【精選】有意的活動作文九篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的有意的活動作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有意的活動作文 篇1

　　第五周星期三，我們五年級去了永東家莊參加社會實踐活動。那一天，我學(xué)會了很多，這是一個非常有意義的社會實踐活動。

　　我們坐了一個我小時的車，終于到達(dá)了永東家莊。一路上，導(dǎo)游都在向我們介紹京劇東家莊里的東西，唯有一個“神秘果園”是我最好奇的。導(dǎo)游說“神秘果園”里的水果都有是我們很少見的�？上�，水果已經(jīng)被子摘完了。我們只有下次機(jī)會才能去摘了，太可惜別啊!

　　我們走進(jìn)永樂農(nóng)莊發(fā)現(xiàn)里面范圍很大。有幾位教練負(fù)責(zé)帶領(lǐng)我們五年級的。帶領(lǐng)我們(3)班，(4)班的教練，一肥一瘦，真是奇葩。教練帶我們走了一段路，來到了操場。我們就在操場里聽取一天的活動安排。最有趣的就是教練說緊急通告我們就要立即拍三下手掌再說一聲“耶”!太好玩了。接著教練每班給一面旗，上面要寫上班級，隊名，口號，畫班徽。我們在旗上寫著五(3)班，飛鷹隊，中號是“團(tuán)結(jié)一心，五(3)必勝”!班徽就是一個五角星加一條擺了字形的彩帶，這個標(biāo)志代表我們?nèi)�班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心。當(dāng)全班同學(xué)喊口號時，我頓覺得我們班是最棒的!

　　第一個項目就是種菜。是我們(3)班和(4)班團(tuán)結(jié)互助的項目。我是負(fù)責(zé)撈水，其余幾排同學(xué)是負(fù)責(zé)挖坑，種菜。首先，我要撈一桶水，可沒想到我竟然手不夠長，害得我要跪下來才撈得著，還把我的褲子都有弄臟了。我把水端到(4)班同學(xué)那里，看著同學(xué)種菜種成那樣我情不自禁地伸手過去想嘗試一下種菜的滋味，沒想到這樣更糟。我的手沾上了泥，不知什么時候，我的衣服也被泥土弄臟了。而且，好好的一棵青菜似乎被我的雙手遭踏了，有幾片葉子被我弄斷了垂了下來。現(xiàn)在我才知道原來種菜是那么的艱難，而且又臟兮兮的，不是誰都能接受臟的。真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊!我們的菜來之不易，以后我一定要珍惜綠色食品，絕對不能浪費一條青菜。

　　當(dāng)我們種完菜，野炊的時間也到了。我們分了小組，每一個小組會有一個灶臺，有一個籃子，里面裝著我們要用的食材。有青瓜，辣椒，雞肉，雞蛋，火腿腸，青菜，魚皮角等，還有李家友同學(xué)自帶的雞中翅。我們把雞蛋和火腿腸混成一碟，把雞肉和魚皮角混為一碟，最后青菜和雞中翅就各一碟，這樣加起來就有五碟菜了。在烹飪過程中，我這個在家里從來都不進(jìn)廚房的女孩在野炊中使出渾身解數(shù)，看著一碟碟菜新鮮出鍋，我為自己的勞動成果感到無比自豪。賣相是挺好的，可吃上去就是清淡了一點，可想起我們在炒菜時被白煙熏得眼淚直奔出眼眶，我就會覺得美味極了。這次野炊是我第一次下廚，是我第一次炒的菜，不禁露出了會心的笑容。這次野炊也讓我知道了我們在家里用煤氣、用抽油煙機(jī)煮飯，是完全不受油煙影響的，可在野外的農(nóng)村里，卻是那么的辛苦被煙熏著。灶臺太矮，我抄了一會兒，腰部感覺要有點僵硬，所以我現(xiàn)在才知道媽媽做飯時是那么的幸苦。

　　我們野炊完后就進(jìn)行體能訓(xùn)練。教練要求我們走過那些用繩子織的網(wǎng)，然后走那些用繩吊著的木頭。我輕而易舉的通過了。我最喜歡就是走迷宮。它里面的墻壁正好和我一樣高，我一跳起來可以看到出口。第一次玩的'時候，我經(jīng)常撞頭，總是迷路。我會在迷宮里玩抓死人或者嚇人，太刺激了。第一次我嘗試過放棄，但憑著自己的努力最后還是找到了出口。所以我玩這次迷宮之后知道了面對困難時不要放棄，要堅持到底。如果在一條路上走不通，可以嘗試走另一條路，我相信總有會有一條路通往路口的。

