有關(guān)快樂(lè)的五一作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的五一作文3篇，歡迎大家分享。

快樂(lè)的五一作文 篇1

　　我們從來(lái)沒(méi)有一只屬于自己的寵物，今天，媽媽帶著我和姐姐去買(mǎi)小兔。

　　到了那里，我們找到了買(mǎi)小兔的地方，我們認(rèn)真的觀察著小兔，這時(shí)姐姐說(shuō)：“我們快買(mǎi)小兔吧！”然后媽媽問(wèn)買(mǎi)兔子的阿姨，“兔子多少錢(qián)一只�！卑⒁陶f(shuō)：“三十元一只，如果還買(mǎi)籠子、兔糧，就便宜給你。”媽媽說(shuō)要兩只兔子，還有籠子，兔糧都要。阿姨說(shuō)小兔子二十五元一只，籠子四十元，兔糧二十。我?guī)蛬寢屗懔怂悖瑧?yīng)該付給阿姨一百一十元，媽媽夸我算的對(duì)。我們終于得到了兩只毛茸茸的'小兔，一只白色的，一只黃色的。

　　我們高高興興地提著它們回家了。

快樂(lè)的五一作文 篇2

　　五一那天，我跟著父母一起去了青州云門(mén)山玩兒，那里的風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，還沒(méi)有爬山，我老遠(yuǎn)就看到了一條瀑布正對(duì)山頂。我爬山的興致一下子上來(lái)了。

　　我們開(kāi)始爬山了，每到一個(gè)中心點(diǎn)就會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)道士，聽(tīng)媽媽講，這些道士不像以前那些算命的先生，他們是講法說(shuō)道的居士，很有學(xué)問(wèn)的。

　　我們來(lái)到了山中央，那里有一個(gè)無(wú)底洞；據(jù)說(shuō)以前有個(gè)警官過(guò)生日，他要揭開(kāi)無(wú)底洞的謎，朋友送給他一根草繩，只要他一敲鼓，就把他拉上來(lái)。然后，他進(jìn)了無(wú)底洞，偵查完了，敲了一天一夜的鼓也沒(méi)人拉他上來(lái)。從此沒(méi)人再進(jìn)無(wú)底洞。這里住著三位神仙，他們之間關(guān)系很密切。據(jù)說(shuō)是專門(mén)在這里降妖除魔的.；云門(mén)山附近有座山叫劈山，山上有個(gè)觀壽亭，這里有山上最古老的庭院，聽(tīng)一位爺爺說(shuō)庭院正在裝修。

　　啊，那天的旅游快樂(lè)無(wú)比，令我難忘！

快樂(lè)的五一作文 篇3

　　今天是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，晚上，我們?nèi)�家人一起去民生廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　到了民生廣場(chǎng)，這里早已經(jīng)是人山人海。有的老人在開(kāi)心的跳舞，有些大人在全神貫注地打羽毛球，還有的小孩在無(wú)憂無(wú)慮地玩捉迷藏。我與弟弟看到這些情景手癢得不得了，馬上把風(fēng)箏拿出來(lái)做好準(zhǔn)備�！昂艉艉艉簟保�“風(fēng)來(lái)了，風(fēng)來(lái)了，快放風(fēng)箏！”我迫不及待地說(shuō)。于是，我與表弟開(kāi)始了“風(fēng)箏之旅”。奔跑，放線，我熟練地操縱著，可是這個(gè)“小家伙”還是一如既往的呆在原地不動(dòng)，讓我急得似熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。誒，該咋辦呢？這時(shí)，老天爺給了我與表弟一個(gè)咸魚(yú)翻身的機(jī)會(huì)：把“救星老爸”送到我跟前。老爸耐心地教著我與表弟，我們細(xì)心地聽(tīng)著。我想有了老爸的“至尊法寶”，我與弟弟應(yīng)該可以似其他小朋友一樣熟練地放風(fēng)箏了吧！

　　“該到我們大顯身手的時(shí)候了，對(duì)不對(duì)？”表弟胸有成竹地說(shuō)�！皼](méi)錯(cuò)�！蔽依碇睔鈮训�'應(yīng)道。于是，我們馬上開(kāi)始再次嘗試�！耙�，二，三，放！”我們兩人異口同聲地說(shuō)道。YES！風(fēng)箏終于飛起來(lái)了！它帶走了我們的煩惱，留下了我們的歡樂(lè)。它在天上自由自在地飛翔，真似一個(gè)天真活潑的小孩子，真是太棒了！

　　今天我玩得非常開(kāi)心，祝天下的人們“五一節(jié)快樂(lè)”！

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