敘事的作文匯總7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的敘事的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1

　　嘭！嘭！嘭……一聲聲震天動地的鞭炮聲響起，過年的快樂在我的小心臟里也越塞越滿，也快要嘭、嘭、嘭地炸開一朵朵花來了！

　　我早早就買好了三大把煙花，它們細(xì)細(xì)長長的，穿著紅紅的外衣，一頭是金色的，像孫大圣的金箍棒。它們的名字很牛，叫飛毛腿導(dǎo)彈。一看這名字，我就來了勁，十分期待它快速地升空，精彩的綻放。

　　大年三十總算來了，年飯也吃好了！我迫不及待地打開一把飛毛腿導(dǎo)彈，拉上外公，上了二樓陽臺。

　　叭，嗞嗞嗞……哎呀，飛毛腿導(dǎo)彈怎么往房間里鉆，幸好我們躲得遠(yuǎn)，被碰到可不是鬧著玩的。太激動了，忘了看說明書，把它的射口朝里了！不好，它射了兩炮又掉轉(zhuǎn)方向，嗖的一聲沖到了一樓的小院里，朝正在掃地的外婆和媽媽亂射。媽媽哇哇哇地叫著，躲進(jìn)了廚房，外婆也哇嚓嚓，哇呀呀地被嚇著了，扭過頭批評外公：你怎么不教他好好放呀？在一邊呵呵笑著的外公說：飛毛腿我也吃不消放！哎，第一次放鞭炮，我就闖禍了！

　　好，我回屋認(rèn)真讀說明書，引線的一頭要朝著天空，金色的`一頭握在手中。我來到小院，小心翼翼地再點了一根飛毛腿導(dǎo)彈，嗖嗖嗖空中綻開一朵朵五顏六色的花朵。哇，成功了，好美呀！再放，再放，更美了……我激動地在院子里歡蹦亂跳起來…

　　節(jié)日里，煙花綻放真的是很美麗很喜慶，看得我很快樂很激動，但回憶起剛才的那一幕，也很搞笑，很緊張，很驚險，什么時侯，都不能忘了小心，再小心��！

敘事的作文 篇2

　　今天，媽媽不在家，放了午學(xué)后，我回到家里，我得自已煮飯炒菜。飯我會煮，但炒菜是第一次。

　　早晨，媽媽買好了菜，有豆角、茄子、肉等。飯在電飯煲里很快就熟了，我也準(zhǔn)備好了中午要炒的菜。這時，媽媽又回來了，我迎上去對媽媽說：“媽媽，今天，我來學(xué)炒菜。”媽媽微笑著點點頭。

　　我和媽媽來到廚房，媽媽對我說：“炒菜看似容易，但要炒好也不易。你會拿鍋鏟嗎？先放油還是先放鹽？你會掌握火候嗎？”這一連串的看似簡單的問題，我一個也答不出。因為，我沒有炒過菜，但我相信“實踐出真知”的道理，但對媽媽說：“我不懂，媽媽您教我吧�！�

　　于是，媽媽就一個一個問題給我講，并作示范。還幫我拿好油鹽味精醬油，放在一邊。我點燃液化汽灶火，我開始炒菜了。我先炒肉片拌茄子，剛把油放下去，油就濺起來，好似跳水運動員跳到水池里濺起水花，我嚇得連退幾步，生怕油濺到身上，把我的臉蛋燙傷了；媽媽說，把火勢降小一些，我把火降小一些，油鍋不濺花了，發(fā)出滋滋的響聲，我走過去，我把肉片放下去炒了幾下，再把茄子放下去，均勻地炒，待到半熟時，放鹽和味精，滴上幾滴醬油，再放上一點水，蓋上鍋蓋，煮了一會兒，一碗肉片就端上桌了。

　　我又炒了一碗豆角。吃飯時，爸爸，嘗了一下肉片炒茄子，直吐舌頭，說：“今天誰煮的'菜，咸死了�！眿寢屨f：“是燕靈學(xué)煮的�！蔽业拖铝祟^。爸爸安慰我說：“沒關(guān)系，以后多炒幾次，不就會炒菜了！什么東西不都是從不會到會嗎？”我點點頭。這真是一次難忘的嘗試，也讓我悟出了許多道理。

敘事的作文 篇3

　　今天，全國著名作家王一梅到我們學(xué)校給我們做講座，這次的話題是《怎樣寫好作文》。我早就準(zhǔn)備好了，帶了她寫的書，等會兒向她要簽名，問題也想好了，等會兒向她提問。

　　我們一進(jìn)場，已經(jīng)有好幾個班在那兒等了。大概過了二十分鐘吧，王一梅從右門進(jìn)入了。頓時，大家議論紛紛，有人說這是不是真的王一梅，有的答不太像，風(fēng)雨操場內(nèi)頓時炸開了鍋，直到王一梅開口說話，大家才安靜下來。