　　體能訓(xùn)練結(jié)束后，我們就到了最后一個游戲，這也是我等了很久、最喜歡的一個游戲——野戰(zhàn)。我第一次玩野戰(zhàn)，其他班的同學(xué)把衣服和槍給我，我一接，哇!好重啊!我把衣服穿上，把槍拿上，衣服的燈一閃一閃的，真過癮。教練把我們帶了進(jìn)去，一看，原來里面這么大，有沙包、石頭、圍墻，太壯觀了。教練把我們分成了兩隊，然后，教練拿起遙控器，手指一按，游戲開始了。由于我們穿的都是迷彩服，所以我們根本就分不清隊友和敵人，反正見人就打，場面一片混亂。每中一次槍，身上穿的東西就會震動，只要震動一會兒就會死，但是，很快就會復(fù)活。我在游戲中都不知死了多少回了。反正，到頭來就是不會死。所以這個游戲很好玩，而且我最喜歡玩無敵版了。雖然這個游戲有無數(shù)次復(fù)活的機(jī)會，但要是正式玩的時候，就只有一次的復(fù)活機(jī)會，我們就不能像野戰(zhàn)那樣玩了。生命也只有一次，我們一定要珍惜生命。

　　不知不覺，要上車回學(xué)校了，真有點舍不得。這次實踐雖然辛苦，但我們在每一次活動中都會不斷地有收獲，而且，在一整天里，最重要的就是團(tuán)結(jié)，這次社會實踐活動的意義也在于“團(tuán)結(jié)”，這是我們學(xué)到的最重要的一點。

　　上車后，車開動了，教練們望著旅行車遠(yuǎn)去，揮動著手臂，表示說聲：“再見�！贝藭r此刻，我也想說聲：“再見了。”

有意的活動作文 篇2

　　在你們眼里，是不是覺得小孩子收到別人的玩具就是快樂？媽媽們出去逛街就是快樂？爸爸們生意興隆就是快樂？不過啊，我可不這么認(rèn)為，想知道我的想法么？那就繼續(xù)往下看吧。

　　今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們嘉言妙語作文班的學(xué)員來到了金英路的集市上給別人送去祝福。老師剛告訴我們這件事的時候，我是不想去的，但是投票結(jié)果還是兇多吉少，我只好少數(shù)服從多數(shù)。我們排著隊，來到活動地點。

　　活動剛開始，我又害怕又緊張，我總感覺別人會無視我或說傷害我自尊的話，但在老師的鼓勵下，我邁出了第一步。我的第一位祝福對象是一位老奶奶，我鼓起勇氣對她說：奶奶您好，我是嘉言妙語作文班的李政鍇，我在這里為你送上祝福，祝您狗年大吉，身體健康，萬事如意，長命百歲！謝謝。說完后，我松了一口氣，出乎我意料的是，老奶奶說了一句：真好，這孩子真會說話！這雖然只是短短的`幾個字，但卻給了我更多的自信心。這時候，我看到我的同學(xué)段元，他告訴我他已經(jīng)為3個人送去了祝福，那時我心里又著急又緊張，但我還是快速鎮(zhèn)定下來，來到一位阿姨面前，說了起來就這樣，我連續(xù)祝福了好幾個人，渾身感覺很輕松，因為我從被老師催著才敢上前，到變成了見到人就迎上前去主動的交流，這對我來說是巨大的超越，所以我無比的開心。

　　這次活動讓我的膽子變大了，原來這些美好的的語言我是說不出口的，現(xiàn)在感覺，美好的語言能讓人快樂。我還感到和陌生人說話也并非是一件難事�？傊�一句話：我懂得了給予別人幸福，自己也會無比快樂。

有意的活動作文 篇3

　　三月二十五日，東茅街小學(xué)全體校園小記者在老師的帶領(lǐng)下來到了望城千龍湖植樹基地，進(jìn)行了一次非常有意義的《植樹》活動。

　　剛下車，我就感覺什么都變了，好像是穿越時空一樣。那里的天比我們城市夜晚的燈光更美，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我好想高歌一曲，表示我滿心的愉快。四面都被樹環(huán)繞著，鴨子一會兒在地上走路一拐一拐的，一會兒又拍拍翅膀飛到小河中央戲水，真是給千龍湖植樹基地添上了一道生機(jī)。

