實(shí)用的快樂(lè)的的童年作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的快樂(lè)的的童年作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂(lè)的的童年作文 篇1

　　在五彩繽紛的季節(jié)里，我已經(jīng)十一歲了，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。不知不覺(jué)，我從一個(gè)天真無(wú)邪的、什么都還不懂的小孩子，就像脫胎換骨似的，變成了一個(gè)亭亭玉立的小姑娘�；貞浿�以前的童年，以前的趣事，都非常的幸福、快樂(lè)。童年是美好的，是歡聲笑語(yǔ)的，是純真的。有開(kāi)心的事，有難過(guò)的事，有害怕的事，還有生氣的事，數(shù)不勝數(shù)。這些情景都好像一一浮現(xiàn)在我的眼前。我和伙伴們常常仰望無(wú)邊無(wú)際的星空，在大樹(shù)下傾聽(tīng)蟬的鳴叫，在田野里采過(guò)野花，在大院里聽(tīng)大人們講故事，還一起渡過(guò)了許多個(gè)生機(jī)勃勃的春夏秋冬……這一切都多么令我難忘�。∷鼈兙拖衿卟实拿篮玫膲�(mèng)一樣五彩斑斕，使我難忘，使我留念，讓我不禁想起童年，還會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)！

　　記得在我五歲的時(shí)候，那時(shí)我還不懂事，總是對(duì)新的事物很好奇，整個(gè)世界都充滿了好奇心。有一次，爸爸正在屋子里睡覺(jué)，我有點(diǎn)事，就想跑去問(wèn)爸爸。來(lái)到爸爸的房間，我看到爸爸還在呼呼大睡呢！我不忍心去打擾他。但我很驚奇的發(fā)現(xiàn)：爸爸竟然有胡子！這么一個(gè)“大案件”被我發(fā)現(xiàn)了。

　　“哎呦！爸爸竟然有胡子��！”我自言自語(yǔ)道。

　　為什么爸爸會(huì)有胡子呢？我和媽媽、妹妹都沒(méi)有胡子，為是么爸爸就有呢？我的心里掛滿了一個(gè)大大的.問(wèn)號(hào)。我去摸了一下爸爸的胡子，呀！好扎人呀！感覺(jué)麻麻的！哼！我心上一計(jì)：不如，我?guī)桶职职堰@麻煩的胡子給刮掉吧！但是，該怎么刮呢？哦，對(duì)了。我平時(shí)總是見(jiàn)爸爸拿著一個(gè)刮胡子的東西，嗯！肯定是那個(gè)東西。

　　我趕緊去找到那個(gè)東西，小心翼翼的幫爸爸“刮”起胡子來(lái)。不一會(huì)，爸爸覺(jué)得有些麻麻的，就醒來(lái)了，看到我在幫他搞什么東西，就問(wèn)：“玲玲，你在搞什么呀？”

　　“爸爸，我在幫你刮胡子呀！”我高興地說(shuō)，還以為爸爸會(huì)夸獎(jiǎng)我一番。

　　爸爸聽(tīng)了之后卻是哭笑不得：“玲玲，你幫我刮胡子干嘛呀？”

　　“哼！爸爸，我?guī)湍愎魏�子，你不要！我要媽媽！媽媽……”我�?dāng)時(shí)聽(tīng)了，便坐在地上哭了起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)爸爸的解釋之后，我才知道，原來(lái)每個(gè)人都會(huì)有胡子的，只不過(guò)有的人沒(méi)長(zhǎng)大而已。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了好像似懂非懂的，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“玲玲，胡子可不能亂刮哦！”我聽(tīng)到了，就覺(jué)得這件事非常的好玩，還總是跟爸爸說(shuō)起這件事，我們父子倆也會(huì)咯咯咯的哈哈大笑。

　　每每想起這件事情，我都會(huì)情不自禁的偷偷地笑。

　　隨著時(shí)間像流水一般的流逝，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，再也回不到以前快樂(lè)的日子里了。但我也隨著這些童年，這些回憶，這些快樂(lè)，慢慢的長(zhǎng)大了。我真的好想再回到那無(wú)憂無(wú)慮的童年，去和那可愛(ài)的伙伴們一起嬉戲打鬧，好想回到童年那段美好的時(shí)光，去找到那些快樂(lè)與幸福。童年永遠(yuǎn)都是我記憶長(zhǎng)河里最美好的時(shí)光，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我快樂(lè)的童年，我留念我的童年，更愛(ài)我的童年！

