快樂也有點心酸�？粗掷锾芍倪@顆星星，忽然間覺到，真的好溫暖。屬于我的，記憶的天空。
猛然從夢里驚醒，回頭看看天邊的云彩，那一抹陽光依然如故。
天空的作文 篇7
天空本應是藍的，但暗灰色已經將天空霸占很多天了。終于，一束如利劍陽光，刺穿了那看似壓抑的密不透風的濃陰。
其實，一陣烏云就好比一次對天空的改造更新。每一次經歷過風雨洗禮的天空都是最好的，最純凈的。陰云是泡沫，而雨水就是清洗劑。清洗劑沖走泡沫，天空當然光亮如新了。
天藍得很濃，仿佛就是畫盤中央未加水的藍顏料的色彩。大塊大塊的，絕無有礙觀瞻的雜質，全市一望無際的藍，直伸向那個未知的.遠方，讓你想象著在世界的盡頭，有一個純凈的世界。
是啊，沉悶太久了，人們太需要一個出門放松身心的借口了!公園里，草地上，無不是游人。老人們微笑著散步，孩子們在興奮的追跑。大家時不時抬頭向上看，感嘆這光潔的藍天。天是亮的，所以一切又重新恢復了勃勃生機。樹蒼翠欲滴，湖水空靈明凈，幾只灰灰的麻雀，也在天空中任意飛行。這一切的鮮亮，又襯托出天的明朗了。所以，最好的借口，就是這明媚的藍天。
登上高地，極目望去，竟能見著江水泛著粼光，向天邊奔去。再往遠處眺，江水與天混為一色。江水被天染藍了，天被江水洗刷得更清了。
前幾日是陰天，我的心情也來到了低谷。可今天一掃之前的陰云，使整個世界都活潑了起來。光照在人身上，也照進了我心里，讓我渾身輕松愉快。他是最好的心藥。
晴朗的天空在陰雨綿綿的季節(jié)里顯得彌足珍貴。藍天本身是普通的，但它給人們帶來了美與身心的享受，就是最好的。
任何事物若成了雪中的碳，那么，它一定是最好的。
天空的作文 篇8
在緊張的學習生活之外，我還有一片屬于自己的天空。這是由奇妙故事組成的評書世界。
平時在家寫完作業(yè)后，我最喜歡的事情就是聽評書。我拿起手機，打開一個評書軟件，津津有味地聽起來。這次要聽的是非常喜歡的——《三國演義》。我聽了大概一個多小時，突然想起還有家長布置的習題沒做，只好不情愿地邊聽邊寫。沒想到寫得還挺快，看來評書是我的催化劑。它促我頭腦靈活，也促我效率大增。
一次模擬考試，其中有一道題問的是《三國演義》中西蜀的.“五虎上將”是誰？我聽了這么久評書，對這些自然是了如指掌，所以很果斷地寫上了答案：關羽、張飛、馬超、黃忠、趙云。當同學問我為什么能記住時，我的回答是：評書中來。
每個人都是獨立的個體，學習方法自然也不相同。有人靠讀書才能記住，有人靠別人講解才能記住。而我，課余知識是在聽評書時積累的，看來評書是我的小確幸。它促我思維敏捷，也促我沉淀知識。
我的另一片天空就是聽評書，它帶給我很多樂趣，也豐富了我的知識。
天空的作文 篇9
蔚藍的天空下，有個小小的我。
我生長在中東地區(qū)，一個盛產石油的地方。準確的說，我生長在人類地圖上一個名為伊拉克的國家。
我今年六十歲了，對于樹來說，我還是個孩子呢。每天夜晚，祖國會給我講關于天空，關于星星的故事。我也常望著天空，想像天上的生活。
有一天，安寧靜謐的生活被打破了。我看見人們來來往往，十分匆忙。好像發(fā)生了什么大事。蜜蜂告訴我，有很多陌生人來到了這里，他們手拿武器，到處殺人。蜜蜂說話時，好像想起了那血腥的場面，嚇得趕緊飛走了。
而我并不知道的是，災難才剛剛開始。空氣中彌漫著火藥味，周圍有一種緊張的氣氛，壓得我喘不過氣。城里也失去了往日的熱鬧，來來往往的都是巡邏的士兵。
我的伙伴們也在一天天減少。晚上天氣寒冷，人們生火取暖。而我，眼睜睜地看著一顆炮彈落在同伴身邊，然后，粉身碎骨。我卻什么都不能做，什么都做不了。
一個家庭，在我的身旁搭建帳篷，住了下來。爸爸為這一家子的生計整天東奔西走，即使這樣，家里依然是捉襟見肘。晚飯時，爸爸看著桌上那少得可憐的食物嘆了口氣：“今天我就不吃飯了，明天我再想想辦法，看能不能弄到更多的食物�！眿寢屢彩菨M臉愁容，卻強顏歡笑招呼孩子們吃飯。爸爸媽媽心里清楚，他們把大兒子和二兒子送去當兵，實在是迫不得已。如今家園被毀，他們無路可走。
戰(zhàn)爭一直持續(xù)了幾年。孩子們都很懂事，已經能幫父母分擔家務。只是，有一個畸形的弟弟，他生下來就得了一種怪病，醫(yī)生說是由化學污染引起的基因突變，目前還無法治療。唉，又是因為戰(zhàn)爭。我抬頭看看天，天空灰蒙蒙的一片，何時它會恢復蔚藍呢？
不久，大兒子大戰(zhàn)死，二兒子負傷退役的消息傳來，這對堅強的夫婦失聲痛哭。但在孩子面前，他們依然是對未來充滿希望，積極樂觀的。
孩子們骨瘦如柴，明顯發(fā)育不良。他們明明可以像其他地方的孩子一樣，坐在明亮的.教室里快樂的學習和生活，可是戰(zhàn)爭卻剝奪了他們上學的權利。他們每天都會看到熟悉的人躺在地上，毫無生息。他們眼里閃動著對未知、對黑暗、對戰(zhàn)爭的害怕和憎惡。
我的天空，蔚藍、自由和和平。什么時候，我的天空，只有快樂，不再有痛苦和傷害？
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