　　開始分組了，我和周寧、周承龍分到了一組。每個小組配了一把鏟子，開始植樹了。我們小組非常團(tuán)結(jié)，我把一棵樹苗輕輕的放在邊上，周承龍手拿著鏟子，用力的把士鏟開。周寧擰著水桶過來了，兩手將水桶提起，對著泥土慢慢倒了桶里三分之一的水，看上去土也變得更加肥沃了。他們的前緒工作做好了，我將樹苗插進(jìn)這塊肥沃的土里，他倆也在努力的.堆土。土堆完一半時，我們早已累得滿頭大汗，幾乎都要倒了，休息了一下，我們又接著堆，直到把樹植好。這時，我想起了農(nóng)民伯伯，他們是多么的辛苦！再比比我們才植一棵樹，就叫累，怎么能和農(nóng)民伯伯相比呢，所以，我決定以后要更加的好好讀書，一切用都用高科技，讓農(nóng)民伯伯不要這么累。

　　到提問時間了，前三個問題都提得非常好，所以我也不能比他們?nèi)�，絞盡腦汁終于想出來了三個好問題。老師終于叫到我提問了：

　　我先問好，“您好”。

　　老師回答：“你好”。

　　我說：“我是來自長沙市東茅街小學(xué)的校園小記者，請問您可以接受我的采訪嗎？”

　　老師笑著說：“當(dāng)然可以�！�

　　第一個問題：“在我們植樹中，看到了水泥顏色的東西，請問那有什么用？”

　　老師回答：“這是一種可以給柳樹帶好處，營養(yǎng)的東西，可以讓樹長得更好�！�

　　第二個問題：“為什么這些柳樹都要種植在湖邊，這樣是不是對柳樹有什么好處�！�

　　老師回答：“柳樹是一種半干半濕的植物，適合生長在湖邊，它可以吸收水分，就會長得好一些�！�

　　我試著開玩笑的問最后一個問題：“等這些樹長大后，我們可以來看看嗎。”

　　老師笑著說：“可以�！�

　　采訪結(jié)束了，我想，我們植樹不就是為了保護(hù)環(huán)境嗎？我真希望不要有人再破壞環(huán)境了。

有意的活動作文 篇4

　　星期六，崔老師組織了一次有意義的活動——擁進(jìn)黃河母親的懷抱。

　　我迫不及待地叫媽媽帶我去黃河外灘。

　　到了那兒，很多同學(xué)都去了。不一會兒，活動就開始了。首先，老師叫彭藝萱介紹規(guī)則，接著老師就叫幾個同學(xué)介紹有關(guān)黃河的資料，還要我們吟誦自己寫的詩歌呢！

　　讓我記憶猶新的是燒烤。

　　崔老師先幫我們把火點燃，接著，只見一縷縷濃煙升上碧藍(lán)的天空。因為沒有鐵簽子，我只好學(xué)著他們用木棍插火腿腸了。我靠近了火堆，在那兒我被煙熏的直流淚，但是我的勞動成果很快就成熟了。望著我的`火腿腸，開心地笑了。

　　我們野餐完畢了，接著老師帶著我們走了一段很長的小路，來到了一個亭子里，給我們介紹了黃河大橋……

　　這次活動我印象深刻。

有意的活動作文 篇5

　　上周三的中午，我們學(xué)校五年級全體學(xué)生在學(xué)校舉行了一次十分有意義的活動——“跳蚤市場”義賣。我是五年級的一員，又是學(xué)校新聞社團(tuán)的小記者，所以，這個中午我可成了一個大忙人了。

　　一點整，我拿著相機(jī)，拎著義賣品和同學(xué)們一起來到了學(xué)校主席臺前。在班主任老師的指揮下，賣場迅速而有序地布置好了。只見我們五年級各班的同學(xué)一個個神采奕奕，激動萬分，我知道，他們跟我一樣，都想大展身手，多買些錢捐給班級。

　　我來到一個攤前，只見桌子上的物品被那位女同學(xué)擺放得整整齊齊，她義賣的物品真是豐富，有嶄新的文具盒，有幾本九成新的圖書，還有許多精美的小飾品。她的目光從這些物品上一一掠過，像是在為即將遠(yuǎn)走天涯的摯友送別一樣戀戀不舍。我知道這些物品一定是她心愛的東西，今天，在這個特殊的活動中，她決定將它們賣出去用來籌集捐款，一定是下了很大的決心。我舉起相機(jī)，拍下了這令我感動的一幕。