　　王一梅先來了個自我介紹，然后她開始講了，她說：“我從四年級時開始寫作文，有三個要點幫了我：觀察、想象、情感�！�

　　“觀察，我小時候住在農(nóng)村，那兒有許多值得觀察的東西�！� “觀察，我小時候經(jīng)常在山上、地里玩，同時觀察到了許多有意義的東西，我開始和植物講話，和動物講話，觀察它們的一舉一動�！�

　　“想象，可以把沒生命的想象成有生命的，如：糖可以是小糖人�！� “想象，我把糖想象成了糖巫婆，她到處粘人，粘東西，別人有的東西她也要擁有，可以說是一個討人厭的巫婆。”

　　“情感，可以增加作文的味道�！薄扒楦�，我奶奶一直在等遠(yuǎn)走的爺爺和舅舅，我疼奶奶，就寫了《雨街的貓》，把奶奶寫成了雨巫婆�！�

　　到了提問時間了，大家踴躍提問，問這問那的，王一梅都能很好地解答我們的問題。

　　觀察、想象、情感，往往創(chuàng)造出很好的作文。我以后要好好地利用這三個要點：注意觀察，如觀察橡皮和鋼筆，把他們想象成一對很要好的.兄弟，經(jīng)常助人為樂，然后加上“樂于助人是好事”的道理，最后加上自己的情感，加以點明中心，這是文章提綱。向里面加上各種語言、情節(jié)，就是一篇完整的文章了。

　　聽了王一梅的講座，我覺得我們寫作的靈感來自于生活中的點點滴滴，要有豐富的想象力，要有細(xì)致入微的觀察力，還要有對生命的感恩之心，才能寫出打動人心的文章。

敘事的作文 篇4

　　我最快樂的事有很多，可有一件事在我的記憶里揮之不去。

　　那時，我才四歲，正在上幼兒園中班。秋天的一個上午，我們的吉老師和陳老師端來一些餃子皮，一大碗肉餡。我心想這些東西是用來干什么的呢？不一會兒，吉老師拍了怕手說：“我們今天的午飯就自己做吧！”聽到后全班高興地說：“太好了！”

　　吉老師接著說：“我們先要分配任務(wù)”，我和楊洋、唐糖、還有壯壯哥哥負(fù)責(zé)搗蒜泥，其他的人負(fù)責(zé)包餃子。

　　秋奶奶（照顧我們的`生活老師）幫我們找來搗蒜的工具——缽，對我們說：“楊洋，你去剝蒜皮，壯壯你去把洗好的蒜放在缽里，唐糖就往缽里撒一勺鹽，我來教婷婷搗蒜�！鼻锬棠陶f完，大伙就開工了，十分鐘都不到，蒜就搗好了，那邊的餃子也包的差不多好了，陳老師和秋奶奶把包好的餃子和蒜泥都端了出去，午餐時間到了，老師端上了形狀各異熱氣騰騰的餃子，好香��！我吃了一個餃子，就兩眼發(fā)光，真是太好吃了！吃了一個又一個，不一會兒就吃完了。

　　通過這次自己動手包餃子使我明白了一個道理，勞動最快樂！

敘事的作文 篇5

　　依爾特戈爾可汗敗下陣后，神鳥的名氣大增，家家戶戶都知道神鳥的存在，幾乎人人都想擁有這只神鳥。

　　有一個貪財?shù)膰�王聽見了神鳥的故事，他想，依爾特戈爾可汗真勇敢，可他卻很心軟，也正是他的心軟導(dǎo)致了他的失敗，那我就找一個不心軟的人，不就不會嘆氣了嗎？于是，國王讓兇殘的山寨王哈達(dá)斯去捉神鳥，捉到就賞他十錠金子。哈達(dá)斯答應(yīng)了。哈達(dá)斯跑到北邊的樹林里，不費吹灰之力就捉住了神鳥。在途中神鳥說：“我給你講個故事，你既不許悶頭不語，也不許哭泣�！惫�達(dá)斯心想，像我這樣兇殘的人也會哭？于是就答應(yīng)了。

　　神鳥說：“從前有一個這樣一個村子，那里的人過得很辛福，可有一年發(fā)了洪水。洪水過后村里變得貧窮，日子變得越來越難過。村里有一個小伙子，他想要離開這里出去掙錢。于是他母親變賣了家具，終于給他攢夠路費。小伙子到了大城市，他什么苦活兒都肯干，可還是掙不到錢。有一天，他聽說山上有一伙山寨匪徒經(jīng)常下山搶劫，搶一回就得到幾萬錠金子，于是他投靠了山寨，后來還當(dāng)上了山寨王。漸漸地，他便忘記了母親。而母親呢，因為缺衣少食，變得越來越瘦。她每天都到村口張望，盼望兒子早點回來。可是，五年過去了，兒子也沒回來，母親想兒子想的都病倒了。孤苦伶仃的躺在病榻上，連個照顧她的人也沒有�！�

　　哈達(dá)斯回去解散了山寨，回到了自己的家鄉(xiāng)。他的母親看到兒子回來，病也好了。母親說：“兒啊，娘等你等得好苦��！”哈達(dá)斯說：“娘，我以后會好好孝敬您的，再也不會離開您啦�！睆拇�，哈達(dá)斯改過自新，重新做人，和自己的.母親過上了幸福的生活。而貪財?shù)膰�王知道哈達(dá)斯失敗后，便想：連哈達(dá)斯這樣的人都捉不到神鳥，那世界上就真的沒有人可以捉到它了，于是國王便再也不打神鳥的主意了。神鳥過上了安寧的日子。

敘事的作文 篇6

　　前幾天，街亭有交流會，我們便去那兒趕集。

　　到了那兒，整條街都人山人海，車水馬龍。有一個小攤子賣西瓜菠蘿的，那邊的西瓜紅彤彤的，里面嵌著幾顆黑寶石，在陽光的照耀下閃著亮光；菠蘿“黃彤彤”的，顯得美味無比，我們經(jīng)不住它們的誘惑，每人買了一杯。我們0嘗了嘗這西瓜很甜，但菠蘿很難吃。

　　繼續(xù)往前走，有個二元超市，里面的小商品都是二元一件。我們挑了三把水槍就離開了。

　　再往前發(fā)現(xiàn)有個大攤子賣工具的，十元三件，我們看了一會兒覺得不好，又離開了。

　　“哇，那邊有賣兔子的！”弟弟說。“小心點，別靠近。”我說，“有禽流感的�！币宦牭角萘鞲校�我們連看都沒看就走開了。

　　“終于到頭了！”見前面沒有了，我們掉轉(zhuǎn)方向往另一邊返回。

　　最有趣的來了，是打槍和射飛鏢。我們先打槍。我裝好子彈，向在一個大氣球瞄準(zhǔn)�！芭尽�，哈哈，打中了！我可是神槍手！百發(fā)百中！當(dāng)我那點小得意還沒在心里展開，緊接著的'第二槍，咦，怎么沒中？不管了，再來！咦，又沒中？？噢，這次是子彈沒打出去！我又打了一次，哈哈！又中了！到后來，五發(fā)我中了四發(fā)，哥哥和弟弟共中了五發(fā)，我們一共中了九發(fā)，獎品是一串手鏈。接下來是飛鏢。我們?nèi)齻�一起朝那塊板亂扔飛鏢，我運氣不太好，只中了二鏢，哥哥中了三鏢，弟弟中了四鏢。我們一共還是九鏢，又是手鏈。可老板說給我們一個望遠(yuǎn)鏡。我們拆了那望遠(yuǎn)鏡，鏡片原來是放大鏡，什么望遠(yuǎn)鏡��！

　　我們又走了半天，攤子全是賣木制品的，沒什么好玩。終于到車子那兒了，我們開車回到了弟弟家，用買來的水槍打起了水仗，后來我衣服都濕了。我們在陽光下曬了一會兒衣服又干 了。

　　這次去趕集真好玩，有各種各樣的東西。

敘事的作文 篇7

　　個晴朗的日子，我校舉行了一場意義非凡的活動愛心義賣。老師在活動前給我們做了一系列關(guān)于山區(qū)孩子們因為雪災(zāi)而饑寒交迫的講說。我聽了之后立刻感到山區(qū)的孩子實在是太可憐了，我要在義賣會上多買些東西，那樣山區(qū)的孩子就可以多穿一件衣服，多吃一頓飯了。

　　義賣開始了，操場上立刻人聲鼎沸，操場變成了商場。各班都拿出了自己心愛的玩具，藝術(shù)品和一些書籍，這些東西成了商場的商品，臨時的'店鋪就這樣熱熱鬧鬧地開張了。同學(xué)們有的成群結(jié)隊，有的三三兩兩，各自挑選著自己喜愛的物品，激昂的吆喝聲和歡快的笑聲渾然一體，給這次活動增添了一道美麗的風(fēng)景線。隊員們用各種推銷手段吸引著“買主”，不到2個小時，玩具書籍等物品不知不覺換了新的主人......

　　隨著音樂的響起，我們的愛心義賣活動也結(jié)束了，大家滿載而歸地走回了教室，我也拎著一大袋東西滿心歡喜地回到了教室。

　　這屆的愛心義賣圓滿地結(jié)束了，下一屆的愛心義賣，我會獻(xiàn)出更多的物品去支援山區(qū)的孩子。

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