快樂(lè)的的童年作文 篇2

　　我的童年是有趣而快樂(lè)的，我的童年趣事象天上的星星一樣多，但有很多事我已經(jīng)記不起來(lái)了，可有一件事，我至今還忘不了。

　　五歲那年暑假，我和表姐在外婆家度過(guò)。在一個(gè)非常悶熱的中午，大人們都下田干活去了，只有我們倆在家。盡管我們用扇子來(lái)扇，可是一顆顆豆點(diǎn)那么大的汗珠直往下掉。表姐突然跳起來(lái)，說(shuō)：“我們?nèi)ネ嫠�吧！”“好呀！”我激�?dòng)的說(shuō)，我們丟下扇子，往“石泉口”奔去。

　　“石泉口”是一個(gè)小潭，潭里的水是從上面的一口井流下來(lái)的，井里的'水一年四季都在流水，清澈的井水從上面“嘩嘩”的流下來(lái)。潭水很清，清得可以看見(jiàn)底下的石頭；清得可以把周圍的竹子倒映下來(lái)。我和表姐拖下鞋子后，整個(gè)人就跳下去了，我們倆互相潑水，濺出的水花在陽(yáng)光的照映下，現(xiàn)得格外漂亮。水灑在我身上，我感到絲絲涼意，我躺在水中，望著天上的太陽(yáng)，突然，我跑到井上站著，對(duì)表姐大喊：“表姐！你看，我會(huì)飛”說(shuō)完，我就從上面跳下來(lái)，大喊：“我飛嘍！我飛嘍！”“嘩”一聲，濺起了很多水花，我倆互望著，哈哈大笑著。

　　在回外婆家的路上，夕陽(yáng)照著我們，路上留下了我和表姐的身影，但漸行漸遠(yuǎn)......

快樂(lè)的的童年作文 篇3

　　童年是快樂(lè)的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是五彩的，就像天邊漂亮的彩虹；童年是純真甜美的，就像山溪間清亮的泉水流個(gè)不�！�…

　　我的童年大多是在農(nóng)村度過(guò)的，雖然出生在城里，卻渴望著農(nóng)村，每到佳節(jié)我就隨媽媽回村子里，農(nóng)村的一年四季，對(duì)我們孩子來(lái)說(shuō)都能找到歡樂(lè)。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)，姹紫嫣紅。每當(dāng)這時(shí)，我們一群小伙伴都聚到一起，去大山采草藥，也會(huì)摘些山花，做成花環(huán)，戴在頭上，象獲得奧運(yùn)金牌的運(yùn)動(dòng)員們一樣驕傲，都神采飛揚(yáng)，哈哈大笑著。

　　夏天，我們小伙伴會(huì)拿著面筋和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，來(lái)到樹(shù)林中捉知了。小伙伴們個(gè)個(gè)"技術(shù)高超"，不一會(huì)一只只知了盡收囊中。我的年齡最小，沒(méi)他們那樣的本領(lǐng)，竹竿還沒(méi)碰到知了，它便"吱_"的.一聲飛跑了。到最后數(shù)我捉的最少，雖然我對(duì)小伙伴們羨慕的咋舌，可還是很高興的。我提著我捉的幾只知了，一路小跑回奶奶家，急著讓奶奶給我炸了吃，奶奶笑瞇瞇地說(shuō)："真是個(gè)小饞蟲(chóng)！"

　　秋天，我們來(lái)到小河邊，撿起落葉，許了一個(gè)愿，放到水中，讓心中的愿望漂向遠(yuǎn)方。放完后，大家都自豪地說(shuō)著自己的心愿會(huì)漂向何方："我的去北京！"，"我的去澳大利亞！"，"我的去美國(guó)！"……

　　冬天，只要一下雪，小伙伴們便早早起床，來(lái)到空地上，一起伴隨著笑聲追逐著，打鬧著。三個(gè)一群堆雪人，五個(gè)一伙打雪仗……大家一起真是不亦樂(lè)乎。

　　現(xiàn)在我還經(jīng)常夢(mèng)到童年那歡樂(lè)的場(chǎng)景，把我笑醒。

快樂(lè)的的童年作文 篇4

　　剛剛好，在昨天，我剛剛畢業(yè)了，即將作為中學(xué)生的身份，回首往事，是如此傷感。

　　往事是很難忘，很開(kāi)心的，可是，此情此景，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是傷感的。因?yàn)樵介_(kāi)心，就越舍不得我的童年，舍不得那些陪伴了我那么久的小伙伴。