　　一點十分，義賣活動正式開始了。剛開始，顧客并不多，只來了一些六年級的同學(xué)，他們畢竟年齡大些，購物比較理智，只見他們逐一轉(zhuǎn)過各班的攤點，似乎在猶豫買哪些物品�？墒菦]過一會兒，顧客就多了起來，有些心急的同學(xué)，剛走近攤點就興奮地叫起來：“哇！這里有我想買的書啊！太好了！”“你瞧，你瞧！多漂亮的鉛筆呀！”“這個小發(fā)卡真別致！我要了，我要了！”這么一嚷嚷，大家就都沉不住氣了，開始搶購起自己心儀的物品了。一時間，“招攬生意”的叫賣聲，討價還價聲此起彼伏，看到這熱鬧的場面，我手中的相機(jī)快門頻頻按下，抓拍了不少精彩的鏡頭。

　　二十分鐘后，賣場活動達(dá)到了高潮。只見各個班級的攤點前人頭攢動，同學(xué)們準(zhǔn)備的義賣物品也已被賣掉了大半。我抓住時機(jī)，站在遠(yuǎn)處，以一號教學(xué)樓上的活動標(biāo)語——“學(xué)習(xí)雷鋒，我們在行動”作為背景，將這壯觀的義賣場面收入了鏡頭。

　　拍攝任務(wù)完成了，我收起相機(jī)，跑向了我的攤點。早已有幾位同學(xué)焦急地等在那里了，他們左右環(huán)顧，喊著：“這是誰的東西？這是誰的？”我連忙招呼：“來了，來了！是我的！是我的！”

　　“這個草莓掛件怎么賣？”

　　“4塊錢！”

　　“太貴了！”

　　“3塊，3塊！不能再少了！”

　　“好。我要了！”

　　真是出師大捷，我收了錢，心里一陣興奮。沒想到當(dāng)老板的感覺這么好！

　　不一會兒，我又順利賣出了兩本已經(jīng)被我翻舊了的`《豌豆笑傳》，即使是這樣，有個同學(xué)還在追著我問：“你就這兩本嗎？還有嗎？”看來，同學(xué)們對漫畫書還是情有獨鐘的，我真后悔沒多拿幾本來。

　　還剩下一本楊紅櫻的書了，怎么會無人問津呢？眼看著離活動結(jié)束的時間越來越近了，我真是心急如焚。看來，我不能在這里守株待兔了，該是主動出擊的時候了。我瞅準(zhǔn)了一位三、四年級的小同學(xué)：“這位同學(xué)，我這里有一本著名兒童作家楊紅櫻寫的書，內(nèi)容很精彩。原價10元，我給你打半折，5元，如何？”我的推銷引來了不少人，最后，我把我的物品全都賣光了。

　　活動結(jié)束之后，我把我掙的11塊1毛錢全都交給了老師，心里美滋滋的！

　　這次義賣既培養(yǎng)了我們的愛心，又鍛煉了我們的能力，真是一次有意義的活動！

有意的活動作文 篇6

　　在今天的這節(jié)科學(xué)課上，科學(xué)老師帶領(lǐng)同學(xué)們做了一次有趣的實驗。

　　這個實驗要證明的是：“反沖力”。

　　一上課，只見老師拿著一個“氣球小車”走進(jìn)了教室。第一排的同學(xué)都把頭湊上去看。接著，老師說：“同學(xué)們，請翻開課本75頁。今天我們學(xué)習(xí)反沖力！”亂哄哄的教室里頓時安靜了下來。老師舉起氣球小車，只見有一個小賽車的底盤，上面有一個氣球�！拔覀兇禋馇驎r，吹好，一松開，氣球里噴出的.氣體會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的力，這個力叫反沖力�！崩蠋熡昧Π褮馇虼荡�，先堵住口，一松開，氣球就帶著小車走起來了！同學(xué)們都驚訝地長開了嘴巴。“這也太神了吧？”“是啊，是啊……”接著，老師又做了一個很典型的一個實驗：先把小氣球從小車上摘下來……同學(xué)們一看老師又要做實驗，目光馬上被吸引過去了。接著，老師用力把氣球吹大，然后，手一松。只見氣球向噴出氣體相反的方向駛?cè)�，又馬上把氣用光了，筆直的掉了下來。就在這時，“叮鈴鈴……”下課鈴響了“同學(xué)們，這節(jié)課就上到這里了。下課�！薄捌鹆�！”“老師再見！”

　　一節(jié)有趣的科學(xué)課就這樣結(jié)束了……

有意的活動作文 篇7

　　星期五，學(xué)校在下午組織了國際理解教育課這個活動。

　　活動順利召開了。參與演講的同學(xué)們個個自信滿滿的上臺演講，讓同學(xué)們更加了解國內(nèi)各地的風(fēng)俗，習(xí)慣。知道中國的傳統(tǒng)文化。有精彩的武術(shù)、有深奧卻易懂的京劇、有神奇的皮影戲、有奇妙的中國剪紙等等。

