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路上的風(fēng)景作文

時間:2023-05-29 13:16:55 作文 投訴 投稿

【精品】路上的風(fēng)景作文三篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的路上的風(fēng)景作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】路上的風(fēng)景作文三篇

路上的風(fēng)景作文 篇1

  為了我們的安全,我們每天放學(xué)都要排成長長的隊伍,穿過校園,走到校門口等待迎接我們的家人。馬路上飛奔的車輛,穿越的人群都會印入眼簾。今天也不例外,我快速爬上自家的電動車,隨著電動車的啟動看著街上的行人和車輛。

  放學(xué)的路程是單調(diào)的也是繽紛多彩的。每天放學(xué),都能看到無數(shù)的`同學(xué)被家長接走,小賣部里鬧哄哄的,同學(xué)們在里面熱火朝天的買著自己喜歡的小玩意。有的'叔叔阿姨在呵斥自己家小孩子,我想她是不是闖禍了;爺爺奶奶帶著慈祥的笑意看著他們的小家伙,我想他們一定在問他們的寶貝是不是累著了;十字路口警察叔叔還在辛苦的指揮交通,我想他一定很熱吧;高年級的大哥哥姐姐們神采飛揚,我想我將來也會是那樣。

  小區(qū)里,我家樓下的枇杷樹上掛著黃澄澄的果子,真是讓人開心,又可以吃到又酸又甜的枇杷了。可是,我望了望樓上我家的位置,心里一陣沮喪,回家的路怎么這么短,我還沒看個夠想個夠。就要到家了,到家就意味著我要先完成作業(yè)才能盡情的去摘枇杷,去找我的好朋友兼小鄰居一起玩耍,為什么我們有這么多作業(yè)呢?

路上的風(fēng)景作文 篇2

  在生活中,我們只顧著不斷地向前奔跑,卻總是忽略了沿途的風(fēng)景。有一天,你放慢了腳步,才發(fā)現(xiàn)其實有人一直默默地陪在自己身邊?上У氖牵覀兛偸呛雎粤诉@些純粹的美好,而不自知。

  一次考試成績不好,我心中十分懊惱,放學(xué)也沒有回家,而是來到了河邊。我用盡全力把一塊塊石頭扔向河里,并大喊著發(fā)泄心中的怨恨。累了就在河邊的木椅上坐下來。不知不覺過了好久了,天都黑了,我吃了一驚,該回家了。

  “可算讓我找到你了,你怎么在這里?”“急死我了,放學(xué)怎么不回家?”“穿的這么少,你冷不冷?”急促趕來的媽媽顯出欣喜的`表情,焦急的一句接一句。不知當(dāng)時我為什么那么不懂事,聽著媽媽關(guān)心的話,我反而更煩了,“你煩不煩?我這么大個人還會丟了不成?”“你快回家吧,別在這里煩我!”媽媽要和我一起走,我說“沒看到我正煩著呢,你先走,我自己走。”媽媽無奈地回頭走了,看著媽媽那蒼老的背影,我突然覺著特別后悔、難過。

  天越來越黑了,我腳步沉重地拖拖拉拉往家走去。路上碰到我同學(xué),她說:“放學(xué)后你去哪兒了?你媽媽到處找你,把她都快急瘋了。”我急忙快步回家。奇怪的是,回到家,媽媽也沒在,過了一會,媽媽才回來,我問她你不是在我前面,又去干什么了,媽媽不好意思的說:“擔(dān)心你自己一個人,所以我就在你后面偷偷跟著你!薄皨!”我一下子抱住了她。

  在人生的道路上,別忘了親情與我們相伴。她總在你身邊,從沒走遠(yuǎn)。讓我們自己小小的心,在這天地間,可以安放。這是我們最應(yīng)該珍惜的風(fēng)景。

路上的風(fēng)景作文 篇3

  一團(tuán)團(tuán)綠色爭先恐后地向身后躥去,只留下一道淡淡的光影,然而又瞬間消逝了,之后將余韻拋在兩邊彎彎曲曲的道路上。

  這樣的情景我每周都會見到,因為每逢周末,我都匆匆往返于福田和南山求知的道路上,而這情景,正是我在奔馳的車窗外見到的情景,每次,我抱著沉甸甸的書袋,拿著被撐的圓鼓鼓的學(xué)件包,焦急地望著那匆匆后山的綠影,巴不得他們?nèi)肯ЖD―因為那時我就到達(dá)目的地了。我甚至沒有將它們與“美”這個字眼聯(lián)系在一起。

  可是,最近,我意識到:如果這些綠色的生靈以及路上的一切稱不上是“美”的,那么世上其他的風(fēng)景就只能是“丑陋無比”的了。這種美,是一種活力四射的美,是一種激情洋溢的美,是一種自然景點無法比擬的舞蹈。你瞧,車子一動,一場振奮人心的音樂會就開始了!一叢叢,一簇簇的綠樹隨著汽車馬達(dá)聲忘情地舞蹈起來了!它跑動著,跳躍著,翻滾著,旋轉(zhuǎn)著,搖動著,跟著鳴笛的`節(jié)奏,閃現(xiàn)著那生命之初的色彩,愈舞愈快,愈舞愈烈,直到乘客的眼前是一片綠色的連環(huán)畫為止。前方紅光一閃,在剎車的余音中,他們便愈舞愈慢,愈舞愈柔,最終又變回靜止的植物――可是,與前面不同的是,他們仿佛在無聲地喘息著,那嫩綠的枝葉輕輕的擺動,好象對剛才的熱情奔放意猶未盡。不過,在雨天,窗外的景色可就大有改變――在水花毫無阻礙、無拘無束的飛濺中,樹們將亢奮地?fù)u滾舞改成了優(yōu)雅的經(jīng)典舞――在滴水的輕微節(jié)奏聲中,它們飛速地扭動著眾多的枝葉,在風(fēng)聲中嘩嘩作響,在朦朧的雨景里,它們舞得形態(tài)各異,美而不亂,將自己的舞姿與彎曲的道路,呼嘯的汽車,飛旋的雨點融為一體――可又猛然在紅光中停了下來,卻仍舊擺出舞蹈的姿態(tài),給人以時間忽然凝固的快感,讓他們在嘎然中斷的驚呼中嘆為觀止。

  我想,在人類繁忙的學(xué)習(xí)生活中,不正缺少這種歡快的,無拘無束的動力與生命的特征嗎?真幸運作為人類的一員,在求知的路途中,我得到了我缺少的珍貴的東西。

  現(xiàn)在我又正坐在前往南山的車上,在汽車不停的顛簸中,我和樹一起舞起來。

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