　　這幾年中，我們有過(guò)哭聲，有過(guò)笑聲，有過(guò)吵鬧聲，更有過(guò)安安靜靜的時(shí)刻�；厥淄�事，大家一起滿頭大汗地裝扮我們的教室，一起為了證實(shí)我們班的能力，不停的練習(xí)，大家都為自己班付出了許多。

　　可是，我們要永別了，大家都來(lái)自五湖四海，他有他的路，我有我的路，不知十年后，再次相約我們的'母校，會(huì)是怎樣呢？會(huì)帶著怎樣的身份來(lái)想見(jiàn)？

　　可惜，我沒(méi)有留下每一個(gè)人的信息，是不是，一段時(shí)間之后，我會(huì)忘了他們？最后一次相聚，將是我生日之時(shí)，我一定會(huì)好好珍惜的！

　　開(kāi)心果周軍，耶穌周璇，自戀狂李志攸，廢物兵團(tuán)李杰銘、楊杰、方梓健、陳志權(quán)，校園暴力方玉珠、黃曉丹、黃莉珊、藍(lán)鑫慧，賴皮小子黎廣興，厚臉皮李宏浩、賴志浩、劉志春，愛(ài)哭鬼戴惠蓉、趙宇衡，拽小子曹四海，單純的矮子鐘彥鑫、杜卓南，神經(jīng)質(zhì)人物廖毓、李梓輝、梁文鴻，小女生蔣曉蓉、張小青、肖艷芳、黃悅、方施婷，傳說(shuō)中的睡美人崔雨朦，天才洪亞茹，廢話多多張建雄（傷人于無(wú)形中），書(shū)呆子黃卓淇，嚴(yán)格待人的語(yǔ)文老師楊彩霞，平易近人的數(shù)學(xué)老師楊潔娣，第一位尊重我們的老師易華平。

　�。ㄟ@可是我絞盡腦汁想出來(lái)的名單，不過(guò)，這將成為我永久的回憶，他們都是我永遠(yuǎn)的兄弟姐妹、老師）

快樂(lè)的的童年作文 篇5

　　聽(tīng)著孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學(xué)的時(shí)候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說(shuō)說(shuō)話，看著老師批作業(yè)�？吹阶约鹤鳂I(yè)本上的優(yōu)還會(huì)學(xué)著老師的樣子反復(fù)地描，以此來(lái)模仿老師的筆跡。

　　老師，我來(lái)給你捶捶背。不等我回答，小手已在我的背上輕輕地敲了起來(lái)。我就問(wèn)她：你在家給你的爸爸媽媽捶背嗎？不，他們不要我捶。我倒經(jīng)常給我奶奶捶背。那你給你宗老師捶背嗎？只見(jiàn)她撅起小嘴輪不到我捶，下課了，總有好多人圍著老師搶著捶的，根本就輪不到我。呵呵，原來(lái)是被班主任老師遺忘的孩子，現(xiàn)在我就是她心目中的班主任老師，看著她臉上洋溢著的開(kāi)心的笑容，就知道她在給我捶背時(shí)，讓她感受到了給老師捶背時(shí)而被老師受寵的感覺(jué)。小手在我背上捶著，一邊不停地告訴我：老師，我爸爸媽媽都在廠里上班的，我媽媽上學(xué)時(shí)成績(jī)不好，現(xiàn)在叫我要好好學(xué)習(xí)的。那你要加油�。〔灰�辜負(fù)你爸媽對(duì)你的期望��！嗯！她鄭重而又堅(jiān)定地點(diǎn)著頭。

　　而另一位長(zhǎng)得很漂亮的小女孩則告訴我她是去年下半年跟著到這邊來(lái)打工的爸媽過(guò)來(lái)的，在老家她已經(jīng)上完了一年級(jí)，但到這邊，由于教材的不同又只好再上一年級(jí)，她還有個(gè)弟弟的，過(guò)年的時(shí)候，她姑姑、爺爺奶奶都到這邊來(lái)的，大家聚在一起很快樂(lè)。

　　老師，我們來(lái)唱歌給你聽(tīng)。好啊！頓時(shí)耳邊響起了《荷塘月色》，一曲唱完又唱起了《愛(ài)情買賣》，雖然歌詞唱的不正確，而且音也跑調(diào)了，孩子也不懂得歌曲的意思，但看到他們臉上一臉的真誠(chéng)，一臉燦爛的笑容，就知道他們是真正快樂(lè)的。我不禁問(wèn)：你們是怎么會(huì)唱這些歌的？我爸爸的`汽車上有這些歌曲的，我在車上就跟著喇叭里學(xué)的。一個(gè)小女孩說(shuō)道。我是跟著電腦上自己學(xué)的。另一個(gè)也不甘示弱。嗯，唱得真好聽(tīng)。以后下課了，老師都不想走了，都想一直賴在教室里了，有人幫我捶背，還有這么動(dòng)聽(tīng)的歌聲陪伴。好啊好啊，我們就想靠著老師的。