　　其中我最喜歡袁詩韻的皮影戲展示。他首先介紹了皮影戲的由來，并簡略地告訴我們制作皮影戲的.工具和方法。最后他拿出自己做的皮影玩偶嫻熟的演示了起來。只見他的手指靈活的在左翻右騰，同學(xué)們個個看得目瞪口呆，我也佩服不已。

　　曹可欣的京劇介紹也不錯，它不僅給我們介紹了臉譜的由來和不同顏色代表的不同含義，還把它收集到的各種臉譜帶來了。有單色臉譜，有雙色臉譜。有表示曹操的臉譜、表示包公的臉譜、表示孫悟空的臉譜……真是五花八門，無奇不有。

　　這次國際理解教育課，讓我們明白了許多，更加了解了我國的國粹。希望我們的傳統(tǒng)文化能流芳百世，世代相傳，并發(fā)揚光大!

有意的活動作文 篇8

　　今天上午天氣陽光明麗，清風(fēng)送爽，廈門市植物園紀(jì)念碑里的紅旗飄飄，歌聲嘹亮，蓮龍小學(xué)的師生們正隆重地舉行“啟航明天，爭當(dāng)四好少年”的大隊主題隊會。

　　廣場上，少先隊員們身著整齊的服裝，個個精神絕佳，大家都鼓足了干勁，要一展新時代四好少年的絕佳風(fēng)采。朗誦的演員們獻(xiàn)上了深情并茂的詩歌朗誦《祖國頌》他們聲音響亮、富有感情，撥動著在場每個人的愛國情懷；表演《感恩》的同學(xué)們舞姿優(yōu)美、動作整齊，動作難上加難：劈腿、前翻跟斗和后翻跟斗她們表現(xiàn)出了對祖國的感恩；接著是合唱《假如天空沒有小鳥》《賣報歌》……她們的歌聲悅耳動聽；真是一個比一個精彩，下一個節(jié)目是另大家最期待的——書法表演，前面的同學(xué)表演后面的同學(xué)寫字，寫出來的字筆酣墨飽、筆走龍蛇讓大家豎起大拇指說：“好，好！”終于到我們表演《快樂課間》了，下課的時候我們有的：在玩剪刀石頭布的游戲、有的在伸懶腰、有的在寫作業(yè)、還有的在還橡皮……在表演的時候我看見了爸爸和弟弟正為我加油鼓勁呢！我跳的.更起勁了，每一段我都有著每一段的表情來展示我的舞姿，快跳完了，我也快沒力氣了，但是我一直堅持著。跳完了我們給大家敬了個標(biāo)準(zhǔn)的禮，此時此刻，臺下掌聲響徹云霄、驚天動地。我們按著順序走下去，這個時候我才松了一口氣：這幾個禮拜的刻苦訓(xùn)練還好沒有白費……

　　活動取得了圓滿成功，嘉賓對我們連連“昨天，孩子們以認(rèn)真的書寫順利完成了本學(xué)期的期中考卷；今天他們又用滿懷的激昂，全情的投入，精彩的歌舞表演，向嘉賓們交上了一份讓人滿意的答卷。”

有意的活動作文 篇9

　　今天的社區(qū)活動，由一位社區(qū)老師為我們20余位大小朋友上了一堂生活垃圾分類的課，讓我們學(xué)到了很多知識。

　　我們的生活垃圾可以分為四大類： 可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

　　可回收垃圾包括每天看的報紙，喝完飲料的瓶子等。這些垃圾回收以后都將會變廢為寶哦!比如，廢紙回收后可以造新紙;飲料瓶回收后可以做成原料，更重要的.是減少空氣污染。

　　有害垃圾包括舊電池，燈管等。這些垃圾千萬不要隨意扔在垃圾箱里哦， 每個社區(qū)有專門指定的回收點。

　　我們平吃剩余的飯菜，骨頭都是廚房垃圾，這些垃圾經(jīng)過處理后也是可以做成原料的。

　　社區(qū)課堂結(jié)束后，我們每人收到了一份垃圾分類方法的小冊子，我決定馬上行動，按小冊子上的方法監(jiān)督家里的垃圾分類情況，當(dāng)然，今后我在扔垃圾的時候，也會根據(jù)垃圾的不同扔在不同的地方。

　　我們的地球要我們自己保護(hù)!

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