　　聽(tīng)著孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學(xué)的時(shí)候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說(shuō)說(shuō)話，看著老師批作業(yè)�？吹阶约鹤鳂I(yè)本上的優(yōu)還會(huì)學(xué)著老師的樣子反復(fù)地描，以此來(lái)模仿老師的筆跡。能夠在老師的身邊跟老師說(shuō)話都讓自己高興個(gè)老半天，哪天被老師表?yè)P(yáng)了會(huì)興奮得不得了，總覺(jué)得老師對(duì)自己特好，受到老師的寵愛(ài)，每天都幸�？鞓�(lè)著，也美美地做著老師夢(mèng)。

　　看著眼前的這群孩子，快樂(lè)天真，心里無(wú)比開(kāi)心，也讓我深深地感嘆：也只有這童年是最幸福快樂(lè)的，隨著年齡的增長(zhǎng)、學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的這份快樂(lè)將會(huì)越來(lái)越少。有必要讓我來(lái)好好保護(hù)孩子的這份童真，讓每個(gè)孩子都有一個(gè)快樂(lè)的童年。

快樂(lè)的的童年作文 篇6

　　我的童年生活像一杯濃濃的咖啡，泌人心扉;我的童年生活像一杯清淡的差，令人回味無(wú)窮;我的童年生活像風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，格外美麗。

　　我的童年是美好的也是天真的`。五歲那年我只是一個(gè)小孩子，那一次媽媽買了一些蔬菜，有芹菜，有西紅柿，還有花菜，叫我把它們都給洗了，這對(duì)我一個(gè)五歲的孩子來(lái)說(shuō)叫一個(gè)難啊!我靈機(jī)一動(dòng)，啊!有了!我想：“媽媽不是經(jīng)常用洗衣機(jī)來(lái)洗衣服嗎?還洗的很干凈，那我豈不是也可以用洗衣機(jī)來(lái)洗蔬菜呢!”于是我把蔬菜都放進(jìn)了洗衣機(jī)，我還學(xué)著媽媽放了點(diǎn)洗衣液，我拍了拍雙手，心想到，大功告成了!我一按按鈕，不一會(huì)兒洗衣機(jī)發(fā)出了“嘰、嘰嘰”的聲音。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我想這下總該洗好了吧，打開(kāi)蓋子一看，芹菜已經(jīng)變成了光桿司令，西紅柿也不見(jiàn)了蹤影，花菜還好，但我拿出來(lái)一聞，惡心死了!我看著這么多的菜都被我浪費(fèi)了，我只好告訴我媽媽，菜被我放在洗衣機(jī)里洗壞了。媽媽聽(tīng)了后哈哈大笑，并沒(méi)有罵我，只是對(duì)我說(shuō)：

　　“那我們晚上只好包餃子吃了�！�

　　媽媽拿來(lái)了肉餡和餃子皮，嫻熟地包了起來(lái)，我看著媽媽包的餃子，又快又好，像一個(gè)個(gè)小小的藝術(shù)品，我看著看著，也想過(guò)去包餃子。心里想：希望這次不要搞砸了。

　　對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想包餃子�！�

　　媽媽答應(yīng)了。于是我拿著一個(gè)餃子皮，放在我的左手上，我另一只手小心翼翼地用勺子挖起了一些肉餡，放到餃子皮上，然后用手指蘸了一點(diǎn)水，在餃子皮上的一周涂一圈，然后包了起來(lái)。誰(shuí)知我稍一用力餃子里的餡就被擠了出去。

　　媽媽看我包的餃子，笑了笑說(shuō)：

　　“是你的餃子餡放多了�！�

　　我聽(tīng)了媽媽的話，第二次少放了一些餡，果然沒(méi)有像上次一樣擠出來(lái)，我看著這個(gè)被我包的餃子，笑了起來(lái)。漸漸地我覺(jué)得我包的速度快了一點(diǎn)，也越包越好看了，也就是所謂的熟能生巧吧!

　　現(xiàn)在想想我包的餃子一點(diǎn)也不好、不快，但我那時(shí)是開(kāi)心的、快樂(lè)的。

　　我愛(ài)我的童年!

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